Как определить риск невостребованной продукции. Производственный менеджмент

9.Факторы риска.doc

9. Факторы риска невостребованности продукции
В деятельности предприятия существуют объективные и субъективные причины возникновения риска, порожденные внешними условиями и внутренними факторами.

Объективной основой риска являются неопределенность функционирования внешней среды обитания объекта риска; состав определяющих ее факторов, направления их действия; динамичность процессов и явлений, происходящих во внешней среде.

Субъективной основой риска, возникающего на всех этапах цикла управления и в процессе всей деятельности предприятия, служит его внутренняя среда.

Единым для всех предприятий являются факторы производства: труд, средства труда и предметы труда. Воплощенные в них риски характерны для всех предприятий, хотя они неодинаковы по причинам возникновения, величия, возможным последствиям и направлениям минимизации. На рис. 9.1. представлена классификация экономических рисков по центрам затрат.

В данном случае области формирования риска соответствуют укрупненным этапам кругооборота средств предприятия, на каждом из которых формируются укрупненные затраты на производство и реализацию продукции.

В управлении производственными рисками большую роль играет учет факторов риска невостребованности продукции.

Одним из индикаторов экономической безопасности предприятия является уровень спроса на его продукцию.

При ведении производственной деятельности предприятие должно знать, какую и для кого продукцию оно производит и что случится, если эта продукция не будет реализована. Причин невостребованности продукции множество. Чтобы определить главную причину, необходимо разработать классификацию факторов риска невостребованности продукции.

Цель такой классификации:

Определение возможных направлений возникновения риска невостребованности продукции;

Анализ причин возникновения отказов потребителя от предложенной ему продукции;

Предварительная оценка возможных последствий воз-никновения риска невостребованности продукции;

Анализ возможностей избежания риска;

Пути избежания риска;

^ ОБЛАСТЬ РИСКА – ЦЕНТРЫ ОБРАЗОВАНИЯ ЗАТРАТ

ГРУППЫ РИСКА – ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА

Рис. 9.1. Классификация экономических рисков предприятия

Пути минимизации затрат на ликвидацию последствий при возникновении невостребованности продукции;

Создание информационной базы для принятия управлен-ческих решений.

Риск невостребованности продукции – это вероятность по-терь для предприятия-изготовителя вследствие возможного от-каза потребителя от его продукции. Он характеризуется величи-ной возможного экономического и морального ущерба, понесенного фирмой по данной причине вследствие падения спроса на ее про-дукцию.

Классификация факторов риска невостребованности про-дукции позволяет с различных сторон рассмотреть проблему отказа потребителей от произведенной предприятием продук-ции и найти пути и способы избежания подобной ситуации с наименьшими для предприятия потерями.

Наиболее характерные факторы, обусловли-вающие возникновение риска невостребованности продукции, берущие свое начало и внутри предприятия, и за его предела-ми:

1. Факторы производства.

2. Среда возникновения.

3. Центры ответственности.

4. Центры затрат.

5. Виновники возникновения.

6. Производственные условия.

7. Время возникновения.

8. Время обнаружения.

9. Виды продукции.

10. Потребитель продукции.

11. Каналы сбыта.

12. Спрос на продукцию.

Проанализируем каждую группу факторов.
Факторы производства включают в себя:

Производственные основные фонды;

Производственные оборотные фонды (материальные ре-сурсы).

Рассмотрим последовательно связь этих факторов с риском невостребованности продукции.

Во-первых, это – численность персонала предприятия; во-вторых, это – время, затраченное работниками пред-приятия, на производство продукции и содействие этому производству.

Трудовые ресурсы предприятия характеризуются их среднесписочной численностью. Любая из групп или представитель группы при определенных условиях может быть носителем риска невостребованности продукции.

На производство продукции затрачивается рабочее время. Очевидно, что часть времени, пошедшая на изготовление реа-лизованной продукции, относится к полезно затраченному тру-ду. Та же часть отработанного времени, которая израсходована на производство продукции, не нашедшей спроса, не может быть отнесена к полезно затраченному труду. Но она не отно-сится к резервам рабочего времени, так как реально израсходо-вана, в результате чего произведен продукт. Следовательно, она должна быть отнесена к потерям рабочего времени.

Следующим фактором производства являются производ-ственные основные фонды.

Производственного менеджера интересуют не все основные фонды предприятия, а только та их часть, которая задействова-на на производство продукции, т.е. потребленные средства производства. Но эта часть содержится в каждой группе основ-ных фондов. Причинами невостребованности продукции, непосредственно связанными с основными фондами предприятия, могут быть следующие: качество производственного потенциала; режим его использования.

Характеристиками качества производственного потенциала будут:

Возрастной состав основных фондов, в том числе обору-дования, одним из показателей которого является сте-пень их физического износа;

Наличие и степень морального износа основных фондов и оборудования;

Надежность основных фондов и работы оборудования. Посмотрим, каким образом влияют эти причины на риск невостребованности продукции.

Наличие физически устаревших основных фондов произ-водственного назначения, во-первых, снижает комфортность условий работы; во-вторых, в отдельных отраслях, особенно в наукоемких, это тормозит производство современной продук-ции; в-третьих, изношенность, прежде всего сверхнормативная, активной части основных фондов приводит к частым поломкам и остановке оборудования. Как следствие всего этого увеличи-вается время его нахождения в ремонте. В результате снижает-ся качество продукции и увеличиваются затраты на ее произ-водство, что, в свою очередь, ведет к ее удорожанию и сниже-нию на нее спроса.

Из-за быстрой смены поколений техники вследствие техни-ческого прогресса оборудование морально устаревает. Эксплуатация морально устаревшего оборудования не позволяет осваивать и производить современную, пользую-щуюся спросом продукцию.

Надежность основных фондов и работы оборудования может быть связана с возрастным составом основных фондов предприятия.

Низкий уровень надежности оборудования нарушает технологический цикл, что может привести к явному, но еще хуже скрытому браку, снижению качества продукции. Обнару-жение скрытого брака потребителем наносит и моральный, и экономический ущерб предприятию. Возврат бракованной про-дукции по стоимости надо приравнивать к невостребованной продукции.

Режим использования производственных основных фондов предприятия также может быть причиной невостребованности продукции. Под режимом использования будем понимать со-блюдение соответствия между фактическим и технологическим режимом работы основных фондов, соответствующих техниче-ским нормам их эксплуатации.

Для целей анализа надо выделить:

Несоблюдение режима работы производственных основ-ных фондов по причинам, зависящим от предприятия. К ним относятся: низкий уровень управления, просчеты в планировании, недостаточное знание технологии произ-водства и т.д.

Несоблюдение, режима работы производственных основ-ных фондов по причинам, не зависящим от предприятия. Сюда относятся: аварийные остановки, отключение элек-троэнергии, забастовки и т.п.

Анализ влияния производственных основных фондов пред-приятия и их использования на риск невостребованности воз-можен только по группам основных фондов, так как они имеют различные нормативные сроки эксплуатации, режим работы, различный уровень надежности.

Фактором производства являются производственные оборотные фонды. Вместе с фондами обращения они образуют оборотные средства предприятия, среди которых большую роль играют материальные ресурсы или материалы.

Причинами риска невостребованности продукции, вызван-ного материальными ресурсами, могут быть следующие: вид материала; цена единицы материальных ресурсов; закупочная политика; отходы от производства.

Например, ввиду организационных или финансовых труд-ностей предприятие заменяет металлические корпуса на пласт-массовые и производит партию электронных часов не в метал-лическом, как было запланировано, а в пластмассовом корпусе при тех же технических параметрах изделия. Но спрос на пла-стмассовые часы ограничен в основном молодежной категори-ей покупателей.

Замена материалов может отрицательно отразиться и на цене продукции, если заменяющие материалы дороже заменяемых. Тогда и при улучшении качества изделий спрос на них упадет, ес-ли разница в цене окажется существенной для потребителя.

Наиболее сложным представляется анализ влияния заку-почной политики на риск невостребованности. Если предпри-ятие следует современной закупочной политике, то оно стара-ется приобретать материалы крупными партиями, что позволя-ет экономить на цене единицы ресурса.

Когда объемы производства продукции достаточно велики и она пользуется спросом, это дает возможность снизить цену реализации готовых изделий. Если объемы производства малы, то могут возникнуть две ситуации: или предприятие закупает материальные ресурсы в малом объеме, или их объем большой и рассчитан на несколько производственных циклов. Например, при пер-вой ситуации высокая цена на материалы повлечет за собой цену реализации готовой продукции, что даже при ее конку-рентоспособности может стать причиной снижения покупа-тельского спроса.

Одной из причин риска невостребованности вследствие удорожания продукции являются отходы материалов. В одних отраслях из-за особенности технологии и требований, предъяв-ляемых к качеству конечной продукции, они планируются, в других - не планируются, но по различным причинам возни-кают. Основными причинами являются:

Нарушение технологического процесса производства про-дукции;

Замена материала, предусмотренного технологией;

Качество материала;

Квалификация персонала.

Они характерны и для образования сверхнормативных отходов.

Возможные причины возникновения риска невос-требованности продукции по факторам производства предста-вим на рис. 9.2.

^ Среда возникновения риска невостребованности продук-ции порождает его внутренние и внешние причины.

Внутренние причины зависят от деятельности предприятия, его подразделений и отдельных работников. К ним относятся:

Недостаточная квалификация персонала;

Неправильная организация производственного процесса;

Неправильная организация снабжения предприятия мате-риальными ресурсами;

Неправильная организация сбыта готовой продукции;

Основными причинами, вызывающими риск невостребо-ванности извне, являются:

Инженерно-конструкторские;

Платежеспособность потребителя;

Транспортные;

Организация работы и состояние финансовой системы;

Повышение процентных ставок по вкладам;

Социально-экономические;

Демографические;

Географические;

Нормативно-правовые;

Политические и другие.

^ Возникновение риска невостребованности продукции зависит от качества работы и взаимодействия центров ответ-ственности предприятия.

Такими центрами ответственности могут стать: снабжение; производство; складирование; сбыт; инженерное обеспечение; плановый; финансово-экономический; управление.

Традиционно они носят названия отделов и управлений. Например, отдел снабжения отвечает за своевременное обеспечение предприятия необходимым сырьем в достаточном количестве, производственный отдел несет ответственность за выпуск продукции в соответствии с запланированным, центр складирования (центральный склад) – за сохранность и рит-мичный отпуск в производство сырья, а также за хранение го-товой продукции и ее доводку до стадии реализации, если в его функции входит комплектация зака зов, упаковка, маркировка изделий. Отдел, ответственный за сбыт (маркетинговый), опре-деляет количество изделий, подлежащих продаже за период выбирает наиболее выгодные каналы товародвижения. Инже-нерное обеспечение осуществляется техническим отделом или службой (отделом главного технолога). Он отвечает за техниче-ское состояние основных фондов, технологии и т.п. Плановый отдел готовит варианты плановых заданий для принятия управ-ленческих решений. Финансово-экономический отдел отвечает за использование наиболее дешевых финансовых ресурсов для обеспечения жизнедеятельности предприятия, за выгодное раз-мещение свободных денежных средств, учитывает и анализирует затраты. Совет директоров несет полную ответственность за правильность принятых решений, соответствие текущих реше-ний стратегическим целям развития.

При этом каждому центру ответственности подчиняется од-но или несколько структурных подразделений, в которых фор-мируются затраты.

^ Центры затрат являются одним из факторов возникно-вения риска невостребованности продукции.

