« Супер - бабушка»
В 1. Здравствуйте дорогие гости, мамы, бабушки, ребята.
В 2 Мне самою судьбою завещано,
Жизнью всею и в этом суть
Поклонится низко женщинам,
Добрым словом их помянуть…
Есть на свете такие женщины
И теперь, как испокон,
Чьи морщины, словно трещины,
Как отметины времен.
Вот уже и улыбаются,
Потеплело на душе,
Чем же, право, не красавицы
Хоть и взрослые уже.
В 1 Бабуленька, бабуличка, или просто ба…
Так мы ласково называем нашего друга,
Заступницу, воспитательницу, сказочницу,
Кулинарку, хранительницу домашнего очага - бабушку.
В 2 Словом бабушка – это бабушка.
В 1 Статистики подсчитали, что бабушка ухаживала за семьей
Вымывает в среднем в течение года 18 тыс. вилок, 13 тыс.
Тарелок, 8 т. чашек, причем общий вес посуды переношенной из
Кухонного шкафа до обеденного стола и обратно, за год
Достигает 5 тонн.
В 2. Позволь возразить тебе, это еще и загадочная неповторимая
Обаятельная женщина:
В 1. «Которой мы и посвящаем наш сегодняшний вечер!»
В 2. Встречайте участниц конкурсной программы «Супер - бабушка».
(под песню «Я живу в Москве белокаменной»)
1_________________________________________________________2_________________________________________________________3_________________________________________________________4_________________________________________________________5_________________________________________________________6________________________________________________________
В 1. Везде хорошие есть люди.
Их, много что не говори.
На этот раз судить вас будет
Сверхобъективное жюри.
1_________________________________________________________2_________________________________________________________3________________________________________________________
В 1. Я думаю, настало, время поближе познакомится
С Бабушками и первое задание это визитная карточка.
(за 3 минуты ребята должны представить своих бабушек)
В 2. Любят бабушек все дети,
Дружат с ними малыши,
Всех мы бабушек на свете
Поздравляем от души.
(звучит песня в исполнении 2 класса______________________)
В 1. Наш следующий конкурс называется «вечерняя сказка»
Каждая бабушка должна будет рассказать сказку для
Внуков и внучек.
В 2. Просим выйти на сцену наших бабушек.
(бабушки рассказывают сказку не больше минуты)
В 1. Какие замечательные сказки рассказали ваши бабушки.
Ребята вам понравились?
Вед.2. Хорошо, но я не люблю скучать приглашаю всех плясать!
(ТАНЕЦ)
Вед.1 Молодцы ребята. А моя бабушка варит вкусное варенья.
В 2. А наши бабушки умеют все.
В 2 Нашим бабушкам было предложено испечь пирог, ватрушки,
Или пирожки, где они проявили свои кулинарные способности.
В 1 Мы просим их вынести свои изделия. Так как сейчас будет
Конкурс хозяюшек.
(под музыку каждая бабушка говорит название своего изделия и
Относит к жюри)
В 2. Какие замечательные у вас бабушки. И все то они умеют.
Вед.1 Ребята, а скажите мне, пожалуйста, что вкусненького
Умеют готовить ваши бабушки?
(ребята отвечают)
В 1. Я думаю, настало время для следующего нашего конкурса
«бабушка за партой»
В 2. Как, правило, мамы и папы на работе и не редко готовить
Уроки внукам помогает бабушка. Давайте проверим их знания.
(Бабушкам задаются вопросы, а жюри оценивает)
Интеллектуальный конкурс.
В 1. А сейчас для наших бабушек наших мам ребята исполнят эту песню.
_____________________________________________________
Вед.2 Ребята мы дружно с вами танцевали
Песни пели, хохотали, а теперь пришла пора поиграть
Нам детвора.
В 2. Ну, что уважаемые бабушки немножко отдохнули? Давайте
Приступать к следующему конкурсу.
ведущая начинает петь песню кубанскую.
В 1. Называется он песенный.
В 2. Наверное, каждому из вас, дорогие бабушки, приходилось оставаться с внуками: и не раз приходилось их успокаивать, развлекать, разучивать с ними песни.
В 1. Дорогие бабушки, просим вас исполнить любимую вами и вашим внукам песню.
Вед.2 Как весело в нашем зале. Так и хотелось пуститься в пляс. Так чего тогда стоять, начинаем танцевать.
В-2: А что больше всего на свете любят бабушки?
В-1: Кормит своих внуков.
В-2: Правильно! А давай проверим, кто быстрее всех накормит внуков. Просим выйти к нам на сцену внуков и внучек участвующих бабушек.
В-1: Перед вами стоит такая задача: на одной стороне стоит тарелка с кашей, а на другой сидит ваш внук, который опаздывает в школу. Уважаемые бабушки подойти к стулу с кашей. Вы берете ложку с кашей и подходите к своему внуку и кормите.
В-2: Побеждает та бабушка, у которых быстрее всех тарелка с кашей останется пустой.
В-1: В знак того, что вы закончили, вы должны посадить своего внука к себе на коленки.
В-2: Вот и подошло время последнего, но самого интересного конкурса.
Вот мы сейчас и узнаем, как наши бабушки знают своих внуков.
В-1: Мы просим внуков и внучек, участвующих бабушек подняться к нам на сцену.
В-2: Сейчас вам, предстоит завязанными глазами узнать своего внука, а узнавать вы будете руками.
В-1: Бабушки, участницы нашего вечера сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые часто одолевают в этом возрасте.
В-2: Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение.
В-1: А сейчас для вас звучит песня в исполнении ребят.
