Предварительный просмотр:
Мисс осень. Представление участницы конкурса.
Визитная карточка.
Ситникова Инесса Анатольевна. МОУ “Началовская СОШ”
с. Началово Приволжского района Астраханской области.
Цели мероприятия: развитие творческой активности, сплоченности классного коллектива, творческих способностей.
Оборудование: музыкальный центр, фонограмма, костюмы.
Таинственно шуршит лесная тишина,
незримо по лесам поет и бродит осень.
Темнеет день за днем, и вот уже слышна
Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.
Хоть за окном и холод, грязь, тоска.
И ветер листьями опавшими играет,
Грустить вам не позволим никогда,
На нашем, на осеннем бале.
(выходят мальчики)
1.Какое тут настроение? С этим осенним балом одни проблемы.
2.И какие у тебя проблемы?
1.Как какие? Ну, кто в нашем классе будет мисс Осень?
3.Да у нас вроде все девчонки ничего...хорошенькие!
1.Вот именно, опять подерутся, кому главную роль играть!
4.Ну это не проблема, мы сами выберем...Эй, девчонки! Кто хочет стать мисс Осень?
(все разом галдят, предлагают себя)
3.Все ясно, будем выбирать методом исключения.
2.Попробуем.Итак,обладательница титула мисс Осень должна:во-первых,не курить, не пить(все стоят).Во-вторых, быть обаятельной,привлекательной,умной,красивой,доброй(все стоят)
1.Ну что я вам говорил, так мы до вечера выбирать будем, бал кончится.
4.Подожди,надо придумать что-то посерьезнее..Так... Она должна иметь рост не менее... (примеряется)...165 см!(2 уходят)
3.Ага,действует.ДАй я попробую. Мисс Осень должна знать... Таблицу умножения (пауза-одна уходит) и..законы Ньютона (все уходят кроме 2)
2.А еще она должна быть 90*60*90 (показывает, одна уходит).(2 подходит к оставшейся)
И главное! Она не должна быть глухой! (все уходят)
1.(с ужасом)
Чтоб не пила и не курила,
И стихи писать умела.
И к тому же чтоб была
и красива и умна!
Где такую ты найдешь?
Это ж просто идеал!
Я такую не встречал!
3.Знаю я одну девицу
На все руки мастерицу
Любого может удивить
Станцевать и песню спеть!
1.(перебивая его)
Давай её мы позовем
А не то ведь пропадем!
3.(выводит Наташу)
Ну что сказать вам про Наташу!
Она, конечно, гордость наша.
Прекрасно учиться, поет, танцует,
Со всеми в классе дружбу водит.
5.Обворожительна,легка,воздушна.
Не ходит, а парит уже...
Руке и взгляду её послушны
Гранит науки и сердца людей.
Проводник всех лучших дел!
Уж такой её удел.
Ну а если где гроза
И разряды заискрятся
К ней за помощью все мчаться!
6.Наташа наша в танце хороша.
И конкурс красоты о ней давно мечтает
Она б взяла там все призы!
Наташу же учеба привлекает.
7.Коль связать иль сшить решитесь
то к Наташе обратитесь!
В деле ловкость и сноровка,
пляшут спицы и иголка.
Любой обед вам сотворит,
Все в руках её горит!
Все успешно сочетает
И учебу и досуг!
К ней успех пришел не вдруг!
(выходит Наташа)
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я.
Хочу спасибо вам сказать,
За то, что обо мне сумели рассказать.
Хоть слишком хвалите меня,
Бываю и другая я!
Учусь неплохо, всем помогаю,
И никогда не унываю!
Люблю, и петь и танцевать.
И по хозяйству маме помогать.
И сегодня в этом зале
На осеннем школьном бале
Буду класс наш представлять.
Чтоб в Мисс Осени попасть!
А так как я очень люблю танцевать,
Свой танец хочу вам сейчас показать!
Осень! Вновь опавшие листья
Под ногами шуршат в траве,
Холодает, и дни все короче
Наступают уже в сентябре.
Унылая пора! Очей очарованье!
Но кто, же так пленил поэта взор?
Багряная ль листва иль птичья стая,
пустившаяся в дальний перелет?
Унылая пора?! - нет, здесь я не согласна,
Ведь время осени по-своему прекрасно.
Взгляни вокруг-все в разных красках:
Зеленый, желтый, золотой-цвета сверкают и искрятся
Еще под теплым солнечным лучом.
Есть время для художников, поэтов
Создать свои шедевры навека!
Ведь осень, хоть она дождлива,
Приносит вдохновенье иногда!
Используемая литература:
КВН, Методика проведения игры и сценарии. Ростов – на-Дону. Феникс
Составитель: Турыгина С.В.
«Мисс Осень и Мистер Листопад – 2016» конкурсная программа
ФАНФАРЫ
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!
Ведущий 2: Добрый день уважаемые гости! Ведущий 1: Мы рады приветствовать вас в этом красивом и уютном зале на конкурсе Ведущий 2: Сегодня учащиеся 5-10-х классов впервые участвуют в этом конкурсе. Ведущий 1: Да действительно, по традиции перед осенними каникулами проводят этот праздник. Обычно он проходит среди девочек, а мальчики выступают в качестве болельщиков. Мы решили нарушить эту традицию и включить мальчиков в этот конкурс. Красавица осень уже полноправно вступила в свои права, поэтому сегодня мы начинаем наш праздник. Ведущий 2: Я вижу, что в нашем зале очень много юношей, я хочу, чтобы они помахали мне рукой! Ведущий 1: Я вижу, что в зале много девушек и прошу их послать мне воздушный поцелуй. Сегодня мы начинаем конкурс «Мисс Осень и Мистер Листопад – 2016» . Пары будут соревноваться в смекалке, в песенном и поэтическом мастерстве, спортивности, в умении рисовать и танцевать. И мы выберем самую лучшую пару – «Мисс Осень и Мистер Листопад – 2016»
Ведущий 2: Я думаю, что все уже поняли, как трудно будет выбрать из этих прекрасных участников самого талантливого и самую талантливую, самого остроумного и остроумную, самого артистичного и самую артистичную, вообще самых, самых...