Затраты возникают на каждом этапе разработки, освоения, производства, хранения и реализации продукции во всех струк-турных подразделениях предприятия. Для статистического кон-троля затрат необходимо вначале определить производственные центры или участки, на которых осуществляются производст-венные операции. Они могут быть сгруппированы, например, следующим образом: производство, в том числе заготовительное производство; отделка; сборка; упаковка.

Каждая группа включает производственные участки в зави-симости от особенностей технологического процесса, которые обычно объединены в цеха. В цехе заготовительного производ-ства могут быть участки: токарный, штамповки, литья и другие. От-делочный цех может состоять из участков покраски, напыле-ния, художественного оформления. Такая группировка затрат по центрам их возникновения позволяет легко определить:

Затраты каждого производственного участка по изделиям;

Долю затрат каждого участка в общей сумме затрат на из-делие;

Ответственного за отклонения в издержках от норматив-ной величины.

Когда продукция предприятия не пользуется спросом из-за действия внутренних факторов, желательно проанализировать не только те центры, которые ответственны за это, и те цен-тры, где формируются затраты, но и выявить конкретных лю-дей, являющихся виновниками происходящего.

Группирование риска невостребованности по виновникам возникновения позволяет, во-первых, предупредить его появле-ние на будущее. Это особенно важно, если продукция не была реализована из-за ее плохого качества вследствие низкой ква-лификации работников, закупки некачественного или несоот-ветствующего запланированному виду материала или халатно-сти персонала. Во-вторых, появляется возможность частичного возмещения ущерба, понесенного предприятием, при невос-требованности продукции из-за этих причинам.

Фактором риска невостребованности могут быть произ-водственные условия . Например, производственная деятельность осуществляется на полностью автоматизированном, частично автоматизированном оборудовании, с помощью машин и меха-низмов или вручную. Очевидно, что и качество продукции за-висит от этого.

^ Время возникновения риска невостребованности продук-ции тесно связано с ее жизненным циклом, поэтому будем его трактовать именно в такой связи. Выделим следующие этапы жизненного цикла продукции (рис.9.3).

Разработка

Освоение

Производство

Хранение

Рис. 9.3. Этапы жизненного цикла продукции на предприятии-изготовителе
На каждом этапе существуют специфические причины воз-никновения риска, методы сбора информации, методы и пока-затели анализа, способы избежания риска, пути преодоления и возможные последствия риска невостребованности продукции.

По времени обнаружения риска невостребованности про-дукции можно выделить три периода: предшествующий, теку-щий и последующий ее производству.

Лучше всего, если изготовитель обнаружит риск в предше-ствующем производству периоде в процессе предварительного для данного этапа анализа, когда предприятие еще не понесло производственные затраты. Тогда экономический ущерб будет включать издержки на исследование рынка, разработку изделия и некоторые другие.

Обнаружение риска в процессе изготовления продукции может серьезно пошатнуть финансовое состояние предприятия, если невостребованной окажется продукция, имеющая значи-тельную долю в объеме производства предприятия. При этом в сумму ущерба кроме уже отмеченных войдут издержки на под-готовку, освоение и частичную реализацию про-дукции.

Хуже всего обнаружить наличие риска, а тем более отсутст-вие спроса, когда изготовлена вся партия продукции. Это мо-жет привести предприятие к банкротству.

Данная группировка вызывает специфические для каждого временного периода управленческие решения.

В первом периоде можно не приступать к производству рисковой продукции и заменить запланированный объем вы-пуском других изделий.

Во втором периоде еще можно внести изменения в дизайн, конструкцию, цену изделия в соответствии с пожеланиями по-требителя.

В третьем периоде – остается думать лишь о сохранении финансовой устойчивости фирмы.

Один из важных классификационных факторов - вид продукции . Продукция является носителем издержек производ-ства и через ее реализацию происходит их возмещение. Поэто-му для предупреждения риска невостребованности надо знать не только, что и в каком объеме готово для продажи, но и на каком этапе жизненного цикла находится конкретная ассорти-ментная позиция.

Классификация риска невостребованности продукции по потребителю важна, поскольку он является субъектом, воз-мещающим издержки на ее реализацию. И чем скорее станет ясно, где возникает риск, в какой сумме экономического ущер-ба он выражается, каковы его тенденции и степень устойчиво-сти в динамике, тем быстрее будут приняты меры для его из-бежания в дальнейшем.

При выявлении риска невостребованности продукции тщательному анализу должны быть подвергнуты каналы сбыта . Если риск обнаружен и существует тенденция к его устойчиво-сти, следует углубить анализ, изучив рисковые каналы по спо-собам, времени реализации, месту расположения относительно потребителя, уровню цен на продукцию, поставляемую пред-приятием. Без подобного анализа предприятие не сможет, не имея объективной информации, правильно построить свою ас-сортиментную политику.

Для избежания и уменьшения риска невостребованности продукции необходимо знать, каков спрос на продукцию , произ-водимую предприятием, и влияющие на него факторы, назы-ваемые детерминантами спроса. Их следует сгруппировать, вы-делив внешние и внутренние.

К внешним факторам спроса относятся объем предложения данного товара на рынке, тип продукции, число разновидно-стей товаров на рынке, уровень доходов потребителей, ожида-ния потребителей относительно будущего изменения доходов и цен на товары, потребительские предпочтения или вкусы, по-лезность данного продукта, число покупателей на рынке, цена товара и др. Они являются преимущественно неуправляемыми со стороны производственного предприятия. Тем не менее ме-неджер должен глубоко анализировать внешние детерминанты спроса для прогнозирования его тенденций и снижения риска невостребованности продукции.

Внутренними факторами спроса на продукцию предприятия являются ее цена относительно суммы покрытия затрат на производство и ценовой политики, качество продукции, квали-фикация персонала, качество оборудования и материальных ре-сурсов, научно-технический уровень производимой продукции и т.д. Они относятся к управляемым факторам, прямо или кос-венно влияющим на величину спроса на продукцию предпри-ятия и, следовательно, показатели риска ее невостребованности.

Предложенная классификация позволяет упростить поиск причин, факторов невостребованности продук-ции и предопределить пути ее избежания. Она позволяет быстрее опреде-лить наличие риска невостребованности продукции, подойти к проблеме экономической оценки ее последствий и скорректировать производственную программу.

Риск невостребованности продукции возникает вследствие отказа потребителя от приобретения произведенной продукции. Риск характеризуется величиной возможного экономического и морального ущерба понесенного производителем по этой причине. Причин возникновения риска невостребованности произведенной продукции может быть много, но, как правило, они взаимосвязаны и взаимообусловлены. Эти причины по условиям возникновения можно разделить на внутреннне и внешние.

Внутренние причины возникновения риска зависят от деятельности самого предприятия, его подразделений и отдельных работников, основные из них изображены на рис. 2.3.

Уровень риска невостребованности продукций зависит от уровня квалификации персонала предприятия, так как именно ошибки работников могут повлечь за собой возникновение данного риска. Например, неправильно составленный специалистами прогноз спроса на производимую предприятием продукцию приведет к диспропорции между объемом произведенной и объемом реализованной продукции, т. е. часть продукции не будет реализована. В результате подобной ошибки предприятие понесет убытки. Кроме того, неверный выбор работниками маркетинговой, службы каналов сбыта произведенной продукции направления ее сбыта, времени и места реализации может привести к несоответствию фактического объема реализации прогнозному объему спроса что также снизит прибыль предприятия.

Рис. 2.3. Основные внутренние причины возникновения риска невостребованности произведенной продукции

Несоответствие уровня квалификации рабочих, других категорий работников применяемой технологии производства продукции, низкая технологическая дисциплина, слабый контроль за качеством изготовления деталей, узлов, оборки могут привести к низкому качеству продукции, падению спроса на нее, что приведет к снижению цены продукции, уменьшению выручки и прибыли, а также к падению репутации предприятия, снижению его конкурентоспособности

Организация производственного процесса также сказывается на уровне риска невостребованности продукции. Нарушения в технологическом цикле приводят к снижению качества производимой продукции, к явному или скрытому браку Обнаружение скрытого брака потребителями наносит предприятию не только экономический, но и моральный вред. Возврат бракованной продукции потребителем приравнивается к невостребованной продукции, к тому же потребителю необходимо возместить причиненные убытки. Неритмичность работы подразделений предприятия, внеплановые остановки оборудования отражаются на себестоимости и качестве продукции. Чтобы перекрыть время простоев, предприятие часто прибегает к нарушению технологии, что отрицательно сказывается на конечных результатах.

Использование физически устаревших основных производственных фондов приводит к частым поломкам и остановке оборудования. В результате увеличивается время ремонта, повышаются затраты на производство продукции и снижается ее качество.

Причины несоблюдения технологического процесса на предприятии можно объединить в две группы:

Зависящие от персонала предприятия: низкий уровень управления, ошибки в планировании, недостаточное знание технологии производства данной продукции, использование устаревшего оборудования, слабый контроль качества, применение недоброкачественных материалов, сырья, комплектующих изделий, низкая производственная дисциплина, слабая мотивация работников и др.;

Не зависящие от предприятия: внезапное отключение электроэнергии, перебои в водоснабжении, аварийные остановки предприятия и т. п.

На уровень риска опосредованно влияют качество сырья и материалов, своевременность их поступления на предприятие, а их цена. Замена необходимых материалов на другие может увеличить риск в том случае, если заменяющие материалы или дороже, или не соответствуют техническому уровню изготовляемой продукции. А это приводит к увеличению цены производимой продукции и падению спроса на нее даже при улучшении качества продукции.

Непосредственное влияние на уровень рисканевостребованности продукции могут оказывать и другие внутренние факторы:

Организация сети сбыта и системы продвижения продукции к потребителю;

Выбор каналов сбыта - использование услуг оптовых и розничных посредников или самостоятельная реализация товаров конечному потребителю;

Возможность возникновения риска невостребованности продукции при неэффективной организации сбыта вероятна для следующих ситуаций:

Если производитель опирается на собственные каналы сбыта, руководство предприятия может ошибиться в подборе и расстановке кадров в службе сбыта, в организации оплаты труда работников службы сбыта, недооценить или переоценить значимость сети штатных региональных и разъездных сбытовых агентов;

Если предприятие в целях сохранения большей экономической независимости отказывается от услуг торговых фирм и создает собственную сбытовую сеть, издержки содержания которой вызывают снижение объема прибыли либо в расчете на единицу продукции при ее стабильной продажной цене, либо в суммарном выражении при увеличении продажной цены. Это может привести к снижению конкурентоспособности продукции и уменьшению объемов ее продаж;

Если предприятие предоставляет предприятиям-посредникам исключительные права по сбыту продукции на локальном или региональном рынке. Недостаточная заинтересованность посредника или отсутствие необходимого опыта, низкий уровень материальных возможностей могут снизить объемы продажи продукции предприятия.

Прежде чем принимать какие-либо шаги по организации рекламирования продукции, предприятию необходимо определить, с какой целью это делается, так как неправильно выбранный мотив или рекламный образ могут привести к совершенно противоположному результату по сравнению с ожидаемым.

Риск невостребованности продукции может возникать в связи с тем, что:

Выбраны не самые эффективные для определенного сегмента рынка или для определенной группы потребителей формы рекламы.

Внешние причины риска невостребованности продукции, как правило, непосредственно не зависят от деятельности предприятия, хотя в некоторых случаях такая зависимость существует. Например, из-за плохой организации документооборота уведомление о готовности заказа отравлено потребителю несвоевременно, в результате потребитель отказался приобретать заказанную продукцию.