кумушки
В 1. А на эту сцену мы приглашаем наше глубоко уважаемое жюри.
Жюри подводит итог конкурса.
В-1: Уважение и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам к своим внукам, заботу о вас.
вед.2: Отблагодарите их за это: нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к ним.
В-1: А мы поздравляем всех девочек, мам, бабушек с приближающими праздниками 8 марта!
Давайте вместе скажем с вами –
Спасибо скажем бабушке,
Спасибо скажем маме
За хлопоты, за ласку,
За песенки, за пляски,
За вкусные ватрушки, за новые игрушки,
За сладкое варенье, за долгое терпенье.
Все дети: спасибо!
В 1. Вот пришла пора прощаться,
Было весело у вас!
До свиданья!
До свиданья!
Ждем еще на праздник вас!
вед.2: До новых встреч друзья.
Вопросы для интеллектуального конкурса.
- 2*3=6
- 3*3=9
- 2*6=12
- 5*5=25
- 6*6=36
- 3*4=12
- 4*6=24
Перечислите, по очереди, сказки в которых есть бабушка.
Кто написал сказку:
- «Красная шапочка» - Шарль Перро
- «Сказка о Золотой рыбке» - А.С. Пушкин
- «Дюймовочка» - Андарсн
- «Маша и медведи» - русская народная
- «Мойдодыр» - Чуйковский
- «Гуси-лебеди» - русская народная
- «Репка» - русская народная
Назовите поговорки на тему ТРУД
Назовите название сказки, где встречается цифра ТРИ
Судейский бланк на конкурс
«Супер бабушка»
№п/п |
Сценарий
конкурсной-шоу программы
«Бабушка моей мечты»
Звучит трогательная мелодия лондононского жанра, пушкой высвечивается в центре перед сценой человек, стоит Джордж Гордон (эмигрант) звук дождя.
Хотя б во сне давай увидимся с тобой.
В окно- не то дождем, не то крупой с утра заладило.
И вот стучит стучит….
Как ты необходима мне теперь!
Увидеть бы.
Запомнить все подряд.
За стенкою о чем то говорят.
Не слышу но наверно – о тебе!
Лицо пытаюсь вспомнить – не могу.
Давай увидимся с тобой хотя б во сне
Свет уходит и звучит ГЗК
Внимание, внимание совершил посадку рейс 215, Лондон - Урай. Просим всех встречающих пройти в зал ожидания. Открывается занавес. Поплановый закрыт
Картинка «Встреча лорда». На сцене девушки с хлебом и с солью, люди с плакатом «Джордж Гордон», и ведущим.
Ведущий: Тихо, все все, построились, девочки быстро встали сюда. Так красиво встали. Хлеб каравай, все отлично. Плакат поднимите выше. Вот так. Все улыбаемся, мы должны все сделать в лучшем виде. Понятно? (смотрит в и видит что он выходит). Улыбочки. Это он идет.
Эмигрант: Хэлоу диа ледис энд джентельмен (Здравствуйте, уважаемые дамы и господа!)
Ведущий: Что он сказал?
Ведущий: Давай неси ему каравай, улыбайся.
Эмигрант: Сенкью вери мач бат ай ду нот вонт е лауф, (спасибо вам большое, но я не хочу вашего каравая).
Ведущий: Почему мне ни сказали что этот лорд по-русски не разговаривает, я бы переводчика хоть взял. Кто знает, как сказать, сейчас мы покажем вам город!?
Пауза
Эмигрант: А! Э! Я говорю по-русски не переживайте.
Ведущий: Как замечательно! (обращается к массовке) все идите, спасибо, идите я вам говорю. (обращается к лорду) Здравствуйте господин Гордон, я сегодня буду вашим гидом. Ну, с чего начнем?
Эмигрант: Мне ничего не нужно, я приехал найти образ идеальной женщины…
Ведущий: (перебивает) Да, да вы мне говорили. Пожалуйста, представляю вашему вниманию лучшие девушки города Урая!
НОМЕР: ДЕФИЛЕ ТЕАТРА МОД «Резонанс»
Эмигрант: Вы меня не правильно поняли. Девушки прекрасны, но дело в том, что я хочу найти бабушку, понимаете Ба-Бу-Шку моей мечты. Вы только вслушайтесь в слова: «Бабушка! Бабуля, Бабуленька!!» Какое нежное, красивое, ласковое и теплое слово! Кто не знает, что дом держится на бабушке - источнике доброты, заботы обо всех домочадцах больших и маленьких? Все привыкли видеть бабушек которые заняты домашними делами, но ни кто не задумывался о том что наши бабушки ведут активную общественную жизнь, ходят в хоры, учувствуют в городских мероприятиях, и каждая из них интересна и неповторима.
Ведущий: (обращается к эмигранту) Все в порядке. Сейчас все будет.
В этот момент с верхнего входа зрительного зала спускается Олег Марущак и поет песня переделанную «Как много бабушек хороших», в течение песни выводит всех участниц на сцену.
НОМЕР: ОЛЕГ МАРУЩАК «Как много бабушек хороших»
Ведущий: Итак, наши прекрасные леди, встречайте! (Объявляет участниц)
ДЕФИЛЕ УЧАСТНИЦ (в финале расходятся по разным сторонам уходят)
1. Аглиуллина Зинаида Халиковна
2. Даянова Людмила Владимировна
3. Снигирева Капиталина Андриановна
4. Дацкевич Альфинур Камильевна
5. Зыкова Любовь Александровна
6. Булгакова Людмила Алексеевна
7. Попова Вера Геннадьевна
Лорд: Ой, какие они удивительные, привлекательные, обаятельные, ну просто идеальные бабушки. Я не могу выбрать, ведь каждая из них по своему интересна и неповторима.