Эту сложную задачу будет решать наше жюри.
Ведущий 1: Мы на сегодняшнем праздничном бале
Выберем двух самых лучших ребят.
Звание мы им обоим присвоим -
Будут «Мисс Осень» и «Мистер Листопад»!
Ведущий 2: А для других будут званья другие -
Об этом жюри наше скажет в конце.
Жюри - это классно, жюри - это сила,
Жюрить справедливо могут не все!
Ведущий 1: Так познакомьтесь с жюри наконец-то,
Может, не в рифму представим мы их,
Но уважаем и любим, конечно.
Бурные аплодисменты для них!
Ведущий 2: Сегодня в составе жюри :
Ведущий 1: Осенний был – это праздник друзей. Друзья, только хорошее настроение и добрые улыбки делают нас здоровыми и красивыми. Однако мне неизвестно какое настроение у каждого из вас, но есть уже традиционный способ это проверить.
Ведущий 2: Итак, когда вы услышите имя конкурсанта и класс, в котором учитесь, хлопаем, кричим, как можно сильнее!!! Встречайте громкими аплодисментами участников нашего праздника! Ведущий 1: конкурсант№1___,№2________№3__________№4___________
Ведущий 2: конкурсант № 5 _____, №6__________№7_________,№8______
Ведущий 1: Дорогие участники, выберите, пожалуйста, номер своего выступления в конкурсах (жеребьевка, музыкальный фон).
Ведущий 2. Очередность определена: первыми выступает __, вторым ____, третьим ____,четвертым , пятыми и т.д.
Ведущий 1: Жюри начинает свою работу, каждый конкурс оценивается по 5 бальной системе. А мы объявляем первый конкурс.
КОНКУРС №1 – «Визитная карточка»
так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсантов, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе и своих интересах.
Ведущий 2: Первый конкурс подошел к концу. Все участники показали себя, жюри оценит вашу работу. Пока жюри подсчитывает балы, предлагаю немного поиграем с болельщиками. Ну а начать мы хотели бы с сюрприза. В нашем зале есть одно «счастливое место», обладатель которого получит приз.
Ведущий 1: На сиденье одного из стула мы приклеили осенний лист. Посмотрите, может это вы счастливый обладатель приза. (Вручаем приз за «счастливое место». )
Ведущий 1 : Не стоит отчаиваться тем, у кого меньше очков. У нас впереди еще много конкурсов, и ситуация может в корне измениться.
Ведущий 2. Конкурс№2 «Разминка» за каждый правильный ответ – 1 бал. Отвечайте быстро и правильно. Ориентир поднятая рука
Вопросы
1.Что остается на поле после жатвы? (Ничего.)
2.Какие птицы раньше всех улетают на юг? (Ласточки.)
3.Тотальное заполнение погребов. (Заготовка.)
4.Цветочная композиция. (Букет.)
7.Вьют ли птицы, улетающие в теплые края, там гнезда?(Нет.)
8.Обезвоженные плоды (Сухофрукты.)
9.Деревянная «обитель» квашеной капусты. (Бочка.)
10.Зерновая пудра. (Мука.)
11.Что едят зимою еж и медведь?(Они спят.)
12.Дождливая, ветреная погода.(Циклон.)
13.Время от рассвета до заката.(Долгота дня.)
14.Стеклянный приют овощей.(Банка.)
15.Плоды,сваренные в сиропе.(Варенье.)
16.Результат пчелиного труда.(Мед, воск.)
Ведущий 1: Пока Жюри оценивает результаты конкурса,мы играем с залом. Нужно 6 человек. Конкурс называется собери пословицу. Заработанный бал вы отдадите участнику. Вот два пакета. Вы из 1пакета достанете начало пословицы,а из второго её концовку. Кто первый соберет и произнесет,тот выиграл. Поехали. Пословицы
Кто пахать не ленится / когда спишь до обеда.
Не спеши языком/оба подставишь - легче справишься.
От трудов праведных/много молочка несет.
Не пеняй на соседа/торопись делом.
В полплеча работа тяжела /не нажить палат каменных.
Понурая коровка/у того и хлеб родится.
Ведущий 2: Я объявляю следующий конкурс №3 «Актерское мастерство».
Следует разыграть пантомимой миниатюрки на заданную тему.
Сейчас мы приглашаем на сцену наших юношей.
Ведущий 1: Итак, вам нужно изображать идущего человека и те его действия, которые мы будем сейчас говорить, причем все действия одновременно! Готовы!
Начали!
1. Вы человек среднего возраста и среднего роста (парни изображают)
2. У вас часто спадают брюки (парни делают 1 и 2 действия одновременно)
3. Чешется голова (парни делают это одновременно, делая первые два действия)
4. Правое плечо значительно выдает вперед (делают это вместе с остальными движениями)
5. В левом ботинке под пяткой кошелек (делают все действия одновременно)
(Ведущий с мотрит на парней и следит, чтобы делали все перечисленные движения, причем все одновременно, напоминаем те движения, которые забывают делать (Например: А где под пяткой кошелек, да - хорошо, и голова чешется часто.....)
Ведущий 2: Спасибо! Спасибо! Ну просто прекрасно! Тогда изобразите нам еще одну зарисовку!
1.У вас спортивная фигура (выполняют)
2.Но нервный тик правого глаза (делают одновременно 2 движения)
3.Чешется спина......
4.Хронический насморк (делают все одновременно)
5.И вас постоянно заносит вправо.
Ведущий 1: Спасибо, спасибо! А сейчас молодые люди немного отдохнут, а девушек мы попросим выйти на сцену. Готовы!
1. Вы женщина средних лет, низкого роста (выполняют)
2. У вас на лице глупая улыбка (делают 2 действия одновременно)
3. Большие глаза (изображают 3 действия)
4. но они ничего не видят и вам нужно пройти сквозь толпу (делают все движения одновременно)
((Ведущий подсказывает, если какие то движения девушки забывают делать (Например: «Я напоминаю, женщина низкого роста! А где же глупая улыбка!...)
