Добрый день. Вы, видимо, принципиально не отвечаете на определенные вопросы, и все же - спрошу еще раз: чем принципиально отличаются фразеологизмы от крылатых выражений, пословиц, поговорок и идиом?
См. ответ № . Фразеологизмы в широком смысле включают в себя крылатые слова, пословицы и поговорки.
| Вопрос № 229993 | ||
Скажите, пожалуйста, как на вашем портале можно проверить пословицы (слова и знаки препинания в них)? ЕIM
Ответ справочной службы русского языка
См. в http://spravka.gramota.ru/phrases.html [«Справочнике по фразеологии»].
Скажите пожалуйста, какой смысл у пословицы "От добра, добра не ищут " Заранее спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
| Вопрос № 222621 | ||
Добрый день! Вы советуете пословицы оформлять таким образом: "Слово не воробей, вылетит не поймаешь" - гласит пословица. А если предложение такого типа: "Мы не допустим войны" - алело на полотнище? В каких еще случаях, кроме "так, вот что" и т.п., не нужно ставить запятую после прямой речи? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
Приведенный пример написан верно. После закрывающихся кавычек ставится только тире в тех случаях, когда в последующих авторских словах содержится характеристика прямой речи, ее оценка и т. д. (авторская ремарка начинается словами _так говорит, так указывает, вот что сказал, вот как описывает_ и т. п.).
как правильно цитировать в тексте пословицы и поговорки, например: "Не уйти от "Повторенье - мать ученья!""
Ответ справочной службы русского языка
Во-первых, предложение следует перестроить, так как цитата грамматически не связана с предшествующими словами. Например: не уйти от известных всем слов... Во-вторых, прописная буква в пословице в данном случае не требуется.
| Вопрос № 219922 | ||
Ещё раз здравствуйте! Я уже задавала этот вопрос, но ответа пока нет. Спрашиваю ещё раз. Подскажите, пожалуйста, как отличить фразеологизм от идиомы? То есть дано какое-либо крылатое выражение, требуется узнать: это идиома или фразеологизм? И ещё вопрос: пословицы и поговорки - это идиомы или фразеологизмы? Спасибо.
Ответ справочной службы русского языка
| Вопрос № 219540 | ||
Где мне найти список пословиц и поговорок, устойчивых оборотов содержащих краткие формы имен прилагательных?
Ответ справочной службы русского языка
Вам придется самостоятельно выбирать такие пословицы из http://www.pogovorka.com/ [этого, например, списка].
| Вопрос № 217030 | ||
Подскажите, как правильно давать заголовки статей и названия рубрик в журнале (в кавычках или без), если они взяты из Священного писания или если взяты пословицы или поговорки? Спасибо. Наталия
Ответ справочной службы русского языка
Если слова из Священного писания представляют собой устойчивые выражения, то они в кавычки не заключаются. То же самое -- с пословицами и поговорками. Если же это в чистом виде цитаты, то кавычки нужны.
| Вопрос № 216200 | ||
Здравствуйте! Объясните пожалуйста значение пословицы : "От добра добра не ищут". Я бы хотела узнать, как правильно ее понимать. С уважением, Елена.
Ответ справочной службы русского языка
| Вопрос № 215779 | ||
Пожалуйста, помогите найти точное толкование идиомы мёртвые сраму не имут.
Ответ справочной службы русского языка
Пословица _мертвые сраму не имут_ употребляется в двух значениях: 1) смерть в бою всегда почетна; 2) (_редко_) о мертвых можно говорить только хорошее, мертвых осуждать нельзя. Происхождение пословицы таково: это слова, с которыми, по свидетельству летописца, князь Святослав обратился к своим воинам перед битвой с греками в 970 г.
| Вопрос № 214736 | ||
толкование пословицы " метать бисер перед свиньями"
Ответ справочной службы русского языка
См. в http://spravka.gramota.ru/phrases.html?let=м&id=312 [Справочнике по фразеологии].
| Вопрос № 210586 | ||
Одна голова хорошо, а две - лучше. (Пунктуация верна? Подскажите, пожалуйста, где смотреть в Интернете пословицы и поговорки с верной пунктуацией? Спасибо)
Ответ справочной службы русского языка
Пунктуация верна. Пословицы и поговорки оформляются, как и обычные предложения, по правилам пунктуации.
| Вопрос № 206852 | ||
Здравствуйте! Что означает пословица: Видит око,да зуб неймет.