Ведущий: Это не проблема, я пригласил для Вас экспертов, которые помогут найти вам бабушку Вашей мечты, вот они:
(Представление жюри)
1._________________________________________________________________2._________________________________________________________________3._________________________________________________________________4._________________________________________________________________5._________________________________________________________________6._________________________________________________________________
Лорд (заметал):
Когда мы встретимся однажды,
И познакомимся, конечно,
И утолим общенья жажду,
И скажем что-нибудь про вечность…..
Ведущий: (перебивает) Давайте мы познакомимся поближе с нашими бабушками, они сами расскажут о себе.
КОНКУРС «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА»
1. Даянова Людмила Владимировна
2. Снигирева Капитолина Андриановна
3. Аглиуллина Зинаида Халиковна
4. Попова Вера Геннадьевна а
5. Булгакова Людмила Алексеевн
6. Дацкевич Альфинур Камильевна
7. Зыкова Любовь Александровна
Ведущий: Ну, что вы определились с бабушкой своей мечты?
Эмигрант: Я ни как не могу понять, какой она должна быть!?
Ведущий: Хорошо! У меня есть идея
Эмигрант: Да!
Ведущий: Скажите где бы вы могли ее встретить?
Эмигрант: Даже не знаю. Но когда я жил в России, ходил на танцплощадки. Вы только представьте, красивая музыка, фонари, танцующие пары и вот она….. (мечтает)!
Ведущий: (обращается к эмигранту) Отлично, вот мы и погрузим вас в во время вашей молодости.
НОМЕР «КУМИР»
Ведущий: Ну, как вам?
Эмигрант: О, каким прекрасным было – это время. Какими были красивыми все девушки на планете?
Ведущий: А какими они были?
Эмигрант: Да, разными.
Ведущий: Ну, вы определилиськакая она бабушка вашей мечты?
Эмигрант: (прибывая в мечтах) Она, она такая воздушная в белых носочках, в легком платьице, в беретике, и в таких изящных лодочках.
ТАНЕЦ «Вальс» (Снигирева Капиталина Андриановна)
Ведущий: Ну что она?
Эмигрант: Не знаю! Еще она была задорной. И мы танцевали твист.
ТАНЕЦ ТВИСТ (Попова Вера Геннадьевна)
Ведущий: Может быть это она?
Эмигрант: Знаете, она такая тургеневская барышня, утонченная, с прекрасными манерами и грациозная, мы танцуем вальс.
ТАНЕЦ «Вальс » Дацкевич Альфинур Камильевна
«Чарльстон» - Булгакова Людмила Алексеевна
И подряд без объявления
«Народная» - Даянова Людмила Владимировна
«Рио-рита» Зыкова Любовь Александровна
«Рок-н-ролл» - Аглиуллина Зинаида Халиковна
В рок-н-ролл включаются все участницы, танцуют и останавливаются в стоп кадре.
Эмигрант: Ай вот вайт тенгвит.
Ведущий: Вот?
Эмигрант: Я совсем запутался, они все идеальные, красивые, шикарные…
Ведущий: Ноу проблемс. Я вам напомню…. Для вас танцевали:
1 .Снигирева Капиталина Андриановна
2. Попова Вера Геннадьевна
3. Дацкевич Альфинур Камильевна
4. Булгакова Людмила Алексеевна
5. Даянова Людмила Владимировна
6. Зыкова Любовь Александровна
7. Аглиуллина Зинаида Халиковна
(участницы уходят)
Лорд: Мистер, мне нужно отдохнуть, собраться и подумать кто из них больше подходит на звание бабушка моей мечты.
Ведущий: Хорошо. Пока вы собираетесь с мыслями, я предлагаю вашему вниманию хореографический ансамбль «В движении», «Орлята»
НОМЕР: «В движении» ОРЛЯТА
Эмигрант: Ну, все пропало! Теперь я окончательно запутался. Они все такие замечательные, великолепные, шикарные, талантливые и наверняка творческие личности.
Ведущий: Ну конечно. Давайте посмотрим на что способны наши бабушки.
ТВОРЧЕСКИЙ КРНКУРС
1. Попова Вера Геннадьевна с песней «Молодушка молода!»
2. «Самое дорогое» сказку для вас читает Снигирева Капиталина Андриановна
3. Даянова Людмила Владимировна с песней «Черный кот за углом»
4. Цыганский танец исполняет Дацкевич Альфинур Камильевна
5. Булгакова Людмила Алексеевна, Асадов « О тебе»
6. Аглиуллина Зинаида Халиковна со своей внучкой исполнят татарский танец.
7. Зыкова Любовь Александровна «Сон Золушки»
Ведущий: Мы просим наше многоуважаемых экспертов пройти в совещательную комнату.
НОМЕР: НОМЕР: ___________________ Трефилова
НОМЕР: Народный цирк «Юность» «Пеппи длинный чулок» Лихачева Анастасия
«ДИАЛОГ СО ЗРИТЕЛЯМИ»
Эмигрант: Вот мне интересно узнать у моих соотечественников, а как, по-вашему, какая должна быть бабушка, что бы вы могли сказать: «да, эта бабушка моей мечты».
