Сценарий праздника знакомств «По секрету всему свету. Сценарий школьного праздника "по секрету всему свету"

Сценарий праздника «Выпускной в начальной школе»
1 ведущий . Мы приветствуем всех, кто присутствует на нашем празднике «Прощание с начальной школой»
2 ведущий

4 года пролетели как 4 дня

И вот настал день расставаний

Но жизнь дорога, у которой нет конца

И мир познания неисчерпаем!

3 ведущий

Мы поднялись на первый свой Олимп

На мир глядим торжественно и строго

Пусть будет трудной школьная дорога

Надеемся и верим – победим!

1 ведущий

Сегодня весёлый и грустный день

Но мы сегодня не просто ученики

Сегодня мы выпускники!

Давайте все вместе поприветствуем всех выпускников 4 х классов

1 ведущий.

4 года – это много или мало?

2ведущий.

4 года – это целая жизнь.

3 ведущий.

Яркая удивительная, полная открытий!

4а ведущий.

Давайте вместе перелистаем страницы первых школьных лет

Песня «Подари улыбку миру»

Пусть зажгутся в небе звезды,
И на сцене вспыхнет свет.
Пусть оставит в сердце память
Этот день на много лет.
Лучик радости на лицах
И слезы счастливый след -
Этот праздник будет длиться,
Будет длиться много лет.
Припев
Подари улыбку миру,
Звезды новые зажги.
Песню радости и счастья
Всей планете подари.
Подари улыбку миру,
Радугу цветных огней.
Улыбнись, улыбкой счастья
Сердце каждого согрей.

Пусть танцует вся планета,
Пусть уйдёт печаль и грусть.
Верю я, что мы с тобою
Встретимся когда- нибудь.
Ты подаришь мне улыбку
И помашешь мне рукой.
Этот праздник повторится

И подружит нас с тобой.
Припев

Ученик 1. А помните, какие были у нас уроки?

Ученик 2 Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?

Ученик 3 А как тетради и учебники забывали?
Ученик 4 Или домашнее задание забывали сделать?
Ученик 5 Ух, страшно было!
Ученик 1 Давай, расскажем, как у нас проходили уроки!

На мотив песни «Голубой вагон»
Медленно минуты уплывают вдаль,
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится:
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.

У доски стою я битых полчаса,
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается,
Ничего я не могу понять.
Если в одной трубе вся вода кончится,
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать.
Сценка

1 ученик -Да, много интересных предметов нам пришлось изучить!

2 ученик.- Я литературу больше всего люблю!

3 ученик -А я окружающий мир! Там путешествовать можно!

4 ученик - Не знаю… Мне математика больше нравится, хотя я в ней ничего не понимаю

Хором все остальные- Как же так?

4 ученик – А как тут понять, когда сосед слева: «Ля-ля-ля», а задняя парта: «Шу-шу-шу»

Песня На мотив песни «По секрету всему свету»

Всем, всем, всем и каждому скажу

С ма-, ма-, с математикой дружу.

Ум-, ум-, умный я как Архимед.

На сто задач один ответ.

ПРИПЕВ Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Я любую теорему за минуту докажу. 2 раза

Вы, вы, вы меня при всём при том

Не, не, не считайте болтуном.

Я, я, я решу любой пример –

Поможет папа инженер.

ПРИПЕВ Ля-ля-ля, жу-жу-жу,

Я любые уравненья до ответа довожу. 2 раза

Перемена . На мотив песни «Погоня» (поёт отдельная группа) по 2 чел
Усталость забыта, пора нам опять,
Откинув тетрадки идти отдыхать.
Кричать и носиться мы не устаём.
У нас перемена, у нас перемена,
Нам всё нипочём.
У нас перемена, у нас перемена.
Нам все нипочем.

Сценка

Русский язык на мотив песни «Чунга-Чанга»
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи, учи.
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Сценка Ералаш

Учитель, 2 ученика

Учитель: Попрошу вас всех садиться,
Сидорова, к доске!
Прочитай, пожалуйста, текст, написанный на доске.
(Сидорова читает)
«Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться»
Учитель: Прекрасно! Подчеркни все существительные, определи падеж.
Сидорова: «Папа» и «мама». Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный. Ругали кого, чего? Вову. «Вова» - это имя. Значит, падеж именительный. Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у «поведения» падеж творительный. Вова молчал виновато. Значит, здесь у «Вовы» падеж винительный. Ну а «обещание», конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал! Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный!
А какую отметку ты бы себе поставила?
Сидорова: Ну, конечно, пятерку!

Учитель: Значит, пятерку? Кстати, в каком падеже ты назвала слово «пятерка»?
Сидорова: В предложном!
Учитель: Но почему? Обоснуй свой ответ!
Сидорова: Так я же ее сама предложила.

Перемена. На мотив песни «Погоня» .
И вновь перемена, волнуется класс:
- Чем повар сегодня порадует нас?
Нам каши не надо, пюре не хотим,
Давайте нам кексов, пирожных давайте,
А то вас съедим!
Давайте нам кексы, пирожных давайте,
А то вас съедим!

На мотив Львёнок и черепаха

Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Мне бы комикс почитать,
Поиграть и помечтать.
Ну а здесь я сижу
И в учебник все гляжу.
Вот бы по книгам всем давно
Сняли лучше бы кино.
Я б отличником был
Все б по телику учил.

1 ученик А мне чтение нравится, особенно когда сказки проходим!

Правда, не всегда к уроку готовимся! И тогда случаются забавные случаи!

Мы хотим Вам рассказать сказку
О - веселую
П - грустную
О - В некотором царстве, в некотором государстве,
П - посреди большого болот,
О - жил был Иван-
П - дурак.
О - Царевич! И был он такой пригожий:
П - сам с вершок, голова с горшок, нос крючком, волос торчком,
О - что никого пригожей его во всем белом свете не сыскать. Почетал он царя - батюшку и царицу - матушку, но больше всего любил он
П - молодую картошку и большую ложку
О - а ещё Василису Прекрасную. Но похитил её змей трехголовый.
П - От того Иван и тронулся
О - в дальнюю дорогу. Идет он по чистому ельнику, по молодому осиннику.
П - По чащебам, по трущебам, болотам и топям.
О - Ветерок его ласкает,
П - кикиморы да лешие щекочат.
О - Солнышко ему светит,
П - под ногами трясина чавкает.
О - Красота!
П - Жуть!
О - Долго ли, коротко ли шел Иван и дошел
П - до ручки
О - избушки на курьих ножках, лапти шелковым платочком вытер,
П - сморкнулся в него по-молодецки, дверь дубовую
О - в резьбе и украшениях всю
П - плечом вышиб и в избу вошёл.
О - И видит девушку - красавицу: сама молода, коса золотая,
П - нога костяная, зуб один торчит так что страх такой,
О - что ни в сказке сказать, ни пером описать!
П - Заиграла в Ване кровь молодецкая. Схватил он топор да как бабе
О - дров нарубил, печь истопил,
П - а потом размахнулся мечом да как
О - колбасы нарезал, девицу покормил да спать уложил.
П к О - Послушай какая девица, это разве не Баба Яга была.
О - А мне в каждой Бабе Яге краса девица видится.
П - Ну не знаю, что тебе там видится, а сказку рассказывать не мешай!
О - Вот и ты мне не мешай!
Вместе
О - Так вот,уснула девица, поцеловал её Иван, тихонько из избушки вышел, дверцу прикрыл и пошел дальше и дошел до этого места...
П - Так вот, уснула старуха, отрубил ей Иван голову, со стуком из избы вышел, дверь подпер...

Перемена Прошло три урока, пора нам опять, (музыка)

А я физкультуру люблю! (под музыку выходят 8 человек)

Хочу классную фигуру

Побегу на физкультуру!

Подкачал мускулатуру

Ведь ходил на физкультуру!

Не могу поднять я Нюру-

Не ходил на физкультуру!

А Не силён в литературе

Зато 5 по физкультуре!

А мой любимый предмет – музыка. Так интересно узнавать новые ноты, композиторов, и конечно, петь песни

Песня «Как же нам не веселиться»

Как же нам не веселиться: в школе мы не первый год.

В нашем классе подобрался замечательный народ.

Мы учиться обожаем, мы грызём наук гранит

И, конечно, твёрдо знаем - в каждом третьем гений спит.

Пам-пам-пам...

Первый класс мы отучились и нагрянула беда:

Два урока вдруг английских, вот такие, брат, дела!

Стали каши больше кушать, витамины тоже пьём.

Припев: -/-

Наши папы, мамы тоже здесь учились раньше нас.

Очень мы на них похожи, ждёт и нас свой звёздный час.

И в Елшанке кто родился, и в Елшанке кто живёт,

В нашем классе кто учился - далеко теперь пойдёт.

Припев: -/-

Самым лучшим педагогам поклонимся до земли.

Не судите нас уж строго, если мы вас довели.

Были раньше первоклашки, а теперь выпускники,

Обещаем, что учиться на пятёрки будем мы.

Припев:-/-

1А.Ведущий Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами заново учились наши мамы и папы.

2. Вед .Они, как и мы, а может быть, и больше нас, волновались, переживали неудачи, радовались нашим победам...

3 Вед .Вместе с нами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное...

Все (хором): Спасибо!

4 .А Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.

5 .Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!

6. Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой...
Вот они, те, кто писали за нас сочиненья...

7. Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо вам говорят ваши дети.

СЦЕНКА мам «Домашние задания»

У меня зазвонил телефон.

Я взяла трубку сквозь сон.

Привет. Подскажи мне скорей,

Сколько в ответе зверей?

Задачу весь офис решал,

Ответ ни разу не совпал.

У нас 25. У Лизы 12. У кандидата наук – 117.

Задачи пошли нынче в школе – беда.

Родители их не решат никогда.

А потом позвонила Ира и со слезами спросила:

Сколько докладов нам задавалось?

После четвертого я растерялась.

Я написала про тундру, цветок

И про курицу черную. Впрок.

С писательским даром ведь просто беда.

Без него нашим школьникам ну никуда.

А потом позвонила Светлана.

Скажи мне, как есть без обмана:

Слова по составу вы все разобрали?

Где корни и суффиксы? Точно узнали?

Полдня совещалась большая семья –

К какой части слова отдать букву Я.

У нас это суффикс. Корень у Леры.

Назвал это постфиксом папа у Веры.

Заданья по русскому нынче – беда.

Родителям сделать – никак, никогда!

А потом позвонила Ольга.

Стихов сочинить надо сколько? 15?

А песни тоже писать?

Сколько куплетов? Всего 25?!

Восемь ночей я почти не спала,

Шила костюмы, хвосты и рога

Для выступленья в спектакле скорей

Сделать должны из детей мы зверей

Нам нужна помощь, дайте совет

Такие костюмы годятся, иль нет

Как же сложно стало учиться!

Нам приходится много суетиться.

А потом позвонила Марина

Звонка печальная причина

Завтра на конкурс едет наш хор.

С моей репетировал песню весь двор.

Сегодня ни звука не может издать,

Придется ребёнка самой выручать.

Ну-ка, девчонки, давайте дружней

Песню споём мы для наших детей.

Песня родителей

Спроси у мамы строгой, когда вставать к уроку,

Куда по улицам пустым отправиться с утра?

Иди за солнцем следом, оставь подушку с пледом.

Иди, мой друг, спеши, мой друг, тебя там ждут всегда!

Забудь все безделушки, айфоны и игрушки,

Уроки надо все успеть доделать дотемна.

И прочь гони соблазны, усвой закон негласный

Учёбой полон жизни путь сомнений и труда.

Дети продолжают

Работы не боимся, всем классом мы стремимся,

Моря науки бороздить готовы мы всегда.

А если станет сложно, мы знаем, всё возможно,

Родители не бросят нас, помогут нам всегда.

Родители хором Да!

Слово родителей (по строчке)

Спасибо говорим мы вам, (директору и завучам)

И, если б право мы имели,

То дали бы медали вам. (вручают)

Дорогие наши учителя,

Вы научили наших детей учиться,

Не сдаваться, побеждать.

Хоть в ежовых рукавицах приходилось их держать.

Знайте все, что этим людям

Можно доверять детей!

Поздравляем, ценим, любим

Дорогих учителей! (Хором)

Инсценировка стихотворения «Праздничный пирог»
автор И. Харламова
Из муки, муки пшеничной
Испекли пирог отличный.
Есть в нём крем, есть и варенье,
И успехи, и сомненья.