К невостребованности продукции приводит нестабильная экономическая ситуация, в частности рост инфляции (что приводит к снижению покупательной способности населения), а также инфляционные ожидания. Опасаясь роста инфляции, население закупает товары впрок, а затем наступает спад спроса и его стабилизация. Предприятиям необходимо учитывать это при планировании объемов производства.

Следует учитывать иполитическую нестабильность. Во избежание возможности риска надо тщательно изучать и анализировать обстановку в регионах и (или) странах нахождения фактических и потенциальных потребителей своей продукций.

Демографический фактор также влияет на риск невостребованности продукций, особенно продукции, которая рассчитана на определенные демографические группы. Важна и география распределения потребителей, поскольку различные географические регионы предъявляют специфические требования к техническим параметрам изделия, а также к его качеству.

3. Риски неисполнения хозяйственных договоров (контрактов) (кооперационные риски)

Многочисленные и разнообразные деловые связи между предприятиями опосредуются заключением хозяйственных договоров в соответствии с гражданским законодательством. Хозяйственная деятельность базируется на сделках, своевременное исполнение которых хозяйствующими партнерами, потребителями является важным условием устойчивой работы предприятий

Чтобы по возможности избежать возникновения риска, руководители (менеджеры) предприятий, функционирующих в производственной сфере, должны при заключении и исполнении хозяйственных договоров руководствоваться соответствующими статьями Гражданского Кодекса и другими законодательными и нормативными актами, регулирующими договорные отношения предпринимателей с хозяйствующими партнерами. Предприниматели свободны в установлении своих прав и обязанностей на основе договора и в определении любых не противоречащих законодательству условий договора. При заключении хозяйственных договоров предприниматель должен руководствоваться статьями раскрывающими сущность отдельных видов и типов договоров: поставки, купли-продажи, подряда, аренды и др. В договорах (контрактах) важно в соответствии с законодательством устанавливать, размер и порядок возмещения ущерба при неисполнении или ненадлежащем исполнении хозяйственных договоров.

Практика показывает, что в производственной сфере предприятия во многом рискуют от ненадлежащего исполнения партнёрами договоров, их неплатежеспособности. К внешней причине появления риска в настоящее время следует отнести в первую очередь неспрогнозируемую неплатежеспособность хозяйствующих партнеров. Этот фактор в украинской экономике пока является определяющим. Неплатежеспособность одного предприятия сказывается на неплатежеспособности рядовых покупателей.

Невыполнение финансовых обязательств хозяйствующих партнеров может оказаться определяющей причиной банкротства предприятия. Как показывают статистические данные, число убыточных предприятий в экономике в целом и во всех отраслях материального производства за последние годы в Украине резко возросло.

Риски по хозяйственным договорам (контрактам), как показывает анализ результатов заключения и исполнения договоров, включают следующие их виды.

1. Риск отказа партнера от заключения договора после проведения переговоров. Возникает в случае необходимости изменения предварительных условий контракта и в случае недобросовестности партнера. Этот риск имеет место как из-за вероятности «переключения» партнера (поставщика или покупателя) на конкурирующие предприятия (покупателя или поставщика), которые могут предложить лучшие условия сделки или просто быть более оперативными и готовыми оформить размещение заказа, могут располагать более активными и профессиональными посредниками, так и из-за ухудшения рыночной конъюнктуры для партнера, что делает для него сделку по ранее согласованной цене убыточной или нереальной для выполнения.

Для снижения риска в данной ситуации предприятию следует составлять протокол о намерениях, в котором определяется срок, в течение которого договаривающиеся стороны могут вносить необходимые изменения, и указывается размер материальной ответственности сторон в случае отказа от подписания контракта.

2. Риск заключения предприятием договоров на условиях, отличающихся от наиболее приемлемых либо обычных для фирмы и отрасли. Например, к дополнительным обязательствам, которые может потребовать поставщик, относятся обязательства по транспортировке закупаемых товаров и их страхованию, открытию аккредитива, предоставление банковской гарантии и т. п. Возникает указанный риск в случае, когда предприятие не имеет необходимого опыта, постоянных и проверенных партнеров и достаточной гибкости, позволяющих ему заключать сложные контракты на выгодных условиях.

3. Риск вхождения в договорные отношения с недееспособными или неплатежеспособными партнерами (контрагентами), что выражается в заключении договоров на закупку ресурсов либо оказание услуг с поставщиками (контрагентами), которые неправомочны входить в подобные договорные отношения или не в состоянии выполнить свои обязательства из-за тяжелого финансового положения. Данный риск также подразумевает принятие производственной фирмой заказов на изготовление продукции, оказание услуг неплатежеспособным покупателям. Неплатежеспособность покупателя может быть выявлена в процессе выполнения предприятием своих обязательств по изготовлению и поставке продукции или после оказания услуг, т. е. Тогда когда производитель понес определенные затраты. В этом случае возникает риск того, что понесенные производителем затраты окупятся несвоевременно, так как ему необходимо в данной ситуации искать альтернативных партнеров, пересматривать сроки реализации произведенной продукции, идти на дополнительные издержки, что скажется на объеме полученной прибыли.

Чтобы избежать подобных потерь, предприятиям следует особо тщательно анализировать платежеспособность предполагаемых партнеров -как поставщиков, так и потребителей.

4. Риск задержки выполнения партнерами текущих договорных обязательств, который может привести производителя к потерям, вызванным нарушением графиков поставок, выполнения работ партнерами. Задержки выполнения партерами своих договорных обязательств могут происходить как по их собственной вине, так и по вине их контрагентов (транспортных, экспедиторских и других предприятий, связанных с поставкой товаров, или банков - при оплате продукции).

5. Риск нанесения ущерба третьим лицам, который включает в себя риск загрязнения окружающей среды и риск причинения морального и материального ущерба гражданам. Данный риск предприятие может снизить путем оговаривания в контракте условий компенсации морального или другого ущерба гражданам (т. е. предусмотреть взаимное участие заказчика и производителя). Кроме того, если ущерб окружающей среде может быть нанесен производителем по вине его работников, в трудовых контрактах наемных работников следует оговорить условия компенсации ими такого ущерба.

6. Риск заключения контрактов на объемы текущего снабжения производства, не обеспеченные сбытом готовой продукции. Данный риск самым тесным образом связан с риском невостребованности продукции, и заключается он в том, что предприятие-производитель заказывает сырье, материалы, комплектующие изделия, полуфабрикаты в больших количествах, чем требуется для изготовления готовой продукции в объеме, который удастся реализовать. В итоге возможны две ситуации: либо, использовав все закупленные ресурсы и изготовив продукции в объеме больше распределенного по договорам закупки, производитель подвергается возникновению риска невостребованности продукции, либо он сократит объем производства, не использовав в срок закупленные ресурсы в полном объеме. Но и в первом, и во втором случае его средства будут омертвлены, потеряют ликвидную форму, что ухудшит финансовое положение фирмы. Производитель может отказаться от получения части заказанного количества ресурсов, однако это повлечет за собой определенную материальную ответственность за нарушение контрактных обязательств.

Риски усиления конкуренции

Причин возникновения в процессе хозяйственной деятельности предприятия риска усиления конкуренции множество. На рис. 2.4 приведены основные, на которые следует обращать внимание в первую очередь.

Утечка конфиденциальной информации может происходить либо по вине сотрудников предприятия, либо в результате промышленного шпионажа, предпринятого конкурентами. Несовершенство маркетинговой политики также, является причиной риска усиления уровня конкуренции; в большей степени к негативным последствиям для предприятия приводят ошибки, допущенные при выборе рынков сбыта, а также неполная или неверная информация о конкурентах предприятия.

Рис. 2.4. Основные причины возникновения риска усиления конкуренции в деятельности производственного предприятия

Значительное влияние на уровень данного риска оказывает возможность появления на рынке производителей из других отраслей, которые предлагают однотипные, взаимозаменяемые товары, а также появление непредвиденных функционально однородных заменителей производимых товаров в отрасли, в которой действует данное предприятие.

Вполне, реальна и такая причина риска усиления уровня конкуренции, как экспансия на местный рынок производимого продукта или его аналогов со стороны зарубежных экспортеров. Она вероятна в том случае, если условия экспорта изменяются в благоприятную для зарубежных производителей сторону, что создает хорошие мотивы для выхода их на локальный рынок.

Замедленное внедрение нововведений, а также замедленное освоение производства новых высококачественных и конкурентных товаровпо сравнению с конкурентами также отрицательно влияет на уровень конкурентоспособности предприятия в целом и, соответственно, приводит к усилению риска, связанного с конкуренцией. Данная причина имеет место при отсутствии у предприятия необходимых средств для проведения научно-исследовательских работ, а также для приобретения новых технологий и материалов, с одной стороны, и в результате отсутствия у руководства предприятия целевых установок на использование инноваций в своей деятельности - с другой.

Кроме вышеперечисленных существуют и другие причины, влияющие на уровень конкуренции.

Руководителям предприятий при организации хозяйственной деятельности необходимо помнить, что законодательством Украине не допускается недобросовестная конкуренция. Не допускается экономическая деятельность, направленная на монополизацию и недобросовестную конкуренцию.

Факторы риска невостребованности продукции

Одним из важнейших индикаторов экономической безопасности предприятия является уровень спроса на его продукцию. Падение спроса ниже некоторого допустимого уровня может привести к банкротству фирмы. Отсюда очевидна необходимость изучения причин невостребованности продукции, приводящих предприятие к риску.

При ведении производственной деятельности предприятие должно заранее знать, какую и для кого оно производит продукцию и, что случится, если эта продукция не будет реализована

Для избежания последствий невостребованности продукции предприятие-производитель должно проанализировать ее причины. Для этого необходимо знать вызывающие ее факторы. Но и специалисту, далекому от производства и экономики, ясно, что их – великое множество. Они могут пересекаться между собой, накладываться один на другой, а могут и не быть прямо связаны между собой. Чтобы не бродить в полутьме в поисках главной причины, за которой стоят второстепенные, из-за чего произведенная продукция не нашла своего покупателя, необходимо разработать классификацию факторов риска невостребованности продукции. Цель такой классификации:

¨ определение возможных направлений возникновения риска невостребованности продукции;

¨ анализ причин возникновения отказов потребителя от предложенной ему продукции;

¨ предварительная оценка возможных последствий возникновения риска невостребованности продукции;

¨ анализ возможностей избежания риска;

¨ пути избежания риска;

¨ пути минимизации затрат на ликвидацию последствий при возникновении невостребованности продукции;

¨ создание информационной базы для принятия управленческих решений.

Риск невостребованности продукции – это вероятность потерь для предприятия-изготовителя вследствие возможного отказа потребителя от его продукции. Он характеризуется величиной возможного экономического и морального ущерба, понесенного фирмой по данной причине вследствие падения спроса на ее продукцию.

Риск невостребованности продукции относится к категории смешанного и может быть связан как с неопределенностью внешней обстановки, так и с деятельностью самого предприятия, производящего и (или) реализующего продукцию.

На возможность его возникновения влияют почти все подсреды внешней среды, но в большей мере: внешнеэкономическая ситуация, рыночная остановка, социально-демографическая ситуация, информационная база, научно-технический уровень и нормативно-правовая база. Но поскольку продукция является субстанцией производства, он в то же время порождается деятельностью предприятия.

Данный риск существует из-за отклонений от нормальных условий в двух отраслях: производящей и реализующей продукцию. Следовательно на данном классификационном уровне он является разноотраслевым.

Для дальнейшего формирования классификационных уровней необходимо сформулировать цель анализа, в соответствии с которой уточняются причины возникновения риска и осуществляется его детализация.