Как только жюри проходит за кулисы продолжается мероприятие
Лорд: Как быстро время пролетело после моего возвращения в Россию, и я очень счастлив побывать здесь у вас, и я счастлив вдвойне: ведь я нашел бабушку своей мечты, она самое очаровательная, великолепная, несравненная, да что лукавить, ИДЕАЛЬНАЯ БАБУШКА
Ведущий: Мы убедились, что все участницы достойны по праву носить это высокое звание «бабушка». Давайте поприветствуем наших бабушек. Слово для награждения предоставляется:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
И мы переходим к торжественной части
1. Звание самая Элегантная присуждается
2. Звание самая Органичная присуждается
3. Звание самая Обаятельная присуждается
4. Звание самая Оригинальная присуждается
5. Звание самая Экстравагантная присуждается
6. Звание самая Креативная присуждается
И звание «Бабушка моей мечты» завоевала _______________________________________________________________
Лорд: Большую благодарность хочется выразить тем людям без которых не было бы этого праздника
Салон красоты «До и После»
включить председателей профкомов
Эмигрант: На прощанье хочется пожелать счастья вам и удачи во всем! Семейного благополучия и семейных радостей, а самое главное - бодрости духа и молодости души!
Удачи вам и искреннего смеха,
Здоровья вам на долгие года!
Желаем вам во всех делах успеха,
И рады новой встрече мы всегда!
Ведущий:
От всей души благодарим участников. Благодарим членов жюри и вас, дорогие зрители и болельщики.
Киноконцертный цирковой комплекс «Юность Шаима» не говорит вам до свидания, а говорит вам до новых встреч.
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «МЫ ЖЕЛАЕМ СЧАСТЬЯ ВАМ».
Конкурсная программа ко дню пожилого человека.
Действующие лица:
Звучит веселая музыка. Перед началом праздника проходит дегустация блюд, которые принесли бабушки.
Дети из подготовительной группы входят в зал вместе с ведущей.
Ведущая. Здравствуйте, уважаемые гости! Мы сегодня собрались, чтоб поздравить вас с праздником.
Ребенок 1. На устах улыбки,
На висках седины,
Взрослые и дети -
Мы всегда едины!
Ребенок 2. Бабушек и дедушек
Очень уважаем,
И с праздником
Всех вас поздравляем.
Ведущая. Посидим по-хорошему,
Пусть виски запорошены,
На земле жили-прожили
Вы не зря.
Песня пусть начинается,
До небес поднимается,
Светом пусть наполняется, как заря.
Исполняется песня «Бабушка». Дети выходят из зала.
Ведущая. Сегодня мы проведем конкурс «Лучшая бабушка». Представляем вам наших участниц.
Бабушка №1...............................................................
Бабушка №2...............................................................
Бабушка №3...............................................................
Бабушка №4...............................................................
Бабушка №5...............................................................
Бабушка №6...............................................................
Бабушка №7...............................................................
Ведущая. А теперь представляю вам наше жюри, которому предстоит «пожюрить» наш сегодняшний конкурс и присудить почётные звания нашим бабушкам.
Представление жюри.
Ведущая. Первый конкурс - визитная карточка. Участницы должны рассказать о себе, о своих увлечениях.
Проводится конкурс «Визитная карточка».
Ведущая 2. Дорогие участницы, для вас второе задание «Продолжи пословицу». Я для каждой из вас по очереди буду говорить начало пословицы, а Вы должны ее продолжить.
Проводится конкурс «Продолжи пословицу».
Конкурс «Продолжи пословицу».
В гостях хорошо, (а дома лучше);
Весна красна цветами, а осень (снопами);
Дети не в тягость, (а в радость);
Землю красит солнце, а человека (труд);
При солнце тепло, а при матери (добро);
Любишь кататься (люби и саночки возить);
Хлеб - всему (голова);
Дом вести, не рукавом (трясти);
Когда семья вместе, и сердце на (месте);
Не красна изба углами, а красна (пирогами);
Назвался груздем - (полезай в кузов);
Хозяюшка в дому, что оладушек в (меду).
Ведущая. Пока члены жюри подводит итоги за первые два конкурса, малышки исполнят вам танец «Тучка».
Входят дети II младшей группы №1.
Ребенок. Пожилые люди,
Мы вас уважаем,
Вами мы гордимся
И танец предлагаем.
Исполняется танец «Тучка».
Ведущая. Предоставляем слово жюри.
Выступление членов жюри.
Ведущая. Вот и настало время для следующего конкурса «Малыш».
Проводится конкурс «Малыш». Бабушки по команде одевают и пеленают куклу. Кто лучше и быстрее.
Ведущая. Молодцы бабушки, справились с заданием. Проходите на свои места. У нас следующий конкурс «Сказки для внучат».
Проводится конкурс «Сказки для внучат». Бабушки по очереди называют название сказок, кто больше знает.
Ведущая. Пока жюри совещается Марина из подготовительной группы исполнит песню «Матрешечка».
Песня «Матрешечка».
Слово жюри.
Ведущая. Какие сказки знают наши участницы мы услышали, а вот как они их внукам читают - нет. Следующий конкурс «Прочти сказку».
Конкурс «Прочти сказку». Бабушкам раздаются книжки с детскими сказками и листочки, где написано, как нужно прочитать отрывок сказки (весело, грустно, уставшим голосом и т.д.)
Ведущая. Осень листья рассыпает
Вас внучата поздравляют
Счастья, здоровья Вам желают
Песню осеннюю для Вас исполняют.
Исполняется песня «Осень, милая шурши» - подгруппа детей подготовительной группы.
Слово жюри.
Ведущая. Я объявляю следующий конкурс «Частушки».
Проводится конкурс «Частушки». Бабушки поют частушки, которые приготовили заранее дома.
Ведущая. Посмотри-ка, народ,
Есть у нас огород.
Повара взялись за дело,
Варят суп они умело.
Исполняется танец «Вкусный суп» - старшая группа №1.