Ведущий 2: Ну а теперь изобразите более привычный для Вас образ!
1.Вы -молодая девушка на высоких каблуках (девушки приподнимаются на цыпочки) . Еще, еще выше!
2.У вас в руках сумка и авоська (девушки, как бы сгибаются под грузом сумок) Тяжелые сумки, нет, нет еще тяжелее!!!
3.Сумки, из которой выкатываются яблоки (собирают яблоки)
4.Яблоки выкатываются, и вдруг зачесалось правое ухо..... и ломается каблук (изображают все действия одновременно, идя по сцене)
(Напоминаем те движения, которые девушки забывают делать (А где же тяжелая сумка, и как- то вы быстро так подбираете яблоки - у вас же каблук сломан!!!)
Ведущий 1: Итак! Благодарим всех за прекрасное выполнение данного задания! Я прошу наших девушек присесть на свои места.
Ведущий 2: Пока жюри подсчитывает баллы,у нас игра со зрителем. Уважаемые болельщики, посмотрите, пожалуйста, на свои ладони, на них вы видите множество линий и точек и говорят, если их массажировать можно и здоровье поправить и учебу наладить. А лучший массаж – это аплодисменты. Изобразите, пожалуйста, аплодисменты
1) ленивые, снисходительные;
2) громкие, подбадривающие;
3) сдержанные, деликатные;
бурные, восторженные. Ведущий 1. Просим жюри объявить результаты этого конкурса
Конкурс №4 «Золотой граммофон»
Вам предстоит путешествие в недалекое прошлое. Вспомните те времена, когда вы замирали перед экраном телевизоров, видя там любимые мультики. А те песни, которые пели их герои, вы напевали и знали наизусть. Давайте угадаем песни из мультфильмов. Вначале вы угадаете, о какой песне идет речь, потом, споете строчку. ВПЕРЕД…
Песня о призыве к сельскохозяйственной работе и сожалении о том, что данная практика не входит в учебную программу общеобразовательной школы. (Антошка)
Песня о просьбе к взвешенным в атмосфере продуктам конденсации водяного пара, которые видны на небе с поверхности земли, ассоциируемые с непарнокопытными животными. (Облака-белогривые лошадки)
Песня об артисте, исполняющем свою композицию на народном инструменте, которого могут видеть участники дорожного движения, находящиеся вне транспортного средства. (голубой вагон)
Песня о выразительном движении мышц лица, показывающее расположение к смеху или выражающее удовольствие, приветствие, способствующее пробуждению атмосферного оптического явление, составленного из цветов спектра. (улыбка)
Песня о географическом объекте, на котором видимая с земной поверхности часть неба постоянно имеет один из семи спектральных цветов и богатом экзотическими, тропическими фруктами. (чунга-чанга)
Ведущий 2: Пока жюри подводит итоги конкурса, мы играем с залом. Болельщики приносят своему участнику(кам)по балу.
- Кто болеет за участников 5-х классов? Привстаньте, пожалуйста. Изобразите звуками стадо коров.(изображают звуки)
- Кто болеет за 6-й? Вам предстоит изобразить звуками стадо гусей
Ведущий 1: Где болельщики 7-го класса? Ваша задача изобразить звуками гонки на мотоцикле.( Изображают звуки)
- А болельщики 8-го класса? Ваша задача изобразить звуками феерверк.( Изображают звуки)
Ведущий 2: А где болельщики участника из 9-го класса? Изобразите звуками парад на Красной площади.( Изображают звуки )
Ведущий 1: Хотим видеть болельщиков 10-го классов. И услышать от них звуки утра в деревне. ( Изображают звуки )
Ведущий 2. Просим жюри объявить результаты этого конкурса
Ведущий 2: А мы подошли к следующему конкурсу «Танцы со звездами». Мы просим всех выйти на сцену для конкурса. Все вы смотрели шоу «Танцы со звездами», вот и наши пары сегодня выступят в роли звезд. Мы представляем вам пару №1 - Марат Башаров и Анастасия Волочкова; пара № 2 – Евгений Плющенко и Кристина Орбакайте, пара № 3 – Николай Басков и Наташа Королева.,
Ваша задача предельно собраться, так как сейчас будут звучать один за другим разные танцы. Ваша задача - узнать танец, и танцевать в нужном стиле, т.е. выполнять те движения, которые соответствуют звучащему танцу.
Ведущий 2: Итак, прошу приготовиться, участники расходятся по всей сцене.
Начинаем, зал помогает аплодисментами!
Звучат фрагменты:
(1. вальс 2. танец маленьких утят 3. Цыганочка 4. русский народный танец
5. ламбада 6. опа горностай)
Ведущий1: Ух! Сама чуть не пустилась в пляс! Здорово! Мы просим жюри подвести итоги конкурса.
А пока жюри подводит итоги этого конкурса мы зададим залу вопросы-шутки:
Какая река самая страшная? (Тигр)
Какая птица носит название танца? (Чечетка)
Что теплее шубы (две шубы)
Что будет с красным платком, если его на 5 минут опустить в Черное море?
(будет мокрым)
Может ли петух назвать себя птицей? (нет, он говорить не умеет)
Электропоезд шел с севера на юг, ветер дул с юга на север, в какую сторону шел дым от поезда? (у электропоезда дыма быть не может)
Что тяжелее, 1 кг ваты или 1 кг гвоздей (одинаково)
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
Кто говорит на всех языках? (эхо)
Как сесть в галошу? (нужно принять форму валенка)
Ведущий 2. Слово жюри.
Ведущий 1: Мы подошли к последнему конкурсу – домашнее задание «Модный приговор» , в котором участники представят нам свои наряды. В этом им могут помогать их группы поддержки.
Ведущий 2:
Пока наши участники готовятся к последнему конкурсу, в котором раскроют перед нами свои таланты, мы проведём игру со зрителями. Попрошу выйти на сцену по одному представителю от каждого класса.
Итак, вопрос ко всем:
какое природное явление характерно только для осени? (листопад).