Замесили в нём вы дружбу?
- Да, ведь локоть друга нужен.
- А улыбки положили?
- Да, чтоб весело мы жили,

Надо нам в пирог добавить
Мир, покой, удачу, радость.
А ещё добавим счастье,-
Пусть минуют нас ненастья,

Чтобы многого добиться,
Надо очень потрудиться.
И поэтому добавим трудолюбия в пирог,
Чтоб успехами в учёбе удивить нас каждый мог.

Верность, честность и упорство

тоже надо положить,
Ведь без этих важных качеств
Очень трудно будет жить.

Сдобрим мы пирог любовью

и заботою польём.
Пусть умножатся все знанья,

что мы замесили в нём.

Пусть умножится стократно
Всё, что мы в него вложили,
И разделится по-братски
Всем, кому его пекли мы.

Песня "До свиданья!"
(на мотив песни "Песня остаётся с человеком")

Год закончен, нас зовёт в походы лето,
Но по школе будем мы скучать.
Ведь с друзьями столько песен перепето,
И со сцены хочется сказать:

Дружный класс 4-й, до свиданья!
Переходим в 5-й мы с тобой!

Благодарны вам, вторые наши мамы!
Научили думать, рассуждать.
Признаёмся, часто были мы упрямы.
И со сцены хочется сказать:

Припев: Через годы, через расстоянья,
На любой дороге, в стороне любой,
Наш учитель первый, до свиданья!
Ведь мы не прощаемся с тобой.
Мудрый наш учитель, до свиданья!
Ведь мы не прощаемся с тобой.

Ответное слово учителей

Сегодня все торжественно и грустно.

Как быстро промелькнул за классом класс.

Пришла пора, нам расставаться нужно.

Сегодня вместе мы последний раз.

Мы знаем, в пятом классе новом

Вы вспомните еще про нас.

И наше ласковое слово,
И наш уютный светлый класс.

Вылетают дети словно птицы,

Из родного своего гнезда.

Оперившись, смело вы летите,

И дружить, и спорить, размышлять.

Доброго пути, мои ребята!

Вам еще летать, летать, летать.

Сценарий выпускного вечера для 9, 11 классов
Двое ведущих выходят под музыку Поля Мориа
Л:– здравствуйте, дамы и господа! Сегодня необыкновенный день, не правда ли?
О:– Добрый день!Да, даже птицы как­то по­ особенному пели свои песни.
Л:– Как будто чувствовали, что приближается что­то очень важное.
О:– Что же это?
Л:– Как что? Бал ­ в честь выпускников 9­го класса.
О:– И правда, мы сегодня все похожи на удивительный и волшебный букет цветов,
который источает благоухание молодости, красоты и веселья.
Л:– Так чего же мы ждем?
О:– Выпускники, на сцену!
(Ведущие называют фамилии учеников). Те выходят под музыку П.Мориа и музыку
из «Джентельменов удачи».)
(ведущие)
О:– В некотором царстве, в школьном государстве жили­были удивительные дети.
Л:– Почему удивительные?
О:– Да потому, что сами удивлялись и удивлять умели.
Л:– Да, уж, удивленнее не придумаешь. А кого же они удивляли?
О:– Как кого, своих учителей. С такими ребятками не соскучишься.
Л:– Можно себе представить, что учителя о нас думают.
О:– Не знаю, как думают, но характеризуют очень даже ничего!
Сценка „Характеристика”
– Здравствуйте, Любовь Николаевна.
– Здравствуйте, Марья Ивановна!
– Чем это Вы так озабочены?
1

– Да надо характеристику Вове написать, вот мучаюсь, никак не сочиню.
– да, дело непростое, я вижу, вы уже что­то написали (читает) Нет! С такой его не только в
десятый класс не возьмут, но и из школы не выпустят. (рвет на мелкие кусочки). Давайте
все с начала.
– С чего же начать?
­Да вот тут план имеется, прямо по плану и пойдем:
1) успеваемость,
– Да, кое­какая имеется. Во всяком случае, и булку успевает за такую короткую
перемену съесть, и списать алгебру тоже!
– Так и напишем: по основным предметам – успевает.
2) отношение с коллективом...
– Хорошие отношения, можно даже сказать, прекрасные. С Дианой дружил, и не просто, а
по­настоящему, раз 150 за косичку дернул.
– Настоящий друг потому что.
– А потом еще с Кариной дружил, её тоже без внимания не оставлял, потом с Наташей, а
еще с Олей!
– Отлично! Так и запишем: пользуется большим этим, как его, не спросом, а уважением,
вот и доверием. Недаром ему ребята на уроке доверяют в телефоне играть. К тому же
морально устойчив и политически зрел, даже во время перекура насвистывал: „18 мне
уже”
3) отношение к старшим. Но тут совсем плохо получается!
– Чего это плохо? На уроке деликатно, не навязываясь, посоветовал учителю, в каком
направлении ему нужно двигаться и насколько далеко вперед. Сразу видно,
целеустремленный.
– Ну, ладно. (Читает.)Получается вроде неплохо.
– В общем, совершенно адаптивен и социально зрел, можно выдавать аттестат!
Звучат фанфары (торжественное вручение свидетельств об окончании учебы)
О:­Что это?
Л:– это значит, что пришло время нам вручать наши первые в жизни документы,
свидетельства об окончании основной общеобразовательной школы. Для вручения
аттестатов приглашаем директора школы … .
2

Слова директора школы и выдача аттестатов:
Ведущие: песня «Буквы разные писать(видео с первого класса и детсада)
О:– Боже мой, какими же смешными мы были, какими неуклюжими.
Л:– Каким огромным тогда казался нам мир, окружающий нас.
О:– И как быстро пролетело время.
Л:– Мы выросли, скоро уже и к нам малыши будут обращаться: дяденька, тетенька. А пока
давай послушаем нашу первую незабываемую учительницу.(видео с ее пожеланием,
воспоминанием)
Л:(ведущие) (Учитель начальных классов), просим вас!
Вы читали первые наши каракули,
За руки везде водили нас.
Сколько раз вы от бессилья плакали.
Правда, и смеялись вы не раз.
Теперь мы большие и взрослые люди,
Но ваших уроков мы не забудем.
Хоть время и будет лететь быстротечно,
Но первый учитель ­ понятие вечное!
О:Сначала (учитель нач. школы) была для нас самым главным человеком в школе.
О: И даже в стране! Даже главнее президента!
Л: Потом мы узнали, что в школе есть директор.
О:И от него тоже кое­что зависит.
Л: Да не кое­что, а практически ­ все!
О: Окна, двери, парты...
Л: Плакаты, доски, карты...
О:Лампочки электрические.
Л: И завтраки ученические.
О: Методика преподавания
Л: И санитарное состояние.
О: И учеба, и поведение.
Л: И наше хорошее настроение ­
О: Все зависит от директора!
Слова благодарности директору школы: .
“С чего начинается школа?
С директора, прежде всего.
с этой великой женщины,
Которой так много дано.
С чего начинается школа?
С директорских пристальных глаз,
3

С забот этой мудрой женщины,
Что помнит о каждом из нас.
А может она начинается
С бессонных ее ночей?
Спасибо, любимый директор,
Спасибо от ваших детей”.
О:Угадайте, что было самое страшное в школе?
Л: Ну, конечно, попасть на ковер к завучам!
О:Когда мы разбивали окно или когда мы сбегали с контрольной по алгебре.
Л: Или когда проводили несанкционированны опыты по химии.
О:Все это заканчивалось в кабинете завуча!
Л:Сначала мы думали, что завучи ­ это карающая инстанция.
О: Но, став постарше, мы поняли, что это не так.
Л: Завучи создают погоду в школе, от них зависит школьный климат!
О: И мы благодарны им за то, что климат в нашей школе был благоприятным для нас.
Л: И что погода в течение девяти наших школьных лет была теплая и солнечная!
Уважаемые (завучи и учитель математики):
Вы научили нас решать задачи,
Хоть жизнь еще не раз нас озадачит,
Уроки ваши мы не будем забывать
И будем правильно задачи все решать.
Мы в праздник пожелать хотим порядка,
Чтоб в жизни все решалось, как в тетрадке,
все удавалось, выходило в сроки.
Спасибо вам, учитель, за уроки!
***
Сегодня искренне мы завучей поздравим,
И пожелания от всей души оставим!
Пусть школа наша только процветает,
И кА достичь успехов, завуч точно знает!
Он все рекомендации читает,
4

Часы учебные он точно просчитает!
Так будьте же вы счастливы всегда,
Желаем вам удачи и добра!
О:Леша, а ты знаешь актрису Наталью Гундареву?
Л: Да, а что?
О: так вот, она говорила: «Если я хочу чего­то достичь, мне нельзя помешать, мне можно
только помочь».
Л:Согласитесь, что даже сильные личности, способные достичь многого сами, нуждаются в
помощи близких.
О: В нашей школьной жизни многое зависит от помощи классного руководителя. Он своего
рода толкач. Звонит, тормошит…выискивает тебя…в общем, не дает расслабиться!
Л: Да, если это неравнодушный к твоей судьбе классный руководитель!

О: просим на сцену нашего классного руководителя и по стечению удачных обстоятельств
нашего учителя русского языка и литературы!
О: Почти всем я обязана своему отцу, ­ так говорит Маргарет Тэтчер, экс премьер­министр
Великобритании. Именно от отца она усвоила главные заповеди жизни.
Л:Все они начинаются со слова НИКОГДА. Заповедь первая: «НИКОГДА не переставай
работать. Нужно работать, чтобы заработать себе на жизнь».
О: Все внешкольное время она работала в лавке отца. Никаких развлечений. Ни мгновения
свободного времени. Ни одного выходного. Деньги за работу сохраняла, чтобы положить в
банк. На нужное дело.
Л: Заповедь вторая: «НИКОГДА не говори о своих провалах и неудачах. Они могут быть.
Но говорить о них вслух нельзя».
О:Заповедь третья: «НИКОГДА не следуй за толпой. Не бойся отличаться от толпы». На
этих принципах воспитывалась первая в Европе премьер­министр­женщина.
Л: Вывод простой. Чтобы стать великим, иногда стоит прислушиваться к тому, что
говорят родители.
Л: Слово родителям!
Слова для родителей:
Кружатся пары, вальсы прощальные,
Грустные слезы,
Платьица бальные…
Мы вас, родители, благодарим,
5

С выпускниками поздравить хотим!
Будьте вы стильными, милые мамы,
будьте вы сильными, милые папы,
от нас уваженье, спасибо большое,
и наша любовь­ это чувство!
Л:Слово предоставляется родителям.
О: сколько ты знаешь языков?
Л: (делает вид, что считает на пальцах). Четыре. Русский, Паскаль, Си++, Делфи.
О: Да нет! Вот на каком бы ты языке разговаривал в Англии?
Л: Конечно же, на языке мимики и жестов.
О: А зачем же ты тогда в школе английский учил?
Л:. А­а... Ну это чтобы Шекспира в подлиннике читать!
О:. И что, прочитал?
Л. Да нет, некогда мне!
О. А я знаешь, зачем английский учила? Чтобы быть богаче!
Л. А­а, понятно, типа, дипломатом там быть или жениха заграничного найти.
О. Да нет. Знаешь, есть такая мудрость, что чем больше человек знает языков, тем он
богаче!
Дорогая (учитель английского)!
О:Так, вопрос всем на сообразительность. Что связывает английский язык и химию?
Л: Я готов ответить без подготовки! На английском мы катали домашки по химии!
О: Уважаемая (учитель химии:)!
Науки запас золотой
Оставит нам химик с собой.
Молекул движенье знает,
И нас в этот мир приглашает.
Поздравить хотим Вас сейчас.
Останутся знанья у нас,
Мы знаем про висмут и медь,
6

И многое будем уметь.
О: Почему летит ракета?
Л: Как измерить скорость света?
О: Сколько в радуге цветов?
Л: Где мотор у поездов?
О: Как в течение урока увеличить силу тока?
Л:. Сколько в атоме частиц?
О: В чем секрет полета птиц?
Л: Почему бушуют воды и не тонут пароходы?
О:. На сто тысяч «почему» даст ответы физика.
Л: На уроках физики мы смогли сдвинуть наши зна¬ния...
О: С точки замерзания
Л: И довести учение...
О: До точки кипения!
Слова для учителя физики:
Формулы, законы, теоремы,
В технаре мы вспомним непременно.
Поступая. скажем вам спасибо,
Знания ­ для абитуриентов сила.
Мы учили физику примерно,
Потому что любим вас безмерно.
Вы для нас учитель самый лучший,
И запали в наши души.