Слово жюри.
Ведущая. Соберем букет осенний.
Как он ярок и хорош!
И на солнце золотое
Он немножечко похож.
Объявляю конкурс «Поделка своими руками».
Конкурс «Поделка своими руками». На столах разложены листья, клей. Бумага, за три минуты нужно сделать поделку, положить на стол жюри.
Ведущая. Наши бабушки мастерицы на все руки. Вечером, когда все дела сделаны, очень хочется чего-то вкусного, например бабушкиных пирогов. Объявляю заключительный конкурс «Бабушкин пирог».
Конкурс «Бабушкин пирог». Бабушки представляют свое блюдо.
Ведущая. Пока жюри готовит заключительные слова, ребята исполнят песню «Кашка».
Исполняется песня «Кашка» - подгруппа детей подготовительной группы №2.
Ответное слово жюри, награждение участниц.
Ведущая. П остарели мои старики,
Незаметно как это бывает,
И уже с чьей-то легкой руки
Маму бабушкой все называют.
И все чаще тревожит отец,
Хоть и делает вид что здоров...
Для меня нет дороже сердец,
Чем сердца этих двух стариков.
Ведущая 2. Крепкого вам здоровья и счастья. Приглашаю вас на чаепитие.
Гости идут пить чай.
Соснина Анастасия Николаевна
Сценарий «Супер бабушка»
Цели:
— Расширять представления детей об оттенках настроений, чувств, выраженных в музыке;
— развивать тембровый слух, чувство ритма,
— расширять представления детей о чувствах человека.
Задачи: различать характер музыкальных произведений. Обогащать зрительные, слуховые, двигательные ощущения. Воспитывать средствами музыки любовь к бабушке, бережное и чуткое отношение к самым близким людям.
Материал и оборудование: русские народные костюмы, платки, блюдо, костюмы к танцам «Девочки фабричные», «Гармонист Тимошка», балалайки, карточки с текстами сказок; костюмы к сказке «Репка»,русская народная мелодия.
Репертуар: «На горе, горе», русская народная мелодия; «Праздничная песня», муз. Р. Паулса; песня: «Бабушка и дедушка», муз. Л. Ядовиной; «Манная каша», сл. и муз Л Абелян; танец: «Гармонист Тимошка», муз. Т. Морозовой; танец: «Девочки фабричные», русская народная мелодия.
Ход
Дети входят в зал под музыку «НА ГОРЕ, ГОРЕ», русская народная мелодия.
Ведущая : Здравствуйте, дорогие гости! 1 октября вся страна отмечает День пожилого человека. Люди старшего поколения теперь имеют свой заслуженный праздник, и мы этому очень рады!
С праздником, дорогие гости!
1ребенок: Сегодня в гости мы позвали
Того, кто прожил много лет,
Вас ветеранами не зря назвали –
Ведь никого мудрее нет!
2ребенок: Вы жили честно и достойно,
Работали, не покладая рук,
Растили племя молодое,
Но осень жизни наступила вдруг.
3ребенок: А что такое осень? Каждый скажет,
Что это время испытать покой,
Заведено уж так в природе,
И дети с внуками продолжат путь земной.
4ребёнок: Так тепло нам с вами вместе,
И нам хочется сказать,
Без прикрас, без всякой лести –
Рады праздник ваш встречать!
«ПРАЗДНИЧНАЯ ПЕСНЯ», муз. Р. Паулса.
5ребёнок: С радостным праздником всех поздравляем
И песню весёлую вам посвящаем.
Песня: «БАБУШКА И ДЕДУШКА», муз. Л. Ядовиной.
(Дети садятся рядом со своими бабушками).
Ведущая: Дорогие гости! Мы рады приветствовать вас сегодня на нашем празднике, и предлагаем принять участи в конкурсной программе «СУПЕРБАБУШКА».
Бабушка – это родной, добрый человек, без которого сложно обойтись в жизни. И сегодняшний конкурс посвящаем им. Попросим милых бабушек отвлечься от всех забот. Мы не можем не признать, что каждая из вас молода душою, полна энергии.
Ведущая: Первый конкурс нашей программы
«ЗНАКОМСТВО С БАБУШКОЙ».
(Каждая внучка или внук не только представляют бабушку, но и коротко рассказывают о ней).
Ведущая: Ребята поведали о своих бабушках, но мы хотим узнать их лучше. Для этого мы хотим взять у них интервью.
ВОПРОСЫ:
- Когда вы почувствовали себя настоящей бабушкой?
- Кем быть интереснее – мамой или бабушкой?
- В чём вы видите свою задачу, как бабушки?
Ведущая:
Утро доброе у нас, добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра, было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты, в доме столько доброты?
У бабушки доброе сердце, ласковые руки, которые умеют всё.
Они учат своих внучат тому, что умеют сами, учат и самомунужному в жизни – доброте.
Следующий конкурс «СОЛНЫШКО МОЁ».
Сейчас мы узнаем, чья бабушка самая ласковая.
Бабушки должны будут вспомнить самые нежные слова,с которыми они обращаются к своей внучке или внуку.
6реб. Чтобы шутки не смолкали
В этот светлый добрый час,
Чтоб улыбки расцветали,
Ещё раз с праздником поздравим вас!
А конкурс называется «УГАДАЙТЕ ВНУКА».
(Внуки и внучки выстраиваются в ряд.Бабушкам завязывают глаза, и они ходят вдоль ряда внучат и отыскивают своих).
Ведущая : Внимание, бабушки!
Новая игра для вас – я прочту стихи сейчас,
Я начну, а вы кончайте,
Хором, дружно отвечайте.
