Письмо от сына васильев. IV

– Бабуля, это к тебе, – объявила Танечка. – Ты покажи им всё, ладно? А я побежала. – И умчалась.

А слепая Анна Федотовна осталась, не видя, но точно зная, что трое ребятишек жмутся у порога.

– Раздевайтесь, – сказала. – И проходите. Садитесь, кому где удобнее.

Кажется, дети так и не сели, но долго шушукались, подталкивая друг друга. Наконец мальчика, видать, вытолкнули в ораторы.

– Ваша внучка Таня со своей музыкальной школой выступала на вечере. А у нас в школе почин:

«Нет неизвестных героев». А она сказала, что у вас фашисты убили сына Игоря и что он вам писал письма.

Анна Федотовна уточнила:

– Игорь успел написать всего одно письмо. А второе написал после его смерти его товарищ.

Протянула руку, открыла шкатулку, бережно достала бесценные листочки.

– Можете посмотреть. Здесь письма и… И похоронка.

Дети долго разглядывали документы, шептались.

– Вы должны передать эти документы нам. Пожалуйста.

– То есть как это? – удивилась она. – Эти письма касаются моего сына, почему же я должна передать их вам?

– Потому что у нас в школе организуется музей.

– Я с удовольствием отдам вашему музею копии писем.

– А зачем нам ваши копии? – с вызывающей агрессией вклинилась вдруг звеньевая, и Анна Федотовна подивилась, каким официально-нечеловеческим может стать голос десятилетней девочки.

– Ведь копия – это же просто бумажка.

Анне Федотовне очень не понравился этот вызывающий, полный непонятной для неё претензии тон, и она сказала:

– Пожалуйста, верните мне документы.

Дети снова возбуждённо зашептались.

– Бабушка, – впервые заговорила самая маленькая, и голосок у неё оказался совсем ещё детским. – Вы ведь очень старенькая, правда? А вдруг вам станет нехорошо, и тогда все ваши патриотические примеры могут для нас пропасть.

– Вот когда помру, тогда и забирайте, – угрюмо сказала Анна Федотовна…

Она скоро позабыла о визите детей, но чем ближе к вечеру клонился этот день, тем всё более явно ощущала она некую безадресную тревогу.

–Переутомление, – определила Римма, когда по возвращении услышала смутную жалобу Анны Федотовны. – Ложись в постель.

Анна Федотовна легла, но вдруг привстала на кровати.

– Римма, загляни в шкатулку. Загляни в шкатулку…

Не очень ещё понимая, Римма встала, открыла шкатулку. Старуха ждала, подавшись вперёд в судорожном напряжении.

– Нету? Ну? Что ты молчишь?

– Нету, – тихо сказала Римма. – Похоронка на месте, фотографии, значки, а писем нет.

– Только одна похоронка… – прохрипела Анна Федотовна.

«Я вернусь, мама». Нет, не слышала она больше этих слов. Она ясно помнила, где, как и когда произнёс их Игорь, но голос его более не звучал в её душе. Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда.