Классификация факторов риска невостребованности продукции позволяет с различных сторон рассмотреть проблему отказа потребителей от произведенной предприятием продукции и найти пути и способы избежания подобной ситуации с наименьшими для предприятия потерями.

Рассмотрим, на наш взгляд, наиболее характерные факторы, обуславливающие возникновение риска невостребованности продукции, берущей свое начало и внутри предприятия, и за его пределами. На данном этапе они представлены в виде списка, который в процессе анализа корректируется для выделения наиболее важных и существенных для конкретного предприятия, вида продукции и ситуации.

Факторы риска невостребованности продукции:

Факторы производства.

Среда возникновения.

Центры ответственности.

Центры затрат.

Виновники возникновения.

Экономический и производственный риск

ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ РИСКА НЕВОСТРЕБОВАННОСТИ ПРОДУКЦИИ

Для избежания последствий невостребованности продукции предприятие-производитель должно проанализировать ее причины. Для этого необходимо знать вызывающие ее факторы. Но и специалисту, далекому от производства и экономики, ясно, что их - великое множество. Они могут пересекаться между собой, накладываться один на другой, а могут и не быть прямо связаны между собой. Чтобы не бродить в полутьме в поисках главной причины, за которой стоят второстепенные, из-за чего произведенная продукция не нашла своего покупателя, необходимо разработать классификацию факторов риска невостребованности продукции. Цель такой классификации:

· определение возможных направлений возникновения риска невостребованности продукции;

· анализ причин возникновения отказов потребителя от предложенной ему продукции;

· предварительная оценка возможных последствий возникновения риска невостребованности продукции;

· анализ возможностей избежания риска;

· пути избежания риска;

· пути минимизации затрат на ликвидацию последствий при возникновении невостребованности продукции;

· создание информационной базы для принятия управленческих решений.

Риск невостребованности продукции - это вероятность потерь для предприятия-изготовителя вследствие возможного отказа потребителя от его продукции. Он характеризуется величиной возможного экономического и морального ущерба, понесенного фирмой по данной причине вследствие падения спроса на ее продукцию.

Факторы риска невостребованности продукции:

1. Факторы производства.

2. Среда возникновения.

3. Центры ответственности.

4. Центры затрат.

5. Виновники возникновения.

6. Производственные условия.

7. Время возникновения.

8. Время обнаружения.

9. Виды продукции.

10. Потребитель продукции.

11. Каналы сбыта.

12. Спрос на продукцию.

Фактором риска невостребованности является и нечеткая работа финансовых структур. Замедление, например, денежного оборота между банками приводит к ограничению выбора потребителя по принципу ведения расчетов через один банк, банки-корреспонденты или ограниченное число банков, пользующихся надежной репутацией у клиентов.

При повышении финансовыми структурами процентных ставок по вкладам и депозитам возможно снижение спроса на продукцию с целью накопления средств для приобретения в дальнейшем товаров длительного пользования, более дорогих изделий. Эту тенденцию во избежание невостребованности важно учитывать производителю потребительских товаров.

Риск невостребованности вызывается и социально-экономической ситуацией в обществе и положением его членов - потребителей продукции всех видов. Например: на первом этапе перехода к рыночной экономике появилось множество мелких негосударственных производственных структур. По ряду объективных и субъективных причин эти структуры имели низкий социальный статус. В результате их продукция, даже когда она соответствовала потребностям покупателя, пользовалась ограниченным спросом. Предпочтение отдавалось продукции крупных государственных предприятий, пользующихся надежной репутацией в обществе, что характерно и для стран с развитой рыночной экономикой с поправкой лишь на форму собственности предприятия.

Снижение индивидуального спроса ввиду ухудшения общего экономического положения населения из-за резкого роста инфляции - одна из главных причин и составляющих социально-экономической ситуации в обществе. К невостребованности продукции ведут не только скачки инфляции или ее плавный рост, но и инфляционные ожидания. Опасение роста инфляции приводит к приобретению впрок товаров еще до момента ее роста. Затем же наступает спад спроса и некоторая его стабилизация. Это происходит на этапе роста инфляции. При ее стабилизации спрос увеличивается, но темпы роста спроса отстают от темпов роста инфляции, поскольку индексация доходов населения в процентном отношении ниже роста инфляции. Таким образом образуется площадь, на которой риск невостребованности продукции превращается в реальность (см. площадь между кривыми темпов инфляции и спроса.

На риск невостребованности влияет и демографический фактор, особенно поло-возрастной состав потенциальных потребителей, если мы рассматриваем индивидуальный спрос. Демографический, социально-экономический факторы и платежеспособность потребителя тесно связаны между собой. Очевидно, что в сельской местности, где выше удельный вес старшей возрастной группы с низкими доходами (для России), будет и ниже или отсутствовать спрос на современную дорогую бытовую технику. Завозить туда для реализации видеомагнитофоны или стиральные машины-автоматы более чем рискованно.

Демографический фактор пересекается с географией распределения потребителей, которая также может стать причиной риска невостребованности продукции. Различные географические зоны предъявляют специфические требования к техническим параметрам изделий. Повышение транспортных издержек вызывает рост цены на товар, а он - снижение спроса. Производитель должен выбрать: сохранить рыночный сегмент или уйти с него. В первом случае необходимо, проведя функционально-стоимостной анализ попытаться снизить затраты на изделия, а, возможно, и цену, чтобы устранить действие социально-экономического фактора. Во втором возникают проблемы: а) завоевание нового рыночного сегмента; б) сохранение прежних объемов производства; в) возвращение впоследствии на прежний рынок, который к тому времени может быть занят кем-то другим.

Важны для производителя и нормативно-правовые факторы. Очевидно, что выгоднее производить продукцию и ее реализовывать при налоговых льготах. Льготы могут быть различными: на использование труда инвалидов, на некоторые виды деятельности и продукции и т.д. Но надо учитывать, что это - внешний фактор, и он может внезапно перестать действовать, как нормативно-правовой акт. Производитель должен быть к этому готов, чтобы в любом случае нижний уровень цены и объема производства покрывал затраты на изготовление и сбыт продукции. Тогда отмена налоговых льгот не вызовет резкого скачка цены, который повлечет невостребованность продукции.

Последний из включенных факторов политический. В условиях политической нестабильности в нашей стране предприятие должно заранее проанализировать ситуацию в местах нахождения фактических и потенциальных потребителей продукции и не планировать крупные объема производства и сбыта в рискованные зоны.

Все рассмотренные внешние факторы риска невостребованности тесно связаны между собой и прямо или косвенно влияют на внутренние факторы. Это обязательно должны учитывать специалисты экономических подразделений предприятия.

Возникновение риска невостребованности продукции зависит от качества работы и взаимодействия центров ответственности предприятия.

В зарубежной учетно-аналитической практике такое понятие применяется в связи с соответствующей ему организацией учета затрат. При этом выделяют четыре основных типа центров ответственности:

· центры затрат;

· центры доходов;

· центры прибыли;

· центры инвестиций.

К каждому из них относятся определенные сегменты фирмы.

Аналогичный поход вполне возможен и для отечественных предприятий, имеющих собственный опыт формирования организационных структур, ответственных за определенные участки работы и различающихся в связи с отраслевой и технологической спецификой.

Когда продукция предприятия не пользуется спросом под действие внутренних факторов, желательно проанализировать не только те центры, которые ответственны за это, и те центры, где формируются затраты, но и выявить конкретные лица, являющиеся виновниками происходящего.

Группировка по виновникам возникновения риска невостребованности позволяет, во-первых, предупредить его появление на будущее. Это особенно важно, если продукция не была реализована из-за ее плохого качества вследствие низкой квалификации работников, закупки некачественного или несоответствующего запланированному виду материала или халатности персонала. Во-вторых, появляется возможность частичного возмещения ущерба, понесенного предприятием, при невостребованности продукции по отмеченным причинам.

Фактором риска невостребованности могут быть производственные условия. Например, производственная деятельность осуществляется на полностью автоматизированном, частично автоматизированном оборудовании, с помощью машин и механизмов или вручную. Очевидно, что и качество продукции зависит от этого. В первом случае будет меньше отступлений от стандартов, чем в остальных. Следовательно, вероятность возникновения риска невостребованности из-за низкого качества продукции больше там, где отсутствует автоматизация, где устаревшие производственные условия: здания, оборудование и т.д. Именно на эти производственные участки при отказе покупателя от продукции необходимо обратить внимание в первую очередь, имея в иду производственные условия.

Время возникновения риска невостребованности продукции тесно связано с ее жизненным циклом.

Для избежания и уменьшения риска невостребованности продукции необходимо знать, каков спрос на продукцию, производимую предприятием, и влияющие на него факторы, называемые детерминантами спроса. Их следует сгруппировать, выделив внешние и внутренние.

К внешним факторам спроса относятся объем предложения данного товара на рынке, тип продукции, число разновидностей товаров на рынке, уровень доходов потребителей, ожидания потребителей относительно будущего изменения доходов и цен на товары, потребительские предпочтения или вкусы, полезность данного продукта, число покупателей на рынке, цена товара и др. Они являются преимущественно неуправляемыми со стороны производственного предприятия. Тем не менее менеджер должен глубоко анализировать внешние детерминанты спроса для прогнозирования его тенденций и снижения риска невостребованности продукции.

Внутренними факторами спроса на продукцию предприятия являются ее цена относительно суммы покрытия затрат на производство и ценовой политики, качество продукции, квалификация персонала, качество оборудования и материальных ресурсов, научно-технический уровень производимой продукции и т.д. Они относятся к управляемым факторам, прямо или косвенно влияющим на величину спроса на продукцию предприятия и, следовательно, показатели риска ее невостребованности.

Предложенная классификация не претендует на единственность в поиске причин, факторов невостребованности продукции и путей ее избежания. Она не затрагивает всех видов и сторон предпринимательской деятельности, таких, как торговля, услуги, производство новой продукции, где есть свои специфические особенности. Она лишь позволяет быстрее определить наличие риска невостребованности продукции и подойти к проблеме экономической оценки ее последствий.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Предпринимательство без риска не бывает. Новые экономические условия хозяйствования ставят новые проблемы перед итак слабо развитым предпринимательством в России.

Согласно основному принципу деятельности коммерческой организации (производственного предприятия, коммерческого банка, торговой фирмы и других) - стремление к получению как можно большей прибыли ограничивается возможностью понести убытки. Отсюда появляется понятие риска.

Итак, осуществление предпринимательства в его любом виде связано с риском, который принято называть экономическим, или предпринимательским.

Понятие "экономический риск" имеет абстрактную природу, поскольку он не существует в природе объективно, т.е. независимо от человеческого сознания, тем не менее, его суть интуитивно понятна каждому человеку, имеющему хоть какой-то опыт в экономической жизни общества. В частности, роль риска в экономической жизни общества определяется тем, что люди, имеющие негативный опыт хозяйственной деятельности в прошлом, стараются избегать подобных ситуаций в будущем.

Таким образом, риск имеет непосредственное отношение к экономической жизни общества, что подтверждает актуальность избранной темы данного исследования.

С учетом выводов, сделанных на основе приведённого анализа, были разработаны рекомендации по содержанию процесса управления рисками, а также рекомендации по снижению экономических и производственных рисков.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Балдин К.В., Воробьев С.Н. Риск-менеджмент: Учебное пособие. -- М.: Гардарики, 2005. - 285 с.

2. Владимиров В.В. Основы страхования предпринимательских рисков. - Оренбург: ГОУ ОГУ, 2011. - 234 с.