Какие продукты нужны для манной каши?
Если продукт нужен, говорите «ДА!»
Если продукт не нужен, отвечайте «НЕТ!»
Сорока – белобока задумала кашу варить,
Чтоб деток накормить.
На рынок пошла, и вот что взяла.
Парное молоко – да, куриное яйцо – нет,
Крупа манная – да, капуста кочанная – нет,
Солёный огурец – нет, мясной холодец – нет,
Сахар да соль – да, белая фасоль – нет,
Масло топлёное – да, рыбка солёная – нет,
Перец болгарский – нет, соус татарский – нет,
Клубничное варенье – да, бисквитное печенье – нет.
Ведущая: Да, сладенькая каша получилась. За манную кашу не грех и поцеловать бабушку,
и исполнить песню:
«Пестрый колпачок»
Ведущая: Ты играй моя гармошка,
До – ре – ми – фа – соль – ля — си!
С вами мы сейчас увидим,
Как танцуют на Руси!
Танец: русские матрешки
Кто знает сказки лучше наших бабушек?
Следующее задание «ПО ДОРОГАМ СКАЗОК».
Чтобы хорошенько пообедать, этот подлый обманщик
прикинулся доброй бабушкой. Кто это?
(Ш. Перро.«Красная Шапочка»).
Что испекла бабушка из остатков муки, которые собрал
для неё дедушка?» (Колобок)
(рус.нар. сказка «Колобок»).
Кто любил Красную Шапочку больше всех? (Бабушка)
(Ш. Перро.«Красная Шапочка»).
Видно у этих семи ребятишек не было бабушки, и маме
пришлось оставить их дома без присмотра, чтобы сходить
за молоком. Из какой сказки это семейство?
(Братья Гримм «Волк и семеро козлят»).
В какой сказке бабушка пожалела плачущую девочку
Женю и дала ей волшебный цветок?
(В. Катаев.«Цветик – семицветик»).
Эта старушка мечтала о богатстве, и даже превратилась
уже в царицу, но жадность привела её к прежней нищете.
Из какой сказки эта старушка?
(А. Пушкин.«Сказка о рыбаке и рыбке»).
У этого малыша не было бабушки и родителям
пришлось обратиться к услугам сварливой работницы.
Из какой сказки этот герой?
(А. Линдгрен.«Карлсон, который живёт на крыше»).
В какой сказке пришлось плакать бабушке и дедушке
из-за того, что разбилось золотое изделие?
(Русская народная сказка «Курочка Ряба»).
В этой сказке мальчик отдаёт подарок своей бабушки –
монету (империал) за спасение своей любимой курицы.
(А. Погорельский.«Чёрная курица или подземные жители»).
В какой сказке участвовали не только бабушка и дедушка,
но ещё и разные звери?
(Русская народная сказка «Репка»).
Ведущая: Кто вам кашу утром сварит,
Рыбку вкусную пожарит?
Испечёт блины, оладушки?
Ну, конечно…
Дети: Бабушки.
Ведущая:
Дорогие бабушки, вам часто случалось
кормить вкусненьким своих внуков?
Следующий конкурс кулинарный:
«ПО БАБУШКИНЫМ РЕЦЕПТАМ».
(Внуки по очереди представляют блюда, приготовленные дома,
а бабушки рассказывают рецепты приготовления).
НАГРАЖДЕНИЕ.
(Ведущая поздравляет победителей и вручает им призы.
Потом медали вручаются всем участникам конкурса).
7 ребёнок: Спасибо бабушки вам,
И вашим умелым рукам!
Всех ваших достоинств не счесть.
Спасибо, что вы у нас есть!
8 ребёнок: Пусть морщинки вас не старят,
Не печалят никогда.
И судьба пусть вам подарит
Жизнь на долгие года!
Ведущая:
Спасибо, дорогие гости, что смогли прийти
Бабушка является носителем духовных ценностей, семейных традиций, но в связи с изменением приоритетов в обществе происходит нарушение взаимосвязей между поколениями. Программа «Бабушка моей мечты» прививает преемственность семейных традиций, знакомит детей с семейными реликвиями, воспитывает любовь, уважение и чувство гордости за бабушку.
Оборудование: листы с рецептами кулинарных блюд, 4 клубка шерстяных ниток, 4 яйца от киндерсюрпризов, 4 медали - по количеству победных номинаций, Лента победительницы «Супер-бабушка - 2010», сладкие призы участникам - внукам.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, уважаемые взрослые и ребята! Приветствуем всех вас на конкурсной программе «Бабушка моей мечты - 2010»! Вы догадались по её названию, что участниками наших конкурсов будут бабушки вместе со своими внуками. Вы только прислушайтесь - бабуся! Бабулечка! Какое нежное, красивое, ласковое и тёплое слово! А почему? А потому, что бабушка - это папина или мамина мама; она прожила на свете вдвое больше твоих родителей, и ты, наверное, вдвое дороже для неё, ведь ты - ребёнок их ребёнка, ведь ты - её внучек или внученька, ведь ты - её птенчик, голубчик или козлёночек. А иногда и поросёночек. Но ты её кровинушка родная, ведь правду говорят в народе: «Дети - это дети, а настоящие дети - это внуки!» а ещё говорят: «Лучше один раз увидеть, чем десять раз услышать». Поэтому я приглашаю на сцену участников нашего конкурса…
(ведущий представляет бабушек, которые выходят на сцену вместе с внуками и занимают свои места;
ВЫСТУПАЮТ УЧАЩИЕСЯ 1 КЛАССА - СТИХИ.
У меня есть ,
Милая старушка.