И продолжала неумолимо нестись вперед. Женился и переехал к жене молодой инженер-строитель Андрей; Валя заново перепечатала тексты всех трех писем (оригиналы по-прежнему хранились в заветной шкатулке); в середине семидесятых скончался от старых фронтовых ран Владимир Иванович, Валентина без всякого замужества родила девочку, и Анна Федотовна ослепла окончательно.
Но помощи ей почти не требовалось. Она свободно передвигалась по квартире, в которой практически прожила жизнь, знала, где что стоит да где что лежит, быстро научилась ухаживать за собой и продолжала стирать на всю семью. Вытянув руку и шаркая тапочками, бродила по бывшей коммуналке, в которой опять остались одни женщины, и думала, как странно устроена жизнь, коли с таким упорством возвращает людей к тому, от чего они хотели бы убежать навсегда.
Но главной ее заботой, ее последней радостью и смыслом всего ее черного существования стала теперь голосистая безотцовщина Танечка. Анна Федотовна не могла дождаться, когда бабушка Римма приведет ее сначала из яслей, потом - из детского садика, а затем и из школы, тем более что вскоре школ оказалось две, поскольку Танечку параллельно заставили учиться еще и в музыкальной. Анна Федотовна играла с ней куда больше, чем занятые работой, магазинами и хозяйством мать и родная бабка; рассказывала ей сказки, которые когда-то рассказывала своему сыну; отвечала на бесчисленные «почему?», а в пять лет впервые познакомила с заветными письмами, показав не только копии, но и оригиналы и подробнейшим образом растолковав разницу между этими бумажками. А еще через год Танечка научилась читать и заменила маму у постели Анны Федотовны. Правда, из-за этого Анне Федотовне пришлось ложиться раньше Танечки, но и это было к лучшему: она старела, начала быстро уставать, задыхаться, просыпаться до света и долго лежать без сна.
Она любила эти внезапные пробуждения среди ночи. Было как-то особенно тихо, потому что спала не только вся квартира, но и весь мир, а шум редких автомашин лишь скользил по стенам дома, касался стекол в окнах, заставляя их чуть вздрагивать, и исчезал вдали. Темнота, вечно окружавшая ее, делалась беззвучной и ощутимой, как бархат; Анне Федотовне становилось покойно и уютно, и она неторопливо начинала думать о своем Игорьке.
Она вспоминала его совсем крохотным, беспомощным, целиком зависящим от ее тепла, внимания и ласки, от ее груди и ее рук - от нее, матери, будто их все еще соединяла пуповина, будто живые токи ее тела питали его и наливали силой и здоровьем для завтрашних невзгод. Вспоминала, как ежедневно купала его, и до сей поры ощущала то величайшее счастье, которое испытывала тогда. Вспоминала, как он радостно таращил на нее круглые, доверчивые глаза, как отчаянно взбивал крепкими ножками воду в ванночке, с каким самозабвением колотил по ней кулачками и как при этом не любил и даже побаивался мыла.
Она вспоминала, как он начал сам вставать в кроватке, цепко хватаясь руками за перила. И как сделал… нет, не сделал - как совершил первый шаг и сразу упал, но не испугался, а засмеялся; она подняла его, и он тут же шагнул снова, снова шлепнулся и снова засмеялся. А потом зашагал, затопал, забегал, часто падая и расшибаясь, часто плача от боли, но сразу же забывая эту боль. Ах, сколько синяков и шишек он наставил себе в это время!
Ванночка уже не вмещала сына. Это было на прежней квартире; там всегда почему-то дуло, и она боялась, что простудит Игорька во время этих купаний. И все время хотела куда-нибудь переехать, разменяться с кем-либо на любой район и любую площадь.
Нет, не только потому она стремилась обменять комнату, что сын перестал умещаться в ванночке и его теперь приходилось мыть по частям. Она решилась на этот обмен потому, что сын настолько вырос, что однажды задал вопрос, которого она так ждала и так боялась:
- А где мой папа?
А они даже не были расписаны, и папа уехал навсегда, когда Игорьку исполнилось три года. И матери все время казалось, что сын помнит канувшего в небытие отца, что сама эта комната, соседи, вещи, стены - все рассказывает ему то, о чем не следовало бы знать. И как только сын заинтересовался отцом, Анна Федотовна тут же обменяла свою большую удобную комнату с балконом и оказалась в коммуналке, где сразу же объявила себя вдовой. Вот в этой самой комнате, из которой ушел Игорек и в которой ей, может быть, посчастливится окончить свою жизнь.
Школьный период в коротенькой биографии сына Анна Федотовна вспоминала реже. Нет, она отчётливо помнила все его рваные локти и сбитые коленки, все «очень плохо» и «очень хорошо», все радости и горести. Но тогда он уже не принадлежал ей одной, безраздельно; тогда школа уже вклинилась между нею и сыном, уже успела создать для него особый мир, в котором не оказалось места для нее: мир своих друзей и своих интересов, своих обид и своих надежд. Игорь-школьник принадлежал матери только наполовину, и поэтому она предпочитала помнить его малышом.
Правда, один случай любила вспоминать часто и в подробностях и тогда, кажется, даже чуть улыбалась.
Игорек бежал в Испанию. Мальчики, обреченные на безотцовщину, растут либо отчаянными неслухами, либо тихонями, и ее сын склонялся к последнему типу. Тихони из дома не бегают, зато с удовольствием подчиняются тем, кто бегает, а в том испанском побеге коноводом был соседский Володька, сын Валентины и Ивана Даниловича. Он рвался еще в Абиссинию защищать эфиопов от итальянских фашистов, но по полной географической необразованности запутался в направлении и опоздал. Потом начались испанские события, а в их квартире - строительство баррикад. Баррикады воздвигались совместно с Игорем, соседи ругались, потирая зашибленные места, а по всей коммуналке гремело звонкое «Но пасаран!».
Через год атмосфера в Испании накалилась настолько, что без Володьки республиканцы обойтись никак уже не могли. Одному двигаться было сложно (опять проклятая география!); Володька с трудом уломал Игорька смотаться в Мадрид, разгромить фашистов и вернуться к Майским праздникам в Москву. Однако бежали приятели почему-то через Белорусский вокзал, где их и обнаружил сосед Трофим Авдеевич, поскольку вся квартира была брошена на поиски, но повезло именно ему:
- Марш домой, огольцы!
Но каким бы Анна Федотовна ни представляла себе сына - беспомощным, ползающим, топающим, убегающим в Испанию или решающим непонятные ей задачи, - в конце концов он непременно вставал перед ней медленно спускающимся с первого лестничного марша. И каждый вечер она видела его узкую мальчишескую спину и слышала одну и ту же фразу:
- Я вернусь, мама.
И еще она отчетливо помнила дыхание соседок за спиной, тогдашних солдаток, постепенно в порядке непонятной страшной очереди превращавшихся из солдаток во вдов. Перебирала в воспоминаниях коммунальные поминки, общую беду и общую бедность, серую лапшу с яичным порошком, карточки, лимитные книжки для коммерческих магазинов, на которые никогда не хватало денег, и - огороды. У всех тогда были огороды: с них кормилась, на них поднималась послевоенная Москва.
Участки распределялись предприятиями, но выращивали картошку всей коммуналкой сообща. Выходными, а то и просто вечерами по очереди ездили сажать, окучивать, копать. И знали, чью картошку едят сегодня за общим столом: у Любы-аптекарши она поспевала раньше, у Маши была особенно рассыпчатой, а оладьи лучше всех получались у Валентины. Теперь нет такой картошки. Теперь есть только три сорта: рыночная, магазинная да какая-то кубинская. А тогда был только один: коммунальный. Один для всех, кто пережил войну.
Вот так в привычных дневных делах, вечернем чтении писем, предрассветных воспоминаниях и вечной непроглядной тьме и проходила ее жизнь. Время текло с прежним безразличием к судьбам людским, равномерно отсчитывая падающие в никуда мгновения, но Анна Федотовна уже не замечала своего уходящего времени. Пережив где-то в шестьдесят прозрение в неизбежности скорого разрушения и скорого ухода из жизни, - то, что привычно именуется старостью, - она сохранила ясность ума и способность обходиться без посторонней помощи, потому что весь смысл ее жизни был в прошлом. Все настоящее было преходящим и быстротечным: тот небольшой объем домашней работы, который она оставила за собой; все истинное, то, ради чего еще стоило жить и терпеть, начиналось с вечернего чтения Танечки, короткого сна и заканчивалось бесконечно длинными и прекрасными воспоминаниями о сыне. Там, в этих воспоминаниях, она ощущала свое могущество: могла останавливать само время, поворачивать его вспять, вырывать из него любые куски и перетасовывать их по собственному желанию. Это было ее личное, всею жизнью выстраданное царство, и если к ней допустимо применить понятие счастья, то Анна Федотовна была счастлива именно сейчас, на глубоком закате своей жизни.
Ей уже торжественно справили восьмидесятилетие, на которое собралась не только вся семья, но пришли сыновья и дочери тех, кто когда-то жил с нею бок о бок в голодной коммуналке. Кто если и не помнил, так по крайней мере мог хотя бы видеть живым ее Игорька, поскольку семенил, пищал и ползал в то первое военное лето. И поэтому им, практически уже незнакомым, посторонним людям она обрадовалась больше всего.
- Погоди, погоди… - проводила кончиками сухих невесомых пальцев по лицу, осторожно касалась волос. - Так. Полина дочка, что в ванной жила. Роза. Помню, помню. - Голова у Анны Федотовны уже заметно тряслась, но держала она ее прямо и чуть выше обычного, как держат головы все слепые. - Ты без солнышка росла тут, недаром мы тебя Беляночкой звали. Замужем?
- Дайте руку, тетя Аня. - Бывшая Беляночка, а ныне весьма солидная дама взяла сухую старческую ладонь и приложила ее к щеке своего соседа. - Мой муж Андрей Никитич. Знакомьтесь.
- Здравствуй, Андрей. Детишки-то есть у вас?
- Одна детишка со стройотрядом уехала, второй - в армии, - сказал муж. - Мы уж с Розой старики…
Жена сердито дернула его за рукав, и он сразу же виновато примолк. А Анна Федотовна без всякой горечи подумала, какая же тогда она древняя старуха, если дети детей служат в армии и уезжают в неведомые ей стройотряды. Что служат и уезжают - это ничего, это хорошо даже, только бы войны не было. Только бы мальчики не уходили от матерей, медленно спускаясь по лестничным маршам навсегда.
Такие мысли частенько посещали ее: она принимала окружающую ее жизнь очень близко, потому что эта такая непонятная с виду, а по сути такая обыкновенная жизнь представлялась ей теперь вроде большой коммунальной квартиры. Где все рядом, где все свои, где горюют общим горем и радуются общим радостям, где едят общую картошку после общих трудов и откуда могут вдруг снова начать уходить сыновья. Вниз по лестнице в никуда. И до боли страдала за всех матерей.
- А меня узнаете, тетя Аня?
Бережно коснулась рукой:
- Гера. А Юрка где? Не пришел?
Напутала старая: Юрий стоял сейчас перед нею, а не Гера. Но никто не стал уточнять, только поулыбались. А Юрий неуверенно кашлянул и уверенно сказал:
- Юрка-то? Юрка, тетя Аня, гидростанции на Памире строит, привет вам просил передать. И поздравления.
- За стол, ребята, за стол! - скомандовала Римма. - Ведите именинницу на почетное место.
За столом как расселись, так сразу и повели непрерывные разговоры о том далеком времени. Гости вспоминали его и вместе и поодиночке, но вспоминали как-то очень уж общо, точно прочли несколько статей о Москве сорок первого прежде, чем идти сюда. Но Анна Федотовна ничего этого не замечала и была бесконечно счастлива, а седая, располневшая, год назад ушедшая на пенсию Римма могла быть довольна и была довольна, потому что всех этих гостей она не просто привела на торжество, но и хорошенько проинструктировала. Она была очень умной женщиной, и Игорек недаром мечтал с нею переписываться. Она заранее подобрала в библиотеке книжки, но каждому гостю велела прочитать что-то одно, чтобы все вместе могли говорить о разном и даже спорить, а сама Римма, зная об Игоре все, лишь подправляла эти воспоминания вовремя уточненными деталями. И все тогда прошло замечательно: бывшая коммуналка отметила восемь десятков осиротевшей женщины так, как редко кто отмечает.
А затем пришел 1985 год. Год сорокалетия великой Победы.
К празднику готовились, его ждали, им заслуженно гордились. И снова по телевидению - только теперь несравненно больше, чем двадцать и десять лет назад, - пошли фильмы и хроника, песни и стихи, воспоминания и документы войны. И все, кроме Анны Федотовны, смотрели передачи цикла «Стратегия победы», а Анна Федотовна уходила к себе. Ей было больно и горько: только она, она одна могла узнать родную мальчишескую спину из далекого сорок первого, но слепота навеки лишила ее этой возможности. Возможности последнего чуда: увидеть перед смертью давно погибшего сына.
А может, тогда, в шестьдесят пятом, и вправду мелькнул не ее Игорек? Тем более что видела она ту спину всего мгновение, видела неожиданно, не успела вглядеться… И внутренне, где-то очень, очень глубоко, почти тайком от себя самой, понимала, что это - не он. Не сын, не Игорек, но не хотела прислушиваться к трезвому голосу рассудка, а хотела верить, что Игорь хоть и погиб, но как бы не окончательно, как бы не весь, что ли. Не исчез бесследно, не истлел в братской могиле, не распался, а остался навеки в бледном отпечатке пленки, когда камера оператора снимала не его специально, а саму фронтовую жизнь, и в той фронтовой реальной жизни реально жил, двигался, существовал теперь уж навсегда ее сын. В это хотелось верить, в это необходимо было верить, и она верила. Только верила, не пытаясь ничего проверять.
- Бабуля, это к тебе, - громко и радостно объявила Танечка, входя в квартиру в сопровождении двух очень серьезных девочек и одного еще более серьезного мальчика. - Ты покажи им все и расскажи, ладно? А я побежала, я в музыкальную школу опаздываю. - И умчалась.
А слепая Анна Федотовна осталась на пороге кухни, не видя, но точно зная, что трое ребятишек застенчиво жмутся у порога.
- Раздевайтесь, - сказала. - И проходите в комнату прямо по коридору. Я сейчас приду к вам.
Гости чинно проследовали в ее комнату, а она вернулась на кухню. Привычно домыла тарелки, с привычной осторожностью поставила их на сушилку и прошла к себе. Дети стояли у дверей, выстроившись в шеренгу; проходя, она легонько коснулась каждого пальцами, определяя, какие же они, ее внезапные гости, обнаружила, что стоявшая первой девочка выше и крепче очень серьезного мальчика, а последняя - маленькая и живая: она все время качалась, шепталась и переминалась с ноги на ногу, поскрипывая туфельками. «Значит, очень уж ей туфельки нравятся, наверно, обновка, - подумала Анна Федотовна. - А высокая, видать, у них за старшую, потому-то парнишка и пыжится. Да еще и волнуется, лоб у него в испарине». И, сразу же выяснив все, села в кресло, которое досталось ей по наследству от матери теперь уж тоже покойного Владимира.
- Садитесь, кому где удобнее. И говорите, зачем пришли, по какому такому делу.
Кажется, дети так и не сели, но долго шушукались, подталкивая друг друга. Наконец мальчика, видать, вытолкнули в ораторы.
- Ваша внучка Таня со своей музыкальной школой выступала на сборе нашей пионерской дружины. А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев». А она тогда сказала, что у вас фашисты убили сына Игоря и что он вам писал письма.
Мальчик выпалил все единым духом и замолчал. Анна Федотовна обождала, но девочки молчали тоже, и тогда она уточнила:
- Игорь успел написать всего одно письмо. А второе написал после его смерти его товарищ Вадим Переплетчиков.
Протянула руку, взяла с привычного места - с тумбочки у изголовья - папку и достала оттуда листы. Зачитанные и еще не очень зачитанные. Протянула высокой девочке - Анна Федотовна ясно представляла, где она стоит сейчас, эта самая главная девочка.
- Здесь еще уведомление о смерти.
Папку взяли и сразу же сгрудились над ней: Анне Федотовне показалось даже, как при этом стукнулись все три лба, и она улыбнулась. Пионеры пошушукались, но недолго, и большая девочка сказала с нескрываемым недоверием:
- Это же все ненастоящее!
- Правильно, это копии, потому что настоящими письмами я очень дорожу, - пояснила Анна Федотовна, хотя ей не очень-то понравился тон. - Девочка… Та, которая маленькая, ты стоишь возле комода. Правда?
- Правда, - растерянно подтвердила маленькая. - А ваша внучка говорила, что вы ослепли от горя.
- Я научилась чувствовать, кто где стоит, - улыбнулась Анна Федотовна. - Открой верхний левый ящик. Там есть деревянная шкатулка. Достань ее и передай мне.
Опять раздалось шушуканье, потом скрип выдвигаемого ящика, и тут же кто-то - Анна Федотовна определила, что мальчик, - положил на ее руки шкатулку.
- Идите все сюда.
Они сгрудились вокруг: она ощутила их дыхание, теплоту их тел и точно знала, кто где разместился. Открыла шкатулку, бережно достала бесценные листочки.
- Вот, можете посмотреть. Здесь письмо моего сына Игоря, письмо его друга Вадима и… И похоронка. Так называлось тогда официальное уведомление о гибели человека на войне.
Дети долго разглядывали документы, шептались. Анна Федотовна слышала отдельные фразы: «А почему я? Ну почему? Ты - звеньевая…», «А потому, что у нее сын, а не дочь, понятно тебе? Если бы дочь, то я бы сама или Катя, а так ты должен…» Еле уловимый, но, видимо, горячий спор закончился тем, что мальчик нерешительно откашлялся и сказал:
- Вы должны передать эти документы нам. Пожалуйста.
- То есть как это? - почти весело удивилась она. - Эти письма касаются моего сына, почему же я должна передать их вам?
- Потому что у нас в школе организуется музей. Мы взяли торжественное обязательство к сорокалетию великой Победы.
- Я с удовольствием отдам вашему музею копии этих писем.
- А зачем нам ваши копии? - с вызывающей агрессией вклинилась вдруг звеньевая, и Анна Федотовна подивилась, каким официально-нечеловеческим может стать голос десятилетней девочки. - Нет, это даже очень интересно! Ведь копии - это же так просто, это же бумажка. В копии я могу написать, что моя бабушка - героиня «Молодой гвардии», ну и что? Возьмет такую копию музей?
- Не возьмет. - Анне Федотовне очень не понравился этот вызывающий, полный непонятной для нее претензии тон. - И вы не берите. И, пожалуйста, верните мне все документы.
Дети снова возбужденно зашептались. В обычном состоянии для Анны Федотовны не составляло никакого труда расслышать, о чем это они там спорят, но сейчас она была расстроена и обижена и уже ни к чему не могла да и не хотела прислушиваться.
- Верните мне в руки документы.
- Бабушка, - впервые заговорила самая маленькая, и голосок у нее оказался совсем еще детским. - Вы ведь очень, очень старенькая, правда ведь? А нам предстоит жить и воспитываться на примерах. А вдруг вам станет нехорошо, и тогда все ваши патриотические примеры могут для нас пропасть.
- Вот когда помру, тогда и забирайте, - угрюмо сказала Анна Федотовна. - Давайте письма. Долго еще вам говорить?
- А если вы не скоро… - опять задиристо начала большая, но осеклась. - То есть я хочу сказать, что вы можете не успеть к сорокалетию великой Победы, а мы не можем. Мы взяли торжественное обязательство.
- Хочешь, значит, чтобы я до девятого мая померла? - усмехнулась Анна Федотовна. - Кто знает, кто знает. Только и тогда я не вам эти документы велю переслать, а в другую школу. Туда, где мой Игорь учился: там, поди, тоже музей организуют.
Они молча отдали ей письма и похоронку. Анна Федотовна ощупала каждый листок, удостоверилась, что они подлинные, аккуратно сложила в шкатулку и сказала:
- Мальчик, поставь эту шкатулку в левый ящик комода. И плотно ящик задвинь. Плотно, чтобы я слышала.
Но слушала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил ее, удивил и обидел. Это ведь была не детская безгрешная откровенность: ее совсем не по-детски, а крепко, по-взрослому прижимали к стене, требуя отдать ее единственное сокровище.
- Трус несчастный, - вдруг отчетливо, с невероятным презрением сказала большая девочка. - Только пикни у нас.
- Все равно нельзя. Все равно, - горячо и непонятно зашептал мальчик.
- Молчи лучше! - громко оборвала звеньевая. - А то мы тебе такое устроим, что наплачешься. Верно, Катя?
Но и этот громкий голос пролетел мимо сознания Анны Федотовны. Она ждала скрипа задвигаемого ящика, вся была сосредоточена на этом скрипе и, когда наконец он раздался, вздохнула с облегчением:
- Ступайте, дети. Я очень устала.
- До свидания, - три раза по очереди сказали пионеры и направились к дверям. И оттуда мальчик спросил:
- Может быть, надо вызвать врача?
- Нет, спасибо тебе, ничего мне не надо.
Делегация молча удалилась.
Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну. «Да что с несмышленышей спрашивать, - думала она. - Что хочется, то и говорится, души-то чистые». И, примирившись, опять перебралась на кухню, где теперь проходила вся ее деятельная жизнь: старалась не только мыть да прибирать, но и готовить, и была счастлива, когда все ее дружно хвалили. И не догадывалась, что Римма тайком перемывает всю посуду и как может улучшает сваренные ею супы и борщи. Но сегодня Римма с утра уехала к старшему сыну Андрею, у которого заболел один из сорванцов, и поэтому кулинарные творения Анны Федотовны никто не корректировал.
Конечно, виной ее теперешних промахов была не столько слепота, сколько возраст. Она забывала привычные дозировки и рецепты, сыпала много соли или не сыпала ее вообще, а однажды спутала кастрюли, одновременно кипевшие на плите, и домашние получили довольно загадочное, но абсолютно несъедобное варево. Но старую женщину никто не обижал, и она пребывала в счастливом заблуждении, что и до сей поры не только не обременяет своих, но и приносит им существенную пользу.
Она вскоре позабыла о визите старательных пионеров - она вообще часто забывала то, что только что происходило, но прошлое помнила ясно и цепко, - но чем ближе к вечеру скатывался этот день, тем все более явно ощущала она некую безадресную тревогу. И оттого, что тревога ощущалась безадресно, оттого, что Анна Федотовна никак не могла припомнить никакой даже косвенной ее причины, ей делалось все беспокойнее. Уже примчалась из музыкальной школы Татьяна, уже Анна Федотовна старательно покормила ее, отправила заниматься, перемыла посуду, а тревожное беспокойство все нарастало в ней.
- Переутомление, - определила Римма, когда по возвращении услышала смутную жалобу Анны Федотовны. - Ложись в постель, я сейчас Таньку пришлю, чтоб почитала.
- Не трогай ты ее, Римма. Она только уроки учить села.
- Ну, сама почитаю. И о внуке расскажу. Простуда у него, в хоккей набегался, а панику развели…
К этому времени странность Анны Федотовны уже давно перестала быть тайной. То, чего она боялась, оказалось настолько тактично принятым всеми, что Анна Федотовна уже ничего не скрывала, а, наоборот, просила того, кто был посвободнее, десять минут почитать ей перед сном. Чаще всего это была Танечка, так как Валентина работала на полторы ставки, чтобы содержать семью с двумя пенсионерками и одной пионеркой, а Римма была по горло занята не только собственной семьей, но и вечно простуженными мальчишками Андрея, жившего в новом районе, как назло, довольно далеко от их квартиры.
- «Я здоров, все нормально, воюю как все, - читала Римма, тоже наизусть выучив все письма за эти длинные годы. - Как ты-то там одна, мамочка?..»
На этом месте с благоговейным спокойствием воспринимавшая ритуальное это чтение седая старуха вдруг подняла руку, и Римма удивленно смолкла. Спросила после напряженного странного молчания:
- Что случилось?
- Он чего-то не хотел, а они грозились, - невразумительно пробормотала Анна Федотовна, то ли всматриваясь, то ли вслушиваясь в себя.
- Кто он-то?
- Мальчик. Мальчик не хотел, а девочка его пугала. Он вроде отказывался - «не буду, мол, не буду», а та - «трус, мол, только скажи…» Римма! - Анна Федотовна вдруг привстала на кровати. - Римма, загляни в шкатулку. Загляни в шкатулку…
Не очень еще понимая, но и не споря, Римма встала, выдвинула ящик комода, открыла шкатулку. Старуха напряженно ждала, подавшись вперед в судорожном напряжении.
- Нету? Ну? Что ты молчишь?
- Нету, - тихо сказала Римма. - Похоронка на месте, фотографии, значки, а писем нет. Ни Игорька, ни второго, друга его. Только одна похоронка.
- Только одна похоронка… - прохрипела Анна Федотовна, теряя сознание.
«Неотложка» приехала быстро, врачи вытащили Анну Федотовну из безвременья, объявили, что функции организма, в общем, не нарушены, что больной следует с недельку полежать и все придет в норму. Анна Федотовна молчала, ни на что не жаловалась и глядела невидящими глазами не только сквозь врачей, сквозь Римму, сквозь оказавшую ей первую помощь Валентину и перепуганную Танечку, даже не только сквозь стены родной и вечно для нее коммунальной квартиры, но, казалось, и сквозь само время. Сквозь всю толщу лет, что отделяли ее сегодняшнюю от собственного сына.
- Я вернусь, мама.
Нет, не слышала она больше этих слов. Она ясно помнила, где, как и когда произнес их Игорь, но голос его более не звучал в ее душе.
- Идите, - с трудом, но вполне четко и осознанно произнесла она, по-прежнему строго глядя в существующую только для нее даль. - Я засну. Я отдохну. Идите.
- Может, почитать… - робко начала Римма, но дочь одернула ее: читать было нечего.
Они выключили свет и тихо вышли из комнаты. Потом угасли шаги, голоса, проскрипели двери, и все стихло.
Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, затаила дыхание, напряженно прислушалась, но душа ее молчала, и голос сына более не звучал в ней. Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. И, поняв это, старая, почти на полстолетия пережившая смерть единственного сына мать ощутила вдруг на дряблых, изрубленных глубокими морщинами щеках что-то теплое. С трудом поднесла непослушную руку, коснулась щеки и поняла, что это - слезы. Первые слезы с того далекого, отступившего на добрых пять десятков лет дня получения похоронки. Официального клочка бумаги со штампом и печатью, бесстрастно удостоверяющего, что ее единственный сын действительно погиб, что нет более никаких надежд и что последнее, что еще осталось ей, - это память о нем.
А от всей памяти оставили только похоронку. Разумом Анна Федотовна еще понимала, что память нельзя украсть, но то - разум, а то - действительность, и в этой действительности одновременно с исчезновением писем сына и его друга исчезли и их голоса. Они более не звучали в ней, как ни напрягала она свою память, как ни прислушивалась, как ни умоляла сжалиться над нею и позволить еще хотя бы разочек, один-единственный раз услышать родной голос.
Но было глухо и пусто. Нет, письма, пользуясь ее слепотой, вынули не из шкатулки - их вынули из ее души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и ее душа.
- Господи…
И вдруг отчетливо и громко зазвучал голос. Не сына, другой: официальный, сухой, без интонаций, тепла и грусти, не говоривший, а докладывающий:
- …уведомляем, что ваш сын рядовой Силантьев Игорь Иванович пал смертью храбрых восемнадцатого декабря одна тысяча девятьсот сорок первого года в бою под деревней Ракитовка Клинского района Московской области.
«Нет! Нет! Нет! Не надо! Не хочу», - беззвучно кричала она, но голос продолжал все нарастать и нарастать в ней, заглушая ее собственные беспомощные слова: «…что ваш сын рядовой Силантьев Игорь Иванович пал смертью храбрых… что ваш сын Игорь пал… и голос уже гремел в ней, а по морщинистым щекам без перерыва, точно стремясь наверстать упущенное, текли слезы.
И даже когда она умерла и перестала ощущать все живое, голос еще долго, очень долго звучал в ее бездыханном теле, а слезы все медленнее и медленнее текли по щекам. Официальный холодный голос смерти и беспомощные теплые слезы матери.
А письма оказались в запаснике школьного музея. Пионерам вынесли благодарность за активный поиск, но места для их находки так и не нашлось, и письма Игоря и сержанта Переплетчикова отложили про запас, то есть попросту сунули в долгий ящик.
Они и сейчас там, эти два письма с аккуратной пометкой: «ЭКСПОНАТ №…» Лежат в ящике стола в красной папке с надписью: «ВТОРИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ИСТОРИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ».