Ответ справочной службы русского языка
Значение пословицы : невозможно получить что-либо желаемое, несмотря на кажущуюся легкость добычи.
Фразу «Одна голова - хорошо, а две - лучше» можно рассматривать с разных сторон. Но я ее понимаю так: насколько бы человек не был независимым от общества, ему нужен единомышленник. Я считаю, что весьма трудно справиться с чем либо будучи одиноким. Имея кого-то рядом собой, намного легче решать любые вопросы и справляться с трудностями. В такой точке зрения меня убеждают прочитанные мною произведения.
В качестве первого аргумента приведу пример из романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание». Главный герой романа Родион Раскольников. Он совершает убийство старухи-процентщицы и женщины, которая оказалась на месте преступления в ненужное время. После содеянного герой был полностью потерян, он не мог справиться со своими мыслями и прийти в себя.
Однако, в жизни Родиона появилась Соня Мармеладова, которая помогла ему встать на истинный путь и сознаться в содеянном. Она, так же как и главнй герой, была в тяжелой жизненной ситуации. Но благодаря тому, что они были вместе и помогали друг другу, их жизни стали намного лучше. Так можно сделать вывод, что, если бы Соня Мармеладова и Родион Раскольников не нашли друг друга, то их жизнь сложилась бы в худшую сторону.
Вспомним также роман И.С.Тургенева «Отцы и дети». Главным героем этого произведения является Евгений Базаров, который был нигилистом. У него никогда не было единомышленников, по жизни он шел один и, соответственно, все решения принимал тоже сам. Однажды, главный герой заражается тифом. Имея возможность вылечиться, он решает принять смерть. Я считаю, что Евгений Базаров решает умереть из-за того, что в его жизни не было какого-то, кто понимал бы его и помогал в трудные минуты жизни.
Таким образом, можно сделать вывод, что если бы у главного героя был единомышленник, который помогал бы ему по жизни, то его судьба не сложилась бы так трагично.
В заключении хотелось бы сказать, что для преодоления жизненных преград каждому человеку требуется помощь. Ведь зачастую справится с ними вдвоем намного легче, чем в одиночку. Поэтому и говорят: «Одна голова - хорошо, а две - лучше»
Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) - начать подготовку
Обновлено: 2017-12-03
Внимание!
Спасибо за внимание.
Если Вы заметили ошибку или опечатку, выделите текст и нажмите Ctrl+Enter
.
Тем самым окажете неоценимую пользу проекту и другим читателям.
В разделе на вопрос в чем смысл пословицы одна голова хорошо,а две лучше? заданный автором сложносокращенный лучший ответ это Смысл в том, что два человека (с двумя головами) смогут лучше и быстрее решить какую-то проблему, иногда сам не видишь выхода, а другой человек легко придумает и подскажет тебе решение.
Ответ от Невроз
[гуру]
Чем больше людей занимаються над решение проблемы (задачи) тем лучше.
Ответ от Простреливаться
[гуру]
Одна голова думает, а другая соображает.
Ответ от KLN
[гуру]
Один ум хорошо, а два лучше - вот такой смысл. Неужели непонятно?
Ответ от Анастасия
[гуру]
1 человек придумает хорошую идею, а вдвоем если думать начнут с кем то - то просто гениальную.
Ответ от @nechk@
[гуру]
То что змей горыныч у нас супер компьютер!
Ответ от Ёветлана Николаевна
[гуру]
просто чем больше тем лучше.. . может вторая для красоты, я не знаю.... у меня вот, одна только.... наверно это плохо....
Ответ от Ленусенька
[активный]
Человек не способен знать всё на свете, не найти ни одного который знал бы реально всё. Каждый знает столько информации, сколько ему необходимо (сколько в голову влезло в конце концов) . И когда 2 человека работают над одним делом получается лучше, так как происходит слияние 2-х мозгов, колчество знаний увеличивается и есть больший шанс на правильное решение))
Ответ от Ёветлана Лабунская
[активный]
если принятое совместно решение будет не правильным, будет на кого свалить
Ответ от Kerri PIT
[гуру]
Смысл в том, что при расширении круга общения можно быстрее найти решение проблемы. Если попроще, то ум хорошо, а два - лучше. Например, есть некая задача. Нашлось некое решение. При поддержке со стороны найдется еще решение и возможно более рациональное. Связано с различным жизненным опытом и другим взглядом на проблему.
Ответ от Alex
[гуру]
ОЗНАЧАЕТ: озабоченный мужик лучше хорошей бабы!)))