Да, правильно это листопад. Вот каждому участнику игры по "листику",
роль которых у нас исполняют воздушные шарики. Необходимо подбросить шар вверх и как можно дольше удержать шарик "листик" в воздухе, но без помощи рук,
ног, головы, а только дуя на него. Победитель добавит один балл для участника своего класса. Условия игры понятны, тогда начали.
(на фоне лёгкой музыки проходит конкурс. Уронившие шарик, выбывают из игры, победителю – шарик в подарок, дополнительный балл участнице(ку) по итогам игры)
Ведущий 1: Благодарим болельщиков за участие, а наши конкурсанты уже готовы показать свои костюмы 10 класс, 9класс,8, 7, 6, 5,(дефеле)
Ведущий 2: Пока жюри подсчитывает балы за данный конкурс и общее число балов каждого участника. У нас игра со зрителем. Нам надо 5 учасников. Вам предстоит показать своё актёрское мастерство . Каждый человек обладает своей индивидуальной походкой. У одного походка – гордая, уверенная, у другого – суетливая, спешащая, у третьего – вальяжная, ленивая. Попробуйте изобразить походку человека …
1.который только что хорошо пообедал
2.у которого жмут ботинки
3.который неудачно пнул кирпич
4.у которого начался острый приступ радикулита
5.который оказался ночью в лесу
Ведущий2: Спасибо участникам.
Ведущий 1: жюри готово. Давайте еще раз поприветствуем наших конкурсантов!!!
Слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
Награждение.
Титул Мисс и Мистер «Актерское мастерство» получают
Титул Мисс и Мистер «Золотой граммофон» получают
Титул Мисс и Мистер « Танцующая звезда» получают
Титул Мисс и Мистер « Модный приговор» получают
И Титул «Мисс Осень и Мистер Листопад - 2016» получают
Ведущий 1:
Мы поздравляем победителей конкурса. Благодарим всех конкурсантов за яркие, оригинальные выступления. Подошла к концу наша конкурсная программа. И пусть за окном уже холодно, мы надеемся, что у всех хорошее настроение, потому что сегодня мы хоть и ненадолго, но окунулись в яркую осень.
Ведущий 2: Конкурсная программа окончена, спасибо за внимание. До новых встреч! А впереди нас ждет дискотека.
Осенний праздник-конкурс «Мисс-Осень» для учащихся 3 классов
Климантова Ольга Александровна, учитель начальных классов МБОУ Луховицкая средняя общеобразовательная школа № 1.
Цели: Создание условий для знакомства детей с изменениями происходящими осенью в природе.
Задачи:
Расширить и уточнить знания детей об осени;
Пополнить словарный запас учащихся;
Формировать чувство любви к природе, традициям родного края;
Воспитывать бережное отношение к природе.
Ход мероприятия.
Красива наша природа в любое время года, но особенно хороша
осенью. Это удивительное время года привлекало своей
неповторимой красотой поэтов, писателей, музыкантов,
композиторов и художников. Сколько чудесных произведений
написано об осени! (Слайд1)
Осень пригласила нас сюда, чтобы подарить всем свои последние, чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенних цветов, яркую заманчивую красоту осенних листьев, щедрость собранных плодов и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.
Проверим, готовы ли зрители к конкурсу. (Слайд 2).
Милые девочки мы просим занять приготовленные для вас места.
Дорогие зрители, сегодня вы пришли, чтобы поддержать наших участниц. И для начала хочу проверить, хорошие ли вы болельщики?
Все загадки отгадайте, дружно вместе отвечайте.
Листья с веток облетают,
Птицы к югу улетают.
«Что за время года?» — спросим.
Дружно скажем: «Это...» (осень)
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад —
Это просто…(листопад)
Лист осенний долго кружит,
И его Варвара сушит.
А потом мы вместе с Варей
Дома делаем... (гербарий)
Слезки капают из тучи -
Плачет мастер невезучий.
Хмурой осени художник,
Хлюпает по лужам... (дождик)
Холода их так пугают,
К теплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться.
Кто собрался в стайки? ... (птицы)
Молодцы я думаю, что вы окажете достойную поддержку нашим участницам. С такими болельщиками ничего не страшно.
(Звучит вальс "Осенний сон". Конкурсантки выходят на сцену) На фоне музыки - стихи.
Желтеет листва, желтеет трава.
Вот она, вот она - осень пришла!
Золотом листья повсюду сияют,
«Мисс осень» сегодня мы выбираем!
На сцену участниц всех приглашаем,
Вниманию вашему их представляем….
(Представление участниц согласно жеребьёвке)
Красавицы все - на них посмотрите,
Прекрасны они, умны и милы…
А я поспешу вам представить жюри!
(Представление жюри)
Жюри предстоит сегодня нелегкая задача: им будет очень сложно выбрать одну-единственную девочку и назвать ее лучшей, ведь все участницы так хороши! Но такова судьба жюри.
Объявляется первый конкурс. «Визитная карточка».
Объявляем конкурс первый!
Претендентки, встаньте в ряд,
Покажите нам походку,
О которой говорят!
Вы на бал приехали,
Чтоб себя здесь показать,
Чтоб нарядами своими
Всех нас удивлять!
В этом конкурсе наши красавицы должны представить себя. Всем может помогать группа поддержки. Оценивается оригинальность, артистизм, творческий подход. В зале должна быть полная тишина. Наши девочки очень волнуются.
На сцену приглашается участница под номером один и тд…
Игра с залом: "Кто любит шоколад?"
Пока наши конкурсантки готовятся к следующему конкурсу, я предлагаю вам игру. Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: «Я». Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.
- Итак, кто любит шоколад»? - Я!
- Кто любит мармелад? - Я!
- Кто любит груши? - Я!
- Кто не моет уши? - ответ невнимательных: «Я!»
«Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»
- Кто по улице гулял?
- Кто в лужу упал? - ответ невнимательных: «Я!»
Невнимательные всё же есть среди вас, но их становится меньше.
- Кто маме помогал?!
- Кто пол подметал?