В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частями сложного предложения, связанными сочинительной связью.

Лёвушкин,(1) а за ним следом и ещё двое подошли к нарам. Яровой никогда не показывал никому из нас ни своих фотографий,(2) ни своих писем,(3) и то,(4) что сейчас он долго и пристально рассматривает какой-то снимок,(5) заинтересовало всех.

13. Среди предложений 17–20 найдите сложноподчинённое предложение с однородным подчинением придаточных

14. Среди предложений 19–22 найдите сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью между частями. Напишите номер этого предложения.

Вариант 113

– (1)Бабуля, это к тебе, – сказала Танечка, входя в квартиру в сопровождении двух девочек и одного серьёзного мальчика. (2)Слепая Анна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, что ребятишки застенчиво жмутся у порога.

– (3)Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, – сказала она.

– (4)Ваша внучка Таня рассказала, что у вас фашисты убили сына и что он вам писал письма. (5)А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев». (6)И ещё она сказала, что вы ослепли от горя.

(7)Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал.

(8)Анна Федотовна уточнила:

– (9)Сын успел написать всего одно письмо. (10)А второе написал после его смерти его товарищ.

(11)Она протянула руку, взяла с привычного места папку и открыла её. (12)Дети недолго пошушукались, и большая девочка сказала с нескрываемым недоверием:

– (13)Это же всё ненастоящее!

– (14)Правильно, это копии, потому что настоящими письмами я очень дорожу, – пояснила Анна Федотовна, хотя ей не очень-то понравился тон. – (15)Откройте верхний ящик комода. (16)Достаньте деревянную шкатулку и передайте её мне.

(17)Когда ей положили на руки шкатулку, она открыла её, бережно достала бесценные листочки. (18)Дети долго разглядывали документы, шептались, а потом мальчик нерешительно сказал:

– (19)Вы должны передать эти документы нам. (20)Пожалуйста.

– (21) Эти письма касаются моего сына, почему же я должна передать их вам? – почти весело удивилась она.

– (22)Потому что у нас в школе создают музей ко дню великой Победы.

– (23)Я с удовольствием отдам вашему музею копии этих писем.

– (24)А зачем нам ваши копии? – с вызывающей агрессией вдруг вклинилась в разговор старшая девочка, и Анна Федотовна подивилась, каким официально-нечеловеческим может стать голос ребёнка. – (25)Музей не возьмёт копии.

– (26)Не возьмёт, и вы не берите. – (27)Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии. – (28)И, пожалуйста, верните мне все документы.

(29)Они молча отдали ей письма и похоронку. (30)Анна Федотовна ощупала каждый листок, удостоверилась, что они подлинные, аккуратно сложила в шкатулку и сказала:

– (31)Мальчик, поставь шкатулку на место. (32)И задвинь ящик плотно, чтобы я слышала.

(33)Но слышала она сейчас плохо, потому что предыдущий разговор сильно обеспокоил её, удивил и обидел.

– (34)Трус несчастный, – вдруг отчётливо, с невероятным презрением сказала большая девочка. – (35)Только пикни у нас.

– (36)Всё равно нельзя, – горячо и непонятно зашептал мальчик.

– (37)Молчи лучше! – оборвала его девочка. – (38)А то мы тебе такое устроим, что наплачешься.

– (41)Ступайте, дети. (42)Я очень устала.

(43)Делегация молча удалилась.

(44)Горечь и не очень понятная обида скоро оставили Анну Федотовну...

(45)Вечером внучка как обычно читала ей письмо сына, но Анна Федотовна вдруг проговорила:

– (46)Он чего-то не хотел, а они грозились, пугали его. (47)Таня! (48)Загляни в шкатулку!

– (49)Нету, – тихо сказала Таня. – (50)Похоронка на месте, фотографии, а писем нет.

(51)Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал в ней. (52)Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. (53)Письма, пользуясь её слепотой, вынули не из шкатулки – их вынули из её души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и её душа…

(По Б. Васильеву)*

*Васильев Борис Львович (1924) – русский писатель. Тема войны и судьбы поколения, для которого война стала главным событием в жизни, стала главной в его творчестве и нашла отражение во многих произведениях, таких как «А зори здесь тихие...», «В списках не значился», «Завтра была война» и др.

2. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему Анна Федотовна не хотела отдавать ребятам документы?»

1) Это были копии, а не настоящие документы.

2) Поведение детей обидело Анну Федотовну.

3) Анна Федотовна боялась, что документы подменят.

4) Документы были дороги Анне Федотовне как единственная память о сыне.

3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.

1) Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал.

2) Музей не возьмёт копии.

3) Анне Федотовне очень не понравился этот тон, вызывающий, полный непонятной для неё претензии.

4) Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, напряжённо прислушалась, но душа её молчала, и голос сына более не звучал.

4. Из предложения 33 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: «Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется С ».

5. Из предложений 14–20 выпишите прилагательное, правописание суффикса в котором не определяется общим правилом (является исключением).

6. Замените разговорное слово «пошушукались» в предложении 12 стилистически нейтральным синонимом . Напишите этот синоним.

7. Замените словосочетание «деревянная шкатулка» (предложение 16), построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление . Напишите получившееся словосочетание.

8. Выпишите грамматическую основу предложения 22.

9. Среди предложений 24–28 найдите предложение с обособленными однородными определениями . Напишите номер этого предложения.

Среди предложений 8–13 найдите предложениес однородными членами . Напишите номер этого предложения.

10. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове .

Что случилось?

Он чего-то не хотел, а они грозились, - невразумительно пробормотала Анна Федотовна, то ли всматриваясь, то ли вслушиваясь в себя.

Кто он-то?

Мальчик. Мальчик не хотел, а девочка его пугала. Он вроде отказывался - «не буду, мол, не буду», а та - «трус, мол, только скажи…» Римма! - Анна Федотовна вдруг привстала на кровати. - Римма, загляни в шкатулку. Загляни в шкатулку…

Не очень еще понимая, но и не споря, Римма встала, выдвинула ящик комода, открыла шкатулку. Старуха напряженно ждала, подавшись вперед в судорожном напряжении.

Нету? Ну? Что ты молчишь?

Нету, - тихо сказала Римма. - Похоронка на месте, фотографии, значки, а писем нет. Ни Игорька, ни второго, друга его. Только одна похоронка.

Только одна похоронка… - прохрипела Анна Федотовна, теряя сознание.

«Неотложка» приехала быстро, врачи вытащили Анну Федотовну из безвременья, объявили, что функции организма, в общем, не нарушены, что больной следует с недельку полежать и все придет в норму. Анна Федотовна молчала, ни на что не жаловалась и глядела невидящими глазами не только сквозь врачей, сквозь Римму, сквозь оказавшую ей первую помощь Валентину и перепуганную Танечку, даже не только сквозь стены родной и вечно для нее коммунальной квартиры, но, казалось, и сквозь само время. Сквозь всю толщу лет, что отделяли ее сегодняшнюю от собственного сына.

Я вернусь, мама.

Нет, не слышала она больше этих слов. Она ясно помнила, где, как и когда произнес их Игорь, но голос его более не звучал в ее душе.

Идите, - с трудом, но вполне четко и осознанно произнесла она, по-прежнему строго глядя в существующую только для нее даль. - Я засну. Я отдохну. Идите.

Они выключили свет и тихо вышли из комнаты. Потом угасли шаги, голоса, проскрипели двери, и все стихло.

Анна Федотовна прикрыла слепые глаза, затаила дыхание, напряженно прислушалась, но душа ее молчала, и голос сына более не звучал в ней. Он угас, умер, погиб вторично, и теперь уже погиб навсегда. И, поняв это, старая, почти на полстолетия пережившая смерть единственного сына мать ощутила вдруг на дряблых, изрубленных глубокими морщинами щеках что-то теплое. С трудом поднесла непослушную руку, коснулась щеки и поняла, что это - слезы. Первые слезы с того далекого, отступившего на добрых пять десятков лет дня получения похоронки. Официального клочка бумаги со штампом и печатью, бесстрастно удостоверяющего, что ее единственный сын действительно погиб, что нет более никаких надежд и что последнее, что еще осталось ей, - это память о нем.

А от всей памяти оставили только похоронку. Разумом Анна Федотовна еще понимала, что память нельзя украсть, но то - разум, а то - действительность, и в этой действительности одновременно с исчезновением писем сына и его друга исчезли и их голоса. Они более не звучали в ней, как ни напрягала она свою память, как ни прислушивалась, как ни умоляла сжалиться над нею и позволить еще хотя бы разочек, один-единственный раз услышать родной голос.

Но было глухо и пусто. Нет, письма, пользуясь ее слепотой, вынули не из шкатулки - их вынули из ее души, и теперь ослепла и оглохла не только она, но и ее душа.

Господи…

- …уведомляем, что ваш сын рядовой Силантьев Игорь Иванович пал смертью храбрых восемнадцатого декабря одна тысяча девятьсот сорок первого года в бою под деревней Ракитовка Клинского района Московской области.

«Нет! Нет! Нет! Не надо! Не хочу», - беззвучно кричала она, но голос продолжал все нарастать и нарастать в ней, заглушая ее собственные беспомощные слова: «…что ваш сын рядовой Силантьев Игорь Иванович пал смертью храбрых… что ваш сын Игорь пал… и голос уже гремел в ней, а по морщинистым щекам без перерыва, точно стремясь наверстать упущенное, текли слезы.

И даже когда она умерла и перестала ощущать все живое, голос еще долго, очень долго звучал в ее бездыханном теле, а слезы все медленнее и медленнее текли по щекам. Официальный холодный голос смерти и беспомощные теплые слезы матери.

А письма оказались в запаснике школьного музея. Пионерам вынесли благодарность за активный поиск, но места для их находки так и не нашлось, и письма Игоря и сержанта Переплетчикова отложили про запас, то есть попросту сунули в долгий ящик.

Они и сейчас там, эти два письма с аккуратной пометкой: «ЭКСПОНАТ №…» Лежат в ящике стола в красной папке с надписью: «ВТОРИЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ К ИСТОРИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ».

ьЛУРПОБФ №...

йЗПТЕЛ ХИПДЙМ ТБООЙН ХФТПН 2 ПЛФСВТС 1941 ЗПДБ. ч РПЧЕУФЛЕ ЪОБЮЙМПУШ, ЮФП ПО «ДПМЦЕО СЧЙФШУС Л УЕНЙ ОПМШ-ОПМШ, ЙНЕС РТЙ УЕВЕ...»

— мПЦЛХ ДБ ЛТХЦЛХ, ВПМШЫЕ ОЙЮЕЗП ОЕ ВЕТЙ, — УЛБЪБМ УПУЕД чПМПДС. — чУЕ ТБЧОП МЙВП РПФЕТСЕЫШ, МЙВП УПРТХФ, МЙВП УБН ВТПУЙЫШ.

чПМПДС ВЩМ ЧУЕЗП ОБ ДЧБ ЗПДБ УФБТЫЕ, ОП ХЦЕ ХУРЕМ РПЧПЕЧБФШ, РПМХЮЙФШ ФСЦЕМПЕ ТБОЕОЙЕ Й РПУМЕ ЗПУРЙФБМС ДПМЕЮЙЧБМУС ДПНБ Х ПФГБ У НБФЕТША. б Х йЗПТС ПФГБ ОЕ ВЩМП, ФПМШЛП НБНБ, Й РПЬФПНХ НХЦУЛЙЕ УПЧЕФЩ ДБЧБМ ВЩЧБМЩК УПУЕД:

— мПЦЛХ, ЗМБЧОПЕ, ОЕ ЪБВХДШ.

ьФПФ ТБЪЗПЧПТ РТПЙУИПДЙМ ОБЛБОХОЕ, ЧЕЮЕТПН, Б Ч ФП ТБООЕЕ ХФТП йЗПТС РТПЧПЦБМБ НБНБ ДБ ЦЕОЭЙОЩ ЙИ ЛПННХОБМЛЙ. нБНБ УФПСМБ Ч ТБУРБИОХФЩИ ДЧЕТСИ, РТЙЦБЧ ЛХМБЛЙ ЛП ТФХ. рП ЭЕЛБН ЕЕ ВЕЪПУФБОПЧПЮОП ФЕЛМЙ УМЕЪЩ, Б ЙЪ-ЪБ РМЕЮ ЧЩЗМСДЩЧБМЙ УЛПТВОЩЕ МЙГБ УПУЕДПЛ. оЕДЕМЕК ТБОШЫЕ ХЫЕМ Ч ПРПМЮЕОЙЕ ПФЕГ чПМПДЙ; УБН чПМПДС, ЮФПВЩ ОЕ УНХЭБФШ, ХЦЕ УРХУФЙМУС, ХЦЕ ЦДБМ Ч РПДЯЕЪДЕ, Б йЗПТШ ЧОЙЪ РП МЕУФОЙГЕ ХИПДЙМ ОБ ЧПКОХ, Й ЦЕОЭЙОЩ Ч ВЕУУМПЧЕУОПК ФПУЛЕ ЗМСДЕМЙ ЕНХ ЧУМЕД. оБ НБМШЮЙЫЕУЛЙК УФТЙЦЕОЩК ЪБФЩМПЛ, ОБ НБМШЮЙЫЕУЛХА ЗЙВЛХА УРЙОХ, ОБ НБМШЮЙЫЕУЛЙЕ ХЪЛЙЕ РМЕЮЙ, ЛПФПТЩН РТЕДУФПСМП РТЙЛТЩФШ УПВПК ЗПТПД нПУЛЧХ Й ЙИ ЛПННХОБМШОХА ЛЧБТФЙТХ ОБ РСФШ ЛПНОБФ Й РСФШ УЕНЕК.