Ответ от Ёветлана Шуркина
[эксперт]
ПРОСТО ВАЖНЫЕ ВОРОСЫ НУЖНО РЕШАТЬ СООБЩА И В ИТОГЕ ПРИЙТИ В ОТВЕТУ!
Ответ от Ibanez
[новичек]
Я бы не так закнчил пословицу!!!. Ну если так подумать.... одна голова хорошо, а две- некрасиво!! !
Многие пословицы мне всегда казались нелогичными, а то и откровенно глупыми. Например: Тише едешь, дальше будешь. Можно, конечно искать глубокий философский смысл там где его нет, но на самом деле откровенная чушь. Но вот наткнулся на список полных версий и всё стало на свои места. Просто раньше это знали все и сокращённая версия подразумевала полную, а потом части были утеряны и забыты.
Бабушка надвое сказала.
Бедность – не порок.
Везет как утопленнику.
Ворон ворону глаз не выклюет.
Гладко было на бумаге.
Гол как сокол.
Голод не тетка.
Губа не дура.
Два сапога пара.
Девичий стыд – до порога.
Дело мастера боится.
Дорога ложка к обеду.
Дураку хоть кол теши.
За битого двух небитых дают.
За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.
Зайца ноги носят.
делу время, потехе час.
Комар лошадь не повалит.
Кто старое помянет – тому глаз вон.
Курочка по зернышку клюет.
Лиха беда начало.
Молодые бранятся – тешатся.
На чужой каравай рот не разевай.
Не все коту масленица.
Не печалится дятел, что петь не может.
Новая метла по-новому метёт.
Один в поле не воин.
От работы кони дохнут.
Палка, о двух концах.
Повторенье – мать ученья.
Повторенье – мать ученья.
Пьяному море по колено.
Пыль столбом, дым коромыслом.
Расти большой, не будь лапшой.
Рыбак рыбака видит издалека.
С пчелой поладишь – медку достанешь.
Семь бед – один ответ.
Собака на сене.
Старый конь борозды не испортит.
У страха глаза велики.
Ума палата.
Хлеб на стол – и стол престол.
Чудеса в решете.
Шито-крыто.
Язык мой – враг мой.
Сочинение на тему «Одна голова хорошо, две - лучше» 5.00/5 (100.00%) 1 vote
Во всём мире уже давно замечено и используется интересное явление. Суть его проста: сотрудничество двух посредственных людей создает из них одного гения. А поскольку умственная производительность последнего в десятки и сотни раз выше, чем у обычного человека, результат на лицо.
Таким образом, приходим к хорошей и плохой новости. Среди нас достаточно много гениев, но существуют они в основном в глупом режиме. Нет смысла перечислять все бонусы, получаемые от объединения двух пониманий. Причем замечу: именно двух, а не трех, четырех и более. Важно другое. Как так получается, и есть ли способ перевести эффект на одного человека.
Очевидно, что любое взаимодействие между индивидуумами видно со стороны. Значит, можно воочию понаблюдать не только конец их труда, но и то, как они его достигли. Такой трюк легко выполнить мысленно, не прибегая к слежке за кем-нибудь. Первым способом взаимодействия, который сразу бросается в глаза, является общение.
Более того, речь в данном случае становится бесполезной. Ведь языковой механизм является первой основой интеллекта. Дети, растущие среди людей, слушают и разбирают звуки и в итоге становятся умными. Те же, кто вырос среди зверей, не умеют разговаривать, а, следовательно, выражать свои мысли, и по действиях выглядят очень глупо.
Естественно, для того, чтобы выполнить даже сложные действия, не обязательно облекать их в словоформы. Так, механик может перебрать двигатель, не задумываясь над тем, что и как называется. Главное - он знает, для чего предназначены детали. Но в том то и дело, что человек, который действует одна, чаще всего не применяет язык.
Исходное же утверждение о том, что двое людей, которые сотрудничают, равны одному гению, а по одиночке порой не достигают даже низкой эффективности, уходя в ноль, не просто теория. Примеров огромное количество, что впору воспринимать ее как аксиому. Как бы там не было, но у двух человек и одного различные режимы обработки информации.
Второй способ взаимодействия, что не проявляется у одиночного работника, относится к разделения работы и ее созерцание. Тот, кто пытается что-то сделать полностью самостоятельно, не видит ни себя, ни произведенную работу со стороны. И чаще всего можно усовершенствовать не только то, над чем работаешь, но и сам процесс труда. Принимая это во внимание, можно привести еще одна пословица - «одна совет хорошо, две - лучше».