О:Где ходить, где не ходить, как снизить риск падения и кому, куда звонить в случае
ограбления? Всё расскажет ОБЖ и наша (учитель ОБЖ)
Обж­предмет особый,
нужен всем он и всегда,
потому уроки ваши не забудем никогда!
Вы нас учили,
Вы старались,
Чтобы знаний дать побольше нам.
Спасибо говорим мы вам
За то, что знанья дали нам!
О: знакомая ситуация:в кабинете биологии:. Кто дежурный, почему рыбкам воду в
аквариуме не поменяли?
Л:. Так они еще эту не выпили!
О: а ты знаешь, что такое культурные растения?
Л:. Те, которые не курят, не пьют, не ругаются.
Уважаемая (учитель географии и биологии)!
7

Вы понимаете детей всех изнутри
Предмет свой знаете прилично
И объясняете все темы на «отлично»:
Строенье клетки, многое про нас.
К тому же вы Нам многое открыли
Про Реки, страны, города!
Мы предмет ваш полюбили
и запомним навсегда!
О:. А как много увлекательных историй рассказала: нам на уроках (учитель истории)!
Л:. И все эти истории сложились в большую историю...
О. Историю Отечества.
Л. И историю человечества.
Итак, Уважаемая …!
Как можно строить будущее, если мы
Не ведаем о прошлом нашей же страны.
С такими мыслями пришли мы в первый класс
И вскоре всей истории вы обучили нас.
Теперь мы знаем про мировые войны.
Мы знаем про царей и королей.
Спасибо вам, что дали вы нам знанья,
мы благодарны вам от всей души своей!
О:Заниматься физкультурой могут только сильные и смелые, те, у кого хорошая память.
Л: , а зачем тут память, я не поняла?
О: А затем, чтобы не забывать спортивную форму!
Уважаемый (учитель физ­ры)
Коль силы нет –не будет в знаньях проку,
Здоровья ничего важнее нет.
Мы благодарны всем вашим урокам,
8

Учителю мы шлем физкультпривет.
Спасибо вам, что тратили вы на нас время,
Спасибо, что возились с каждым из нас.
Примите же наши поздравленья,
Которые мы вам читаем сейчас.
Уважаемая (вожатая)…!
Она всегда идет вперед,
и За собой других ведет.
а Магнетизм её чарует,
ну А задор и околдует.
Её удел сверкать, блистать
И непременно побеждать.
Слова ведущих:
Л:На самом деле мы все вместе, рука об руку шли с нашими учителями целых девять лет,
учились у них не только постигать науки, но и простому человеческому общению.
О:– Всегда ощущали их поддержку, заботу, внимание, знали, что всегда есть к кому
обратиться за помощью, подсказкой, советом.
Л:– И вот сегодня мы подводим свои первые итоги.
О:Дорогие учителя! Десять лет подряд вы твердили нам о том, как необходимы знания. Вы
говорили о пользе отличных оценок и хорошем поведении.
Л:– Вы столько об этом говорили, что нам пришлось, в конце концов, в это поверить.
О:– Мы очень любим вас, своих учителей.
Л:– А вот некоторые несознательные утверждают, что учителя – мучители и любить их не
за что.
О:– Ну, может быть, и не за что... Но настоящая любовь – это когда любишь не за что­то.
Настоящая любовь – это когда любишь просто так.
Уважаемые ….!
Чтобы в обществе приличном
Не стесняться, не краснеть,
Нужно, братцы, на отлично
9

Нам читать­писать уметь!
Стихотворение всем учителям: Дорогие учителя!
Здесь, в школе, много лет подряд
Грустили и мечтали мы.
Сначала только по слогам
Читать – то начинали мы.
Затем кружочки и крючки
Сложились в стройные стихи.
А формул дружный хоровод
Повел нас за собой вперед.
Здесь электрическую цепь
Мы научились собирать
И даже атом расщеплять.
(Пока теоретически,
Продумав все логически.)
Вы нас успели научить
За все всегда благодарить,
Достойно жить, дерзать, творить,
Да и за школой не курить.
Девчонкам руку подавать,
Старушкам место уступать.
И взрослый мир не страшен нам.
По школе будем мы скучать,
С теплом и грустью вспоминать.
А всем учителям своим
СПАСИБО дружно говорим!
***** ************
Кто хозяйка всех ключей?
Кто директора главней?
Чистоту кто соблюдает?
Кто совсем не отдыхает?
Дорогие наши ….
Вам благодарность за Ваше внимание
К народному образованию.
За школьный ремонт, за тепло, электричество
За книги, пособия в нужном количестве.
За кадры очень высокого ранга,
За Ваши проверки и с тыла, и фланга.
10

За праздники, конкурсы, олимпиады,
За щедрые Ваши подарки, награды.
Учащийся: Незаметно время длилось:
Год, как день, а день, как час.
«Оптом» нас переводили
Каждый год из класса в класс.
7. Было все за годы эти:
Двойки, тройки, слезы, смех,
Даже «крепкие» словечки
В адрес вся, всего и всех.
8. И записки, и бумажки,
И отметки в дневниках.
Разнесли мы школу нашу,
Прямо скажем, в пух и прах!
Ученики говорят по очереди по 1 фразе:
Полным ходом шагает XXI­й век.
И может быть все еще изменятся к лучшему
Повзрослеем, изменимся и мы
Обретем новые лица и характеры
И пусть жизнь не прекращает свой стремительный бег.
И пусть когда­нибудь люди будут жить в мире, и летать на собственных ракетах друг другу
в гости
А эти дни, за годом год, неумолимо будут уходить в прошлое.
Но остается с нами самое главное
То, что с годами не изменишь
И то, чему никогда не изменяют.
Это – родная школа. (Все вместе)
Песня о школе.
11

Выпускной вечер в 11 классе

«Сказка уходящего детства»

Звучит мелодия «В гостях у сказки». Выходят ведущие в русских народных костюмах.

Ведущий: Плывут угрюмые века,
Плывут, как в небе облака.
Спешат, бегут за годом год,
А сказка – на тебе! – живет!
Когда и кто ее сложил
В своей избушке где-то –
И самый старый старожил
Не даст тебе ответа.

Ведущая: И про зверей, И про царей,
И что на свете было –
Всё сказка в памяти своей
Нам с вами сохранила.
Она живет в любом дому
И странствует по странам.
А почему? Да потому,
Что без нее нельзя нам.

Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости, приглашаем вас на вечер сказок!

Ведущая: Вы сказки любите? Я тоже люблю сказки. В мире сказок живет особенный, волшебный дух, дышащий нашими мечтами и фантазиями. Вспомните бабу Ягу-костяную ногу в избушке на курьих ножках, Кощея Бессмертного, чахнущего над златом, леших, русалок, богатырей, Василису-красавицу… Сказки нас учат лучшим качествам - мудрости и юмору, доброте и храбрости … Добро всегда побеждает зло, слабый защищен, а жадный наказан. Сказки дарят нам Правду, Красоту и Любовь, Мечту, Надежду, Радость. Поэтому дети всегда просят взрослых рассказать сказку.

Ведущий: И сегодняшний наш выпускной вечер будет проходить под звуки сказки уходящего детства. В жизни наших выпускников сегодня состоится последняя встреча со школьной сказкой.

Ведущая: Дорогие выпускники!

Смотрите: в сказку путь открыт

Удача в руки к вам бежит.
Начинается праздник для Вас!
Вы - в начале большого пути.
И приглашаем мы сейчас
В этот зал вас всех пройти.

(торжественный выход выпускников)

К ведущему подходит первоклассница и спрашивает:

Первоклассница: А что сейчас здесь будет? Спектакль? Сказка?

Ведущий: Старая сказка.

Первоклассница: Она будет страшная?

Ведущий: Нет, она будет немножко грустная.

Первоклассница: А у этой сказки будет счастливый конец?

Ведущий: Да, обязательно, у каждой сказки должен быть счастливый конец. А у этой еще и было очень хорошее начало…
Однажды, 11 лет назад, тогда светило солнышко, деревья весело шумели листвой, школьные окна сияли, а лестницы манили своей крутизной, родители привели в школу (число учащихся-выпускников) мальчиков и девочек…

Первоклассница: Ой! Я знаю эту сказку! Я сама сейчас нахожусь в ней!

Ведущий: Я рад за тебя, и за других мальчишек и девчонок. А вот для героев нашего вечера эта сказка заканчивается. Сегодня они уходят в другой, взрослый, мир.

Первоклассница: И что же – они уже не вернутся в нашу сказку?

Ведущий: – Нет, не вернутся. Но впереди их ждут еще более интересные сказки и захватывающие приключения.

Первоклассница: Тогда пожелаем им счастливого пути!

Ведущий и первоклассница (вместе ): Счастливого вам пути, ребята!

(первоклассница уходит)

Ведущая. Сказочной волшебною страною
Детство остаётся за спиною –
Детство, словно пёрышко жар-птицы,
Даже вдалеке всегда искрится.

Ведущий: Школа - это первый ваш экзамен,
Первый вальс, который в сердце замер,
И учителей глаза родные
В школе улыбнулись вам впервые.

Ведущая: Одиннадцать лет длилась ваша школьная сказка.

Ведущий: В ней были и добрые волшебники - учителя, которые владели волшебным ключиком в страну знаний.

Ведущая: И волшебные слова, которые открывали заветные двери в эту страну.

Ведущий: И чудесные палочки-указки, и живая вода из источника знаний.

Ведущая: Но школьная сказка закончена.

Ведущий: Осталось перевернуть последнюю страницу.

Ведущая: И сказать доброе слово тем, кто вел вас по этой чудесной стране Знаний.

Ведущий: И прежде всего вашей первой учительнице –Бгатовой Елене Николаевне, которая 11 лет назад пришла к вам в 1 классе в образе доброй феи.

Ведущая: Доброй, умной, красивой, справедливой.

Ведущий: Снисходительной к вашим шалостям и ошибкам.

Ведущая: И она совершила чудо!

Ведущий: Она сделала из вас учеников!

Ведущая: И сейчас мы предоставляем слово ей –вашей первой школьной маме –Елене Николаевне.

(выступление первого учителя)

Саша: Совсем недавно мы в денёк осенний

Впервые к школьным подошли дверям,

Там встретились с учительницей первой.

Огромный мир она открыла нам.

Так много интересного таили

Волшебные страницы букваря...

Учитель первый! Мы Вас не забыли,

Вы были рядом, всю любовь даря.

Лера: Летели годы, сентябри летели,

Учителей немало повстречать

Мы в нашем ученичестве успели,

Но Вас никак нельзя не вспоминать!

И Вам сердечно пожелать хотим мы

Терпения, успехов, добрых слов,

«Пятёрок» и, конечно, дисциплины

От благодарных Вам учеников!

Ведущий: Ещё недавно, прячась за букеты,

Входили вы с волненьем в первый класс.

И вот уже напутственным советом

Родная школа провожает вас.

Ведущая: Осталось детство в школьных коридорах,

Звонки умолкли, стихли шум и гам,

И лишь воспоминанья в разговорах

Звучат повсюду тихо, тут и там.

Ведущий: И есть, что вспомнить: взлёты и паденья,

И, смех и слёзы, дружбу и любовь;

Как голова "трещала" от ученья,

И "стёрлась о гранит" эмаль зубов.

Ведущая: Вы подросли, окрепли, возмужали,

Готовы горы на пути свернуть!

Ваш день настал! Его вы все так ждали.

Сомненья прочь! Смелее, в добрый путь!

Ведущий: Пусть вам во всём сопутствует удача,

И сбудется заветная мечта,

И даже к нерешаемой задаче

Находится решение всегда!

Ведущая: Слово для поздравления и напутственных слов предоставляется вашему классному руководителю –Земцову Сергею Владимировичу.

(выступление классного руководителя)

Выходят выпускники с подарком и цветами

Дима: Вы - мама и отец в одном лице,
Вы наш духовный и физический хранитель,
И утешитель пламенных сердец,
И наш идейный супер-вдохновитель.
И мы желаем Вам трудиться долго,
Желаем быть всегда на высоте.
Не ставят люди знания на полку,
Как белые полоски на листе.