— иПМПДОП, — ЗХМЛП УЛБЪБМ УОЙЪХ чПМПДС. — зМБЧОПЕ, ОЕ ДТЕКЖШ, йЗПТЕЛ. оП РБУБТБО.

вЩМП УХНТБЮОП, УЙОЙК УЧЕФ УМБВЕОШЛПК МБНРПЮЛЙ Ч РПДЯЕЪДЕ УФТБООП ПУЧЕЭБМ НБНХ, ЛПФПТБС ФБЛ ИПФЕМБ РТПЧПДЙФШ ЕЗП ДП ЧПЕОЛПНБФБ, ОП ОЕ НПЗМБ ПУФБЧЙФШ ТБВПФХ, РПФПНХ ЮФП УНЕОЭЙГ ХЦЕ ОЕ ВЩМП, Б ТБВПФБ ЕЭЕ ВЩМБ. й ПОБ РПФЕТСООП УФПСМБ Ч ДЧЕТСИ, ПФЮБСООП РТЙЦЙНБС ЛХМБЛЙ Л ВЕЪНПМЧОПНХ РЕТЕЛПЫЕООПНХ ТФХ, Б ЙЪ-ЪБ ЕЕ УХДПТПЦОП УЧЕДЕООЩИ РМЕЮ УФТБЫОЩНЙ РТПЧБМШОЩНЙ ЗМБЪБНЙ ЗМСДЕМЙ УПУЕДЛЙ: РП ДЧБ МЙГБ ЪБ ЛБЦДЩН РМЕЮПН. йЗПТШ ПЗМСОХМУС Ч ЛПОГЕ РЕТЧПЗП МЕУФОЙЮОПЗП НБТЫБ, ОП ХМЩВОХФШУС ОЕ УНПЗ, ОЕ ДП ХМЩВПЛ ВЩМП Ч ПЛФСВТЕ ФПЗП УПТПЛ РЕТЧПЗП. оП УЛБЪБМ, ЮФП ЧУЕ ПОЙ ФПЗДБ ЗПЧПТЙМЙ:

— с ЧЕТОХУШ, НБНБ.

оЕ ЧЕТОХМУС.

й РЙУШНП бООБ жЕДПФПЧОБ РПМХЮЙМБ ЧУЕЗП ПДОП-ЕДЙОУФЧЕООПЕ: ПФ 17 ДЕЛБВТС; ПУФБМШОЩЕ — ЕУМЙ ВЩМЙ ПОЙ — МЙВП ОЕ ДПЫМЙ, МЙВП ЗДЕ-ФП ЪБФЕТСМЙУШ. лПТПФЕОШЛПЕ РЙУШНП, ОБРЙУБООПЕ ЧФПТПРСИ ИЙНЙЮЕУЛЙН ЛБТБОДБЫПН ОБ МЙУФПЮЛЕ ЙЪ ХЮЕОЙЮЕУЛПК ФЕФТБДЛЙ Ч МЙОЕКЛХ.

«дПТПЗБС НБНПЮЛБ!

вШЕН НЩ РТПЛМСФЩИ ЖТЙГЕЧ Й Ч ИЧПУФ Й Ч ЗТЙЧХ, ФПМШЛП ЛМПЮШС МЕФСФ...»

й ПВ ЬФПК ЧЕМЙЛПК ТБДПУФЙ, ПВ ЬФПН ЧЕМЙЛПН УПМДБФУЛПН ФПТЦЕУФЧЕ — ЧУЕ РЙУШНП. лТПНЕ ОЕУЛПМШЛЙИ УФТПЮЕЛ:

«...дБ, Б ЛБЛ ФБН РПЦЙЧБЕФ тЙННБ ЙЪ УПУЕДОЕЗП РПДЯЕЪДБ? еУМЙ ОЕ ЬЧБЛХЙТПЧБМБУШ, УРТПУЙ, НПЦЕФ, РЙУШНП НОЕ ОБРЙЫЕФ? б ФП ТЕВСФБ ЧП ЧЪЧПДЕ РПМХЮБАФ, Б НОЕ УПЧЕТЫЕООП ОЕ У ЛЕН ЧЕУФЙ РЕТЕРЙУЛХ...»

й ЕЭЕ, Ч УБНПН ЛПОГЕ:

«...с ЪДПТПЧ, ЧУЕ ОПТНБМШОП, ЧПАА ЛБЛ ЧУЕ. лБЛ ФЩ-ФП ФБН ПДОБ, НБНПЮЛБ?»

й РПУМЕДОСС ЖТБЪБ — РПУМЕ «ДП УЧЙДБОЙС», РПУМЕ «ГЕМХА ЛТЕРЛП, ФЧПК УЩО йЗПТШ»:

«...уЛПТП, ПЮЕОШ УЛПТП ВХДЕФ Й ОБ ОБЫЕК ХМЙГЕ РТБЪДОЙЛ!»

рТБЪДОЙЛ ВЩМ ОЕ УЛПТП. уЛПТП РТЙЫМП ЧФПТПЕ РЙУШНП. пФ УЕТЦБОФБ чБДЙНБ рЕТЕРМЕФЮЙЛПЧБ:

«хЧБЦБЕНБС бООБ жЕДПФПЧОБ! дПТПЗБС НБНБ НПЕЗП ОЕЪБВЧЕООПЗП ДТХЗБ йЗПТС! чБЫ УЩО ВЩМ...»

вЩМ йЗПТШ, йЗПТЕЛ, йЗПТЕЮЕЛ. вЩМ УЩОПН, ТЕВЕОЛПН, ЫЛПМШОЙЛПН, НБМШЮЙЫЛПК, УПМДБФПН. иПФЕМ РЕТЕРЙУЩЧБФШУС У УПУЕДУЛПК ДЕЧПЮЛПК тЙННПК, ИПФЕМ ЧЕТОХФШУС Л НБНЕ, ИПФЕМ ДПЦДБФШУС РТБЪДОЙЛБ ОБ ОБЫЕК ХМЙГЕ. й ЕЭЕ ЦЙФШ ПО ИПФЕМ. пЮЕОШ ИПФЕМ ЦЙФШ.

фТЙ ДОС бООБ жЕДПФПЧОБ ЛТЙЮБМБ Й ОЕ ЧЕТЙМБ, Й ЛПННХОБМЛБ РМБЛБМБ Й ОЕ ЧЕТЙМБ, Й УПУЕД чПМПДС, ЛПФПТЩК ХЦЕ УЮЙФБМ ДОЙ, ЮФП ПУФБЧБМЙУШ ДП нЕДЛПНЙУУЙЙ, ТХЗБМУС Й ОЕ ЧЕТЙМ. б ЕЭЕ ЮЕТЕЪ ОЕДЕМА РТЙЫМБ РПИПТПОЛБ, Й бООБ жЕДПФПЧОБ РЕТЕУФБМБ ЛТЙЮБФШ Й ТЩДБФШ ОБЧУЕЗДБ.

лБЦДПЕ ХФТП — ЪЙНПА Й ПУЕОША ЕЭЕ ЪБФЕНОП — ПОБ ЫМБ ОБ уБЧЕМПЧУЛЙК ЧПЛЪБМ, ЗДЕ ТБВПФБМБ УГЕРЭЙЛПН ЧБЗПОПЧ, Й ЛБЦДЩК ЧЕЮЕТ — ЪЙНПК Й ПУЕОША ХЦЕ ЪБФЕНОП — ЧПЪЧТБЭБМБУШ ДПНПК. чППВЭЕ-ФП ДП ЧПКОЩ ПОБ ТБВПФБМБ УЮЕФПЧПДПН, ОП Ч УПТПЛ РЕТЧПН ОБ ЦЕМЕЪОПК ДПТПЗЕ ОЕ ИЧБФБМП МАДЕК, Й бООБ жЕДПФПЧОБ РПЫМБ ФХДБ ДПВТПЧПМШОП ДБ ФБЛ РПФПН ФБН Й ПУФБМБУШ. фБН ДБЧБМЙ ТБВПЮХА ЛБТФПЮЛХ, ЛПЕ-ЛБЛПК РБЕЛ, Б ЪБ ХУФБМПК, ТБОП УУХФХМЙЧЫЕКУС УРЙОПК УФПСМБ ЛПННХОБМЛБ, ЙЪ ЛПФПТПК ОЙЛФП ОЕ ХЕИБМ Й Ч ПУЕОШ УПТПЛ РЕТЧПЗП. й НХЦЮЙО ОЕ ВЩМП, Б ДЕФЙ ВЩМЙ, Й бООБ жЕДПФПЧОБ ПФДБЧБМБ ЧУА УЧПА ЦЕМЕЪОПДПТПЦОХА ОБДВБЧЛХ Й РПМПЧЙОХ ТБВПЮЕК ЛБТФПЮЛЙ.

— бОС, ЧУЕ-ФП ЪБЮЕН ПФДБЕЫШ? фЩ УБНБ ОБ УЕВС Ч ЪЕТЛБМП ЗМСОШ.

— оЕ ЧБН, УПУЕДЛЙ, ДЕФСН. б Ч ЪЕТЛБМП НЩ У ЧБНЙ Й РПУМЕ ЧПКОЩ ОЕ ЗМСОЕНУС. пФЗМСДЕМЙУШ.

пФЗМСДЕМЙУШ, ДБ ОЕ ПФРМБЛБМЙУШ. еЭЕ ЫМЙ РПИПТПОЛЙ, ЕЭЕ ОЕ ФХУЛОЕМЙ ЧПУРПНЙОБОЙС, ЕЭЕ ОЕ ПУФЩМЙ РПДХЫЛЙ, Й ЧНЕУФЙФЕМШОБС ЛХИОС ЗПТШЛП УРТБЧМСМБ ЛПННХОБМШОЩЕ РПНЙОЛЙ.

— рПДТХЦЛЙ, УПУЕДЛЙ, УЕУФТЙЮЛЙ ЧЩ НПЙ, РПНСОЙФЕ НХЦБ НПЕЗП чПМЛПЧБ фТПЖЙНБ бЧДЕЕЧЙЮБ. с РБФЕЖПО ЕЗП РТЕНЙБМШОЩК ОБ УЩТЕГ УНЕОСМБ, ОБ ЮФП НОЕ ФЕРЕТШ РБФЕЖПО. рПРМБЮШ Й ФЩ УП НОПК, бОС, РПРМБЮШ, ТПДЙНБС.

— оЕ НПЗХ, нБЫБ. уЗПТЕМЙ УМЕЪЩ НПЙ.

б ПФ фТПЖЙНБ чПМЛПЧБ ФТПЕ «ЧПМЮБФБ» ПУФБМПУШ. фТПЕ, Й УФБТЫЕНХ — ДЕЧСФШ. лБЛЙЕ ХЦ ФХФ УМЕЪЩ, ФХФ УМЕЪЩ ОЕ РПНПЗХФ, ФХФ ФПМШЛП ПДОП РПНПЮШ УРПУПВОП: РМЕЮПН Л РМЕЮХ. цЙЧПК ЦЕОУЛПК УФЕОПК ПЗТБДЙФШ ПФ УНЕТФЙ ДЕФЕК. чБМЕОФЙОБ (НБФШ чПМПДЙ) РМЕЮПН Л рПМЙОЕ, РТПЦЙЧБЧЫЕК У ДПЮЛПК тПЪПЮЛПК Ч ЛПНОБФЕ, ЗДЕ РТЕЦДЕ, ЕЭЕ РТЙ УФБТПН ТЕЦЙНЕ, ОБИПДЙМБУШ ЧБООБС: ФБН РТПТХВЙМЙ ХЪЕОШЛПЕ ПЛПЫЛП, УЧЕФБ ОЕ ИЧБФБМП, Й ЧУС ЛЧБТФЙТБ тПЪПЮЛХ вЕМСОПЮЛПК ЪЧБМБ. б рПМЙОБ — РМЕЮПН Л нБЫЕ чПМЛПЧПК, ЪБ ЛПФПТПК — ФТПЕ, Б нБЫБ — Л мАВЕ — БРФЕЛБТЫЕ У ВМЙЪОЕГБНЙ зЕТПК ДБ аТПК: РСФОБДГБФШ МЕФ ОБ ДЧПЙИ. б мАВБ — Л бООЕ жЕДПФПЧОЕ, Б ФБ — ПРСФШ Л чБМЕОФЙОЕ, Л ДТХЗПНХ ЕЕ РМЕЮХ, Й ИПФШ ОЕЛПЗП ЕК ВЩМП РТЙЛТЩЧБФШ, ДБ ДЕФЙ — ПВЭЙЕ. ьФП НБФЕТЙ Х ОЙИ ТБЪОЩЕ Й ПФГЩ, ЕУМЙ ЦЙЧЩ, Б УБНЙ ДЕФЙ — ОБЫЙ. пВЭЙЕ ДЕФЙ ЛПННХОБМШОЩИ ЛЧБТФЙТ У РЕТЕДЕМБООЩНЙ РПД ЦЙМШЕ ЧБООЩНЙ Й ЛМБДПЧЛБНЙ, У ЪБЛПМПЮЕООЩНЙ РБТБДОЩНЙ РПДЯЕЪДБНЙ ЕЭЕ У ФПК, У ЗТБЦДБОУЛПК ЧПКОЩ, У ПВЭЙНЙ ЛПТЙДПТБНЙ Й ПВЭЙНЙ ЛХИОСНЙ, ОБ ЛПФПТЩИ Ч ФЕ ЗПДЩ УПВЙТБМЙУШ ЧНЕУФЕ ЮБЭЕ ЧУЕЗП РП ПДОПК РТЙЮЙОЕ.

— чПФ Й НПЕНХ УТПЛ ЧЩЫЕМ, РПДТХЗЙ НПЙ ДПТПЗЙЕ, — ДБЧЙМБУШ УМЕЪБНЙ рПМЙОБ, ПВОЙНБС УЧПА ЧУЕЗДБ УЕТШЕЪОХА тПЪПЮЛХ, ЛПФПТХА РПМХФЕНОБС ЧБООБС ДБ ФЕНОЩЕ ДОЙ ЧПКОЩ ПЛПОЮБФЕМШОП РТЕЧТБФЙМЙ Ч вЕМСОПЮЛХ. — нХЦ НПК чБУЙМЙК бОФПОПЧЙЮ РБМ ИТБВТПК УНЕТФША, Б ЗДЕ НПЗЙМБ ЕЗП, ФПЗП ОБН У ДПЮЛПК ОЕ РЙУБМЙ. чЩИПДЙФ, ЮФП ЧУС ЪЕНМС ЕЗП НПЗЙМБ.