Существует и такая поговорка: «Со стороны виднее». Действительно, со стороны часто лучше заметны чужие ошибки, которые трудно заметить, когда смотришь на них в упор. Кроме всего прочего, на результат работы влияет множество других факторов. Например, надежда на другого человека, что придает уверенности. Почему-то многие уверены в других, чем в себе. Или взаимодополнение знаний, значение которого трудно переоценить.
Во всем мире уже давно замечено и используется интересное явление. Суть его проста: сотрудничество двух посредственных людей создает из них одного гения. А поскольку умственная производительность последнего в десятки и сотни раз выше, чем у обычного человека, результат на лицо.
Таким образом, приходим к хорошей и плохой новости. Среди нас достаточно много гениев, но существуют они в основном в глупом режиме. Нет смысла перечислять все бонусы, получаемые от объединения двух умов. Причем замечу: именно двух, а не трех, четырех и больше. Важно другое. Как так получается, и есть ли способ перевести эффект на любого человека.
Очевидно, что любое взаимодействие между индивидуумами видно со стороны. Значит, можно наглядно понаблюдать не только конец их труда, но и то, как они его достигли. Такой трюк легко проделать мысленно, не прибегая к слежке за кем-нибудь. Первым способом взаимодействия, который сразу бросается в глаза, является общение.
Как известно, человек редко разговаривает сама с собой, то есть задает себе прямые вопросы и отвечает на них так, если бы не он их задал. Другими словами происходит полное пренебрежение формулировкой вопроса. И вопрос, и ответ, формируются в голове мгновенно, в виде мешанины мыслей.
Более того, речь в данном случае становится бесполезной. Ведь языковой механизм является первой основой интеллекта. Дети, которые растут среди людей, слушают и разбирают звуки и в итоге становятся умными. Те же, кто вырос среди зверей, не умеют разговаривать, а, следовательно, высказывать свои мысли, и по действиям выглядят очень глупо.
Естественно, для того, чтобы выполнить даже сложные действия, не обязательно облекать их в словоформы. Так, механик может перебрать двигатель, не задумываясь над тем, что и как называется. Главное – он знает, для чего предназначены детали. Но в том то и дело, что человек, который действует один, чаще всего не применяет язык.
Исходное же утверждение о том, что двое людей, которые сотрудничают, равны одному гению, а по одиночке порой не достигают даже низкой эффективности, уходя в ноль, не просто теория. Примеров огромное количество, что впору воспринимать ее как аксиому. Как бы там не было, но у двух людей и одного различные режимы обработки информации.
Второй способ взаимодействия, что проявляется в одиночного работника, относится к разделению работы и ее созерцание. Тот, кто пытается что-то сделать полностью самостоятельно, не видит ни себя, ни произведенную работу со стороны. И чаще всего можно усовершенствовать не только то, над чем работаешь, но и сам процесс труда. Принимая это во внимание, можно привести еще одну пословицу – «один совет хорошо, а две – лучше».
Существует и такая поговорка: «Со стороны виднее». Действительно, со стороны часто лучше видны чужие ошибки, которые трудно заметить, когда смотришь на них в упор. Кроме всего прочего, на результат работы влияет множество других факторов. Например, надежда на другого человека, что добавляет уверенности. Почему-то многие уверены в других, чем в себе. Или взаимодополнение знаний, значение которого трудно переоценить.
) смогли на практике объединить силу мысли двух человек.
Проводящиеся в Университете Эссекса исследования нейрокомпьютерных интерфейсов (brain-computer interface) достаточно широко известны в научной среде. Эти масштабные эксперименты призваны помочь людям с ограниченными возможностями вновь обрести речь, получить возможность управления компьютером и инвалидной коляской с помощью силы мысли.
BCI (нейрокомпьютерный интерфейс) конвертирует активность мозга человека с помощью датчиков, прикрепленных к коже головы, в электрические сигналы, содержащие программный код — команды управления для различных приложений, в том числе, виртуальной реальности и дистантного управления роботехническими устройствами. Основная проблема в работе подобных устройств заключается в большом количестве шумов и помех, приводящих к ошибкам. Дело в том, что для эффективной передачи информации в компьютер требуется непрерывная концентрация внимания, которой не всегда удается достичь потенциальным пользователям.
В совместном проекте с лабораторией реактивного движения NASA в Пасадене (Калифорния) ученые Университета проверили, как изменится точность работы BCI, если над одним процессом будут работать одновременно два человека.