3. Грачёва Е.Ю., Болтинова О.В. Правовые основы страхования. - М.: Проспект, 2011. - 128 с.

4. Иода Е. В., Иода Ю. В., Мешкова Л. Л., Болотина Е. Н. Управление предпринимательскими рисками. 2-е изд. испр. и перераб. - Тамбов: Изд-во Тамб.гос. техн. ун-та, 2002. - 212 с.

5. Куликова Е.Е. Управление рисками. Инновационный аспект. - М.: Бератор-Паблишинг, 2008. - 112 с.

6. Макеева Д.Р. Оценка риска и страхование: Учеб. Пособие. - М.: «МГУС», 2004. - 74 с.

7. Попов Р.А. Антикризисное управление: Учебник. - М.: Высш. шк., 2005. - 429 с.

8. Сплетухов Ю.А., Дюжиков Е.Ф. Страхование: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2006. - 312 с.

9. Терский М.В. Системный подход к исследованию экономических рисков: Учеб. Пособие // Характер и формы экономических рисков, 2000. -

Бизнес-планирование в здравоохранении

В случае недостаточного роста объема продаж возможны проблемы связанные недостатком наличности для погашения текущих расходов. В этом случае возможны следующие решения. 1. Если данная проблема оценивается как временная...

Коммерческие риски гостиничных предприятий

Риски могут возникать вследствие внутренних решений или вследствие воздействия внешней предпринимательской среды. Анализ современного состояния экономики позволяет выделить следующие причины...

Методы прогнозирования банкротства предприятия

Финансовая несостоятельность характеризует неспособность субъекта хозяйствования платить по своим долговым обязательствам и финансировать текущую основную деятельность из-за отсутствия средств...

Открытое акционерное общество Нефтегазовая компания "Русснефть"

В своей деятельности Компания сталкивается с различными рисками, реализация которых может оказать негативное влияние на деятельность Компании. С целью мониторинга и контроля рисков, в соответствии с решением Совета директоров Компании...

Оценка эффективности проектирования и изготовления устройства подавления шума

В современном мире малогабаритные устройства подавления шума выпускают многие всемирно известные компании, но при этом они выполнены с принципиальным отличием...

Предпринимательские риски и управление ими

Предпринимательская фирма -- это сложная система, подверженная влиянию различных внутренних и внешних факторов риска. Проявление их порождает неопределенность, при этом у предпринимателя есть определенные шансы получения прибыли...

Предпринимательский риск

На уровень предпринимательского риска могут воздействовать многочисленные факторы. Они могут быть следствием внутренних для предприятия решений или следствием воздействия внешней предпринимательской среды...

Предпринимательский риск и способы его измерения

Предпринимательский риск складывается под влиянием объективных (внешних) и субъективных (внутренних) факторов. К наиболее важным внешним факторам относятся: инфляция (значительный и неравномерный рост цен как на сырье, материалы, топливо...

Предпринимательский риск: его сущность, виды и особенности в России

Каждое предприятие (производственное, транспортное и прочие) - это сложная производственно-экономическая система, на которую влияет множество различных факторов. Их различное по объему и по времени воздействие (вместе или порознь...

Разновидности хозяйственного риска на КУП "Минская овощная фабрика"

Предпринимательские риски могут возникнуть при осуществлении деятельности в результате влияния многочисленных факторов...

Риски в производственном процессе

В основе базы знаний организации производственного процесса должны лежать факты о возможных видах рисков, их значимости и вероятности наступления, правила взаимосвязи рисковых ситуаций...

Сущность реинжиниринга на предприятии

Систематические исследования попыток реинжиниринга до настоящего времени не проводились, однако экспертные оценки показывают, что до сих пор около 50% проектов реинжиниринга заканчивались неудачей...

Уровни риска в предпринимательской деятельности. Менеджмент риска

Предпринимательская организация -- это сложная система, подверженная влиянию различных внешних и внутренних факторов риска. Их проявление порождает неопределенность, которая, в свою очередь...

Экономическая оценка инвестиций

Выделяют следующие группы причин возникновения неопределенности и вызванного ею риска: * индетерминированность многих процессов и явлений, которые влияют на экономику (НТП, стихийного бедствия...

Введение

Актуальность данной темы состоит в том, что правила рыночной экономики вносят свои коррективы практически во все сферы деятельности человека, привычные для многих предприятий системы управления, планирования, и объемов работы ушли в прошлое. Образовательные учреждения являются неотъемлемой частью экономики страны, т.к. если не будет квалифицированных кадров, то не будет основной составляющей высокоразвитой экономики трудовых ресурсов. Передача опыта старшими поколениями людей младшим существует с древнейших времен. Накопление человечеством знаний, развитие орудий и способов труда, их усложнение исторически привели к необходимости специально заниматься обучением и воспитанием детей.

Каждое поколение людей решает три важнейшие задачи. Во-первых, освоить опыт предыдущих поколений, во-вторых, обогатить и приумножить этот опыт, и, в-третьих, - передать его следующему поколению. Общественный прогресс стал возможен лишь потому, что каждое новое поколение овладевало опытом предков, обогащало его и передавало своим потомкам. Новое время, третье тысячелетие, важные события, происходящие в нашей стране, задачи утверждения в жизни российского общества гуманистических и демократических идей, прав и свобод, рыночных отношений, норм жизни правового государства и гражданского общества по-новому, расширенно ставят задачи перед педагогической наукой и практикой. Провозглашение идей не означает их воплощения в жизнь общества и каждого человека. Прошедшие 90-е годы убедительно показали, что люди должны уметь жить, вести себя надлежащим образом в условиях предоставленных свобод. Чтобы жить в условиях демократии, надо, чтобы демократия жила в нас; чтобы жить в условиях морали и справедливости, надо, чтобы мораль и справедливость жили в нас; чтобы жить в условиях права, надо, чтобы право жило в нас. Это ставит серьезные проблемы перед государством, педагогикой, школой. Так как есть факторы риска невостребованности услуг, точнее знаний которые преподаются в школе. То изучение данной темы целесообразно. Эта проблема берет свое начало с переходом от социализма к капитализму, развитием средств связи и Интернета, а также с модернизацией образования, со всеми вытекающими последствиями.

Целью исследования является анализ факторов риска невостребованности услуг и разработка рекомендаций по улучшению методов снижения риска невостребованности. Для достижения цели необходимо решения следующих задач:

изучить теоретическое содержание понятия факторов риска невостребованности услуг;

провести анализ основных факторов риска невостребованности услуг;

охарактеризовать состояние МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области»;

проанализировать основные факторы риска невостребованноости услуг школы;

рассмотреть методы снижения риска невостребованности услуг и обосновать их эффективность.

Объект исследования: МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области».

Курсовая состоит из двух разделов: первый раздел содержит теоретическую информацию по рассматриваемому вопросу, такую как что такое риск невостребованности услуг, а так же классификацию факторов риска невостребованности услуг; второй раздел - это анализ факторов риска невостребовваноости услуг на примере МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области», а также предложения по минимизации риска невостребованности услуг.

1. Теоретические основы факторов риска невостребованности услуг

.1 Риск невостребованность услуг понятие, сущность

Одним из важнейших индикаторов экономической безопасности предприятия является уровень спроса на его услугу. Падение спроса ниже некоторого допустимого уровня может привести к банкротству фирмы. Отсюда очевидна необходимость изучения причин невостребованности услуг, приводящих предприятие к риску.

Риск невостребованности услуг - это вероятность потерь для предприятия - изготовителя вследствие возможного отказа потребителя от его услуг. Он характеризуется величинами возможного экономического и морального ущерба, понесенного фирмой по данной причине вследствие падения спроса на ее услугу . Для избежания последствий невостребованности услуг предприятие должно проанализировать ее причины. Для этого необходимо знать вызывающие невостребованность факторы. Выявление этих факторов позволит предприятию:

определить возможные направления возникновения риска невостребованности услуг;

проанализировать причины возникновения отказов потребителя от предложенной ему услуг;

заранее оценить возможные последствия возникновения риска невостребованности услуг;

анализировать возможности избежания риска;

разрабатывать пути избежания риска;

разрабатывать пути минимизации затрат на ликвидацию последствий при возникновении невостребованности услуг;

создать информационную базу для принятия управленческих решений. На возможность возникновения этого риска влияют как внешние, так и внутренние причины .

1.2 Факторы риска невостребованности услуг и их классификация

Рассмотрим наиболее характерные факторы, обусловливающие возникновение риска невостребованности услуг, берущей свое начало как внутри предприятия, так и за его пределами: факторы производства, среда возникновения, центры ответственности, центры затрат, виновники возникновения, производственные условия, время возникновения, время обнаружения, виды услуг, потребитель услуг, каналы сбыта, спрос на услуги. Причины возникновения риска невостребованности услуг по факторам производства представим в виде рис. 1.1:

Рис. 1.1 Факторы производства

невостребованность риск услуга

Любая из перечисленных групп при определенных условиях может быть носителем риска невостребованности услуг. Рассмотрим это на примере группы: трудовые ресурсы - численность работников - квалификация.

Неправильно составленный специалистами прогноз сбыта на услугу предприятия приведет к неадекватности ее сбыта: произведенный объем услуг или его часть не будет реализована и превысит спрос. В результате этого предприятие понесет экономический ущерб. Или же работниками отдела снабжения было закуплено иное сырье, чем это предусматривалось при разработке продукции. В итоге она не стала пользоваться спросом, и фактический объем продаж оказался меньше запланированного. Среда возникновения риска невостребованности услуг порождает его внутренние и внешние причины. Внутренние причины зависят от деятельности предприятия, его подразделений и отдельных работников. К ним относятся:

недостаточная квалификация персонала;

неправильная организация производственного процесса;

неправильная организация снабжения предприятия материальными ресурсами;

неправильная организация сбыта готовой услуги;

нечеткое управление предприятием.

Сюда же можно отнести качество поступивших материалов, качество производственного потенциала в той степени, в какой это зависит от конкретных работников предприятия, ответственных за данные участки работы и др.

Внешние причины, как правило, прямо не зависят от деятельности предприятия. Однако в ряде случаев они могут ею провоцироваться. Например, плохо организованный документооборот на предприятии может привести к тому, что потребитель услуги из-за несвоевременного получения уведомления о готовности его заказа или об отгрузке в его адрес продукции израсходует финансовые ресурсы на другие цели. В результате производителю деньги поступят с опозданием.

Основными причинами, вызывающими риск невостребованности извне, являются:

инженерно-конструкторские;

платежеспособность потребителя;

транспортные;

организация работы и состояние финансовой системы;

повышение процентных ставок по вкладам;

социально-экономические;

демографические; географические;

нормативно-правовые;

политические и др.

Необходимо учитывать, что внешние факторы связаны между собой и прямо или косвенно влияют на внутренние факторы.

Возникновение риска невостребованности услуг зависит от качества работы и взаимодействия центров ответственности предприятия.

В зарубежной практике такое понятие применяется в связи с соответствующей ему организацией учета затрат. При этом выделяют четыре основных типа центров ответственности: центры затрат, центры доходов, центры прибыли, центры инвестиций. К каждому из них относятся определенные сегменты предприятия. Аналогичный подход возможен и для отечественных предприятий, имеющих опыт формирования организационных структур, ответственных за определенные участки работы. Такими центрами ответственности могут стать: снабжение, производство, складирование, сбыт, инженерное обеспечение, плановый, финансово-экономический, управление .