чЩРЙЧБМБ бООБ жЕДПФПЧОБ РПНЙОБМШОХА ЪБ ПВЭЙН УФПМПН, ЫМБ Л УЕВЕ, УФЕМЙМБ РПУФЕМШ Й, РЕТЕД ФЕН ЛБЛ ХУОХФШ, ПВСЪБФЕМШОП РЕТЕЮЙФЩЧБМБ ПВБ РЙУШНБ Й РПИПТПОЛХ. дОЙ УЛМБДЩЧБМЙУШ Ч ОЕДЕМЙ, ОЕДЕМЙ — Ч НЕУСГЩ, НЕУСГЩ — Ч ЗПДЩ; РТЙЫЕМ У ЧПКОЩ ЕЭЕ ТБЪ РПЛБМЕЮЕООЩК чМБДЙНЙТ, Й ЬФП ВЩМ ЕДЙОУФЧЕООЩК НХЦЮЙОБ, ЛФП ЧЕТОХМУС Ч ЙИ ЛПННХОБМЛХ ОБ РСФШ ЛПНОБФ Й РСФШ ЧДПЧ, ОЕ УЮЙФБС УЙТПФ. б ЪБ ОЙН ЧУЛПТЕ РТЙЫМБ рПВЕДБ, ЧПЪЧТБЭБМЙУШ ЙЪ ЬЧБЛХБГЙЙ, У ЖТПОФПЧ Й ЗПУРЙФБМЕК НПУЛЧЙЮЙ, ПЦЙЧБМ ЗПТПД, Й ПЦЙЧБМБ ЧНЕУФЕ У ОЙН ЛПННХОБМЛБ. пРСФШ ЪБЪЧХЮБМ УНЕИ Й РЕУОЙ, Й УПУЕД чМБДЙНЙТ ЦЕОЙМУС ОБ ДЕЧХЫЛЕ тЙННЕ ЙЪ УПУЕДОЕЗП РПДЯЕЪДБ.

— лБЛ ФЩ НПЗ? — УЛЧПЪШ УМЕЪЩ УДБЧМЕООП УРТПУЙМБ бООБ жЕДПФПЧОБ, ЛПЗДБ ПО РТЙЗМБУЙМ ЕЕ ОБ УЧБДШВХ. — чЕДШ У ОЕА йЗПТЕЛ РЕТЕРЙУЩЧБФШУС НЕЮФБМ, ЛБЛ ЦЕ ФЩ НПЗ?..

— рТПУФЙ ОБУ, ФЕФС бОС, — УЛБЪБМ чМБДЙНЙТ Й ЧЙОПЧБФП ЧЪДПИОХМ. — нЩ ЧУЕ РПОЙНБЕН, ФПМШЛП ФЩ ЧУЕ-ФБЛЙ РТЙДЙ ОБ УЧБДШВХ.

чТЕНС ЫМП. бООБ жЕДПФПЧОБ РП-РТЕЦОЕНХ ХФТПН ХИПДЙМБ ОБ ТБВПФХ, Б ЧЕЮЕТПН ЮЙФБМБ РЙУШНБ. уОБЮБМБ ЬФП ВЩМП НХЮЙФЕМШОП ВПМЕЪОЕООПК РПФТЕВОПУФША, РПЪЦЕ — УЛПТВОПК ПВСЪБООПУФША, РПФПН — РТЙЧЩЮОПК РЕЮБМША, ВЕЪ ЛПФПТПК ЕК ВЩМП ВЩ ОЕЧПЪНПЦОП ХУОХФШ, Б ЪБФЕН — ЕЦЕЧЕЮЕТОЙН ОЕРТЕНЕООЕКЫЙН Й ЮТЕЪЧЩЮБКОП ЧБЦОЩН ТБЪЗПЧПТПН У УЩОПН. у йЗПТШЛПН, ФБЛ Й ПУФБЧЫЙНУС НБМШЮЙЫЛПК ОБЧУЕЗДБ.

пОБ ЪОБМБ РЙУШНБ ОБЙЪХУФШ, Б ЧУЕ ТБЧОП РЕТЕД ЛБЦДЩН УОПН ОЕФПТПРМЙЧП РЕТЕЮЙФЩЧБМБ ЙИ, ЧУНБФТЙЧБСУШ Ч ЛБЦДХА ВХЛЧХ. пФ ЕЦЕЧЕЮЕТОЙИ ЬФЙИ ЮФЕОЙК РЙУШНБ УФБМЙ ВЩУФТП ЧЕФЫБФШ, ЙУФЙТБФШУС, МПНБФШУС ОБ УЗЙВБИ, ТЧБФШУС РП ЛТБСН. фПЗДБ бООБ жЕДПФПЧОБ УБНБ, ПДОЙН РБМШГЕН РЕТЕРЕЮБФБМБ ЙИ Х ЪОБЛПНПК НБЫЙОЙУФЛЙ, У ЛПФПТПК ЛПЗДБ-ФП — ДБЧОЩН-ДБЧОП, ЕЭЕ У ЗПМПДХ ДЧБДГБФЩИ — ЧНЕУФЕ РЕТЕВТБМЙУШ Ч нПУЛЧХ. рПДТХЗБ УБНБ ТЧБМБУШ РЕТЕРЕЮБФБФШ РПЦЕМФЕЧЫЙЕ МЙУФПЮЛЙ, ОП бООБ жЕДПФПЧОБ ОЕ ТБЪТЕЫЙМБ Й ДПМЗП Й ОЕХНЕМП ФАЛБМБ ПДОЙН РБМШГЕН. ъБФП ФЕРЕТШ Х ОЕЕ ЙНЕМЙУШ ПФРЕЮБФБООЩЕ ЛПРЙЙ, Б УБНЙ РЙУШНБ ИТБОЙМЙУШ Ч ЫЛБФХМЛЕ, ЗДЕ МЕЦБМЙ ДПТПЗЙЕ РХУФСЛЙ: РТСДШ йЗПТЕЧЩИ ЧПМПУ, ЪБЦЙН ЕЗП РЙПОЕТУЛПЗП ЗБМУФХЛБ, ЪОБЮПЛ «чПТПЫЙМПЧУЛЙК УФТЕМПЛ» ЕЕ НХЦБ, ОЕМЕРП РПЗЙВЫЕЗП ЕЭЕ ДП ЧПКОЩ, ДБ ОЕУЛПМШЛП ЖПФПЗТБЖЙК. б ЛПРЙЙ МЕЦБМЙ Ч РБРЛЕ ОБ ФХНВПЮЛЕ Х ЙЪЗПМПЧШС: ЮЙФБС ЙИ РЕТЕД УОПН, ПОБ ЛБЦДЩК ТБЪ ОБДЕСМБУШ, ЮФП ЕК РТЙУОЙФУС йЗПТЕЛ, ОП ПО РТЙУОЙМУС ЕК ЧУЕЗП ДЧБ ТБЪБ.

фБЛПЧБ ВЩМБ ЕЕ МЙЮОБС ЦЙЪОШ У ДЕЛБВТС УПТПЛ РЕТЧПЗП. оП УХЭЕУФЧПЧБМБ Й ЦЙЪОШ ПВЭБС, УПУТЕДПФПЮЕООБС Ч ПВЭЕК ЛХИОЕ Й ПВЭЙИ ЗБЪЕФБИ, Ч ПВЭЕК ВЕДОПУФЙ Й ПВЭЙИ РТБЪДОЙЛБИ, Ч ПВЭЙИ РЕЮБМСИ, ПВЭЙИ ЧПУРПНЙОБОЙСИ Й ПВЭЙИ ЫХНБИ. ч ЬФХ ЛПННХОБМШОХА ЛЧБТФЙТХ ОЕ ЧЕТОХМУС ОЕ ФПМШЛП йЗПТШ: ОЕ ЧЕТОХМЙУШ ПФГЩ Й НХЦШС, ОП ПОЙ ВЩМЙ ОЕ РТПУФП УФБТЫЕ ЕЕ УЩОБ — ПОЙ ПЛБЪБМЙУШ ЦЙЪОЕООЕЕ ЕЗП, ХУРЕЧ ДБФШ РПТПУМШ, Й ЬФБ РПТПУМШ УЕКЮБУ ЫХНЕМБ, ЛТЙЮБМБ, УНЕСМБУШ Й РМБЛБМБ Ч ПВЭЕК ЛЧБТФЙТЕ. б РПУМЕ йЗПТС ПУФБМЙУШ ХЮЕВОЙЛЙ Й УФБТЩК ЧЕМПУЙРЕД ОБ ФТЕИ ЛПМЕУБИ, ФЕФТБДЛБ, ЛХДБ ПО РЕТЕРЙУЩЧБМ МАВЙНЩЕ УФЙИЙ Й ЧБЦОЩЕ ЙЪТЕЮЕОЙС, ДБ БМШВПН У НБТЛБНЙ. дБ ЕЭЕ УБНБ НБФШ ПУФБМБУШ: ПДЙОПЛБС, РПЮЕТОЕЧЫБС Й ТБЪХЮЙЧЫБСУС ТЩДБФШ РПУМЕ РПИПТПОЛЙ. оЕФ, ЗТПНЛПЗПМПУЩЕ УПУЕДЙ, УРМПЮЕООЩЕ ТПЛПЧЩНЙ УПТПЛПЧЩНЙ ДБ ПВЭЙНЙ РПНЙОЛБНЙ, ОЙЛПЗДБ ОЕ ЪБВЩЧБМЙ ПВ ПДЙОПЛПК бООЕ жЕДПФПЧОЕ, Й ПОБ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЪБВЩЧБМБ П ОЙИ, ОП ФЕНОБС ЕЕ УДЕТЦБООПУФШ ОЕЧПМШОП РТЙЗМХЫБМБ ЪЧПОЛПУФШ РПДТБУФБЧЫЕЗП РПЛПМЕОЙС, МЙВП ХЦЕ РПЪБВЩЧЫЕЗП, МЙВП ЧППВЭЕ ОЕ ЪОБЧЫЕЗП ЕЕ йЗПТШЛБ. чУЕ ВЩМП ЕУФЕУФЧЕООП, бООБ жЕДПФПЧОБ ОЙЛПЗДБ ОЙ ОБ ЮФП ОЕ ПВЙЦБМБУШ, ОП ПДОБЦДЩ УЕТШЕЪОБС ОЕРТЙСФОПУФШ ЕДЧБ ОЕ РТПНЕМШЛОХМБ ЮЕТОПК ЛПЫЛПК ЪБ ЙИ ЛПННХОБМШОЩН УФПМПН.

уМХЮЙМПУШ ЬФП, ЛПЗДБ тЙННБ ВМБЗПРПМХЮОП ТБЪТЕЫЙМБУШ Ч ТПДДПНЕ РЕТЧЕОГЕН. л ФПНХ ЧТЕНЕОЙ ХНЕТМБ НБФШ чМБДЙНЙТБ, ПФЕГ ЕЭЕ Ч ОПСВТЕ УПТПЛ РЕТЧПЗП РПЗЙВ РПД уИПДОЕК Ч ПРПМЮЕОЙЙ, Й чМБДЙНЙТ РПРТПУЙМ бООХ жЕДПФПЧОХ ВЩФШ ЧТПДЕ ЛБЛ РПУБЦЕОПК НБФЕТША Й ВБВЛПК ОБ ЛПННХОБМШОПН ФПТЦЕУФЧЕ. бООБ жЕДПФПЧОБ ОЕ РТПУФП УТБЪХ УПЗМБУЙМБУШ, ОП Й ПВТБДПЧБМБУШ — Й РПФПНХ, ЮФП ОЕ ЪБВЩМЙ П ОЕК ОБ ЮХЦЙИ ТБДПУФСИ, Й РПФПНХ, ЛПОЕЮОП, ЮФП ЪОБМБ чПМПДА У ДЕФУФЧБ, УЮЙФБМБ УЧПЙН, РПЮФЙ ТПДУФЧЕООЙЛПН, ДТХЦЙМБ У ЕЗП НБФЕТША Й ПЮЕОШ ХЧБЦБМБ ПФГБ. оП, ТБДПУФОП УПЗМБУЙЧЫЙУШ, ФХФ ЦЕ Й РПЮЕТОЕМБ, Й ИПФС ОЙ УМПЧБ ОЕ УЛБЪБМБ, ОП чМБДЙНЙТ РПОСМ, ЮФП РПДХНБМБ ПОБ РТЙ ЬФПН ПВ йЗПТЕ. й ЧЪДПИОХМ:

— нЩ ОБЫЕЗП РБТОЙЫЛХ йЗПТЕН ОБЪПЧЕН. юФПВ ПРСФШ Х ОБУ Ч ЛЧБТФЙТЕ йЗПТЕЛ ВЩМ.

бООБ жЕДПФПЧОБ ЧРЕТЧЩЕ ЪБ НОПЗП МЕФ ХМЩВОХМБУШ, Й ЛПННХОБМШОПЕ РТБЪДОЕУФЧП РП РПЧПДХ РПСЧМЕОЙС ОБ УЧЕФ ОПЧПЗП йЗПТШЛБ РТПЫМП ДТХЦОП Й ЧЕУЕМП. бООБ жЕДПФПЧОБ УЙДЕМБ ЧП ЗМБЧЕ УФПМБ, УПУФБЧМЕООПЗП ЙЪ РСФЙ ТБЪОПЛБМЙВЕТОЩИ ЛХИПООЩИ УФПМЙЛПЧ, Й УПУЕДЙ ЗПЧПТЙМЙ ФПУФЩ ОЕ ФПМШЛП ЪБ НМБДЕОГБ ДБ НПМПДЩИ НБНХ У РБРПК, ОП Й ЪБ ОЕЕ, ЪБ ОБЪЧБОХА ВБВЛХ, Й — УФПС, ЛПОЕЮОП, — ЪБ УЧЕФМХА РБНСФШ ЕЕ УЩОБ, Ч ЮЕУФШ ЛПФПТПЗП Й ОБЪЧБМЙ ФПМШЛП ЮФП ТПДЙЧЫЕЗПУС ЗТБЦДБОЙОБ.