В качестве цели в эксперименте была выбрана посадка виртуального космического корабля на планету. На обоих пользователях были прикреплены электроды, собирающие паттерны мозговой активности, различающиеся в зависимости от того, на какой точке экрана сфокусировано их внимание — в данном случае, отображающих одно из 8 направлений, соответствующих основной шкале компаса. Сигналы мозга, представляющие выбранные пользователями направления, интерпретировались компьютером, затем объединялись в реальном масштабе времени в команды, использующиеся для управления виртуальным космическим кораблем.
Результаты, которые будут представлены группой под руководством профессора Riccardo Poli в марте на Intelligent User Interfaces conference в Калифорнии, демонстрируют существенное превосходство нового, «коллаборативного BCI», основанного на объединении усилий двух человек. Точность симуляционного полета одного человека составила 67%, в то время, как совместная работа над общей целью увеличила точность до 90%… Более того, если исследователи неожиданно изменяли положение конечной цели, скорость реакции «объединенного разума» увеличивалась вдвое!
Ученые пришли к выводу, что использование двойного сигнала позволяет подавить фоновый шум, который неизбежно возникает при работе одного оператора. Метод также позволяет компенсировать временную потерю внимания. Как говорит профессор Poli: «Трудно все время концентрироваться на выполнении задачи. Когда один пользователь на мгновение теряет концентрацию, это имеет значение. Но, когда над целью работает два пользователя, краткосрочная потеря концентрации одним из них не будет иметь большого эффекта, и вы будете продолжать двигаться к цели».
В будущем нейрокомпьютерные интерфейсы найдут свое применение для управления роботами, системами телеприсутствия и космической техникой. Но самое главное, они смогут помочь сотням тысяч людей с ограниченными возможностями восстановить физический контакт с миром.
Данное исследование натолкнуло меня на интересные размышления. Взаимодействие человека с компьютером через нейрокомпьютерный интерфейс (BCI) очень напоминает взаимодействие человека с реальностью. Действительно, если мы хотим достичь какой-то цели в жизни, от нас требуется высокая концентрация внимания. Рассеяние внимания, его постоянное переключение, неспособность длительный период времени удерживать внимание на решении конкретной задачи, которой мы занимаемся в данный момент времени, очень мешает достижению желаемых целей, затрудняет получение обратной связи, и, что ОЧЕНЬ важно, удовлетворенности каждое мгновение времени. Поразительно также и то, что объединение усилий двух и более человек вокруг одной цели, при соблюдении точности и непрерывности коммуникации (честности) между ними, способно просто творить чудеса. Эффективность достижения цели в таком случае реально вырастает.
Если учесть, что в исследовании, о котором идет речь, точность и непрерывность коммуникации с компьютером обеспечивалась с помощью прямого канала связи, точность коммуникации между пользователями обеспечивалась условиями эксперимента, получается, что для более эффективного достижения целей в нашей реальности требуется максимальная точность коммуникции с реальностью (которую можно себе представить как огромный компьютер) при приеме и передаче информации, а также честное объединение усилий с другими людьми вокруг общих целей — это поможет улучшить их достижение, как минимум с 67 до 90%, главное при этом — непрерывный и честный обмен информацией, поддержание общей информационной эквивалентности.
Такой подход поразительно соответствует используемым в Системе управления здоровьем практикам целеполагания и коммуникации в сообществе, объединенном вокруг общей цели — достижения и поддержания здоровья. Действительно, пользователи, компьютер и исследователи в эксперименте представляют из себя единую функциональную систему, подчиняющуюся ключевым физиологическим законам (http://www.iramn.ru/book/b_077.htm). Об этом также важно помнить, общаясь в компьютерных и реальных социальных сетях — неосознанные коммуникации могут незаметно привести нас к целям, которых мы совсем не ожидали.
Согласно данным исследования, проведенного профессором Николасом Кристакисом из Гарварда, неинфекционные заболевания, например, ожирение, могут распространяться через наши социальные связи, – с другой стороны, наличие в нашей социальной сети людей, сознательно улучшающих свое здоровье, способствует его улучшению и у нас. Так что внимательно относитесь к своему окружению, той информации, которая в нем распространяется, а также целям, которым ваше сообщество следует. Здоровье нуждается в осознанном отношении и объединении усилий вокруг общих здоровых целей. Такой подход способен «снизить шумы и компенсировать временную потерю внимания» на пути к здоровью 😉
Хорошей Вам концентрации, отличного настроения и здоровья!