Традиционно они носят названия отделов и управлений. Здесь каждому центру ответственности подчиняется одно или несколько структурных подразделений, в которых формируются затраты. Затраты возникают на каждом этапе производства и реализации продукции во всех структурных подразделениях предприятия. Вначале необходимо определить производственные центры (участки), на которых осуществляются производственные операции. Это могут быть: производство, в том числе заготовительное производство, отделка, сборка, упаковка.

Каждая группа включает производственные участки в зависимости от особенностей технологического процесса, которые обычно объединены в цеха. В цехе заготовительного производства могут быть участки: токарный, штамповки, литья и другие. Отделочный цех может состоять из участков покраски, напыления, художественного оформления. И т.д. Такая группировка затрат по центрам их возникновения позволяет легко определить:

затраты каждого производственного участка по изделиям;

долю затрат каждого участка в общей сумме затрат на изделие;

ответственного за отклонения в издержках от нормативной величины.

Когда услуги предприятия не пользуется спросом из-за действия внутренних факторов, желательно проанализировать не только те центры, которые ответственны за это, и те центры, где формируются затраты, а также выявить конкретных людей, являющихся виновниками происходящего.

Группирование риска невостребованности по виновникам возникновения позволяет:

предупредить его появление в будущем. Это особенно важно, если продукция не была реализована из-за ее плохого качества вследствие низкой квалификации работников, закупки некачественного или несоответствующего запланированному виду материала или халатности персонала;

частично возместить ущерб, понесенный предприятием при невостребованности услуг по этим причинам.

Производственная деятельность может осуществляться на полностью или частично автоматизированном оборудовании, с помощью машин и механизмов или вручную. Очевидно, что и качество услуг зависит от этого. В первом случае будет меньше отступлений от стандартов, чем в остальных. Следовательно, вероятность возникновения риска невостребованности из-за низкого качества услуг больше там, где отсутствует автоматизация, существуют устаревшие производственные условия: здания, оборудование и т.п. Именно на производственные условия таких участков при отказе покупателя от продукции необходимо обратить внимание в первую очередь.

Время возникновения риска невостребованности услуг связано с ее жизненным циклом. На каждом этапе жизненного цикла существуют специфические причины возникновения риска, способы его избежания, пути преодоления и возможные последствия. По времени обнаружения риска невостребованности услуг можно выделить три периода по отношению к периоду ее производства: предшествующий, текущий и последующий. Лучше всего, если предприятие обнаружит риск в предшествующем производству периоде, когда предприятие еще не понесло производственные затраты. Тогда экономический ущерб будет включать лишь издержки на исследование рынка, разработку изделия и т.п. Обнаружение риска в процессе изготовления услуг может серьезно пошатнуть финансовое состояние предприятия, особенно если невостребованной окажется услуга, имеющая значительную долю в объеме производства предприятия. Хуже всего обнаружить наличие риска, а тем более отсутствие спроса, когда изготовлена вся партия продукции. Это может привести малое предприятие к банкротству.

Данная группировка вызывает специфические для каждого временного периода управленческие решения:

в первом периоде можно не приступать к производству рисковой услуги и заменить запланированный объем выпуском других изделий.

во втором периоде еще можно внести изменения в дизайн, конструкцию, цену изделия в соответствии с пожеланиями потребителя.

в третьем периоде остается думать лишь о сохранении финансовой устойчивости фирмы.

Продукция является носителем издержек производства и через ее реализацию происходит их возмещение. Поэтому для предупреждения риска невостребованности надо знать не только, что и в каком объеме готово для продажи, но и на каком этапе жизненного цикла находится конкретная ассортиментная позиция. Таким образом, Вам необходимо рассчитывать объемы услуги на каждом этапе ее жизненного цикла, что позволит своевременно внести изменения в производственную программу предприятия и уточнить возможное изменение сбыта продукции. Классификация риска невостребованности услуги по потребителю важна, поскольку он является субъектом, возмещающим издержки на ее реализацию. И чем скорее станет ясно, где возникает риск, в какой сумме экономического ущерба он выражается, каковы его тенденции и степень устойчивости в динамике, тем быстрее будут приняты меры для его избежания в дальнейшем. При выявлении риска невостребованности услуги тщательному анализу должны быть подвергнуты каналы сбыта. Если риск обнаружен и существует тенденция к его устойчивости, следует изучить рисковые каналы по:

способам реализации;

времени реализации;

месту расположения относительно потребителя;

уровню цен на продукцию, поставляемую предприятием.

Без подобного анализа предприятие не сможет, не имея объективной информации, правильно построить свою ассортиментную политику. Для избежания и уменьшения риска невостребованности услуг необходимо знать, каков спрос на продукцию, производимую предприятием, и влияющие на него факторы. Их следует сгруппировать, выделив внешние и внутренние. К внешним факторам спроса относятся:

объем предложения данного товара на рынке;

тип продукции;

число разновидностей товаров на рынке;

уровень доходов потребителей;

ожидания потребителей относительно будущего изменения доходов и цен на товары и др.

Они являются преимущественно неуправляемыми со стороны производственного предприятия. Тем не менее предприятие должны глубоко анализировать внешние факторы спроса для прогнозирования его тенденций и снижения риска невостребованности услуг. Внутренними факторами спроса на продукцию предприятия являются:

цена относительно суммы покрытия затрат на производство;

качество услуг;

квалификация персонала, качество оборудования и материальных ресурсов, научно-технический уровень производимой продукции и т.д.

Вывод по разделу: В первой главе были рассмотрены наиболее характерные факторы, обусловливающие возникновение риска невостребованности услуг, берущей свое начало как внутри предприятия, так и за его пределами: факторы производства, среда возникновения, центры ответственности, центры затрат, виновники возникновения, производственные условия, время возникновения, время обнаружения, виды услуг, потребитель услуг, каналы сбыта, спрос на услуги. Приведенная классификация факторов риска невостребованности услуг, конечно же, не отражает всех причин невостребованности и путей их избежания. Она лишь позволяет быстрее определить наличие риска невостребованности услуг и подойти к проблеме экономической оценки ее последствий. А также рассмотрели риск невостребованности услуг как понятие - это вероятность потерь для предприятия - изготовителя вследствие возможного отказа потребителя от его услуг. Он характеризуется величинами возможного экономического и морального ущерба, понесенного фирмой по данной причине вследствие падения спроса на ее услугу. Для избежания последствий невостребованности услуг предприятие должно обязательно проанализировать ее причины.

2. Анализ факторов риска невостребованности продукции в МБОУ «СОШ №5 с УИОП г. Шебекино Белгородской области»

.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №5 с углубленным изучением отдельных предметов г. Шебекино Белгородской области» создана в 1986 году. Сокращенное наименование: МБОУ «СОШ №5 с УИОП г. Шебекино Белгородской области».

Юридический и фактический адрес учреждения: 309292, Белгородская область, г. Шебекино, ул. Дзержинского, 18. Учредителем Учреждения является муниципальное образование - муниципальный район «Шебекинский район и город Шебекино» Белгородской области» (далее - Учредитель). Функции и полномочия Учредителя осуществляются органом местного самоуправления - администрацией Шебекинского района, согласно свидетельству о государственной регистрации (Приложение 1).

Школа в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании» и другими законодательными и нормативными актами, принимаемыми в соответствии с ними, Типовым Положением об общеобразовательном учреждении, договором с Учредителем и Уставом (Приложение 2).

Основными целями деятельности школы являются:

формирование общей культуры личности обучающихся, их адаптации к жизни в обществе;

Создание условий для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. Внутренняя среда школы состоит из того, что характерно для самого учреждения, осуществления его образовательного процесса: педагоги, учащиеся, их непосредственное взаимодействие друг с другом, их отношение с внутренним миром учреждения. Но это взаимодействие возможно лишь при влиянии факторов внешней среды. Участники образовательного процесса являются центральным фактором.

В настоящее время в школе работают 40 учителей, имеют высшее образование 57, 1 педагог - организатор, 1 директор, 3 заместителя по учебно - воспитательной работе, 1 социальный педагог, 3 воспитателя группы продленного дня, 10 учителей начальных классов, 1 психолог, 1 старший вожатый, 1 инструктор по физической культуре, а так же обслуживающий персонал. Сведения о работниках школы в приложении 3. Педагогический стаж работы колеблется от 2 лет до 41 года работы в школе. Таким образом, можно сделать вывод, что кадровый потенциал высокопрофессионален, устойчив, текучесть кадров в МБОУ «СОШ №5 с УИОП г. Шебекино Белгородской области» относительно низкая.

Также происходит систематическое повышение квалификации педагогов. Организация повышения квалификации по предпрофильному обучению, по профильному обучению учащихся 10-11 классов для учителей производится учреждением повышения квалификации работников образования один раз в два года. Возглавляет школу директор с 41 летним стажем работы Воротеляк Валентина Степановна, образование - высшее Тамбовский ГПИ, ЕГФ, учитель высшей категории.

Для оформления структуры, штатного состава и штатной численности в учреждении в соответствии с его уставом применяется штатное расписание. Штатное расписание содержит перечень структурных подразделений, должностей, сведения о количестве штатных единиц, должностных окладах, надбавках и месячном фонде заработной платы. Утверждается приказом директора. Изменения вносятся в соответствии с приказом директора .

Штатное расписание - локальный нормативный акт, который отражает структуру организации, содержит перечень подразделений, наименований должностей, сведения о количестве штатных единиц, размеры должностных окладов, надбавок и месячный фонд заработной платы. Для его подготовки применяется унифицированная форма №Т-3, которая утверждена постановлением Госкомстата России от 05.01.2004 №1.

Напомним, что указанным документом установлены формы первичных документов, то есть документов, на основе которых компании ведут бухучет (п. 1 ст. 9 Федерального закона от 21.11.96 №129-ФЗ «О бухгалтерском учете»). Однако штатное расписание для этих целей не используется. Поэтому оно не является первичным документом, наличие которого обязательно для любой организации. А значит, форма №Т-3 носит только рекомендательный характер. Именно к такому выводу приходит большинство компаний, которые решают для себя отложить на потом или отказаться от составления штатного расписания. Разберемся, правы ли они.

Ни один законодательный акт не устанавливает обязанности работодателя вести штатное расписание. В Трудовом кодексе оно только упоминается. В статьях 15 и 57 трудовая функция сотрудника определена как работа «по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации, конкретного вида поручаемой работнику работы…». Однако это не означает, что организации такой документ не нужен.

На практике штатное расписание - один из первых документов, который просят представить трудовые и налоговые инспекции при проверках. Отсутствие у организации штатного расписания проверяющие считают нарушением законодательства о труде и охране труда, за которое должностное лицо может быть оштрафовано на сумму от 500 до 5000 руб., а организация - от 30 000 до 50 000 руб. (ст. 5.27 КоАП РФ) .

При оформлении штатного расписания должности работников указываются согласно присвоенным им должностным окладам (тарифным ставкам), а также права работников на получение тех или иных надбавок и доплат.

Если сотрудникам, занимающим одинаковые должности, установлены различные разряды, их должности при составлении штатного расписания указываются по различным строкам. Также по работникам, занимающим одну и ту же должность с одинаковыми разрядами, но которым установлены различные надбавки и доплаты, следует задействовать разные строки штатного расписания.

Учитывая, что образовательное учреждение финансируется из федерального бюджета, при оформлении штатного расписания учитываются присвоенные работникам разряды оплаты труда по Единой тарифной сетке по оплате труда работников организаций бюджетной сферы, утвержденной постановлением Правительства РФ от 2 октября 2003 г. №609 «О повышении тарифных ставок (окладов) Единой тарифной сетки по оплате труда работников организаций бюджетной сферы» .