- Кто посуду помыл?
- Кто чашку разбил? - в ответ - ...
Невнимательных уже почти не осталось.
Игра «Продолжи»
У птицы это крыло - у человека…
Рука.
У зверя лапа - у человека…
нога.
У собаки морда - у человека…
Лицо.
У конфеты фантик - у человека …
Одежда.
У подводной лодки перископ….
У человека- глаза.
У льва пасть…
У человека - рот.
У машины мотор …
У человека сердце.
У рыбы жабры…
У человека лёгкие.
У берёзы сок …
У человека кровь.
Молодцы! Хорошая группа поддержки у всех конкурсанток.
Наши участницы
Не просто красавицы,
Они еще умницы наши.
Для них просим аплодисменты ваши!
Второй конкурс. «Дефиле или Модный показ».
У осени свои приметы: листопад, дождь, слякоть, первые ночные заморозки. И мы достаем из гардероба зонты, шляпки, шарфы, плащи и куртки. Поэтому следующий наш конкурс мы назвали «Дефиле или Модный показ». Обратите внимание, как сегодня старались девочки, их родители. В конкурсе оценивается оригинальность, новизна, содержательная сторона наряда. Соответствие наряда и внешнего облика участницы.
Посмотрим, какие вы мастерицы,
Огромный талант вам здесь пригодится,
Ведь в конкурсе этом вас мы попросим,
Представить костюмы в стиле «Мисс осень».
Ну что, участницы наши готовы?
Открываем показы осенней моды!
(Девочки под музыку передвигаются по сцене, демонстрируя свои наряды и выполняя движения).
Поддержим конкурсанток громкими аплодисментами.
А сейчас, детвора, у меня для вас игра ( с движениями ).
Меня солнышко согреет
И погладит по плечу.
Что сегодня не умею,
Тому завтра научусь.
А теперь:
ЗАГАДКИ - НЕСКЛАДУШКИ
Ребята должны правильно продолжить предложение.
ведущий
Ночью, голову задрав,
Воет серый злой... (волк)
Кто в малине знает толк?
Ну конечно бурый... (медведь)
Кто любит по ветвям носиться?
Конечно, рыжая... (белка)
Все преграды одолев,
Бьёт копытом верный...(конь)
Зимой кору с деревьев ест?
Ну конечно серый.......... (заяц)
Дубовый жёлудь любит он.
Конечно - это дикий...(отвечают дети)
Зимой в берлоге видит сон
Лохматый, косолапый…слон (медведь)
По сосне, как в барабан,
Застучал в лесу…баран (дятел)
Клубком свернулся — ну-ка тронь!
Со всех сторон колючий…конь (ёж)
Простой вопрос для малышей:
«Кого боится кот?» …мышей (собак)
Третий конкурс «Непревзойд е нный талант».
У каждой девочки есть свои увлечения: кто-то любит танцевать, кто-то петь, кто-то рисует. Вот и нашим участницам предстоит продемонстрировать свои таланты. Первой приглашается…
Так как сейчас осень, и приближается зима, все делают запасы. А мы хотим проверить, знаете ли вы загадки.
1) Этот гриб живет под елью, под ее огромной тенью.
Мудрый бородач-старик, житель бора - ... (боровик)
2) Не спорю - не белый, я, братцы, попроще.
Расту я обычно в берёзовой роще. (Подберезовик)
3) Я в красной шапочке расту среди корней осиновых.
Меня увидишь за версту - зовусь я - ... (подосиновик)
4) Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,
Вырос пёстрый, как Петрушка, ядовитый... (мухомор)
5) Ходят в рыженьких беретах, осень в лес приносят летом.
Очень дружные сестрички - золотистые... (лисички)
6) Под тенью сосен растет под осень
Меж иголок рыжих пахучий крепкий…(рыжик)
7) Посмотрите-ка, ребята: тут лисички, там - опята
Ну, а это на полянке ядовитые... (поганки)
Какие грибы вы точно собирать не будете?
Четвёртый конкурс «Осень - моё вдохновение».
Осень в окна постучала
Холодком повеяла,
Лужи льдинкой затянула
И тоску навеяла!
Наши участницы помогут нам развеять осеннюю тоску своими красочными блюдами.
Вы уже, наверное, догадались, что следующий наш конкурс называется «Осень - моё вдохновение».
Девочки продемонстрируют вам свои блюда, дадут им названия и расскажут о том, как их готовили. Посмотрим, что приготовили наши участницы.
Вот и конкурсы наши к концу подошли.
Ждем результатов от членов жюри.
(жюри совещаются и потом называют имя победительницы. Остальным вручаются памятные грамоты участниц).
А пока жюри совещается и подводит итоги, мы проведём игру «ДА-НЕТ»
Скажи, приветствуя рассвет,
Поет ли сом усатый? (Нет)
А рассекая гладь пруда,
Умеют гуси плавать? (Да)
Ответь, а может василек,
Цвести в саду зимою? (Нет)
Мерцает ночью как звезда,
На небосклоне спутник? (Да)
Верблюд способен - дай ответ -
Идти три дня без пищи? (Да)
Бегут по рельсам поезда,
Они меняют ноги? (Нет)
Ну а любимая еда у волка,
Мед и груши? (Нет)
Кто ест без остатка весь вкусный обед? (Да)
На грубость ответите грубостью в след? (Нет)
Послушные вы везде и всегда? (Да)
Пятый конкурс «Интеллектуальный» (задания из презентации)
Игра «И мы!»
Ведущий: — Однажды, я пошел гулять в лес.
Зал: — И Мы!
Ведущий: — Там я увидел белку!
Зал: — И Мы!
Ведущий: — Но она испугалась и спряталась от меня в дупло.
Зал: — И Мы! — все смеются.
Игра «Капуста-морковка»
Давайте вспомним, как растут морковка и капуста. Морковка вверх, капуста вниз. Показывает: руки вытянуты вперед. Когда говорится «морковка», кисти рук опускаются вниз, когда говорится «капуста», поднимаются вверх.