Из моих друзей она
Лучшая подружка.
Спорим: во всём мире
Нет такой бабули!
Если надо, бабушка
Встанет на ходули!
Прыгнет с парашютом,
Поезд остановит
И на спиннинг в озере
Окуней наловит.
Иногда нам с нею
Никакого сладу:
Любит вечеринки,
Танцы до упаду!
Знаю: есть у бабушки
Дума сокровенная
О победе в конкурсе
«Бабушка - Вселенная»!
Смелости у бабушки
Можно поучиться…
Лишь одной прабабушки
Бабушка боится.
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ (выбираем из числа присутствующих родителей и детей 5 человек).
(выступают внуки - они коротко рассказывают о своих бабушках).
ВЕДУЩИЙ: Ребята поведали нам о своих бабушках, но мы хотим узнать их лучше. Для этого мы хотим взять у них интервью.
Вопросы:
- Когда Вы почувствовали себя настоящей бабушкой?
- Кем быть интереснее - мамой или бабушкой?
- В чём вы видите свою задачу как бабушки?
- Какая самая счастливая минута в Вашей жизни?
- Говорят, что каждый должен найти своё место в жизни. Удалось ли Вам его найти?
- Кем Вы мечтали стать в юности?
- Приходилось ли Вам о чём- нибудь пожалеть в жизни?
- Чувствуете ли Вы себя бабушкой?
ВЫСТУПАЮТ УЧАЩИЕСЯ 2 КЛАССА. СТИХИ И ПЕСНЯ- ПЕРЕДЕЛКА
Мы с моею бабушкой - старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькая есть!
А вот руки бабушки - это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Нет, других, наверное, не найти таких!
Мы очень любим бабушку, мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой ребятам веселей!
Есть много разных песенок на свете обо всём,
А мы сейчас вам песенку о бабушке споём!
(исполняется песня - переделка на мотив «Бабушки - старушки»).
Пирожки нам кто печёт вкусные такие?
И носки нам вяжут чьи руки золотые?
Маму с папой кто порой из- за нас ругает,
Ну, а внуков больше всех просто обожает,
Ну, а внуков больше всех просто обожает?
Бабушки - бабушки - это не старушки,
Бабушки - бабушки - лучшие подружки.
Бабушки - бабушки, мы вас обожаем,
И как вас благодарить, просто уж не знаем,
И как вас благодарить, просто уж не знаем!
ВЕДУЩИЙ: У бабушки доброе сердце, ласковые руки, которые умеют всё. Они учат своих внуков тому, что умеют сами, учат и самому нужному в жизни - доброте. Сейчас мы узнаем, чья бабушка самая ласковая. Бабушки должны будут вспомнить самые нежные слова, с которыми они обращаются к своей внучке(внуку). Побеждает та, которая скажет ласковое слово последней.
СТИХОТВОРЕНИЕ «Помощник»:
Мамин труд я берегу -
Помогаю, чем могу.
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи - покушай!»
Я поел немного.
Ну разве не подмога?
СЦЕНКА «Помощник» в исполнении учеников 3 класса.
Вова плачет тонко - тонко
И глаза трёт кулаком:
- Я вам вовсе не девчонка,
Не пойду за молоком!
Мама смотрит без улыбки:
- Что же, сделаешь ошибку.
Мне не будешь помогать -
Не пущу тебя гулять.
Постоял, подумал он:
- Ну, давай уж свой бидон…
Вове грустно и обидно,
Он шагает стороной:
- Может, так не будет видно
Всем бидона за спиной.
Дядя с длинными усами,
Высоченный, как отец,
Улыбнулся:
- Видно, маме помогаешь?
Молодец!
Тётя девочке в панаме говорит:
- Бери пример,
Помогает мальчик маме -
Настоящий джентельмен!
И уже не стороной
Вова гордо шёл домой.
Хоть по лестнице скакал,
Ничего не расплескал:
- Мама, что ещё купить?
Я могу сейчас сходить!
ВЕДУЩИЙ:
Кто вам кашу утром сварит?
Рыбку вкусную пожарит?
Испечёт блины, оладушки?
Ну, конечно, бабушки!
- Дорогие бабушки, вам часто случалось кормить своих внуков чем - нибудь вкусненьким?
- А вот мы сейчас спросим у ваших внучат, чем таким вкусным вы их угощаете?
- А теперь мы хотим предложить нашим бабушкам ещё один конкурс. Вам наугад предстоит вытянуть два рецепта. В каждом перечислены основные ингредиенты всем известных блюд и выпечки. Нужно угадать правильно и быстро их названия.
1.500 г творога, 1 стакан сметаны, 2 яйца, 1 стакан манной крупы, изюм.
2. 3 стакана молока, 1 стакан риса, 50 г сливочного масла, песок и соль по вкусу.
3. Капуста квашенная, огурцы солёные, лук, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, зелёный горошек, подсолнечное масло.
4. Майонез, лук репчатый, яйцо варёное, консервированная рыба.
5. Яйцо варёное, лук репчатый, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, майонез, сельдь иваси.
6. 50 г дрожжей, 0,5 чайной ложки соли, 1 стакан молока, 2 столовые ложки сахара, 200 г мягкого маргарина, 3,5 стакана муки, яблочное повидло.
7. 3 стакана молока. 2 стакана муки, 2 яйца, 25 г сливочного масла, 0,5 чайной ложки сахара, 0,5 чайной ложки соли.
8. Майонез, лук, морковь отварная, яйцо варёное, картофель отварной, зелёный горошек, говядина отварная или колбаса докторская.