б ЮЕТЕЪ ОЕДЕМА ЧЕТОХМБУШ ЙЪ ТПДДПНБ УЮБУФМЙЧБС НБФШ У НМБДЕОГЕН ОБ ТХЛБИ Й У ИПДХ ПВЯСЧЙМБ, ЮФП ОЙ П ЛБЛПН йЗПТЕ Й ТЕЮЙ ВЩФШ ОЕ НПЦЕФ. юФП, ЧП-РЕТЧЩИ, ПОБ ДБЧОП ХЦЕ ТЕЫЙМБ ОБЪЧБФШ УЧПЕЗП РЕТЧПЗП бОДТЕЕН Ч РБНСФШ РПЗЙВЫЕЗП ОБ ЧПКОЕ УПВУФЧЕООПЗП ПФГБ, Б ЧП-ЧФПТЩИ, ЙНС йЗПТШ ФЕРЕТШ УПЧЕТЫЕООП ОЕНПДОПЕ. л УЮБУФША, ЧУЕ УРПТЩ РП ЬФПНХ РПЧПДХ НЕЦДХ тЙННПК Й чМБДЙНЙТПН РТПЙУИПДЙМЙ, ЛПЗДБ бООБ жЕДПФПЧОБ ВЩМБ ОБ ТБВПФЕ; Ч ЛПОГЕ ЛПОГПЧ, тЙННБ, ЕУФЕУФЧЕООП, РПВЕДЙМБ, ОП НПМПДЩЕ ТПДЙФЕМЙ, Б ЪБПДОП Й УПУЕДЙ ТЕЫЙМЙ РПЛБ ОЙЮЕЗП ОЕ ЗПЧПТЙФШ бООЕ жЕДПФПЧОЕ. й ДТХЦОП РТПНПМЮБМЙ; УРХУФС ОЕУЛПМШЛП ДОЕК чМБДЙНЙТ ЪБТЕЗЙУФТЙТПЧБМ УПВУФЧЕООПЗП УЩОБ ЛБЛ бОДТЕС чМБДЙНЙТПЧЙЮБ, Л ЧЕЮЕТХ ПРСФШ ХУФТПЙМЙ ЛПННХОБМШОХА УЛМБДЮЙОХ, ОБ ЛПФПТПК тЙННБ Й РПЧЕДБМБ бООЕ жЕДПФПЧОЕ П ФБКОПК ЪБРЙУЙ Й РПЛБЪБМБ ОПЧЕОШЛПЕ УЧЙДЕФЕМШУФЧП П ТПЦДЕОЙЙ. оП бООБ жЕДПФПЧОБ ЗМСДЕМБ ОЕ Ч УЧЕЦЙЕ ЛПТПЮЛЙ, Б Ч УЮБУФМЙЧЩЕ ЗМБЪБ.

— б йЗПТЕЛ НПК, ПО ЧЕДШ МАВЙМ ФЕВС, — УЛБЪБМБ. — рЕТЕРЙУЩЧБФШУС НЕЮФБМ.

— дБ ЮЕЗП ЦЕ РЕТЕРЙУЩЧБФШУС, ЛПЗДБ С Ч УПУЕДОЕН РПДЯЕЪДЕ ЧУА ЦЙЪОШ РТПЦЙМБ? — ХМЩВОХМБУШ тЙННБ, ОП ХМЩВЛБ Х ОЕЕ РПМХЮЙМБУШ ОЕУНЕМПК Й РПЮЕНХ-ФП ЧЙОПЧБФПК. — й Ч ЫЛПМЕ НЩ ПДОПК ХЮЙМЙУШ, ФПМШЛП ПО Ч ДЕУСФПН «в», Б С — Ч ЧПУШНПН «б»...

— вХДШФЕ УЮБУФМЙЧЩ, — ОЕ ДПУМХЫБМБ бООБ жЕДПФПЧОБ. — й РХУФШ УЩОПЛ ЧБЫ ОЙЛПЗДБ ЧПКОЩ ОЕ ХЪОБЕФ.

й ХЫМБ Л УЕВЕ.

оБРТБУОП УФХЮБМЙУШ, ЪЧБМЙ, РТПУЙМЙ — ДБЦЕ ДЧЕТЙ ОЕ ПФЛТЩМБ. й РПЮФЙ РПМЗПДБ У ФПЗП ЧЕЮЕТБ НБМЩЫБ УФБТБМБУШ ОЕ ЪБНЕЮБФШ. б ЮЕТЕЪ РПМЗПДБ — УХВВПФБ ВЩМБ — Ч ЗМХИХА Й, ЛБЦЕФУС, ОБЧЕЛЙ РТЙФЙИЫХА ЛПНОБФХ ВЕЪ УФХЛБ ЧПТЧБМБУШ тЙННБ У бОДТЕКЛПК ОБ ТХЛБИ.

— фТЙДГБФШ ДЕЧСФШ Х ОЕЗП! чПМПДС ОБ ТБВПФЕ, Б ПО — ЛТЙЛПН ЛТЙЮЙФ. с ЪБ «УЛПТПК» УВЕЗБА, Б ЧЩ РПЛБ У ОЙН ФХФ...

— рПЗПДЙ.

бООБ жЕДПФПЧОБ ТБУРЕМЕОБМБ ТЕВЕОЛБ, ЦЙЧПФЙЛ ЕНХ РПЭХРБМБ, ЧЛБФЙМБ ЛМЙЪНХ. лПЗДБ ДПЛФПТ РТЙЕИБМ, бОДТЕКЛБ ХЦЕ ЗТПИПФБМ РПЗТЕНХЫЛПК Х ОЕ РТЙЪОБЧБЧЫЕК ЕЗП ОБЪЧБОПК ВБВЛЙ ОБ ТХЛБИ.

— оЕ ХНЕЕЫШ ФЩ ЕЭЕ, тЙННБ, — ХМЩВОХМБУШ бООБ жЕДПФПЧОБ, ЛПЗДБ ЧТБЮ ХЕИБМ. — рТЙДЕФУС НОЕ УФБТПЕ ЧУРПНОЙФШ. оХ-ЛБ РПЛБЪЩЧБК, ЮФП УЩО ЕУФ, ЗДЕ УРЙФ ДБ ЮЕН ЙЗТБЕФ.

й У ЬФПЗП ДОС УФБМБ УБНПК ОБУФПСЭЕК ВБВЛПК. уБНБ ЪБВЙТБМБ бОДТЕКЛХ ЙЪ СУМЕК (УДБЧБМБ ЕЗП тЙННБ, ЕК РП ЧТЕНЕОЙ РПМХЮБМПУШ ХДПВОЕЕ), ЛПТНЙМБ, ЗХМСМБ У ОЙН, ЛХРБМБ, ПДЕЧБМБ Й ТБЪДЕЧБМБ Й ХЮЙМБ НПМПДХА НБНБЫХ:

— йЗТХЫЕЛ НОПЗП ОЕ РПЛХРБК, Б ФП ПО ЧУСЛЙК ЙОФЕТЕУ РПФЕТСЕФ. й ОБ ТХЛЙ РПТЕЦЕ ВЕТЙ. ч ЛТБКОЕН УМХЮБЕ ФПМШЛП: РХУФШ ОБЫ бОДТЕКЛБ Л УБНПУФПСФЕМШОПУФЙ РТЙЧЩЛБЕФ. уЕВС ТБЪЧМЕЛБФШ ОБХЮЙФШУС — ЬФП, тЙННБ, ПЗТПНОПЕ ДЕМП.

— бООБ жЕДПФПЧОБ, ВБВХЫЛБ ОБЫБ ДПТПЗБС, УМЕДХАЭЕЗП НЩ ОЕРТЕНЕООП йЗПТШЛПН ОБЪПЧЕН. юЕУФОПЕ ЛПНУПНПМШУЛПЕ!

уМЕДХАЭЕК ТПДЙМБУШ ДЕЧПЮЛБ, Й ОБЪЧБМЙ ЕЕ чБМЕОФЙОПК Ч ЮЕУФШ НБФЕТЙ чМБДЙНЙТБ — ОБ ЬФПН ХЦ бООБ жЕДПФПЧОБ ОБУФПСМБ. б УБНБ ЧУЕ ЦДБМБ Й ЦДБМБ, Б ЕЕ ПЮЕТЕДШ ЧУЕ ОЕ РТЙИПДЙМБ Й ОЕ РТЙИПДЙМБ.

б ЧТЕНС ЫМП УЕВЕ Й ЫМП. тПУМЙ ДЕФЙ — ХЦЕ ОЕ РТПУФП ОБЪЧБОЩЕ, ХЦЕ УБНЩЕ ЮФП ОЙ ОБ ЕУФШ ТПДОЩЕ ЧОХЛЙ бООЩ жЕДПФПЧОЩ, бОДТАЫБ Й чБМЕЮЛБ; ЧЪТПУМЕМЙ ЙИ ТПДЙФЕМЙ чМБДЙНЙТ йЧБОПЧЙЮ Й тЙННБ бОДТЕЕЧОБ; УФБТЕМБ, ФЕНОЕМБ, ФБСМБ ОБ ЗМБЪБИ Й УБНБ бООБ жЕДПФПЧОБ. нЕОСМЙУШ ЦЙМШГЩ Ч ОЕЛПЗДБ РМПФОП ОБУЕМЕООПК ЛПННХОБМШОПК ЛЧБТФЙТЕ: РПМХЮБМЙ ПФДЕМШОПЕ ЦЙМШЕ, НЕОСМЙУШ, ХЕЪЦБМЙ Й РЕТЕЕЪЦБМЙ, Й ФПМШЛП ДЧЕ УЕНШЙ — чМБДЙНЙТБ Й тЙННЩ ДБ ПДЙОПЛПК бООЩ жЕДПФПЧОЩ — ОЕ ФТПЗБМЙУШ У НЕУФБ. чМБДЙНЙТ Й тЙННБ РПОЙНБМЙ, ЮФП бООБ жЕДПФПЧОБ ОЙ ЪБ ЮФП ОЕ ХЕДЕФ ЙЪ ФПК ЛПНОБФЩ, РПТПЗ ЛПФПТПК ОБЧУЕЗДБ РЕТЕУФХРЙМ ЕЕ ЕДЙОУФЧЕООЩК УЩО, Б ДЕФЙ — ДБ Й ПОЙ УБНЙ — ФБЛ РТЙЧСЪБМЙУШ Л ПУЙТПФЕЧЫЕК УФБТПК ЦЕОЭЙОЕ, ЮФП чМБДЙНЙТ ТЕЫЙФЕМШОП ПФЛБЪЩЧБМУС ПФ ЧУЕИ ЧБТЙБОФПЧ, ОБУФБЙЧБС ДБФШ ЙН ЧПЪНПЦОПУФШ ХМХЮЫЙФШ УЧПЙ ЦЙМЙЭОЩЕ ХУМПЧЙС ЪБ УЮЕФ ПУЧПВПДЙЧЫЕКУС РМПЭБДЙ Ч ЬФПК ЦЕ ЛЧБТФЙТЕ. й Л ОБЮБМХ ЫЕУФЙДЕУСФЩИ ЙН Ч ЛПОГЕ ЛПОГПЧ ХДБМПУШ ЪБРПМХЮЙФШ ЧУА РСФЙЛПНОБФОХА ЛЧБТФЙТХ У ХЮЕФПН, ЮФП ПДОХ ЙЪ ЛПНОБФ ПОЙ ЧОПЧШ РЕТЕДЕМБАФ Ч ЧБООХА, ЛПФПТПК Х ОЙИ ОЕ ВЩМП ЮХФШ МЙ ОЕ У ЗТБЦДБОУЛПК ЧПКОЩ, ПДОБ — ВПМШЫБС — ПУФБЕФУС ЪБ бООПК жЕДПФПЧОПК, Б ФТЙ ПОЙ РПМХЮБАФ ОБ ЧУЕ УЧПЙ ЮЕФЩТЕ РТПРЙУБООЩИ ЗПМПЧЩ. л ФПНХ ЧТЕНЕОЙ, ЛБЛ ВЩМП РПМХЮЕОП ЬФП ТБЪТЕЫЕОЙЕ, РПУМЕ ЧУЕИ РЕТЕРМБОЙТПЧПЛ Й ТЕНПОФПЧ, УЧСЪБООЩИ У ЧПУУФБОПЧМЕОЙЕН ЧБООПК ЛПНОБФЩ, бООБ жЕДПФПЧОБ ПЖПТНЙМБ РЕОУЙА, ИПФЕМБ РПКФЙ ЕЭЕ РПТБВПФБФШ Й...

— б ЧОХЛЙ? — УФТПЗП УРТПУЙМ ОБ УЕНЕКОПН УПЧЕФЕ чМБДЙНЙТ йЧБОПЧЙЮ. — бОДТЕКЛЕ — ДЕЧСФШ, чБМАЫЛЕ — РСФШ: ЧПФ ПОБ, УБНБС УЧСФБС ФЧПС ТБВПФБ, ФЕФС бОС.

— б ЦЙФШ ОБН ЧНЕУФЕ УБН ВПЗ ЧЕМЕМ, — РПДИЧБФЙМБ тЙННБ. — х ОБУ ТПДЙФЕМЙ РПЗЙВМЙ, Х ЧБУ — йЗПТЕЛ, ФБЛ ДБЧБКФЕ ЧУА ЧБЫХ РЕОУЙА Ч ПДЙО ЛПФЕМ, Й ВХДЕН ЛБЛ ПДОБ УЕНШС.

— б НЩ Й ЕУФШ ПДОБ УЕНШС, — ХМЩВОХМУС НХЦ, Й ЧПРТПУ ВЩМ ТЕЫЕО.

дБ, ЧУЕ НЕОСМПУШ Ч ЦЙЪОЙ, НЕОСМПУШ, Ч ПВЭЕН, Л МХЮЫЕНХ, ОП ПДОП ПУФБЧБМПУШ ОЕЙЪНЕООЩН: РЙУШНБ. рЙУШНП йЗПТС, УПИТБОЙЧЫЕЕ ДМС ОЕЕ ОЕ ФПМШЛП ЕЗП РПМХДЕФУЛЙК РПЮЕТЛ, ОП Й ЕЗП ЗПМПУ; Й РЙУШНП ПДОПРПМЮБОЙОБ Й ДТХЗБ, ЪЧХЮБЧЫЕЕ ФЕРЕТШ ЛБЛ РПУМЕДОЙК ТБУУЛБЪ П УЩОЕ. чТЕНС ЛПУОХМПУШ Й РЙУЕН, ОП ОЕ ФПМШЛП ФМЕОПН, Б ЛБЛ ВЩ РТЕЧТБФЙЧ УМПЧБ Ч ЪЧХЛЙ: ФЕРЕТШ ПОБ ЧУЕ ЮБЭЕ Й ЮБЭЕ УПЧЕТЫЕООП СУОП УМЩЫБМБ ФП, ЮФП БЛЛХТБФОП РЕТЕЮЙФЩЧБМБ РЕТЕД УОПН. ъОБМБ ОБЙЪХУФШ Й УМЩЫБМБ ОБЙЪХУФШ, Б ЧУЕ ТБЧОП ЧОЙНБФЕМШОП ЧЗМСДЩЧБМБУШ Ч ЛБЦДХА УФТПЮЛХ Й ОЙ ЪБ ЮФП ОЕ УНПЗМБ ВЩ ХУОХФШ, ЕУМЙ ВЩ РП ЛБЛПК-МЙВП РТЙЮЙОЕ ЬФПФ НОПЗПМЕФОЙК ТЙФХБМ ПЛБЪБМУС ВЩ ОБТХЫЕООЩН.