Итак, вытягиваем руки, как я. Когда я говорю «морковка», руки вниз, а когда «капуста», руки вверх. Внимательно слушайте меня, потому что мои руки будут показывать, когда правильно, когда неправильно. Главное не поддаться на «провокации» ведущего и правильно показывать «капусту» и «морковку». Начинаем!
Участницы наши все хороши,
Что же скажет нам наше жюри?
Участниц по очереди я назову,
А вы огласите оценку свою..
Участниц конкурса просим выйти поближе к нам. Наступает самый торжественный момент. Жюри готово объявить результаты конкурса.
Мы поздравляем нашу победительницу и хотим пожелать всем конкурсанткам успехов, удачи и веры в победу.
Титулы:
Мисс Осень
Мисс Обаяние.
Мисс Великолепие.
Мисс Очарование.
Мисс Восхитительность.
Мисс Элегантность.
Мисс Нежность.
Мисс Совершенство.
Мисс Привлекательность.
Мисс Грация.
Презентация, звучат фанфары, выходят ведущие.
В. Добрый вечер!
В.
Добрый всем вечер!
В
Господа, мы приветствуем вас в нашем осеннем школьном зале!
В.
Чудесная музыка осени делает явью эту прекрасную осеннюю сказку
В.
Приходит осень в свой черёд,
В ней каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то, что ждём весь год,
Чудесный праздник – день осенний!
В
Осень – рыжая красавица
Всем, конечно, очень нравится
Перед ней дожди рыдают
Ветры головы склоняют.
В
А она так горделива,
Так чудесна и красива.
Листопадом удивляет,
Золотом всех осыпает!
(выбегают дети делают осенний «салют» из листьев) (музыка)
В Здравствуйте, друзья! Прошел год, и мы снова вместе с вами встречаем нашу дорогую чародейку осень. Это она дарит нам яркие краски деревьев и серые дождливые будни, она лишь изредка радует нас солнечными лучами, но самое главное – осень опять собирает всех нас в стенах родной школы.
В. За окном осень сыро и холодно, а в нашем зале тепло, уютно и светло от ваших улыбок и хорошего настроения. (Фанфары).
В
И мы начинаем нашу конкурсную программу на звание «Мисс Осень - 2016»
В.
Состязание будет нелегким, но каждая из участниц полна решимости завоевать это почетное звание
В.
Чтобы добиться почетного звания -
Мисс Осень 2016
Нужно немало потратить усилий:
Быть всех умней и, конечно, красивей,
Мягкость, изящество, такт проявить
Ну и в себя всех мальчишек влюбить.
В.
Стоит устроить девчатам овации
Ну и, конечно, сменить декорации.
Сколько еще будет сцена пуста?
Пусть же заполнит ее красота!
Вед 1 Под ваши аплодисменты приглашаем участниц на сцену.
Играет музыка. Участницы выходят на сцену. Ведущие их представляют.
Олеся Сычева 10а кл, Полина Помыканова 9 «а» кл., Мария Тесова, 10а кл, Екатерина Лапонькина 9бкл, Татьяна Осадчая 10а, Алина Гавричкова, 9а кл
(музыка выхода «Самая, Самая»)
Вед: Дорогие девушки, пусть каждой из вас сегодня сопутствует удача, успех, вдохновение и самая горячая поддержка со стороны болельщиков.
В . А сейчас бурными аплодисментами поприветствуем еще раз наших конкурсанток и проводим их готовится к первому конкурсу «Визитная карточка»
(музыка выхода «Самая, самая»)
Вед Сегодня наше высокоуважаемое жюри из 6 претенденток выберет 1 на титул «Мисс-осень 2016», для остальных девушек мы приготовили замечательные номинации
Вед А для других будут званья другие-
Об этом жюри наше скажет в конце.
Жюри- это классно, жюри – это сила,
Жюрить справедливо могут не все!
Вед Так познакомьтесь с жюри наконец-то
Может, не в рифму представим мы их,
Но уважаемы и любимы, конечно.
Бурные аплодисменты, друзья, и для них!
В Итак, позвольте представить наших честных и беспристрастных членов судейской комиссии
Выпускник школы, неизменный спонсор нашего конкурса «мисс-осень» на протяжении 5 лет и нашего танцевального коллектива «Девчата» , генеральный директор сети компьютерных магазинов «Мобайл» Александр Тимошенко
Выпускницы школы, спортсменки, комсомолки, активистки и просто красавицы Екатерина Щербакова и ___________________________
Преподаватель английского языка Оксана Александровна Погребнова
Руководитель школьного театрального кружка «Молния» Нина Александровна Молчанова
___________________________________________________________________
Первый наш конкурс – «Представление, визитка ».
Есть три вещи в мире, которые люди всегда любили, но которых никогда до конца не могли постигнуть – живопись, музыку и женскую натуру. Поэтому, в первую очередь мы предлагаем нашим участницам немного рассказать о себе, представиться.
И согласно жеребьёвки первыми я на приглашаю на сцену участницу под №1 Олесю (после выступления участницы)
В. Для жюри хочу пояснить, согласно условиям этого конкурса «Представление, визитка» участницы должна представлять собой фото сессию, в которой они должны рассказать о себе. Время на этот конкурс дается не более 3.с половиной минут,. За превышения времени конкурса, снимаются баллы. Максимальная оценка за этот конкурс 5 баллов.
В . Первая участница со своей визиткой
В. Приглашаем участницу под №2 Полину
В. Визитная карточка следующей участницы №3 Марию
В. Приглашаем №4 Екатерину, №5 Татьяну, и последнюю участницу Алину
В. Вот мы и познакомились со всеми участницами нашего конкурса, многое о них узнали интересного.
В . Уважаемое жюри еще раз повторюсь, что максимальная оценка за конкурс - 5 баллов, пока вы оцениваете его для вас в исполнении_____________________________________ звучит песня _____________________________
В
. Просим жюри огласить оценки за первый конкурс «Представление, визитка»
В.
Спасибо жюри, а переходим ко второму конкурсу
В. Как вы думаете, что делает человека красивым?