9. 5 яиц, 1 стакан сахара, 1 стакан муки, чайная ложка соли, чайная ложка соды.
10. 5 взбитых яичных белков, 2 стакана сахара.
СТИХОТВОРЕНИЕ «Моя бабушка».
Со мною бабушка
моя,
И значит, главный в доме - я,
Шкафы мне можно открывать,
Цветы кефиром поливать,
Играть подушкою в футбол
И полотенцем чистить пол.
Могу я есть руками торт,
Нарочно хлопать дверью!
А с мамой это не пройдёт,
Я уже проверил.
ВЕДУЩИЙ:
Ладушки - ладушки,
Эх, споём для бабушки,
Ставьте ушки на макушки,
Зазвучат сейчас частушки!
(в исполнении ансамбля учащихся начальных классов звучат частушки):
У меня на сарафане
Петушки да петушки
В целом мире нету краше
Моей милой бабушки.
У моей у бабушки
Новый фартук яркий.
Принимай, бабулечка,
К празднику подарки!
Я весь день страдать готов
Без твоих без пирогов.
До того я настрадался,
Один нос большой остался.
Говорю я бабушке:
«Шибко вечером не пой,
Как услышу голос твой,
Сей же час бегу домой»!
Ой, да бабушка моя,
Ой, да боевая:
Столько знает анекдотов,
Сколько я не знаю!
А моя бабулечка
Самая затейница.
Если засмеётся -
Ярче солнце светится.
Я-то в бабушку пошла,
Весела да удала:
Я своим курносым носом
Два десятка извела!
Я на бабушку похожа,
Я - неугомонная.
А моя бабулечка
Самая весёлая!
4 КОНКУРС - «Сказочный».
Стихотворение (читает ученица):
У бабуси моей руки ловкие,
У бабуси моей песни долгие.
Размотает клубок с новой сказкою.
Кот пройдёт возле ног с песней ласковой.
Пропоёт, а потом сядет рядышком
И следит за клубком и за бабушкой.
Ночь в окошке стоит, но не спится мне:
Льётся сказка, спешит вслед за спицами.
ВЕДУЩИЙ: Ребята, а вы знаете, где в сказках была запрятана смерть Кощея Бессмертного?
Вот и нашим бабушкам сейчас предстоит совершить сказочный подвиг - размотать клубок, достать из него яйцо и прочитать название сказки, записанное на листочке внутри яйца.
(4 клубка, в них - в яйцах от киндера - листочки с названиями сказок).
8 Марта - день торжественный,
День радости и красоты.
На всей земле он дарит женщинам
Свои улыбки и цветы.
Всё чаще солнечные зайчики
Теперь заглядывают к нам.
Их ловят девочки и мальчики,
Чтобы раскрасить праздник мам.
Родную нашу маму
Поздравим с женским днём!
И песенку о маме
Ещё одну споём!
(хором): О любимых и родных, наших мамах дорогих!
ПЕСНЯ: «Самая хорошая».(исполняет хор учащихся начальных классов).
1. Нас качая в колыбели, мамы песенки нам пели.
А теперь пора и нам песню спеть для наших мам.
Дети все на свете называют мамою
Самую хорошую, дорогую самую!
2. Ночью звёзды за окошком рассыпаются горошком.
Мама наш покой хранит, мы уснём - она не спит.
3. Подрастём, и будем сами мы заботиться о маме.
А пока доставим ей радость песенкой своей.
ВЕДУЩИЙ: А теперь для бабушек и внуков настал «Звёздный час». Это задание было домашним. Кто-то приготовил для нас песню, кто-то сценку, а кто-то, может, даже станцует!..
(выступление бабушек и внуков, затем жюри подводит итоги).
СТИХОТВОРЕНИЕ «Дарите женщинам цветы!» (исполняют ученики 4 класса).
Дарите женщинам цветы.
На день рожденья ли, весною,
По одному или копною -
Дарите женщинам цветы!
Благоуханные цветы
Угодны поводу любому.
В дом приходя, идя из дому,
Воздайте чувству красоты!
Дарите в сумерках и днём,
На площади и в коридоре.
Тех, с кем в любви или в раздоре,
Украсьте радужным огнём!
Когда у женщины тоска,
Она в своё уходит царство,
И тут беспомощны лекарства,
Но участь лилии близка.
И нужно так дарить цветы,
Такое в них вложить значенье,
Чтоб нежное сердцебиенье
Передавало их черты.
Средь бесконечной суеты,
Я призываю вновь: вставайте!
Забыв себя. Не забывайте,
Дарите женщинам цветы!!
ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята, мальчики и девочки, дочки и сыночки, внучки и внуки! Поздравьте же своих мам и бабушек! Мы желаем им всего самого хорошего, крепкого здоровья, счастья и многих - многих светлых и радостных дней в жизни!
(дети вручают мамам и бабушкам открытки).
(жюри подводит итоги и называет имена бабушек - победительниц в различных номинациях:
«Самая весёлая бабушка»
«Самая артистичная бабушка»
«Самая находчивая бабушка»
«Самая энергичная бабушка»
- присуждает одной из них звание «Супер - бабушка - 2010».Бабушкам вручаются медали, а внукам - за поддержку и помощь - сладкие призы).
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ:
Девочки и мальчики!
Давайте вместе с нами
«Спасибо» скажем бабушке.
Посудите сами:
За хлопоты, за ласки, за песенки и сказки.
За вкусные ватрушки, за новые игрушки,
За сладкое варенье, за долгое терпенье.
Спасибо, бабушки, вам!
И вашим умелым рукам!
Всех ваших достоинств не счесть.
Спасибо, что вы у нас есть!