дЧБ РЕТЕРЕЮБФБООЩИ РЙУШНБ Й РПИПТПОЛБ, ЛПФПТХА ПОБ ФПЦЕ ЪОБМБ ОБЙЪХУФШ, ОП ЛПФПТБС ФЕН ОЕ НЕОЕЕ ЧУЕЗДБ ПУФБЧБМБУШ ВЕЪНПМЧОПК. ч ОЕК ОЕ ЪЧХЮБМП ОЙ ЕДЙОПЗП УМПЧБ, ДБ Й ОЕ НПЗМП ЪЧХЮБФШ, РПФПНХ ЮФП РПИПТПОЛБ ЧУА ЦЙЪОШ ЧПУРТЙОЙНБМБУШ бООПК жЕДПФПЧОПК ЛПРЙЕК НПЗЙМШОПК РМЙФЩ ЕЕ УЩОБ, РТЕЧТБЭЕООПК Ч МЙУФПЛ ЛБЪЕООПК ВХНБЗЙ, ОП УПИТБОЙЧЫЕК РТЙ ЬФПН ЧУА УЧПА ВЕЪНПМЧОХА ЗТПВПЧХА ФСЦЕУФШ. й, ЮЙФБС ЕЕ ЛБЦДЩК ЧЕЮЕТ, ПУЙТПФЕЧЫБС НБФШ УМЩЫБМБ ФПМШЛП ИПМПДОПЕ ВЕЪНПМЧЙЕ НПЗЙМЩ.

б УБНБС ЗМБЧОБС УФТБООПУФШ ЪБЛМАЮБМБУШ Ч ФПН, ЮФП бООБ жЕДПФПЧОБ ДП УЕК РПТЩ ФБЛ ОЙЛПНХ Й ОЕ РТЙЪОБМБУШ Ч УЧПЕК УФТБООПК РТЙЧЩЮЛЕ. уОБЮБМБ ПФ ПУФТПЗП ЮХЧУФЧБ ПДЙОПЮЕУФЧБ Й ОЕ НЕОЕЕ ПУФТПЗП ЦЕМБОЙС УВЕТЕЮШ ЬФП ПДЙОПЮЕУФЧП, РПФПНХ ЮФП УПЧУЕН ОЕ ПДЙОПЛБ ВЩМБ ПОБ Ч ЗПТЕ УЧПЕН Ч ФП ЮЕТОПЕ, ЗПТШЛПЕ ЧТЕНС. рПФПН, ЛПЗДБ РТЙФХРЙМБУШ РЕТЧБС ВПМШ, ЕЕ ТПЧЕУОЙГЩ-УПУЕДЛЙ — ФЕ, ЛПФПТЩЕ ЙУРЩФБМЙ ФП ЦЕ, ЮФП ЙУРЩФБМБ ПОБ, Х ЛПЗП ОЕ ЧЕТОХМЙУШ УЩОПЧШС ЙМЙ НХЦШС, — ХЦЕ ХУРЕМЙ МЙВП РПНЕТЕФШ, МЙВП РЕТЕЕИБФШ. ч ЛПННХОБМШОПК ЛЧБТФЙТЕ ЙУЮЕЪБМЙ ЧДПЧЩ, Б НПМПДЕЦЙ УФБОПЧЙМПУШ ЧУЕ ВПМШЫЕ, Й РПФПНХ ЧУЕ ЮБЭЕ ЪЧХЮБМ УНЕИ, ЧУЕ ЧЕУЕМЕЕ УФБОПЧЙМЙУШ ЗПМПУБ Й ЗТПНЮЕ — ТБЪЗПЧПТЩ. рТЙЧЩЮОБС ТПДОБС ЛПННХОБМЛБ, ЙЪ ЛПФПТПК ФХУЛМЩН РТПНПЪЗМЩН ТБУУЧЕФПН ОБЧУЕЗДБ ХЫЕМ ЕЕ йЗПТЕЛ, НПМПДЕМБ ОБ ЕЕ ЗМБЪБИ, Й бООБ жЕДПФПЧОБ ХЦЕ ОЕ ТЕЫБМБУШ РТЙЪОБФШУС ЬФПК РПНПМПДЕЧЫЕК ЛЧБТФЙТЕ Ч УЧПЕК ХЛПТЕОЙЧЫЕКУС ЪБ ЬФП ЧТЕНС РТЙЧЩЮЛЕ. б РПФПН ЧУЕ ЬФП ЧНЕУФЕ УФБМП ТЙФХБМПН, РПЮФЙ УЧСЭЕООПДЕКУФЧЙЕН УП УЧПЕК ХЦЕ УМПЦЙЧЫЕКУС РПУМЕДПЧБФЕМШОПУФША, ТЙФНПН, ФПТЦЕУФЧЕООПУФША Й ФПМШЛП ЕА ПДОПК УМЩЫЙНЩНЙ ЗПМПУБНЙ, Й УФБТБС ПДЙОПЛБС ЦЕОЭЙОБ ХЦЕ ЧРПМОЕ УПЪОБФЕМШОП УЛТЩЧБМБ УЧПА УФТБООПУФШ ПФ ЫХНОПЗП, ЪЧПОЛПЗП, УФПМШ ДБМЕЛПЗП ПФ ФЕИ ТПЛПЧЩИ УПТПЛПЧЩИ РПДТБУФБАЭЕЗП ОБУЕМЕОЙС.

й ФБЛ РТПДПМЦБМПУШ ЙЪ ЗПДБ Ч ЗПД. цЙМЙ Ч ВЩЧЫЕК ЛПННХОБМШОПК ЛЧБТФЙТЕ ЕДЙОПК УЕНШЕК: УФБТЫЙЕ ТБВПФБМЙ, НМБДЫЙЕ ХЮЙМЙУШ. бООБ жЕДПФПЧОБ ЛБЛ НПЗМБ РПНПЗБМБ ЙН ТБВПФБФШ Й ХЮЙФШУС, ЧЪСЧ ОБ УЕВС ДПНБЫОЙЕ ИМПРПФЩ: УЗПФПЧЙФШ, ОБЛПТНЙФШ, ХВТБФШ. рПУМЕ ХЦЙОБ УНПФТЕМБ У чМБДЙНЙТПН Й тЙННПК ФЕМЕЧЙЪПТ — УФБТЕОШЛЙК, У ЛТПИПФОЩН ЬЛТБОПН «лчо», — Б ЛПЗДБ ЪБЛБОЮЙЧБМЙУШ РЕТЕДБЮЙ, ХИПДЙМБ Л УЕВЕ, ХЛМБДЩЧБМБУШ Ч РПУФЕМШ, ДПУФБЧБМБ РЙУШНБ, Й Ч ЕЕ УЙТПФУЛПК ЛПНОБФЕ ОБЮЙОБМЙ ЪЧХЮБФШ ЗПМПУБ УПТПЛ РЕТЧПЗП ЗПДБ...

«...уЛПТП, ПЮЕОШ УЛПТП ВХДЕФ Й ОБ ОБЫЕК ХМЙГЕ РТБЪДОЙЛ...»

ч 1965-Н, Л АВЙМЕА рПВЕДЩ, РП ФЕМЕЧЙДЕОЙА ОБЮБМЙ РЕТЕДБЧБФШ НОПЦЕУФЧП ЖЙМШНПЧ П ЧПКОЕ — ИХДПЦЕУФЧЕООЩИ Й ДПЛХНЕОФБМШОЩИ, УНПОФЙТПЧБООЩИ ЙЪ ЧПЕООПК ИТПОЙЛЙ ФЕИ МЕФ. пВЩЮОП бООБ жЕДПФПЧОБ ОЙЛПЗДБ ЙИ ОЕ УНПФТЕМБ: ЕЭЕ ЫМЙ ФЙФТЩ, Б ПОБ ХЦЕ РПДОЙНБМБУШ Й ХИПДЙМБ Л УЕВЕ. оЕ НПЗМБ ПОБ ЪБУФБЧЙФШ УЧПЕ ОБУЛЧПЪШ ЙЪЯЕДЕООПЕ ФПУЛПК УЕТДГЕ ПВЦЙЗБФШУС ЗЙВЕМША НБМШЮЙЛПЧ, ТПЧЕУОЙЛПЧ ЕЕ УЩОБ, ДБЦЕ ЕУМЙ ЬФП ВЩМ ЖЙМШН ИХДПЦЕУФЧЕООЩК Й ОБЪЕНШ ЛТБУЙЧП РБДБМЙ ЛТБУЙЧЩЕ БЛФЕТЩ. дМС ОЕЕ ЬФП ВЩМП ОЕ УФПМШЛП УЧЙДЕФЕМШУФЧПН УНЕТФЙ, УЛПМШЛП ЪОБЛПН УНЕТФЙ, ОЕОБЧЙУФОЩН ЕК ТЕБМШОЩН ПФФЙУЛПН ТЕБМШОПЗП ХВЙКУФЧБ ЕЕ ЕДЙОУФЧЕООПЗП УЩОБ. й ПОБ ХИПДЙМБ, ОЙЮЕЗП ОЕ ПВЯСУОСС, РПФПНХ ЮФП Й ПВЯСУОСФШ-ФП ВЩМП ОЕЛПНХ: чМБДЙНЙТ Й тЙННБ Й ВЕЪ УМПЧ ЕЕ ПФМЙЮОП РПОЙНБМЙ.

фПМШЛП ПДОБЦДЩ ЪБДЕТЦБМБУШ ПОБ Ч ЛПНОБФЕ ДПМШЫЕ ПВЩЮОПЗП. хЦЕ ЫЕМ ОБ ЛТПИПФОПН ЛБЧЬЬОПЧУЛПН ЬЛТБОЕ ЛБЛПК-ФП ЖЙМШН П ЧПКОЕ — УБН РП УЕВЕ, УПВУФЧЕООП, ЫЕМ, ОЙЛФП ЕЗП ОЕ УНПФТЕМ. х ПДЙООБДГБФЙМЕФОЕК чБМЕЮЛЙ ОБЮБМП ЧДТХЗ РТПЗТЕУУЙТПЧБФШ РМПУЛПУФПРЙЕ, ЕЕ УТПЮОП РПЛБЪБМЙ УРЕГЙБМЙУФХ, Й ФЕН ЧЕЮЕТПН ТПДЙФЕМЙ Й бООБ жЕДПФПЧОБ ЗПТСЮП ПВУХЦДБМЙ ТЕЛПНЕОДБГЙЙ ЬФПЗП УРЕГЙБМЙУФБ. й ФБЛ ЬФЙН ХЧМЕЛМЙУШ, ЮФП ЪБВЩМЙ РТП ФЕМЕЧЙЪПТ, ОБ ЬЛТБОЕ ЛПФПТПЗП У РТЙЗМХЫЕООЩН ЪЧХЛПН (ДЕФЙ ХЦЕ УРБМЙ) ДЕНПОУФТЙТПЧБМУС ЛБЛПК-ФП ДПЛХНЕОФБМШОЩК ЖЙМШН.

бООБ жЕДПФПЧОБ УПЧЕТЫЕООП УМХЮБКОП ЗМСОХМБ ОБ ЬЛТБО — ЧУЕ ЕЕ РПНЩУМЩ ЧЕТФЕМЙУШ ФПЗДБ ЧПЛТХЗ чБМЕЮЛЙОПЗП РМПУЛПУФПРЙС, — ОП ЗМСОХМБ Й ХЧЙДЕМБ ХИПДСЭХА ПФ ОЕЕ ХЪЛХА НБМШЮЙЫЕУЛХА УРЙОХ Ч ЗТСЪОПК ЫЙОЕМЙ, У ЧЙОФПЧЛПК Й ФПЭЙН ЧЕЭНЕЫЛПН ЪБ РМЕЮБНЙ.

— йЗПТЕЛ!.. йЗПТЕЛ, УНПФТЙФЕ!..

оП йЗПТЕЛ (ЕУМЙ ЬФП ВЩМ ПО) УОПЧБ ХЫЕМ, ЛБЛ ХЫЕМ РПЮФЙ ЮЕФЧЕТФШ ЧЕЛБ ОБЪБД — ОБЧУЕЗДБ Й ВЕЪ ПЗМСДЛЙ. й ОЙЛФП ОЕ ЪОБМ, ЮФП ЬФП ВЩМ ЪБ ЖЙМШН, ЛБЛ ПО ОБЪЩЧБМУС Й Ч ЛБЛПК ТХВТЙЛЕ ФЕМЕРТПЗТБНН ЕЗП УМЕДХЕФ ЙУЛБФШ. оЙЮЕЗП ОЕ ВЩМП ЙЪЧЕУФОП Й ОЙЮЕЗП ОЕЧПЪНПЦОП ВЩМП ХЪОБФШ, Й РПЬФПНХ бООБ жЕДПФПЧОБ ПФОЩОЕ ГЕМЩНЙ ДОСНЙ УЙДЕМБ Х ФЕМЕЧЙЪПТБ, РТЙДЧЙЗБСУШ РПЮФЙ ЧРМПФОХА Л НБМАУЕОШЛПНХ ЬЛТБОХ, ЛБЛ ФПМШЛП ОБЮЙОБМЙУШ ЧПЕООЩЕ РЕТЕДБЮЙ. фЕРЕТШ ПОБ УНПФТЕМБ ЧУЕ, ЮФП ЛБУБМПУШ ЧПКОЩ, — ЖЙМШНЩ, ИТПОЙЛХ Й ДБЦЕ ФЕМЕУРЕЛФБЛМЙ, РПФПНХ ЮФП Ч МАВПК НПНЕОФ НПЗМБ НЕМШЛОХФШ ОБ ЬЛТБОЕ НБМШЮЙЫЕУЛБС УРЙОБ Ч ЗТСЪОПК ЫЙОЕМЙ У ЧЙОФПЧЛПК Й ЧЕЭНЕЫЛПН. рЕТЕЦБТЙЧБМЙУШ ОБ ЛХИОЕ ЛПФМЕФЩ, ЧЩЛЙРБМЙ УХРЩ, ТЕЧЕМБ чБМЕЮЛБ ЙЪ-ЪБ ОЕЗМБЦЕОПЗП ЖБТФХЛБ, ИЧБФБМ ДЧПКЛЙ ХМПЧЙЧЫЙК ЧПМШЗПФОХА РПМПУХ бОДТЕКЛБ, Б бООБ жЕДПФПЧОБ, ОЕ ПФТЩЧБСУШ, ЧУЕ УНПФТЕМБ Й УНПФТЕМБ УФБТЕОШЛЙК ЗТПНПЪДЛЙК ФЕМЕЧЙЪПТ.