Алина: Мы Вам желаем сотни тысяч лет
Здоровья крепкого, чтоб нервы не шалили,
Чтоб жизнь Вы так же искренне любили
И чтоб хранили класса добрый свет.
Классный наш руководитель, покидая Вас,
Выражает благодарность весь наш дружный класс.
Без сомненья пожелаем школьных Вам побед
И в профессии- успехов много долгих лет!
Музыка. Повязывание лент выпускникам

Ведущая: Любая школа – это храм наук.
И как всегда в подлунном мире водится,
Ни ученик, ни школьный коллектив
Без директора, конечно, не обходится.

Ведущий: Слово для поздравления и вручения аттестатов предоставляется директору школы Карповой Галине Михайловне.

(выступление директора, вручение аттестатов)

Ведущ ая : Все теперь при документах,

При наградах и при лентах.

Испытания прошли,

Никого не подвели.

Ведущий: Аттестат - он очень кстати:
Впереди большая жизнь,
Но на этом, как на старте,
Долго ты не задержись.
Ведь большим большое впору-
И в твоих руках ключи,
Мы тебе желаем вскоре
И диплом заполучить!

Ведущ ая : Пусть сказка – вымысел и ложь,
Но здесь прочтёте между строк,
Что в жизнь уверенно войдёшь
Лишь через школьный ты порог.
Прозрачным солнечным лучом
Проложится твой путь на свете,
И жизнь основана на чём,
Поймёшь, проснувшись на рассвете!

(звучит мелодия «В гостях у сказки»)

Ведущий: Тише! Прислушайтесь… Слышите? К вам стучится сказка уходящего детства. Встречайте её.

(ведущие уходят)

Музыка из мультфильма «Алёша Попович». На «конях»-швабрах выезжают богатыри и подъезжают к камню

Богатырь 1: О, камень.

Богатырь 2: И чё? Я щас его одной левой! (пытается сдвинуть камень с места)

Богатырь 3: Стой, дурень. Тут же что-то написано.

Богатырь 1: А что?

Богатырь 2: Читай.

Богатырь 1: Сам читай!

Богатырь 1: Давайте, камень, ножницы, бумага? Раз-два-три.

Богатырь 3: Вот так и знал, что мне достанется. Читает: нна пра-во пой-дёшь….

Богатырь 2: Дай я… (читает)

Направо пойдёшь –в армию попадёшь.

Налево пойдёшь –с больной головой уйдёшь.

Прямо пойдёшь –ЕГЭ найдёшь.

Богатырь 3: А кто это –ЕГЭ?

Богатырь 1: А почему –кто?

Богатырь 3: Ну, с большой же буквы написано.

Богатырь 2: Может, это страшный Змей, друг Кощея?

Богатырь 1: А может, это клад какой?

Богатырь 2: Да чего мы гадаем?! Пошли прямо!

(поднимаются на сцену. На ней за столом скучает Баба Яга)

Богатырь 1: Это у Вас здесь ЕГЭ дают?

Баба Яга : Это не у нас, а у вас. И не дают, а сдают. И сегодня –ваш черёд!

Богатырь 2: Чего? Ты кто?

Баба Яга : Не видишь, что ли?

Богатырь 3: Никак Баба Яга?

БЯ: (обиженно ) Сам ты Яга! (гордо) Я баба ЕГЭ. Слыхали?

Богатыри (хором ): Не-а.

БЯ (возмущенно ): Да вы что! Да меня все знают! Хоть кого спроси! (обращается к выпускникам ) Вы обо мне слышали? (те подтверждают) Ха-ха, ещё бы! (к учителям ) А вы обо мне знаете (подтверждают ) Вот. А вы: кто да кто?

Богатырь 2 (внимательно оглядывает бабу Ягу ): Что-то ты страшная такая…

БЯ (обиженно ): Ну вот, опять. Эти (показывает на выпускников ) меня целый год боялись-боялись. А я ведь добрая, душевная. Надо ковёр-самолёт в град Ольховку на экзамены полететь –пожалуйста: длинненький, жёлтенький, с синенькими шторками, с носиком –школьный автобус называется.. И лучшего водителя своего для управления ковром-самолётом из жарких стран возвратила. Ничего для хороших людей не жалко. Главное сокровище –золотое блюдечко с наливным яблочком- для них не пожалела. Всё-всё в блюдечко видно, как в телевизоре.

Богатырь 3: А зачем им оно?

БЯ: Да как же! Я из них звёзд сделала. Висит такое блюдечко в каждом кабинете, наливное яблочко красной лампочкой светится. А в стольном граде всех наших выпускников во время ЕГЭ показывают –звёзды! (вздыхает ) Правда, благодарности не дождалась от них. И моё волшебное блюдечко они презрительно видеокамерой обозвали. Вот посадить бы их на лопату и в печь отправить, да нельзя: я же не баба Яга, а баба ЕГЭ.

Богатырь 1: Да не расстраивайтесь Вы так. И вовсе Вы не страшная. Просто у Вас изюминка во внешности. И добрая такая.

БЯ : Правда?

Богатырь 2: Конечно! Да с такой бабой ЕГЭ никакие экзамены не страшны!

БЯ (потирает руки ): Ну, вы сами напросились. Помощник!

(вокруг дуба ходит кот учёный)

Кот: Тут я, уважаемая.

Богатырь 3: Это ещё кто?

Кот: (жмёт богатырю руку) Очень приятно: кот учёный. (второму ) Кот, очень приятно. (третьему) Учёный кот я. Приятно познакомиться.

Богатырь 1: А чего ты тут круги нарезаешь?

Кот: Вы Пушкина-то читали, горе-богатыри: «И днём, и ночью кот учёный Всё ходит по цепи кругом…» Вот и хожу по кругу.

(Садится с Бабой Ягой за стол)

Голос (за кулисами ) : Не успели оглянуться добры молодцы, как надвинулся на них ЕГЭ. КИМы раздали сложные, времени выделили мало, а золотое блюдечко-видеокамера наливным яблочком прямо на них уставилось.

БЯ: С хвостом, а не птица. С колокольчиком, а не корова. Со шпорами, но не гусар. С медалью, но не спортсмен. Кто это?

(Богатыри чешут в затылках)

Богатырь 2: А может, помощь зала?

Кот: Уважаемая аудитория, попробуйте ответить на вопрос.

(тишина в зале)

БЯ: Итак, я повторяю вопрос…

Богатырь 3: А я беру подсказку 50х50.

Богатырь 1: Нет, лучше сразу звонок другу. (достаёт телефон)

Кот: Кому мы будем звонить?

Богатырь 2: Мы будем звонить мудрейшей из мудрейших.

Богатырь 3: Добрейшей из добрейших.

Богатырь 1: Нашему директору –Галине Михайловне.

Кот: Уважаемая Галина Михайловна, у Вас будет 30 секунд, чтобы помочь богатырям ответить на вопрос, кто это: С хвостом, а не птица. С колокольчиком, а не корова. Со шпорами, но не гусар. С медалью, но не спортсмен.

(директор отвечает: «Выпускник»)

Богатыри (хором ): Вы-пуск-ник!

Кот: Правильно. Первая часть пройдена. Переходим ко второй части экзамена.

БЯ: Вы должны ответить на вопрос, о ком или о чём идёт речь. Требует бережного отношения. Легко воспламеняется при минимальном внешнем воздействии. Обучаем, поддаётся умственной обработке и спортивной дрессировке. Адаптируется к любым условиям обитания. Трудолюбив, с удовольствием выполняет лакокрасочные и прочие работы. Выдерживает длительные умственные перегрузки. Качество проверялось в течение одиннадцати лет многими и неоднократно.

Богатырь 1: Обезьяна –вот ответ.

БЯ: Нет!

Богатырь 1: А почему нет?

Богатырь 2: Обезьяна, конечно, поддаётся дрессировке, но длительные умственные перегрузки, богатырь, ей не по плечу.

Богатырь 3: Может, это про компьютер? У него с мозгами круто!

БЯ: Нет!

Богатырь 1: Перечитаем в КИМе ещё раз вопрос, но только снизу вверх.

(читают)

Богатырь 2: Его качество проверялось в течение 11 лет.

Богатырь 3: . Выдерживает длительные умственные перегрузки.

Богатырь 1: Трудолюбив и обучаем.

Богатырь 2: Требует бережного отношения.

Богатыри (хором ): Отвечаем напрямик –выпускник!

Кот: Ответ верный.

БЯ: Дорогие богатыри! Вы с честью выдержали испытание под названием ЕГЭ, поэтому получаете 100 баллов. Поздравляю! (жмёт богатырям руки)

Музыка из мультфильма «Алёша Попович». Богатыри уходят.

БЯ: Ну, дорогой мой помощник, спасибо тебе. ЕГЭ сданы, моя миссия окончена. Ухожу в отпуск до следующего года. Поеду в Сочи: на солнышке погреюсь (уходит).

Кот: Везёт же бабке! Сочи…Море…Солнце… А тут опять ходи, как идиот, вокруг дуба и жди, пока кто-нибудь на тебя набредёт. Эх, жизнь. (с опущенной головой бредёт вокруг дуба)

(выходит Ульяна, смотрит на Кота)

Сестрица Ульянушка : Ой, котик! Кис-кис-кис…

Кот: Мяу.

Сестрица Ульянушка : Хорошенький какой. Как тебя зовут?

Кот: Я кот учёный.

Сестрица Ульянушка : Очень приятно. А я сестрица…

Кот: Алёнушка!

Сестрица Ульянушка : Нет. Почему Алёнушка? Сестрица Ульянушка.

Кот: А почему ты одна? Где твой братец Иванушка:

Сестрица Ульянушка : И никакого братца Иванушки у меня нет. А есть две сестрицы. Одна из них, Валерьюшка, со своими друзьями в этом году школу закончила, собирается из родительского дома в путь дальний, неведомый отправляться. Вот я и волнуюсь: как они там с ребятами без нас будут. Помочь им хочу.

Кот: Придумаем что-нибудь, не зря же я кот учёный. Сейчас пройдусь вокруг дуба и придумаю, как твоей сестрице Валерьюшке и её друзьям помочь.

Сестрица Ульянушка :: А вокруг дуба-то зачем ходить?

Кот: У Пушкина сказано: «Идёт направо –песнь заводит. Налево –сказку говорит…» Сейчас налево пойду –сказку расскажу. Направо –песню с… (останавливается)

Сестрица Ульянушка :: Что? Что случилось?

Кот: Петь не могу. Ангина у меня. Катаральная. Что же делать? Без песни ничего не получится.

Сестрица Ульянушка :: А я знаю, кого попросить песню спеть.

(песня в исполнении Леры Ананич)

Кот: Чудесная песня. Пока слушал –придумал, как выпускникам помочь. Ты, сестрица Полинушка, иди к морю синему, покличь золотую рыбку. Пусть она заветные желания ребят исполнит.

Сестрица Ульянушка :: А если она не приплывёт?

Кот: Да, может. Тогда придётся тебе её самой поймать.

Сестрица Ульянушка : Мне? Самой?

Кот: А чья сестрица-то, моя что ли?

Сестрица Ульянушка : Ну, хорошо, хорошо. Только где же я невод возьму?

Кот: Зачем тебе невод? Темнота! ХХ1 век на дворе, а она: невод. Уже сто лет рыбу на спиннинг ловят. На, держи! (даёт удочку)

Сестрица Ульянушка :: Ой, котик, спасибо тебе большущее.(убегает)

Кот : Куда побежала-то? Червей-то возьми! На что ловить будешь?

(Ульянушка возвращается, берёт червей и убегает)

Кот: Ну, вот. И эта умчалась. Ладно, пойду направо: В некотором царстве, в некотором государстве…(уходит за кулисы)

(Ульяна с удочкой подходит к дверям из зала, зовёт)

Сестрица Ульянушка : Рыбка! Рыбка! Рыбонька! Нет, не дозовёшься её. Придётся на червя ловить.

(Закидывает удочку. Музыка. Выходит золотая рыбка)

Золотая рыбка: И кто меня потревожил? Ты кто такая?

Сестрица Ульянушка : Сестрица Ульянушка.

Золотая рыбка: Не знаю такую. Чего тебе надобно, старче? Ой, это я по привычке. Надо-то чего, спрашиваю.

Сестрица Ульянушка : Помоги моей сестрице и её друзьям три заветных желания исполнить, пожалуйста.

Золотая рыбка: Три? Каждому? Не многовато ли?