Эффективность образовательной деятельности школы во многом определяется свойствами системы её управления. Система управления строится по сотворческому типу (по классификации Ю.С. Степанова) . Данный тип управленческой системы имеет следующие отличительные особенности:

каждый сотрудник может быть инициатором выдвижения проблемного вопроса;

решение проблемы осуществляется по средствам делегирования руководителем определённых прав и полномочий наиболее компетентным в данном вопросе лицам.

Управление Школой осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации, типовым положением об общеобразовательном учреждении, уставом на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности, единоначалия и самоуправления. Система управления Школой учитывает мнение меньшинства, опирается на наличие права вето, методические объединения преподавателей и на властные коллегиальные органы с участием детей.

Органами самоуправления Школы являются: Педагогический совет, Управляющий совет, ученическое самоуправление. Деятельность органов самоуправления регламентируется Уставом и соответствующими локальными актами .

Особое место среди вышеперечисленных органов самоуправления школой занимает Управляющий совет, как принципиально новая форма, создание которой вызвано необходимостью преодолеть «закрытость» школы, её отчуждённость от общества. Управляющий совет - это коллегиальный орган государственно-общественного управления ОУ, призванный решать задачи стратегического управления ОУ. Главной отличительной особенностью данной формы самоуправления является право принимать по вопросам, отнесённым к его компетенции, окончательные управленческие решения, которые становятся обязательными для участников образовательного процесса, включая директора школы .

Анализ финансирования предполагает изучение обеспеченности учреждения бюджетными средствами, а также полноты их использования .

В этих целях сравним плановое и фактическое финансирование и проведем сравнение поступивших бюджетных средств с кассовыми расходами бюджетного учреждения. Основным источником приводимых данных является «Бланк расходов: Школа №5» за 2011 и 2012 годы (приложение 4), а также план «План финансово - хозяйственной деятельности за 2013 год» (приложение 5). У школы заключен договор с «Комитетом финансов и бюджетной политики администрации Шебекинского района», который исполняет бюджет в соответствии с Приказ Минфина РФ от 21 января 2005 г. №5н «Об утверждении Инструкции о порядке составления и предоставлении годовой, квартальной и месячной бюджетной отчетности» (с изм. и доп. от 11 ноября 2005 г.).

Приведенные данные свидетельствуют о том, что подавляющую долю в структуре МБОУ «СОШ №5 с УИОП г. Шебекино Белгородской области» расходов составляют расходы на оплату труда работников школы. Доля этих расходов в общей структуре составляет около 90%.

Вторая по величине статья расходов МБОУ «СОШ №5 с УИОП г. Шебекино Белгородской области» - оплата коммунальных услуг школы - от 7, 27% до 9, 36%. Следует также отметить некоторые изменения в структуре расходов МБОУ «СОШ №5 с УИОП г. Шебекино Белгородской области»: значительно возросли расходы на оплату услуг связи и коммунальных услуг (на 273%), но в большей степени - расходы на оплату услуг по содержанию имущества (в 22 раза) и прочих услуг (в 25 раз); снизились на 25% расходы на формирование материальных запасов школы.

Общая модель системы управления образовательным учреждением представлена на рисунке 2.1.

В качестве основных характеристик управленческой деятельности выделяются следующие позиции:

определение уровня профессиональных возможностей педагогического коллектива;

включение в функциональные обязанности администрации школы, членов методического совета школы вопросов, направленных на решение задач образовательной программы и программы развития школы;

организация условий для создания новых организационных структур - временные творческие группы учителей для освоения инноваций в рамках задач образовательной программы;

создание системы мониторинга за качеством образовательного процесса.

Рис. 2.1. Общая модель системы управления образовательным учреждением МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области»

Выделенные позиции указывают направления управленческой деятельности школы:

формирование мотивации учителей к инновационной деятельности;

создание условий для профессионального роста и саморазвития субъектов образовательного пространства;

расширение возможности в реализации функций управления и самоуправления;

стимулирование продуктивной деятельности учителей и учащихся.

С целью сокращения излишней нагрузки на школы по подготовке различной отчётности Министерство образования и науки Российской Федерации приняло план действий по снижению бюрократизации.
Реализация принятого плана действий по снижению бюрократизации позволит: сократить число запросов в адрес региональных, муниципальных органов управления образованием и общеобразовательных учреждений;

ввести в эксплуатацию единую автоматизированную систему мониторинга образования;

осуществить переход на оказание государственных услуг в электронном виде .

В МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области» для улучшения качества документа оборота разработан план передачи документа - оперограмма общего движения документа (таблица 2.1)

Таблица 2.1. Оперограмма общего движения документа в МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области»

Органам субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, и подведомственным им организациям рекомендовано: не запрашивать информацию от общеобразовательного учреждения о его деятельности, а самостоятельно получать её на официальном школьном сайте; обеспечить переход школ на систему ведения журналов успеваемости в электронном виде; неукоснительно руководствоваться установленным законодательством в части организации и проведения плановых проверок; проводить плановые проверки один раз в год во время приёмки школ к новому учебному году.

Таким образом созданное в школе образовательное пространство утверждает ценность всех субъектов образовательного процесса (педагогов, родителей, учащихся), ориентировано на их личностное развитие и провозглашает их активное участие развитии школы.

В МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области» сложилась замечательная атмосфера для образовательной деятельности, в марте 2012 года был закончен капитальный ремонт с полной заменой функциональных составляющих. Материальная база школы представлена в (Приложении 6).

Система охраны школы: тревожная кнопка, пожарная сигнализация, видеонаблюдение, ограждение территории, круглосуточная охрана
оборудование для уроков: компьютеры - 109; ноутбуки - 21
интерактивные доски - 8; проекторы - 19; Локальная сеть; аудио и видеотехника, метеостанция. Спортивная база: туристическое снаряжение, спортивное оборудование и инвентарь. 2.2 Факторы риска невостребованности услуги в МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области»

Востребованность как ценность позволяет по-новому взглянуть на качество образования. В прежнее время образовательное учреждение, пользуясь статусом государственное, часто навязывало государству, обществу, родителям и учащимся свое собственное представление о качественном образовании. Получалось, что педагог со своими представлениями о жизни и образовании являлся главным законодателем будущей жизни ребенка.

В настоящее время качественным является образование, гарантирующее выпускнику возможность трудоустройства, высокой заработной платы, самореализации в условиях рынка. Поэтому характеристики качества образования в настоящее время будет определять не педагог и образовательное учреждение, а рынок со своими требованиями к конкурентоспособности человека. Рынком для системы образования выступает вся совокупность субъектов, заинтересованных в будущем ребенка и формирующих свои запросы к образованию (сам ребенок, родители, общество, будущие работодатели, государство, мировое сообщество). Качественное удовлетворение этих запросов и является показателем качества образования. Таким образом, способность современного образовательного учреждения и каждого педагога понимать ценность востребованности образования с позиции различных субъектов и быть востребованными с их стороны является главным показателем качества работы в системе образования.

Качество образовательного процесса определяется многими факторами, но важнейшим из них является педагог. Профессионализм педагога позволяет сделать доступным для учащегося качественное образование, придать процессу обучения воспитывающий характер, добиться исследовательского характера образовательной деятельности учащихся.

Финансовая и ресурсная обеспеченность деятельности школы - в настоящее время эта ценность является гарантом устойчивого развития образовательной организации и показателем профессионализма управления.

Нельзя сказать что государство не пытается сделать что либо для образования. Например, Правительство РФ утвердило государственную программу развития образования до 2020 года. Исполнителем данной программы выступает Минобрнауки РФ. В ближайшие годы уклон в России будет сделан на развитии математического образования «как основы для создания высокотехнологичной экономики», подчеркнул премьер-министр РФ Медведев. Срок реализации программы состоит из 3 этапов: 2013-2015 годы, 2016-2018 годы, 2019-2020 годы. Объем финансирования - 3 трлн 991 млрд 773 353,40 тыс руб. Объем финансирования по годам: 2013 год - 446 6,60 тыс руб., 2014 год - 393 258 141,50 тыс руб., 2015 год - 430 569 206,30 тыс руб., 2016 год - 469 597 300,00 тыс руб., 2017 год - 499 658 300,00 тыс руб., 2018 год - 536 020 100,00 тыс руб., 2019 год - 584 777 000,00 тыс руб., 2020 год - 631 255 100,00 тыс руб. Но на сколько действия наших управляющих будет правильным, мы сможем убедиться лишь в 2020 году. МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области» как образовательное учреждение имеет замечательную базу для хорошо отлаженного образовательного процесса .

Но стоит рассмотреть другую сторону вопроса нужна ли такая услуга-образование? Под образованностью - понимается индивидуальный результат формирования такого качества личности, которое, во-первых, позволяет решать повседневные проблемы и оценивать самые различные процессы и явления общественной жизни, основываясь на усвоенном массиве знаний о накопленном потенциале культуры и социальном опыте поколений.

Естественно, что это не предполагает, например, знания каждым программистом современной философии или истории политических учений. Но каждый, претендующий на «образованность», должен, как минимум, знать, что они существуют, признавать их ценность, быть способным к расширению своих познаний, любить сам процесс познания, не только необходимого для профессиональной деятельности, но и выходящего за ее пределы, и, как следствие, уметь распознавать сущностное.

Неудивительно, что те же энциклопедии и словари включают в синонимический ряд к слову «образованность» понятия «культурность», «просвещенность», «цивилизованность» и даже устаревшее «вежество».

Во-вторых, образованность обязательно включает воспитанность. В преамбуле федерального закона «Об образовании» его предмет предлагается понимать как нераздельный процесс обучения и воспитания. Недаром сказано: «Образование - это то, что остается после того, как выученное забывается». В связи с вышесказанным, будем отождествлять образованность с интеллигентностью, особенно с качествами личности всех тех, кто в современных российских вузах получает традиционно «интеллигентские» профессии. В-третьих, бесспорным свойством образованности является ее огромный креативный потенциал, расширяющий, углубляющий и духовно насыщающий наши возможности.

Сформулировав эти положения, можно утверждать, что кризис нашей системы образования есть совокупный результат не только недостаточного финансирования школы и вузов или необоснованного отказа от традиций обучения (об этом говорят чаще всего), но и системного кризиса нашего общества и его институтов, породившего социальную и экономическую невостребованность образованности и такой его обязательной части, как интерес к получению и усвоению знаний, что дополнительно подкрепляет необразовательная функция Интернета.

Возможно поэтому реалии современной российской школы (не появившейся ныне - элитарной и не той, что еще кое-где сохранилась - школы нескольких гениев педагогики, а обычной школы) вызывают страстную и бессильную критику со стороны профессионалов и оставляют фактически безразличными учащихся в средней школе и студентов, да и большинство их родителей. Последние более всего возмущаются тем, что «много задают», а также высокими ценами в системе платного обучения.

Теперь можно усматриваю одну из основных причин кризиса нашей системы образования в публичном отказе от общественной значимости образования как способа формирования полноценной личности, в отказе от ценностей образованности в ранее изложенном понимании этой категории.