В. Ювелиры скажут – украшения, парикмахеры – прическа, а портные уверены – костюм. Недаром искусство модельера сравнивают с работой художника.
В. Следующий наш конкурс «Осенний натюрморт» – конкурс на лучший осенний наряд, Общая тема для них – это осень. Девушки должны не только продемонстрировать наряд на осеннюю тематику, но и рассказать о нем. Время на защиту костюма 1 мин.
В.
Встречаем наших конкурсанток в лучших нарядах от лучших кутюрье мира.
(музыка «Она вернется» моделей)
В. А теперь попросим наших конкурсанток рассказать о своих нарядах. Олеся ты первая, пожалуйста…. (выступление участниц )
В. Жюри оценивает конкурс по 5 системе. Оценивает не только наряд участницы, его защиту, но и умение девушек держаться на сцене.
В. Пока жюри подводит итоги за второй конкурс, мы переходим к следующему
В.. Как вы уже заметили наши девушки не только красивы, они еще эрудированны, находчивы и очень интеллектуальны.
В. Поэтому следующий конкурс мы так и назвали «Эрудит - ассорти»
В. Каждой участнице мы предложим по несколько вопросов.
В. Каких?
В. Вот таких. Паша ответь мне, пожалуйста……,или такой.
1. Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья (Осень).
2. Сам видит и не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет (Ветер).
4. Сидит – зеленеет, падает – желтеет, лежит – чернеет. (Лист)
6. Меня просят и ждут, а приду – прячутся (Дождь).
8. Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви (гриб).
за каждый правильный ответ участница получает, по 0, 2 балла, итак участницы готовы, тогда мы начинаем
В . Вопросы 1 участнице: В. Вопросы 2 участнице
В . Вопросы 3 участнице В. Вопросы 4 участнице
В . Вопросы 5 участнице В. Вопросы 6 участнице
В. Спасибо нашим участницам, жюри подводит итоги за 3 конкурс, а мы плавно переходим к следующему конкурсу, о нем я скажу позже, а сейчас я попрошу девушек подойти ко мне и взять задания (девушкам раздаются задания)
В. Пока девушки готовятся для вас в исполнении Арины Ковтуновой и Ксении Рыжиковой танец «Восточная сказка» (танец)
В. Спасибо Арине и Ксении за столь красивый и яркий танец, эти аплодисменты вам и мы даем слово жюри за последние конкурсы. Хотелось бы услышать общий балл.
В. Спасибо, а мы продолжаем. Осень – одно из любимых времен года многих людей. Свои стихи осени посвящали поэты, писатели, музыканты. Осень была самым любимым временем годом Александра Сергеевича Пушкина. Именно осенью были написаны самые лучшие его произведения.
В . Настало время посмотреть насколько у нас артистичны наши конкурсантки.
В. Мы приглашаем вас всех, дорогие друзья, в театр Осенних миниатюр.
Ведущий: Конкурс будет состоять из несколько частей.
Первая часть - показать мимикой и жестами определенные действия человека
Жюри должно догадаться, что показывает конкурсантка, а вторая изобразить походку
Девушки готовы, пожалуйста, первыми покажет свое актерское мастерство Олеся
встречаем……
В. Спасибо участницам, Жюри оценивает конкурс по 5 бальной системе
В Прекрасные слова о женщинах нужно говорить всегда. Это достойное продолжение наших классических традиций. Если следовать им, то женщина всегда либо Василиса Премудрая, либо Елена Прекрасная, она и «Моя прекрасная леди», и «Спящая красавица» Оля Милая иными словами: что ни женщина, то сказка или кино.
В Насколько наши конкурсантки знакомы с классикой кинематографа и музыкой, мы сейчас проверим, и начинаем наш конкурс – «Осеннее-песенный букет».
В Встречаем на сцене наших прекрасных дам под ваши несмолкающие аплодисменты. ( Девушки выходя под музыку «Самая, самая»)
В. Наш конкурс «Осеннее-песенный букет» похож на замечательную игру «Угадай мелодию». Так как 2016 год объявлен в России годом кино - участницам по очереди будут предложены отрывки мелодий или песен из знаменитых советских и российских фильмов, составляющих «Золотой фонд» нашей кинематографии.
В. Участнице достаточно назвать песню или фильм. Если она не угадывает, то ход переходит другой участнице, причем проигрывается продолжение это мелодии. А жюри подсчитывает правильные ответы каждой участницы. За каждый правильный ответ участница получает 0.2 балла.
В. Посмотрите как это должно выглядеть звучит первая мелодия, в зале ответьте какой это фильм, или что это за песня
В. Участницам все ясно, тогда мы начинаем, звучит мелодия для Олеси
(Звучат мелодии. Вед. следят за последовательностью ответов участниц)
В. Спасибо нашим участницам отлично справились!
В. Пока жюри подводит итоги, а наши девушки готовятся к заключительному конкурсу, для вас в исполнении ______________________________, звучит песня____________________
В. мы переходим к заключительному конкурсу «Осенняя фантазия»
В. Осень – щедрая пора! Много подарков приносит нам она в своей корзинке. Но эти вкусные дары ещё нужно суметь приготовить. Наши участницы справились с задачей. И прямо сейчас готовы представить вам свои кулинарные шедевры, что у нас получилось мы сейчас увидим и жюри обязательно попробует
В. Первой Свое блюдо продемонстрирует и поделится рецептом участница под №1 Олеся
продолжает участница под №2 Полина Мария, Екатерина, Татьяна и Алина
В. Жюри оценивает эстетический вид, вкусовые качества блюда, его оригинальность. Максимальная оценка 5 баллов, Попрошу Свету и Юлю проводить жюри в совещательную комнат для подведения итогов,
В. а для Вас в исполнении Екатерины Полухиной восточный танец «В ритмах востока». Встречаем.
В. Спасибо, Катя, эти бурные аплодисменты тебе.
Глядя на всех девушек, женщин находящихся у нас в зале так и хочется сказать
В Ах, женщины, вся наша слава
Вам покоряется сама…
О восхитительное право
Пленять нас и сводить с ума.