Сестрица Ульянушка : Пожалуйста, рыбка!

Золотая рыбка: Что-то я сегодня с левого плавника встала, вредность во мне прямо зашкаливает.

Сестрица Ульянушка : Ну, золотце, ну, рыбонька, ну, пожалуйста.

Золотая рыбка: Я подумаю, если ты для меня что-нибудь приятное сделаешь.

Сестрица Ульянушка : А мы для тебя и для ребят с сестрёнками и братишками наших выпускников песню споём.

(Песня от сестёр и братьев выпускников)

Песня на мотив песни «Приходи, сказка», сл.Ю.Ким

Вам пришлось пройти испытаний немало:

Экзамены, уроки, как их позабыть!

Выдержали всё и пришли вы к финалу,

Чтобы аттестаты получить.

Впереди волненье и поступленье,

В жизни перед вами так много дорог.

Важно, чтобы каждый из вас, без сомненья,

Память о школе в душе сберёг.

Приходите в гости к нам,

Поскорей приходите в гости к нам!

В феврале вечер школьных друзей,

Будут рады все встретить вас там!

Ах, как прошлое светло!

Ах, как чудно и смешно!

Ах, как грустно и легко!

Так пусть у вас всё будет хорошо!

Золотая рыбка: Ну, ладно. Уговорила. Давно мне никто песен не пел. Вот тебе бутылочка волшебная. Пусть ваши выпускники свои желания напишут и сюда сложат. Закупорим мы бутылочку и на дно морское опустим. А через 5 лет откроем на вечере встречи выпускников и посмотрим, исполнились ли их желания.

(Выпускники пишут желания, сворачивают бумагу трубочкой и опускают в бутылку. Песня Антонова «Море» звучит во время этого)

Сестрица Ульянушка : Ах, спасибо тебе, рыбка. Забирай бутылочку и опусти её на дно морское.

(Рыбка забирает бутылку и уходит)

Сестрица Ульянушка : Ну, вот. Теперь я и за сестрицу, и за ребят спокойна. Всё у них будет хорошо, и все их желания сбудутся (уходит)

(Выходят ведущие)

Ведущая: В природе июнь,

Как прекрасный цветник.

И воздух прозрачен и свеж.

А в жизни твоей, дорогой выпускник,

Настал очень важный рубеж.

Ведущий: Растаяло детство, как сказочный дым.

Ты взрослой дорогой пойдешь.

Не сделай ошибки с решеньем своим

И счастье ты в жизни найдешь.

Ведущая: Все силы души ты сейчас позови,

Чтоб жизнь свою мудро начать:

Ведь будешь оценки теперь ты свои

От жизни в журнал получать

Ведущий: Сейчас пред тобой только чистый листок.

И в нем без помарок пиши,

Чтоб счастья волшебный, прекрасный цветок

Не выпал из юной души.

Ведущая: Пускай твое сердце стремится к добру

По ходу мелькающих лет.

И жизнь для тебя принесет ко двору

Как в сказке, счастливый билет

Ведущий: М ы передаем слово нашим выпускникам, которым наверняка есть, что сказать тем, кто вёл их по дороге знаний все эти годы, – своим учителям.

(под музыку выпускники выходят на сцену)

Выпускник 1(ЛЕРА): Ну вот и всё. Наш выпускной в разгаре.
Экзамены сданы, получен аттестат.
Мы – главные сегодня в этом зале,
А парты наши ждут других ребят.
Выпускник 2.(ДИМА ) Смешалось всё: слова, улыбки, слёзы,
Родные лица, чей – то добрый взгляд.
Мы верим все в счастливые прогнозы,
Но парты наши ждут других ребят.

Выпускник 3 (КСЮША ). И сердце начинает наше биться,
Нам времени не повернуть назад,
Но как же с этим, как, скажи смириться,
Что парты наши ждут других ребят?!

Выпускник 4 (САША). Учителя мои! И в радости и в горе
Спешили к вам мы столько лет подряд.
Скажите, вам сегодня так же больно,
Что парты наши ждут других ребят?

Выпускник 5(АГНИЯ). Всё. Школа окончена.

Выпускник 6 (ЕГОР). Уроков больше никогда не будет.

Выпускник 7(АЛИНА). Странное всё-таки слово «никогда».
Всё будет, институт, семья, дети, работа, а вот школы уже больше не будет. И детства уже не будет.

Выпускник 8 (ВИКА). Да, нам есть о чём вспомнить в этот вечер.

Выпускник 9 (ЮЛЯ). Например, как учились, или не учились.

Выпускник 1. Неужели, это всё закончится сегодня? И больше никогда не повторится.

Выпускник 2 . К сожалению, да. Но ещё рано грустить, ведь впереди у нас долгожданный выпускной вечер.

Выпускник 3 . И сегодня мы вышли перед вами, чтобы ещё раз поблагодарить тех, без кого не было бы этого дня.

Выпускник 4 . Тех, кто все эти годы терпеливо вел нас по школьным будням и праздникам; тех, кто сделал наше детство таким ярким.

Выпускник 5 . Мы привыкли гордиться школой,
Мы уверены, что нигде
Лучше нашей, честное слово,
Школы нет на большой земле!

Выпускник 6 .Мы привыкли гордится вами,
Дорогие учителя,
Каждый день вашей жизни – экзамен-
Вы сдавали на «пять», и не зря.

Выпускник 7 . Спасибо за терпенье, за науку,
За то, что рядом были столько лет,
За дружески протянутую руку,
За то, что вы хранили нас от бед.

Выпускник 8 . Мы уйдём, и в коридорах школьных
Станет тише, конечно, без нас.
Будет меньше «двоек» на контрольных,
Глупых реплик, бестолковых фраз

Выпускник 9 . Здесь за всё, чем вольно и невольно,
Мой учитель, огорчали вас
Просим мы прощение сегодня.
Мы вас любим, вспоминайте нас.

(песня для учителей)

11 класс

Приходит день прощаться нам со школой.

Учителя не забывайте нас.

Наш дружный наш задорный и веселый.

Любимый ваш одиннадцатый класс.

Мы друг от друга слез скрывать не будем.

Последний прозвенит звонок сейчас.

Но вас учитель школьный не забудет

Влюбленный в вас одиннадцатый класс.

Как же быстро годы пролетели,

Учитель, как мы любим вас!

Один, в прямом и переносном смысле,

Пусть в памяти останется у вас.

Еще без школы жизнь свою не мыслит

Единственный одиннадцатый класс.

Останутся на фото наши лица

Веселый мир родных счастливых глаз.

Но дольше века школьной дружбе длиться,

Но был и есть одиннадцатый класс.

Припев: (два раза)

Как же быстро годы пролетели,

Как мы быстро в школе повзрослели,

Жаль признаться так и не успели,

Учитель, как мы любим вас!

Выпускник 1:Спасибо вам, за истины простые,
Спасибо за терпение и труд.
Спасибо, что для нас определили
В мир знаний восхитительный маршрут.

Выпускник 2: И сегодня, в этот сказочный вечер, прощаясь с родной нашей школой, нам хочется подарить ей и вам, дорогие наши учителя, по-настоящему сказочные подарки:

Выпускник 3: Ларец добрых пожеланий;

Выпускник 4: Жар-птицу удачи;

Выпускник 5: Ковёр-самолёт, регулярно совершающий рейсы на Канары;

Выпускник 6: Скатерть-самобранку, которая наверняка сможет разнообразить меню в нашей столовой;

Выпускник 7: Яблоки молодильные, чтобы наши любимые учителя всегда оставались молодыми, красивыми, энергичными;

Выпускник 8: Волшебный клубок, который поможет найти верный путь в дебрях инноваций;

Выпускник 9: И наконец, Золотую рыбку, которая исполняет все желания.

(ученики дарят учителям перечисленные подарки, цветы и благодарственные письма)

Выпускник 1: Беззаботной бабочкой улетает детство! А ведь ещё совсем недавно нам казалось, что детство не кончится никогда! Я всё пытаюсь вспомнить, с чего оно началось?

Выпускник 2 : Со взгляда, взгляда ясных маминых глаз!

Выпускник 3 : С нежного прикосновения, прикосновения тёплых маминых рук.

Выпускник 4 : С моего имени – его выбрал папа!

Выпускник 5 : С тихой песни, колыбельной песни мамы, освещённой ночником.

Выпускник 6 : С моих первых шагов, их помог сделать папа!

Выпускник 7 : Мама, папа! Не знаю почему, но именно сейчас, когда всё в моей жизни должно резко измениться, я понимаю, как много вы сделали для меня, как много вы значите для меня!

Выпускник 8 : Всё проходит: мама не поёт мне больше колыбельные, папа не поддерживает меня за руку, когда я делаю важный шаг в жизни, но проходит не бесследно, с нами остаётся самое главное – любовь, которую вы дали нам.

Егор: Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела.
Надела ты мне белую рубашку,
Букет цветов ты в руки мне дала.
И молвила, слезу смахнув украдкой,
«Сынок, какой ты у меня большой!
Иди вперед, и будет все в порядке.
Я этого желаю всей душой!»
И я пошел, а ты со мной шагала
Извилистым путем познанья мира.
Когда мне было трудно, помогала,
А от всего нелепого хранила.
Со мной делила радости и беды,
Обиды первые и разочарованья,
Всегда в мои ты верила победы,
Всегда мое ты знала расписанье!
Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной решала уравненья,
Писать доклад, бывало, заставляла,
Про падежи учить и про склоненья!
Промчались годы, детство промелькнуло,
Покину скоро школьный я порог.
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
«Какой же ты уже большой, сынок!»

Ксюша: Соловьиная трель, как звоночек,

Льётся в небе, смеясь и звеня.

«Ты куда собираешься, дочка?»

Мать сегодня спросила меня.

Никуда мне от мамы не деться,

И не знаю, куда я спешу.

Только знаю, откуда: из детства

Я сегодня навек ухожу.

Я стою на пороге упрямо

Выбираю дороги-пути.

Ты закрой меня в комнате, мама,

Не давай мне из детства уйти.

Не пускай меня, кинься вдогонку

И закрой крепко-накрепко дверь.

Я хочу оставаться девчонкой,

Несерьёзной такой, как теперь.

Ты стоишь, улыбаясь тревожно,

Не успев ничего запретить.

Ты ведь знаешь, никак невозможно

Человека держать взаперти.

Ты закрой меня в комнате мама,

Выбрось ключ и останься со мной,

Знаю я, что была я упряма,

Не всегда соглашалась с тобой.

А теперь я стою на пороге,

И закрыв очень крепко глаза,

Понимаю, что детство уходит

И его не вернуть никогда.

Выпускник 9: Мы хотим сказать спасибо самым дорогим нашим людям - нашим мамам и папам, которые любили нас несмотря ни на что, ругали, возвращаясь с родительских собраний... но всегда верили в нас и, чтобы ни случилось, надеялись на лучшее.

(песня для родителей)

(напутственное слово родителей)

Ведущая Светлых платьев шёлк нарядный,
Добрый свет знакомых глаз.
В мир большой и неоглядный
Провожает школа вас!
Над Землёй большой и ясной
В час особый, грусти час
В вихре музыки прекрасной
Пусть закружит школьный вальс.

Ведущий: Пусть не смолкнет в сердцах у вас,
Пусть звучит и волнует снова,
Нестареющий школьный вальс –

Эхо вечера выпускного.

(ведущие уходят. Выпускники поют песню «Школьный вальс» Несколько пар танцуют)

Мы расстаемся сегодня как будто навек
За улыбками грусти не пряча
А наше детство уходит как тающий снег
И мы знаем, не будет иначе...
Нам чайка махнет крылом
Мы в будущее плывем
И с палубы теплохода
Мы вам рукой махнем

Припев: До свидания,

До свидания!
Адреса не потеряйте,
До свидания!
Не забудьте, вспоминайте

Нас ожидают дороги, и нужно спешить
Мы хотим все успеть до заката
Нам расставаться легко, - мы торопимся жить,
Чтобы встретиться снова когда-то
Мечтает любой из нас,
Мы встретимся, и не раз,
И в детство вернет нас снова
Школьный прощальный вальс

Припев: До свидания,
Мы не скажем вам – «прощайте»,
До свидания!
Адреса не потеряйте,
До свидания!
Не забудьте, вспоминайте
Этот грустный день последний школьный день.

До свидания!
Не забудьте, вспоминайте
Этот грустный день последний школьный день.