Никто из политиков нашего времени, обращаясь к молодежи, не повторял: «Учитесь, учитесь и учитесь», объясняя, что только на этом пути возможно реализовать себя как личность. С высоких трибун, с телеэкранов, в печатных и электронных СМИ раздаются заявления о том, что школа ничего не дала нашим «успешным людям», что школьные и академические знания для большинства молодых людей, сделавших карьеру в шоу-бизнесе, в торговле и других прибыльных сферах, ничтожны по сравнению со знаниями, которые дает «школа жизни». Социальная и экономическая невостребованность даже узкопрофессиональных знаний, полученных в гражданских вузах, приводит к тому, что основная часть их выпускников (за исключением врачей) начинает и, главное, продолжает работать не по специальности. Это в равной степени относится и к инженерам, и к педагогам, и ко многим другим. А для сотен тысяч охранников и миллионов, занятых на малых предприятиях торговли, строительства и транспорта, избыточным оказывается даже школьный объем знаний истории, русского языка и литературы; а из всей математической премудрости для экономического прозябания достаточно умения выполнять всего лишь четыре арифметических действия. Для практической рыночно ориентированной деятельности (а это первые лица страны называют главным приоритетом в жизни будущих поколений граждан России) в лучшем случае нужны предельно конкретные профессиональные навыки, и нет никакого резона упрекать реформаторов нашей средней школы в сокращении, например, учебных часов, отведенных литературе. Несколько слов о роли Интернета в формировании отношения к образованию и образованности.

Интернет резко расширяет возможности нахождения любой информации, но информированность никогда не была синонимом образованности, а «интернет - списывание» готового ответа ничем не отличается от пользования тривиальной школьной шпаргалкой .

Проблема не только в формировании особого типа «клипового восприятия мира» и интернет-замещения реальности (если верить сайту adme.ru, ежеминутно 100 тыс. человек становятся «друзьями» в Facebook). Фонвизинская госпожа Простакова искренне считала, что знание географии ее сыну никогда не понадобятся, поскольку есть извозчики. Ивестны молодые люди, обучающиеся в магистратуре престижных вузов, которые на вопрос о местонахождении Ямала отвечают: «Не знаю, нужно в Интернете посмотреть». Сейчас главная проблема нашего образования, никак не обозначенная в планах и в практике реформирования системы образования, - это преодоление нежелания учиться, возникшего во многом из-за того, что представление о жизненной ценности образования оказалось разрушенным.

Следует отдельно остановиться на некоторых проблемах современного российского образования как факторах риска невостребованности услуг и возможных путях их решения.

Финансовые. Эти проблемы распадаются на несколько составляющих, одна из самых болезненных среди которых, о чем уже говорилось выше, - низкая оплата труда учителя. Это приводит к тому, что молодые специалисты в школу не идут. В среднем учительство состоит из людей предпенсионного и пенсионного возраста (до 65-70%, в некоторых регионах до 85-90%). Это затрудняет переход школы на новые системы обучения, продиктованные временем. Падает престиж профессии учителя, и падает его социальный статус в обществе. Несмотря на уменьшение количества учащихся (последствие демографического спада), следует сохранить финансирование образования с целью направления дополнительно образующихся средств на улучшение материальной базы школ.

Образовательные. За последние 15-17 лет выпущено огромное количество учебной литературы, которая не всегда отвечает требованиям, предъявляемым к такого рода изданиям (фактические ошибки, искажение учебного материала, особенно в учебниках истории, нарушение санитарных норм к качеству бумаги и шрифтам и т.д.). Многообразие учебной литературы затрудняет работу учителя, которому самому приходится ориентироваться среди новых изданий, так как во многих из них отсутствуют грамотные методические разъяснения. Более того, многие из существующих комплектов не имеют продолжения на других ступенях образования, что нарушает преемственность образовательного процесса. Смысл этого принципа состоит в том, чтобы обеспечить единство подхода к построению каждого учебного предмета и ко всем учебным материалам.

Организационно-правовые. Сегодня большинство школ, хотя это давно декларировано в Законе об образовании, не имеют финансовой самостоятельности. Все средства поступают в школы через централизованные бухгалтерии, и, по сути, количество выделяемых средств зависит от руководства региона. Что касается управляющих советов, то они созданы при большинстве школ, но не как юридические лица (родители не идут на юридическую регистрацию) и мало способствуют установлению обратной связи между родителями и педагогическими коллективами. Нет четкого законодательства относительно функционирования управляющих советов, формирования и развития общественно-государственной системы управления образованием (а это декларируется действующим Законом РФ об образовании). Сюда же можно отнести проблемы малочисленных (школы, в которых есть классы, но в классах мало детей) и малокомплектных школ (школы, в которых не все классы созданы). В основном это сельские школы. Их в России около 65%. Предлагаемый вариант укрупнения школ через систему «школьный автобус» вряд ли даст полное решение этой проблемы. (Дороги как были, так и остаются одной из самых «больных» проблем России). Уничтожение же школы в деревне - это уничтожение самой деревни, т.е. обезлюдивание значительной части территории нашей страны. За последние годы была проведена компьютеризация сельских школ, но не учитывалось то, что во многих школах имеются сложности с электричеством (коммунальные платежи), и здесь не до компьютеров. Помимо этого встает проблема охраны, а это дополнительные средства, которыми школа не располагает. То же самое относительно подключения школ к Интернету - многие школы в глубинке не имеют своего телефона, а работают через местные коммутаторы, без выхода в междугородную связь. В этой связи, видимо, необходимо изживать двоевластие на местах, при котором орган управления образованием местного регионального центра практически не подчиняется решениям регионального органа.

Здоровье учащихся. Многие проблемы со здоровьем учащихся, несомненно, связаны с организацией учебного процесса. Но дело не столько в перегрузке (в Японии, начиная с младших классов, у учащихся 6-10 уроков в день), сколько в самой организации учебного процесса. Сказывается отсутствие мест для отдыха, плохое питание (а это язвы, гастриты и пр.), нагрузки на позвоночник (очень тяжелые учебники, и их большое количество), помимо этого есть причины психосоматического характера. Если детям неинтересно, если им приходится перебарывать себя, идя в школу, если они не понимают, что они делают и для чего, включаются защитные силы организма, которые в качестве защиты выбирают болезнь (при болезни ребенок не выполняет ненавидимую им работу). Об этом феномене свидетельствуют исследования врачей и психологов. Чересчур агрессивное негативное воздействие информационной среды (уже навязшая в зубах проблема СМИ) на ребенка приводит к его дезориентации в обществе, что усугубляется тем, что в большинстве школ нет внятной единой идеологической воспитательной линии.

Во второго разделе курсовой работы проанализированы возможные факторы риска невостребованности услуги на примере МБОУ «СОШ №5 г. Шебекино Белгородской области», а также предложения по минимизации риска невостребованности услуг.

Заключение

Что же нужно для того, чтобы среднее образование в России стало более эффективным, ориентированным на результаты, чтобы активизировались процессы модернизации?

Во-первых, необходимы стандарты нового поколения. Такие стандарты помогут ориентации всей системы образования на развитие ключевых компетентностей, знаний и навыков, необходимых обществу в условиях современной экономики, что снизит риски невостребованности услуги.

Во-вторых, на базе стандартов нового поколения должна осуществляться разработка учебных материалов по основным предметам (в т.ч. учебников) и методик преподавания. В этой работе можно и нужно использовать существующие прогрессивные модели (например, развивающее обучение), сложившиеся под прямым воздействием классической российской педагогической психологии. Следует более глубоко отражать эти модели в учебных планах, материалах и информационных и коммуникационных ресурсах, используемых педагогами в повседневной работе, и обеспечить учителей вспомогательными методическими материалами по их практическому использованию.

В-третьих, помимо выпускных экзаменов в школе, например ЕГЭ, должна проводиться систематическая оценка уровня компетентности учащихся, способствующая их развитию на протяжении всего периода обучения в школе и позволяющая на ранних стадиях определять проблемы и предлагать целенаправленную помощь в их решении.

В-четвертых, следует наладить систематический сбор и анализ данных о реальных результатах и долгосрочных социальных эффектах образования. Нужно разработать более совершенные показатели (вместе с организациями-работодателями и учреждениями послешкольного образования), а также инструменты их оценки (нужно использовать более сложные современные инструменты, чем ЕГЭ). Конечно, долгосрочные эффекты образования зависят не только от школы, но и от социальных, экономических, демографических, культурных и географических факторов. Очевидно, при выборе показателей следует учитывать весь этот комплекс, хотя это очень сложная задача.

В-пятых, важнейшей задачей остается развитие человеческого потенциала. Нужна не косметическая перелицовка концепций педагогического образования, а такое развитие этой системы, которое позволит ей готовить педагогов, ориентированных на достижение образовательных результатов. Педагогические работники должны уметь строить систему требований к результатам обучения и помогать учащимся достигать требуемых показателей. Для этого подготовка и повышение квалификации педагогических работников должны быть более гибкими.

В-шестых, для повышения ответственности школы за результаты ей необходима самостоятельность в принятии решений и реализации стратегии. Существует опасность того, что «установление порядка» и введение избыточного внешнего контроля качества в российское образование скажутся на уникальном характере российской инновационной педагогики, строящейся на самостоятельности и творческих способностях учителей. Следует принять специальные меры для обеспечения поддержки и инноваций и налаживания обмена передовыми практическими методами.

Список использованных источников

1.Коршунова Л.Н., Проданова Н.А. Оценка и анализ рисков [Текст]: Учебник для вузов/ Л.Н. Коршунова. - М.: Феникс, 2007 г. - 220 с.

Ильенкова, С.Д. Производственный менеджмент [Текст]: Учебник для вузов / С.Д. Ильенковой. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004 г. - 210 с.

3.Тэпман, Л.Н. Риски в экономике [Текст]: Учеб. Пособие для вузов / под ред. проф. В.А. Швандара. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 380 с.

Шапкин, А.С. Экономические и финансовые риски [Текст] Оценка, управление, портфель инвестиций: Монография/А.С. Шапкин - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2003. - 544 с.

Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образовании [Текст]: дидактические проблемы; перспективы использования/ И.В Роберт. - М.: «Школа-Пресс», 2006. - 205 с.

Попков В.А., Жирнов В.Д. Идеалы педагогики и антипедагогическая идеология [Текст]: Российские парадоксы Болонского процесса/В.А. Попков. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2005. - 128 с.

7.Болотов В.А., Ефремова Н.Ф. Системы оценки качества образования: Учеб.пособие для вузов.-М.: ЛОГОС, 2007.

8.Орлов, А.А. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: Практикум: Учеб.-метод. пос./ А.А. Орлов, А.С. Агафонова. Под ред. А.А. Орлова. - М.: Академия, 2004.

Роботова, А.С. Введение в педагогическую деятельность [Текст]: учебное пособие/ А.С. Роботова, Т.В. Леонтьева, И.Г. Шапошникова. и др. - М.: Академия, 2004. - 208 с.

Сластенин, В.А. Педагогика [Текст]: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. - М.: Академия, 2008.

Васильев, В.В. Информационное обеспечение управления общеобразовательной школой [Текст]: учебное пособие/ В.В. Васильев. - Воронеж: Изд. ВГУ, 1990.

12.Объективно-личностные факторы и их влияние на труд учителя [Электронный ресурс] // http://art.thelib.ru/science/directions

14.Весин, В.Р. Управление персоналом [Текст]: Теория и практика: - М.:ТК Велби, изд-во Проспект, 2007.-688с

Шипунов, В.Г. Основы управленческой деятельности [Текст]: учебное пособие/ В.Г. Шипунов, Е.Н. Кишкель. - М.: Высшая школа, 2013. - 304 с.

Репетиторство

Нужна помощь по изучению какой-либы темы?

Наши специалисты проконсультируют или окажут репетиторские услуги по интересующей вас тематике.
Отправь заявку с указанием темы прямо сейчас, чтобы узнать о возможности получения консультации.

9.Факторы риска.doc

Факторы риска невостребованности продукции

Экономический и производственный риск

ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ РИСКА НЕВОСТРЕБОВАННОСТИ ПРОДУКЦИИ

Репетиторство

Популярное