В. Они всю жизнь нам солнцем ясным светят,
И как сказал восторженный поэт,
Без женщин разве можно жить на свете?
Без женщин жить нельзя на свете, нет!
В Мы приглашаем наших конкурсанток на сцену для подведения итогов и награждения победительницы. Вот они, наши великолепные участницы во всем сиянии своей красоты. - Конечно, трудно будет жюри выбрать королеву праздника, ведь каждая сегодня блистала, была самой очаровательной и артистичной.
В Еще раз хочу напомнить вам имена наших красавиц…(участницы заключительный выход, песня «Героиня»)
Попрошу девушек еще раз совершить круг почета
В Но конкурс есть конкурс и мы приглашаем на сцену председателя жюри для объявления итоговых баллов.
Баллы объявляются по нарастающей, чтобы последней была названа победительница, проходит награждение, хорошо, если на нее наденут венок из цветов или листьев или подарят что-либо связанное с осенью/весной.
Ведущий 2
Мы поздравляем нашу победительницу и хотим пожелать всем конкурсанткам:
Пусть в свете дней утихнут все печали,
Пусть сбудутся все женские мечты,
Желаю, чтоб всегда вы освещали
Дорогу жизни светом красоты!
Всего доброго, до новых встреч!
Цели мероприятия: развитие творческой активности, сплоченности классного коллектива, творческих способностей.
Оборудование: музыкальный центр, фонограмма, костюмы.
Таинственно шуршит лесная тишина,
незримо по лесам поет и бродит осень.
Темнеет день за днем, и вот уже слышна
Тоскующая песнь под звон угрюмых сосен.
Хоть за окном и холод, грязь, тоска.
И ветер листьями опавшими играет,
Грустить вам не позволим никогда,
На нашем, на осеннем бале.
(выходят мальчики)
1.Какое тут настроение? С этим осенним балом одни проблемы.
2.И какие у тебя проблемы?
1.Как какие? Ну, кто в нашем классе будет мисс Осень?
3.Да у нас вроде все девчонки ничего...хорошенькие!
1.Вот именно, опять подерутся, кому главную роль играть!
4.Ну это не проблема, мы сами выберем...Эй, девчонки! Кто хочет стать мисс Осень?
(все разом галдят, предлагают себя)
3.Все ясно, будем выбирать методом исключения.
2.Попробуем. Итак,обладательница титула мисс Осень должна: во-первых, не курить, не пить (все стоят). Во-вторых, быть обаятельной, привлекательной, умной, красивой, доброй (все стоят)
1.Ну что я вам говорил, так мы до вечера выбирать будем, бал кончится.
4.Подожди, надо придумать что-то посерьезнее.. Так... Она должна иметь рост не менее... (примеряется)...165 см! (2 уходят)
3.Ага, действует. Дай я попробую. Мисс Осень должна знать... Таблицу умножения (пауза-одна уходит) и..законы Ньютона (все уходят кроме 2)
2.А еще она должна быть 90*60*90 (показывает, одна уходит). (2 подходит к оставшейся)
И главное! Она не должна быть глухой! (все уходят)
1.(с ужасом)
Чтоб не пила и не курила,
И стихи писать умела.
И к тому же чтоб была
и красива и умна!
Где такую ты найдешь?
Это ж просто идеал!
Я такую не встречал!
3.Знаю я одну девицу
На все руки мастерицу
Любого может удивить
Станцевать и песню спеть!
1.(перебивая его)
Давай её мы позовем
А не то ведь пропадем!
3.(выводит Наташу)
Ну что сказать вам про Наташу!
Она, конечно, гордость наша.
Прекрасно учиться, поет, танцует,
Со всеми в классе дружбу водит.
5.Обворожительна,легка,воздушна.
Не ходит, а парит уже...
Руке и взгляду её послушны
Гранит науки и сердца людей.
Проводник всех лучших дел!
Уж такой её удел.
Ну а если где гроза
И разряды заискрятся
К ней за помощью все мчаться!
6.Наташа наша в танце хороша.
И конкурс красоты о ней давно мечтает
Она б взяла там все призы!
Наташу же учеба привлекает.
7.Коль связать иль сшить решитесь
то к Наташе обратитесь!
В деле ловкость и сноровка,
пляшут спицы и иголка.
Любой обед вам сотворит,
Все в руках её горит!
Все успешно сочетает
И учебу и досуг!
К ней успех пришел не вдруг!
(выходит Наташа)
Здравствуйте, мои друзья!
Всех вас рада видеть я.
Хочу спасибо вам сказать,
За то, что обо мне сумели рассказать.
Хоть слишком хвалите меня,
Бываю и другая я!
Учусь неплохо, всем помогаю,
И никогда не унываю!
Люблю, и петь и танцевать.
И по хозяйству маме помогать.
И сегодня в этом зале
На осеннем школьном бале
Буду класс наш представлять.
Чтоб в Мисс Осени попасть!
А так как я очень люблю танцевать,
Свой танец хочу вам сейчас показать!
К конкурсу Стихи об осени. (Авторское)
Осень! Вновь опавшие листья
Под ногами шуршат в траве,
Холодает, и дни все короче
Наступают уже в сентябре.
Унылая пора! Очей очарованье!
Но кто, же так пленил поэта взор?
Багряная ль листва иль птичья стая,
пустившаяся в дальний перелет?
Унылая пора?! - нет, здесь я не согласна,
Ведь время осени по-своему прекрасно.
Взгляни вокруг-все в разных красках:
Зеленый, желтый, золотой-цвета сверкают и искрятся
Еще под теплым солнечным лучом.
Есть время для художников, поэтов
Создать свои шедевры навека!
Ведь осень, хоть она дождлива,
Приносит вдохновенье иногда!
Ситникова Инесса Анатольевна. МБОУ "Началовская СОШ”
с. Началово Приволжского района Астраханской области.
Используемая литература:
КВН, Методика проведения игры и сценарии. Ростов – на-Дону. Феникс
Составитель: Турыгина С.В.