Ведущая: Вот и все! Детство позади. Вы шагнули во взрослую жизнь. Но каждый из вас всю жизнь будет помнить, что все начиналось с этого рубежа в детстве.

Ведущий: Каким бы не стало твое будущее, сколько бы радости и счастья не принесло, ты обязательно вспомнишь школьный дом, своих друзей, своих учителей и эти волнующие минуты.

Ведущие: ( вместе) Доброй дороги вам, наши выпускники!

(все идут на улицу открывать звезду «Выпуск -2016»)

ОТКРЫТИЕ ЗВЕЗДЫ

1 Выпускник: Мы зажигаем эту звезду своему детству, которое уже никогда не вернётся.

2 Выпускник: Мы зажигаем эту звезду своим учителям. Спасибо за понимание и поддержку.

3 Выпускник: Мы зажигаем эту звезду своим беспечным школьным дням. Нам было здесь так здорово.

4 Выпускник: Мы зажигаем эту звезду своим одноклассникам. Спасибо за верную дружбу.

5 Выпускник: Мы зажигаем эту звезду своим родителям. Все эти годы они были с нами.

6 Выпускник: Мы зажигаем эту звезду родной школе. Школа, ты стала для нас родным домом.

7 Выпускник: Мы зажигаем эту звезду своему будущему. Нас ждут великие дела!

8 Выпускник: Зажглись новые звёзды. И это к счастью.

9 Выпускник: Это значит, что наши желания сбудутся.

(зажигаются «фонтаны». Выпускники поют)

1. Что сегодня вдруг случилось?
Что сегодня вдруг стряслось?
Посмотрите, сколько в зале
Гостей сегодня собралось!
2. На асфальте всюду лужи,
И звенит кругом капель.
Отступила сразу стужа,
И пришла к нам оттепель.
3. Ожила и школа наша,
Солнце смотрит из окна.
Заодно с улыбкой вашей
В души к нам пришла весна!
4. Мы, услышав звон капели,
Быстро спрыгнув из постели,
К двери мчимся босиком,
Открываем настежь двери:
Праздник, заходи в наш дом!
5. Собирайтесь, гости, к нам!
Мы кричим спросонок, -
Здравствуй, праздник наших мам,
Бабушек, сестренок!
6. И, рады мы сердечно, что в мартовский денёк,
Пришли вы все сегодня к нам на огонёк.
7. Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое не простое -
Приходит праздник к нам в дома.
8. Здесь слова нужны такие,
Чтоб дороже золота.
Чтобы все вы, дорогие,
Улыбались молодо!
9. С днём 8 марта!
С праздником весенним!
10. С первыми цветами в этот светлый час!
Поздравляем женщин, наших милых девочек!
11. Всем желаем счастья,
12. Радости,
13. Удач!!!

Песня «Женский праздник»
(После исполнения песни выходят ведущие-взрослые)

1. Начинается весна не с цветов.
Есть тому очень много причин.
Начинается она с теплых слов,
С блеска глаз и с улыбок мужчин.
А потом уж зазвенят ручьи
И подснежник в лесу расцветет,
А потом уж кричат грачи
И черемуха снегом метет.
Наши милые женщины, верьте-
Мы весну открываем для вас.
Улыбнитесь же и согрейте
Теплотой своих ласковых глаз!
2. У любой настоящей женщины, будь ей десять или девяносто лет есть свои маленькие женские секреты и хитрости. Некоторые отдали бы все на свете, чтобы узнать их.
Но сегодня день волшебный и под ароматы весенних цветов тайны открываются сами собой.
Рассказать хочу вам я.
Свой секрет сейчас, друзья!
Только тихо, никому…
Я тихонько расскажу.
- Вот как вы думаете, кто самая красивая женщина в мире? (выслушивают варианты)
- А вот и не угадали! Самая красивая – (вместе) я!

Песня «Веселая песенка»(Маша)

(Ведущие-взрослые)
1. Маленькая женщина со своей судьбой,
Помню я тебя ещё малышкой,
Как с тобой игрались мы наперебой,
Пряталась от нас ты юркой мышкой.

Маленькая женщина с длинною косой,
Выросла и стала, как все мы,
Со своей загадочной, как у всех судьбой,
Смотришь робко вдаль своей мечты.

Маленькая женщина со своей судьбой,
Ты тонка, изящна и стройна!
Кружат кавалеры за тобой гурьбой,
Отчего ж сегодня ты грустна?!

Маленькая женщина с длинною косой
Посмотрела как там за окном?!
Распустила волосы светлые волной,
И запела звонким голоском.

2. У маленьких женщин смешные повадки,
рисуют секреты друг другу в тетрадки,
Навек разойдутся, помирятся вмиг
и долго нельзя обижаться на них.

Песня «Большой секрет» (Вероника)
(Ведущие-взрослые)
1. Представляете, прихожу сегодня на урок в 5-й класс, а на моём столе лежит записка! С просьбой прочитать её во всеуслышание.
2. Любопытно, что за записка? В общем, давай, зачитывай.
1. (Зачитывает) «Просим определить, кто лучше – мальчики или девочки?»
2. Да, серьёзный вопрос. И что они не поделили?
1. Давайте посмотрим!

Выступление 5 класса(Оля и Леша)

О. Мальчишки бывают драчливыми,
Мальчишки бывают ворчливыми,
Разболтанными, невоспитанными,
Тощими и упитанными.
Бывают гоняльщики кошек,
А еще — чемпионы подножек,
Охотники за косичками,
А также без кличек и с кличками!
У мальчишек дурные привычки
Всем придумывать глупые клички,
И шалить у доски,
И терять дневники,
И девчонок таскать за косички.

Л. Бывают девчонки худышками,
Толстушками, коротышками,
Задаваками обычными.
Но чаще все-таки — красивыми,
Просто очень симпатичными!
Вместе:Трень — брень — дребедень!
Выступал бы целый день!
Мне учиться неохота,
А частушки петь не лень!

Частушки(5 класс)

(Ведущие-взрослые)
1. Что вы скажете, кто лучше?
2. Что тут гадать и размышлять. Все равно ребятам друг без друга не обойтись! Какими бы разными мы не были.

Захар:
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
подойдешь к любой из них -
Огрызаются: «Жених!»
Вот когда на ветках ивы
В январе созреют сливы,
Рыба крикнет рыбаку:
«Догоняй меня! Ку-ку!»
Вот когда у канарейки
Поменяют батарейки,
Ощенятся страусы,
Отрастит сестра усы,
Вот тогда,вполне возможно,
Постепенно, осторожно
Я слегка переменюсь
И, наверное, женюсь!

«Простая песенка» (Анюта)

Сценка: Что за дети нынче, право?, 7 класс: Даша, Саша, Марина
С.:- Я вот думаю, гадаю,
Для чего детей рождают?
Так, ребята, вы не против?
Взвесим — ка все за и против!
М.:- А зачем тебе всё это?
С.: — Для конкретного ответа!
К взрослой жизни подготовка…
М.:- Ты придумал это ловко!
С.: — Да за маму мне обидно,
Oт проблем житья не видно.
М.: — Да… от нас проблем немало…
Не простая должность — мама.
Как бы было легче ей
Без таких, как мы, детей.
Д.: — Фу! Какая ерунда!
Скучно будет ей тогда!
Да и в старости компот
Кто в стакане принесёт?
Вот представь себе теперь
Маму вовсе без детей!

С.:-Дома — тихо… чистота… Красота!
Д.:- И пустота!
Дом — уютный, но пустой!
Всех важней, скажу я прямо.
Мамам — в детях продолженье.
И почёт и уваженье!
И огромная любовь.
С.:- И забота вновь и вновь…
Д.:- Так, мой друг, спокойствие!
Заботы — в удовольствие!
Пока деток воспитаешь
Ни на миг не заскучаешь.
С.:- Да-а-а, добился я ответа-
Смысл жизни видно в этом.
Д.:- Смысл жизни видно в том,
Чтоб детишек полный дом!
Каждой маме по ребёнку!
Все — Ну, а лучше сразу два!
Д.:- Чтоб у мамочки от скуки
Не болела голова.

ДЛЯ ДЕВОЧЕК
1. Все рубашки отутюжены.
Все отглажены штаны.
Обошли сегодня лужи мы.
И не стали драться мы.
2. Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались в мелу.
3. Мы сегодня, словно щеголи,
Перед вами у доски,
Но прекрасней наших девочек
Все равно не стали мы.
4. Вы все сегодня так прекрасны,
Так обаятельны, нежны!
Посмотришь — сразу станет ясно:
Вокруг дыхание весны!
5. Вы красивые, как звездочки,
И глаза блестят огнем,
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем!
6. Вы у нас такие славные!
Вы девчонки – просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!
7. Вам желаем только счастья мы
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекраснее
Во всем мире нет!
8. Да что слова бросать на ветер,
нам это просто не идёт,
от всех мужчин на белом свете
наш хор сейчас для вас споёт

Песня «Одноклассницы»(мальчики)

(Ведущие-взрослые)
1. Не у всех наших девочек есть одноклассницы. Кто же их поздравит?
2. Не волнуйся. Не зря сегодня наш концерт называется «По секрету всему свету». И я знаю, что девочки 3-го и 4-го класса нравятся одному молодому человеку.
1. Кому же?
2. Сегодня наш Илюша
Из школы вернулся.
На ужин от картошки
Он грустно отвернулся.
Родные испугались:
Не болен ли сынишка?
А может быть, подрались
На улице с мальчишкой?
Илюша так, со вздохом,
Проблемой поделился,
Как оказалось, кроха
В девочку влюбился!
А мама улыбнулась
И радостно сказала:
Мой маленький мужчина,
Я за тебя так рада!

Песня «На спатканне» (Илья)

(Ведущие-взрослые)
1. Да, не хватает у нас мальчиков.
2. Ну, это как сказать. Вот в 7-ом классе наоборот: дефицит девочек.
3. Наверное, поэтому ребята целые перемены пропадают в 9-ом классе. В 8-ой-то Витя не пускает. Вот и песню они решили спеть для Вероники.

Песня «Розовый вечер»(Лёша и Женя)
(Ведущие-взрослые)
1. Молодцы мальчики. Всех девочек поздравили. Настоящие мужчины.
2. Ой, коллега, боюсь, мы не всех убедили, что все равны. Послушай, какой у 6-го класса завязался разговор…

Выступление 6-го класса - А мой папа – чемпион!
Ходит он на стадион:
Он кидает кверху гири-
Будет самым сильным в мире!
Д. Хоть мужчины и сильны –
Не умеют печь блины…
Вы, мужчины, недотёпы,
Вас воспитывать, учить…
И петрушку от укропа
Вы не в силах отличить!
Кстати, дома кто стирает?
Богом вам талант не дан…
Телевизор «потребляя»,
Вы ложитесь на диван.
М. От мужчины нету толку?
Это нам талант не дан?
Кто прибил для книжек полку?
Починил на кухне кран?
Д. Борщ варить вам неохота
Не пожарите котлет…
Вам удрать бы на работу,
Ну, больше толку нет!
М.Ты колючая заноза,
Плохо знаешь нас, мужчин.
То и дело льёте слёзы
И к тому же без причин…
Ты колючие слова говоришь, робея…
Папа в доме голова!
Д. А мама в доме – шея!

1. (Ведущие-взрослые)
Нет, решать не надо в споре,
В коридорном разговоре,
Кто сильней и кто важней…
Просто …мама всех нежней!

Песня «Мамы моей глаза»

(Дети дарят подарки своим мамам)
(Ведущие-взрослые)
1. Я могу поймать звезду падучую,
Песни под гитару распевать…
И меня нельзя ни в коем случае
Маменькиной дочкою назвать.
2. Не мыслю без подруг прожить и дня,
Без них я как без рук, признаюсь прямо.
Подруг хороших много у меня,
Но лучшая моя подруга — мама.
3. Как две капли, с нею мы похожие,
И когда выходим со двора,
Знаю, часто думают прохожие,
Что она мне старшая сестра.
4. Радостью и грустью обязательно
С ней спешу делиться вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери —
Вера, и надежда, и любовь.

Песня «Доченька» (Настя и мама)
(Ведущие-взрослые)
1. Ведущий: Детство – это самое беззаботное и счастливое время. Я, как и каждый взрослый, хоть на миг мечтала бы вернуться в этот удивительный мир добра и чудес.
2. В детстве можешь ты потрогать
Самый краешек мечты.
К ней найти свою дорогу
Непременно сможешь ты.
1. К синим звездам, любят дети
В разноцветных снах лететь…
Все сбывается на свете,
Если только захотеть.
2. Дайте детству наиграться,
Насмеяться, наскакаться,
Дайте в рост ему подняться,
Дайте детству состоятся!
Песня «Цветные сны» (Н.М.)

БАБУШКАМ
1. В самый добрый день на свете,
В самый-самый светлый час
Внуки все, на всей планете,
Поздравляют бабушек сейчас.
2. Мы с моею бабушкой
Старые друзья,
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок столько знает,
Что не перечесть.
И всегда в запасе новенькая есть.
3. Со мною бабушка моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдет.
Я уже проверил.
4. Самых любимых, родных поздравляем
С праздником женским, с радостным днём!

Ведущий 1. Вам, нашим замечательным бабушкам, этот танец «Менуэт»

УЧИТЕЛЯМ
1. Весеннее солнце
Всех нас согревает,
Но в школе тепло
Не от солнца бывает.
2. А вот от нее -
Доброй, умной, спокойной -
Учительницы,
Слов высоких достойной.
3. Хочу я сказать
Всем ребятам своим:
«Как нам повезло -
Не двоим, не троим,
4. А всем, кто с ней рядом,
Кто общается с ней:
Нам легче учиться
И жить веселей!»

Ученики красуются на партах
Детвора столпилась у доски
Поздравляем с Днем 8 Марта!
Пишут на доске ученики
Постарались! Ни одной ошибки!
Ведь не зря следило столько глаз
Как всегда приветливой улыбкой
К ним вошла учительница в класс!

Велика учительницы радость
Вот она стоит перед доской
И следят ребяческие взгляды
За ее приподнятой рукой
Хороши минуты были эти
Написала улыбнулась вновь
Малыши прочли: «Спасибо, дети, за учебу вашу и любовь»!

Бывало, вас мы огорчали,
Хлопот, тревог вам доставляли.

Порой не выучим урок.
Иль опоздаем на порог.

Но скажем вам сегодня мы:
Вы - ненаглядные цветы.
И улыбайтесь счастливо всегда
Как в эти праздничные дни!
Весны вам радостной и нежной,
Счастливых дней и розовой мечты,
Пусть дарит март вам, даже снежный,
Свои улыбки и цветы!

Песня «Любопытная Варвара» (Катя)

(Ведущие-взрослые)
1. Ура, ура! Конец зимы,
Душа поет весенним маршем!
2. Ну да, душа поет, а мы
На целый год уж стали старше…
1. Но ты жива, и я жива,
И на душе такая нега.
Смотри — зеленая трава
Глаза таращит из-под снега!
2. Опять ты впала в романтизм,
Тебе бы выступать со сцены.
Весна, трава… А наша жизнь?
Смотри, какие всюду цены!
3. Да ладно, брось. Зато весна!
Смотри — тюльпан сидит на грядке,
Смотри — веселая луна
Со звездами играет в прятки!
4. Луна веселая? Ну да…
И кот уже бежит из хаты.
Сегодня что у нас? Среда?
Два дня осталось до зарплаты…
5. Два дня осталось до восьмое!!!

Дети:
1. Тает снег на улице, капает капель,
Пусть у вас все сбудется
В этот светлый день.
Пусть весна-красавица в двери постучит,
Счастьем и улыбкою, смехом одарит.
2. Из года в год, всегда весной,
Бывает март и день восьмой.
Здоровья, счастья, долгих лет -
Для вас иных желаний нет!
3. Пусть каждый день цветет сирень,
Пусть солнце светит ярко,
Пусть будет каждый день у вас
Как день 8 Марта!
4. В международный женский день.
Пусть будет ваше настроение
Всегда цветущим, как сирень,
Пусть будет жизнь прекрасна ваша,
И дни счастливые всегда,
Пусть дом ваш будет полной чашей!
Все (вместе). Удачи, счастья и добра!

Песня «Хорошие девчата» (8,9 класс)

(Ведущие-взрослые)
1. К концу подходит наша встреча
И расставаться очень жаль.
Спасибо за аплодисменты,
Спасибо вам, что вы печаль
Смогли сменить на смех и радость
Так, как положено друзьям
Дружить всегда мы с вами рады,
Ведь мы желаем счастья Вам

2. Мне хотелось бы в дни весенние,
Все невзгоды от Вас отвести,
Кубок солнечного настроения
Милым женщинам преподнести.
Чтоб под куполом небо ясного,
Где мороз на весну сердит,
У вас дети росли прекрасными,
Без печали и без обид.
Чтоб глаза наполнялись радостью,
Новой свежестью много лет
И чтоб жизнь у вас ярче радуги
Полыхала на целый свет.

Сценарий выпускного вечера в 11 классе «Признание».

Однобурцева Оксана Николаевна, учитель музыки.
Место работы: МОУ СОШ №8 г.Аткарска Саратовской области.

Цели и задачи:
- сохранение традиций школы,
- воспитание обучающихся на примере выпускников,
- воспитание высокой нравственности и духовной культуры обучающихся,
- творческое развитие личности выпускника,
- чествование учителей школы,
- создание праздничной обстановки и радостной атмосферы.
Назначение материала: данный сценарий предназначен завучам по внеклассной работе, учителям, организаторам выпускного вечера для 11 классов.

Ход праздника:
Дикторский текст:
Мы торжества прекрасней не видали,
Выпускников поздравить школьная семья здесь собралась.
Они все выросли и все большими стали,
За годы школьные, совместно плача и смеясь.
За труд души упорный и без лени
И за преодоленье высоты.
Приветствуем мы новое, иное поколенье,
Приветствуем мы новой воплощение мечты!
Звучит фоновая музыка «Бал медалистов», в зал по ковровой дорожке входят выпускники. Ведущие представляют их (согласно заранее составленному списку)
Гости вечера встречают выпускников аплодисментами.
Выпускники рассаживаются на места.
Ведущий 1
Добрый вечер, уважаемые выпускники!
Ведущий 2
Добрый вечер, учителя и гости нашего праздника!
Ведущий 1
Для выпускников настал один из самых торжественных дней.
Сегодня они делают важный шаг в своей жизни - прощаются со школой.
Ведущий 2
Более 20 тысяч звонков прозвучали для них за 11-ть лет.
Ведущий 1
Это было время успехов и побед, огорчений и разочарований, время радостных минут от полученной первой пятёрки до первого, успешно выполненного экзамена.
Ведущий 2
А ещё это было время, когда они жили одной большой школьной семьёй, с уважением относясь к взрослым, с заботой помогая младшим.
Под музыку выходят ученики начального класса.
Ученики первого класса:
1
Сегодня праздник в самой лучшей школе,
Все знают - это школа №8,
Так что же, усидим мы дома что ли?
Мы - ваша смена и поздравить вас пришли.
2
Когда ещё у нас такой же праздник будет?
Учиться и учиться надо нам до седины.
Вы, официально, взрослые сегодня люди,
И все по-взрослому теперь вы жить должны.
3
Окончил школу мой сегодня брат,
И у него закончилось сегодня детство.
Займу его я место, здесь так говорят,
От старших – младшим быть должно наследство.
4
Получите вы зрелости свой аттестат,
Ура! Самостоятельность! Свобода!
Жизнь новая начнёт свой старт,
Но школьные не позабыть вам годы.
5
Мы в нашей школе, как одна семья,
Всегда во всем едины, все мы вместе,
Как первую любовь, вам школу позабыть нельзя,
Поэтому, вам посвятим сейчас мы песню.
«Мы вместе» - исполняет солистка вокального ансамбля.
Ведущий 1
На сцену приглашаются выпускники нашей школы.
1 выпускник
Мы понимаем, что вместе стоим на этой сцене в последний раз…
2 выпускник
Совсем скоро разойдутся наши пути-дороги, у каждого начнётся новый этап в жизни…
3 выпускник
Но сегодня нам хочется сказать о том, что родная школа останется для нас навсегда родным домом.
4 выпускник
Потому что здесь нас любили!
5 выпускник
Нас любила и понимала наша классная руководитель Антонина Михайловна…
6 выпускник
Нас любили, несмотря на наши непростые характеры и жуткую дисциплину наши учителя…
7 выпускник
Все они стали частью нашего детства.
8 выпускник
А началось всё много лет назад, с первого учителя, который встретил нас малышами на пороге школы.
Ведущий 2
Слово предоставляется………………………………….(первым учителям)
9 выпускник
Следуя велению времени, мы проведём сегодня свою церемонию вручения медалей «Признание». Все претенденты на медали проходили испытание в стенах нашей школы на протяжении нескольких лет по различным номинациям.
(выпускники поют на мотив песни «Жил отважный капитан»)
Текст песни
Вы узнаете сейчас, то о ком ведём рассказ,
В школе главный человек есть у нас,
Это - мозг наш и мотор, всем опора и задор,
О директоре сейчас наш разговор.
И добра, и весела,
Капитаном всегда главным нам была.
Припев:
Капитан, капитан, улыбнитесь,
Вам без нас корабль дальше вести,
Путеводные вы дали нам нити,
И не раз нас в школу приведут пути.
1 выпускник
Наталья Алексеевна, за эти школьные годы, вы стали нам второй мамой.
И мы хотим сегодня сказать о том, что всем нам бесконечно повезло, потому что у нас за годы обучения в школе был самый добрый, внимательный и понимающий директор.
2 выпускник
Вы всегда с улыбкой встречали нас на пороге школы…
3 выпускник
Вы каждый день трепетно и заботливо интересовались нашими успехами и достижениями…
4 выпускник
Вы постоянно контролировали нас, чтобы мы не опаздывали на уроки…
5 выпускник
А как вы умело следили за нами, чтобы мы не выбегали из школы на переменах…
6 выпускник
Наталья Алексеевна, сегодня нам вспоминается один эпизод из нашей школьной жизни – помните, когда мы ехали классом из Питера, в вагоне поезда вы, поддержав всеобщую эйфорию, расписывались вместе с нами на прощание на руках?
7 выпускник
Мы откроем секрет сегодня, и скажем честно, что потом никто из нас 3 дня руки не мыл. Но это, пожалуй, не главное, а главное то, что вы всегда нас понимали и умели радоваться жизни вместе с нами. Спасибо вам за всё!
Ведущий
В номинации «Нам всё по плечу, когда у штурвала такой капитан» медаль вручается директору школы №8 ………………...

Ведущий
8 выпускник
Процесс учебный – это свято, дело первое!
ЕГЭ, экзамены – для неё это самое главное!
Вложила душу, сердце, свои нервы,
В нас, конечно, Наталья Павловна.
9 выпускник
И сутками её был занят телефон,
Вниманье к каждому из нас огромное,
На сотовую связь потратила, наверно, миллион,
И это по подсчётам нашим скромным.
10 выпускник
Поддержку ваше и плечо,
Ежеминутно все мы видели,
Перед ЕГЭ вы нам сказали: «Не волнуйтесь, ничего,
Поддержат вас всегда родители.»
11 выпускник
Всегда умели Вы подбодрить, обстановку разредить,
Увидев чьё-то вдруг лицо в тоске.
Для Вас всё просто – надо лишь высокий слог сменить,
И угорали мы от Вашего «Шо це таке?»
Ведущий
В номинации «Всё в порядке, всё нормально, все экзамены прошли» медаль вручается заместителю директора по учебной работе …………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
12 выпускник
Она за дисциплиною усердно, строго,
Следит всегда, везде и с самого утра!
Чтоб не курили парни у порога,
Чтоб не ругалась в школе детвора.
13 выпускник
Ещё, она наш главный гений всех затей,
Что праздник сделает в минуту,
Известны все таланты школы ей,
Всех увлечёт, завертит и закрутит.
14 выпускник
На дискотеках - глаз, да глаз
Её всегда смотрел за нами.
Благодаря её задору, наш танцевальный и поющий класс
На празднике последнего звонка, стал лучшим, так сказали аткарчане.
15 выпускник
Не раз все праздники мы вспомним снова,
И, конечно же, Татьяну Михайловну Простякову.
Ведущий
В номинации «Как долго мы не упирались, воспитывать вы нас старались» медаль вручается заместителю директора по воспитательной работе ……………….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
16 выпускник
На лице всегда прекрасная улыбка,
У Ирины Викторовны Осауленко,

А мы со своими обидами и ошибками,
Не раз приходили к ней нахмуренными.
17 выпускник
Был разговор с Вами краток, иль долог,
Душу всегда мы Вам открывали,
Вы - очень чуткий наш, добрый психолог,
Что пожалеет, простит, понимает.
18 выпускник
Вы так расписанье умело верстали,
Чтоб стало удобно ученикам,
Вы супер-стратег, вы всегда помогали,
За всё говорим мы спасибо Вам.
Ведущий
В номинации « Старались Вы для нас, и мы сумели посетить уроки в полной мере» медаль вручается заместителю директора по научно- экспериментальной работе ………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Мэри»)
Текст песни
1.Русский, с Вами мы познавали наш русский,
Русский, сочиненья писали на русском.
«Десять - человек не сдадут», - вы сказали,
Десять – кто они? Мы так долго гадали.
2. Русский – изо всех язык ты самый сложный,
Русский – с ним всё так возможно.
С Вами мы его так дружно одолели,
С Вами - мы старались, мы смогли, мы разучили
3. Русский – там стихи, там и проза,
Русский - там веселье и слёзы,
Помним стих «Зима. Зима. Зима»,
Как от смеха мы сошли с ума.
19 выпускник
Сегодня стал я самых честных правил,
И русский выучить себя заставил,
Теперь заставлю русский выучить друзей я всех,
Тогда уверен – будет ждать Россию лишь успех.
И даже всем пообещаю я, что впредь
Тамаре Георгиевне за нас не придётся краснеть.
Ведущий
В номинации «Я русский бы выучил только за то, что вы нас ему научили» медаль вручается учителю русского языка и литературы ………….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
20 выпускник
О математике известно с давних пор,
Что на «четвёрку с плюсом» её знал когда-то Пифагор.
На «двойку с плюсом» я её усвоить смог,
А на «пятёрку» знает только Бог!
21 выпускник
Вы тоже знаете о числах всё,
Вы их свернули просто горы,
Внедряя правило своё
На «ты» вы стали с Пифагором.
22 выпускник
Кто опоздал – идёт к доске,
И мы к вам на урок всегда летели.
Из туалета и столовой дружною гурьбой
Сметало всех нас, как метелью.
23 выпускник
Учили Вы нас сложные решенья,
Всем классом вместе принимать,
Контрольными вы нас не мучили,
Учили думать, понимать.
24 выпускник
Нам помогал всегда ваш юмор,
Подсказки и советы ваши,
Нам развивала логику и ум
Ольга Ивановна Иващенко.
Ведущий
В номинации «Вы знаете о числах всё, и нас тому же научили» медаль вручается учителю математики ………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
25 выпускник
Нам на истории, основах права,
Не раз хотелось громко крикнуть «Браво!».
Кто слышал, тот поймём, как с политическими деятелями уверенно
Знакомила нас Киреева Ирина Валерьевна.
26 выпускник
Рассказы про войну мы слушали, дыханье затаив,
Про Брежнева мы анекдоты сочиняли с Вами лихо,
И, несомненно, опыт составления бюджета пригодиться,
Когда решим мы, наконец-то, пожениться.
27 выпускник
Теперь на будущее смотрим с оптимизмом,
Уроки Ваши пригодятся в жизни.
Ведущий
В номинации «Истории урок будет нам, конечно, впрок » медаль вручается учителю истории, обществознания, экономики и права ……….
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Наша школьная страна»)
Текст песни
1.Не крутите пёстрый глобус,
Не ломайте инвентарь.
Он для Ольги, для Васильевны
Родным предметом стал.
2.Вы всегда нам шли на встречу,
Помним вашу доброту,
Ну и то, что на уроке
Поиграли мы в «Балду».
2.Расти интеллект, ведь мудрее игры этой нет.
Из детства она посылает свой теплый привет.
За бывшие все прегрешенья,
Мы дружно попросим прощенье,
А вы улыбнитесь в ответ.
28 выпускник
Мы с Вами опускались на глубины,
Среди зыбучих двигались песков,
Нам покорялись горные вершины
И мерзлота обоих полюсов.
29 выпускник
И пусть открытий ещё очень много,
Должны мы в нашей жизни совершить,
За то, что указали нам дорогу,
Мы будем вас всегда благодарить.
Ведущий
В номинации «Не крутите пёстрый глобус – пригодится он ещё» медаль вручается учителю географии ……………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
1 выпускник
Александр Борисович Григорьев -
Уникальная, талантливая личность,
Авторитет имеет в городе огромный,
И в физике - специалист отличный.
2 выпускник
Юмористического жанра классик,
Что там Хазанов и Задорнов.
Со счёта сбили мы – какое поколенье
Его высказыванья всем цитирует задорно.
3 выпускник
Мы скажем Вам, что мы ЕГЭ успешно сдали,
Поэтому нас «Рубль-бум» пока не ждёт.
И прекратился на уроках коллективный
До звонка последнего отсчёт.
4 выпускник
Мы не забудем Вашу фразу про китайцев,
И будем помнить формул -256,
Теперь откроем мы в любой ВУЗ дверь ногами
Спасибо, что вы были с нами и что есть.
Ведущий
В номинации «О физике он знает всё» медаль вручается учителю физики ………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
5 выпускник
Теперь мы знаем очень точно,
Что химия нас украшает,
И в жизнь вошла она к нам прочно
Она нас лечит, одевает.
6 выпускник
И, кстати, кормит уж давно,
Но мы сегодня не об этом.
Антонина Михайловна Абрамова
Знает формул всех секреты.
7 выпускник
Вода с крупою - будет каша,
Мы все усвоили навеки.
А лучшая успеваемость класса нашего –
Результат эволюции человека.
8 выпускник
И биологии предмет очень важен –
Это понимает нынче каждый.
Животных и растений мир огромный
С любовью нам открыл учитель скромный.
9 выпускник
Ещё мы помним, как с иголкой
Костюм карнавальный вы шили красиво,
А с кисточкой, поддерживая наш классный отряд,
Вы рисовали важный плакат.
10 выпускник
Однажды в минуты тоски, ностальгии,
Мы вспомним Тарханы, Москву, Петербург.
Ведь с вами объездили мы пол России,
Вы наш настоящий, большой и верный друг.
Ведущий
В номинации «С Вами нам любое дело по плечу» медаль вручается учителю химии и биологии, классному руководителю…………………..
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «Королева красоты»)
Текст песни
1.Мы тоже знаем королеву,
И с принцем Чарльзом мы на «ты»,
Они нам очень надоели,
Вот, наконец, сбылись мечты.
Мы даже дома о погоде
Все по-английски говорим,
Нашу Ольгу Николаевну мы за то благодарим.
2.И Маргариту Владиславну
Благодарить не устаём,
Мы полюбили с Вами Лондон,
О нём танцуем и поём.
Мы обещаем дни недели
Произносить, как всякий лорд,
Это в нашем обученье заключительный аккорд.
11 выпускник
Планета наша очень велика,
Как славно в путешествие пуститься.
Но твёрдо знаем, что без языка,
Мы вряд ли где-то сможем объясниться.
12 выпускник
А сколько мудрых иностранных книг
Откроют нам английского страницы.
Вам благодарен каждый ученик,
За то, что Вы раздвинули границы.
Ведущий
В номинации «Мы тоже знаем королеву и с принцем Чарльзом мы на «ты» медали вручается учителям английского языка ……………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медалей.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
13 выпускник
Предмет прекрасный информатику
Ольга Валентиновна у нас вела.
Весело и очень занимательно,
Всё что нужно нам преподала.
14 выпускник
Фотошоп теперь всегда поможет,
А может, мы мультипликацией займёмся,
Компьютер – он машина всё же,
И Вашим «гиперссылочкам» не раз мы улыбнемся.
Ведущий
В номинации «Мы шагаем в ногу с веком, и на «ты» мы с Интернетом» медаль вручается учителю информатики ……………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
(выпускники поют на мотив песни «В Тептаунском порту»)
Текст песни
1.Есть в школе педагог,
К ученикам не строг,
Он физкультуры вёл у нас урок.
Срезали мы забег,
Срезали мы лыжню,
Но он не замечал, он джентльмен.
Припев:
Ах, стометровочку, в его кроссовочках,
Хотя бы раз один, да пробежать!
Но нету у других,
Кроссовочек таких,
И педагога круче не сыскать.
15 выпускник
Стал с Вами спорт для нас важней всего,
Он в жизни нашей всё теперь решает,
У девушек фигуры стали – Во!
А юноши день ото дня крепчают!
Ведущий
В номинации «Каждый весел и горд, в том, что друг его спорт» медаль вручается учителю физической культуры …………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
16 выпускник
Владимир Борисович! Рассказчик всегда были вы удивительный,
Ваши истории за душу трогали.
Вспомните, как однажды мы стали действительно
Экстрасенсами даже немного.
17 выпускник
Ваших историй нам не забыть,
Мы знаем судьбу рядового Мамедова.
Достойно мы Родине будем служить
Будьте уверенны в нас непременно.
Ведущий
В номинации «Вы подготовили к самостоятельной нас жизни» медаль вручается учителю основ безопасности жизнедеятельности …………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
Ведущий
Переходим к следующей номинации.
18 выпускник
Она – хозяйка всех книг в нашей школе,
Как мы бежали к ней в перерыв,
И были рады, коль книгу вскоре
Она находила на полках больших.
19 выпускник
Вы прекрасный нам мир подарили,
Жить нам было б, без вас грустней,
Благодарность большую примите
От своих повзрослевших детей!
Ведущий
В номинации «Вы книги у руки нам вручали в надежде, что читаем мы» медаль вручается……………………………………………………
Звучит «Бал медалистов». Проводится церемония вручения медали.
(выпускники поют на мотив песни «Школьная пора»)
Текст песни
1.Наши прекрасные годы, словно миг пронеслись,
Прошлое не повториться, больше не надо учиться,
Но всё равно продолжается жизнь.
2.Школьная пора, ты ушла вместе с детством,
Больше не придётся идти на урок,
Но непременно останется в сердце,
Всё, что ты запомнил, и всё, что сберёг.
Мы говорим всем спасибо, кто учил много лет,
Вы нас хвалили, ругали, вас мы забудем, едва ли,
Шлём педагогам прощальный мы привет!
21 выпускник
Мы - интеллектуалы, пополнивших ряды знатоков г.Аткарска.
22 выпускник
Мы - мировой запас интеллекта из нерастраченного хранилища знаний всего человечества.
23 выпускник
Наш IQ так зашкаливает, что никак не может сдвинуться с мёртвой точки.
24 выпускник
Мы – герои нашего времени, успешно сдавшие ЕГЭ и попытавшие расшифровать аббревиатуру этих магических букв…
25 выпускник
Мы с особым удовольствием сегодня заявляем, что ЕГЭ для нас означает…
26 выпускник
Единый Героический Эксперимент…
27 выпускник
Ежеминутный Главный Экстерн….
28 выпускник
Единый Гигантский Эфир…
29 выпускник
Единый Гениальный Экипаж….
1 выпускник
Единый Глобальный Эффект…
2 выпускник
Единый Гастрономический Эпицентр…
3 выпускник
Единый Горючий Эликсир….
4 выпускник
О том, как мы готовились к сдаче ЕГЭ, вы увидите в нашем короткометражном немом фильме под названием «В погоне за аттестатом»

Слово предоставляется директору школы – блок вручения аттестатов.
Приветствие родителей
Ведущий 1
Сегодня выпускной – такое яркое событье,
За ним – дорога к новой высоте.
Всё, что задумано, должно, конечно, сбыться,
Стремитесь к гармоничной красоте,
Ведущий 2
К свершеньям новым, самосовершенству.
Вы на этапе новой, взрослой жизни,
И благодарной цели утвердив главенство,
Служите верой-правдою Отчизне!
Вокальный номер «Над Россией моей»
Ведущий 1
От гавани мечты и радостной надежды
Уже готов отплыть корабль по морю жизни.
Мечта, как солнце, путь вам осветит
На волны золотом лучей ярчайших брызнет.
Ведущий 2
Учитель машет далеко не берегу
И что-то важное он говорит в дорогу.
Ты сам себе матрос и капитан,
И штурман ты, и боцман понемногу.
Ведущий 1
Пусть долгие не испугают мили,
И, главное, нигде не сесть на мель.
Семь футов, выпускник, тебе под килем.
А, главное, ты сам в себя поверь!
«Поверь в мечту» - исполняют все выпускники.