оЕ РПСЧМСМБУШ ВПМШЫЕ УРЙОБ, ХЫЕДЫБС ФТЕЧПЦОПК ПУЕОША УПТПЛ РЕТЧПЗП РТЙЛТЩЧБФШ нПУЛЧХ. б НПЦЕФ, ОЕ ЕЗП ЬФП ВЩМБ УРЙОБ, ОЕ йЗПТШЛБ? нБМП МЙ ЙИ, ЬФЙИ НБМШЮЙЫЕУЛЙИ УРЙО, ХЫМП ПФ ОБУ ОБЧУЕЗДБ, ФБЛ Й ОЕ ПЗМСОХЧЫЙУШ ОЙ ТБЪХ? ьФП ВЩМП ЧЕТПСФОЕЕ ЧУЕЗП, ЬФП УРПЛПКОП Й ТБУУХДЙФЕМШОП ДПЛБЪЩЧБМ чМБДЙНЙТ, ПВ ЬФПН ПУФПТПЦОП, ЙУРПДЧПМШ ОБЫЕРФЩЧБМБ тЙННБ, ОП НБФШ, ОЕ УМХЫБС ДПЧПДПЧ, ХРПТОП ЧЗМСДЩЧБМБУШ Ч ЬЛТБО.

— оХ ЮФП ФЩ УНПФТЙЫШ, ЮФП ФЩ УНПФТЙЫШ, ЬФП ЦЕ уФБМЙОЗТБДУЛБС ВЙФЧБ!

— пУФБЧШ ЕЕ, чПМПДС. фХФ ОБЫЙ ХЗПЧПТЩ ОЕ РПНПЗХФ.

чУЕ ЧДТХЗ ЙЪНЕОЙМПУШ Ч ДПНЕ, ОП ПДОП ПУФБМПУШ ВЕЪ ЙЪНЕОЕОЙС, ЛБЛ ПВЕЭБОЙЕ ЧПЪЧТБФБ Л РТЕЦОЕНХ ТБЪНЕТЕООПНХ РПЛПА, ЛБЛ ОБДЕЦДБ ЕУМЙ ОЕ ОБ УЧЕФМПЕ, ФП ОБ РТЙЧЩЮОПЕ ВХДХЭЕЕ. оЕ РТЕФЕТРЕМ ОЙЛБЛЙИ ОПЧЫЕУФЧ ЕЦЕЧЕЮЕТОЙК ТЙФХБМ: ГЕМЩНЙ ДОСНЙ У ОЕВЩЧБМЩН ОБРТСЦЕОЙЕН ЧЗМСДЩЧБСУШ Ч ЬЛТБО ФЕМЕЧЙЪПТБ, бООБ жЕДПФПЧОБ РП-РТЕЦОЕНХ РЕТЕЮЙФЩЧБМБ РЕТЕД УОПН ЪБЧЕФОЩЕ РЙУШНБ. фБЛ ЦЕ ОЕФПТПРМЙЧП, ФБЛ ЦЕ ЧОЙНБФЕМШОП, ФБЛ ЦЕ УМЩЫБ ЗПМПУБ ДЧХИ ЙЪ ФТЕИ РПМХЮЕООЩИ ЕА ЧЕУФПЮЕЛ У ЧПКОЩ, ЦЙЧЫЙК Ч ОЕК ЗПМПУ йЗПТШЛБ Й ЧФПТПК — ЕЗП ДТХЗБ УЕТЦБОФБ чБДЙНБ рЕТЕРМЕФЮЙЛПЧБ, ЛПФПТПЗП ПОБ ОЙЛПЗДБ ОЕ ЧЙДЕМБ Й ОЕ УМЩЫБМБ, ОП ЗПМПУ ЛПФПТПЗП СУОП ЪЧХЮБМ ЮЙУФЩН НБМШЮЙЫЕУЛЙН БМШФПН. пОЙ ВЩМЙ ПЮЕОШ РПИПЦЙ, ЬФЙ ДЧБ ЗПМПУБ: ЙИ ПВЯЕДЙОСМЙ НПМПДПУФШ Й ДТХЦВБ, ЧПКОБ Й ПРБУОПУФШ, ПВЭБС ЦЙЪОШ Й, ЛБЛ РПДПЪТЕЧБМБ бООБ жЕДПФПЧОБ, ПВЭБС УНЕТФШ, ЛПФПТБС ОБУФЙЗМБ ПДОПЗП ЮХФШ ТБОШЫЕ, ДТХЗПЗП — ЮХФШ РПЪЦЕ, ФПМШЛП Й ЧУЕЗП. й ОЕУНПФТС ОБ РПМОХА ВТБФУЛХА УИПЦЕУФШ, ПОБ ПФЮЕФМЙЧП ТБЪДЕМСМБ ЬФЙ ЗПМПУБ, РПФПНХ ЮФП ЙИ ВПМЕЕ ОЕ УХЭЕУФЧПЧБМП: ПОЙ РТПДПМЦБМЙ ЦЙФШ ФПМШЛП Ч ЕЕ УЕТДГЕ.

хЦЕ ПФНЕФЙМЙ АВЙМЕК рПВЕДЩ, ХЦЕ ФЕМЕЧЙДЕОЙЕ ОБЮБМП ТЕЪЛП УПЛТБЭБФШ ЛПМЙЮЕУФЧП ЧПЕООЩИ РЕТЕДБЮ, Б бООБ жЕДПФПЧОБ РТПДПМЦБМБ УЙДЕФШ РЕТЕД ФЕМЕЬЛТБОПН, ЧУЕ ЕЭЕ ОБДЕСУШ ОБ ЮХДП. оП ЮХДЕУ ОЕ УХЭЕУФЧПЧБМП, Й, НПЦЕФ ВЩФШ, ЙНЕООП РПЬФПНХ ПОБ ЛБЛ-ФП ЧРЕТЧЩЕ ЪБ НОПЗП МЕФ ЪБРОХМБУШ ОБ РЙУШНЕ ДТХЗБ. дПМЦОБ ВЩМБ УМЕДПЧБФШ ЖТБЪБ: «чБЫ йЗПТШ, ДПТПЗБС бООБ жЕДПФПЧОБ, ЧУЕЗДБ СЧМСМУС РТЙНЕТПН ДМС ЧУЕЗП ОБЫЕЗП ПФДЕМЕОЙС...», Б ЗПМПУ ЬФПК ЖТБЪЩ ОЕ РТПЙЪОЕУ. ъБНПМЛ ЗПМПУ, ПВПТЧБМУС, Й бООБ жЕДПФПЧОБ ТБУФЕТСМБУШ: ТЙФХБМ ОЕПЦЙДБООП ДБМ УВПК. чУМХЫБМБУШ, ОП ЗПМПУ ОЕ ЧПЪОЙЛБМ, Й ФПЗДБ ПОБ ОБЮБМБ МЙИПТБДПЮОП РТПУНБФТЙЧБФШ РЙУШНП УЕТЦБОФБ, ХЦЕ ОЕ ОБДЕСУШ ОБ ЕЗП ЗПМПУ Й УПВУФЧЕООХА РБНСФШ. оБРТСЗБС ЪТЕОЙЕ, ПОБ ФП РТЙВМЙЦБМБ, ФП ПФДБМСМБ ПФ УЕВС ЪБФЕТФЩК МЙУФПЛ У НБЫЙОПРЙУОЩН ФЕЛУФПН, РПРТБЧМСМБ МБНРХ, ЮФПВЩ СТЮЕ ЧЩУЧЕФЙФШ ЕЗП, ОП ЧУЕ ВЩМП ОБРТБУОЩН. пОБ ОЕ ЧЙДЕМБ ОЙ ПДОПК ВХЛЧЩ, УМПЧБ УМЙЧБМЙУШ Ч УФТПЮЛЙ, УФТПЮЛЙ — Ч ОЕСУОЩЕ ЮЕТФПЮЛЙ, Й бООБ жЕДПФПЧОБ УП УФТБООЩН, ЪСВЛЙН УРПЛПКУФЧЙЕН РПОСМБ, ЮФП НОПЗПДОЕЧОЩЕ УЙДЕОЙС РЕТЕД ФХУЛМЩН ЬЛТБОПН ФЕМЕЧЙЪПТБ ОЕ РТПЫМЙ ДМС ОЕЕ ДБТПН.

пОБ ОЕ ЙУРХЗБМБУШ, ОЕ ТБУФЕТСМБУШ Й ОЙЛПНХ ОЙЮЕЗП ОЕ УЛБЪБМБ: ЪБЮЕН ЪТС ВЕУРПЛПЙФШ МАДЕК? оП ОБ ДТХЗПК ДЕОШ, РТПЧПДЙЧ ДЕФЕК Ч ЫЛПМХ, УПВТБМБУШ Ч ТБКПООХА РПМЙЛМЙОЙЛХ. пДЕМБУШ, РТПЧЕТЙМБ, ОЕ ЪБВЩМБ МЙ РБУРПТФ, ЧЩЫМБ ОБ ХМЙГХ Й, ЛБЮОХЧЫЙУШ, ЙУРХЗБООП ПУФБОПЧЙМБУШ; ЧУЕ РТЕДНЕФЩ ЛБЪБМЙУШ ТБЪНЩФЩНЙ, МАДЙ Й НБЫЙОЩ ЧПЪОЙЛБМЙ ЧДТХЗ, ФПЮОП ЙЪ ОЕРТПОЙГБЕНПЗП ФХНБОБ. ч ЛЧБТФЙТЕ ПОБ ОЕ ЪБНЕЮБМБ ОЙЮЕЗП РПДПВОПЗП, ФП МЙ РПФПНХ, ЮФП ЧУЕ ВЩМП ЪОБЛПНЩН Й РБНСФШ ЛПТТЕЛФЙТПЧБМБ ПУМБВЕЧЫЕЕ ЪТЕОЙЕ, ФП МЙ РПФПНХ, ЮФП ЧУЕ ТБУУФПСОЙС ВЩМЙ ПЗТБОЙЮЕООЩ. еК РТЙЫМПУШ РПУФПСФШ, ЮФПВЩ ИПФШ ЛБЛ-ФП УЧЩЛОХФШУС У ОПЧЩН ХДБТПН, Й ДП РПМЙЛМЙОЙЛЙ ПОБ ОЕ ДПЫМБ, Б ДПРМЕМБУШ.

пЮЛЙ, ЛПФПТЩЕ РТПРЙУБМ ПЛХМЙУФ, РПНПЗМЙ ИПДЙФШ, ОП ЮЙФБФШ бООБ жЕДПФПЧОБ ХЦЕ ОЕ НПЗМБ. оП ЧУЕ ТБЧОП ЛБЦДЩК ЧЕЮЕТ РЕТЕД УОПН ПОБ ВТБМБ РЙУШНБ Й ОЕФПТПРМЙЧП ЧЗМСДЩЧБМБУШ Ч ОЙИ, УМХЫБС ЗПМПУБ ЙМЙ ЧУРПНЙОБС ОБЧЕЮОП ЧТХВЙЧЫЙЕУС Ч РБНСФШ УФТПЛЙ: «...ЧБЫ УЩО ТСДПЧПК уЙМБОФШЕЧ йЗПТШ йЧБОПЧЙЮ РБМ УНЕТФША ИТБВТЩИ...»

ьФП РПНПЗБМП, РПЛБ бООБ жЕДПФПЧОБ ЕЭЕ ЪБНЕЮБМБ ИПФС ВЩ ЮЕТФПЮЛЙ УФТПЮЕЛ. оП ЗПД ПФ ЗПДБ ЪТЕОЙЕ ЧУЕ ХИХДЫБМПУШ, НЙТ ФХУЛОЕМ, ХИПДС Ч ЮЕТОПФХ, Й ИПФС ФЕРЕТШ Ч УЕНШЕ ВЩМ ОПЧЩК ФЕМЕЧЙЪПТ У ВПМШЫЙН ЬЛТБОПН, ПОБ Й ЕЗП ОЕ НПЗМБ УНПФТЕФШ, Й ХЪЛБС НБМШЮЙЫЕУЛБС УРЙОБ ЧОПЧШ ХЫМБ ПФ ОЕЕ ОБЧУЕЗДБ. оП ЬФП РТПЙУИПДЙМП РПУФЕРЕООП, РПЪЧПМСС ЕК ЕУМЙ ОЕ РТЙУРПУБВМЙЧБФШУС, ФП РТЙНЙТСФШУС, Й бООБ жЕДПФПЧОБ ЧПУРТЙОЙНБМБ ЧУЕ У ЗПТЕЮША ОЕЙЪВЕЦОПУФЙ. оП ЛПЗДБ Ч ВЕУГЕООЩИ ЕЕ МЙУФПЮЛБИ УФБМЙ ЙУЮЕЪБФШ РПУМЕДОЙЕ ЫФТЙИЙ, ЛПЗДБ РЕТЕД ЕЕ ПЛПОЮБФЕМШОП ПУМБВЕЧЫЙНЙ ЗМБЪБНЙ ПЛБЪБМЙУШ ЧДТХЗ ПДОПФПООЩЕ УЕТЩЕ МЙУФЩ ВХНБЗЙ, ПОБ ЙУРХЗБМБУШ РП-ОБУФПСЭЕНХ. й ЧРЕТЧЩЕ ЪБ ЧУЕ ДЕУСФЙМЕФЙС ТБУУЛБЪБМБ П УЧСЭЕООПН УЧПЕН ТЙФХБМЕ ЕДЙОУФЧЕООПНХ ЮЕМПЧЕЛХ:

чБМЕЮЛЕ. оЕ ФПМШЛП РПФПНХ, ЮФП чБМС ЧЩТПУМБ ОБ ЕЕ ТХЛБИ, ЪЧБМБ ВБВХЫЛПК Й УЮЙФБМБ ФБЛПЧПК: Л ФПНХ ЧТЕНЕОЙ чБМС ХЦЕ УФБМБ УФХДЕОФЛПК рЕТЧПЗП НЕДЙГЙОУЛПЗП ЙОУФЙФХФБ, Й ЬФП ПЛПОЮБФЕМШОП ХВЕДЙМП бООХ жЕДПФПЧОХ, ЮФП ДПЧЕТЙФШ ФБЛХА ФБКОХ НПЦОП ФПМШЛП УЧПЕК МАВЙНЙГЕ. й ИПФС чБМЕ ОЕ ЧУЕЗДБ ХДБЧБМПУШ ЮЙФБФШ ЕК РЙУШНБ ТЕЗХМСТОП — ФП ПФЯЕЪДЩ, ФП ОПЮОЩЕ ДЕЦХТУФЧБ, ФП ОЕРТЕДЧЙДЕООЩЕ НПМПДЩЕ ПВУФПСФЕМШУФЧБ, — РТЙЧЩЮОБС ЦЙЪОШ Ч ПВЭЕН УЧПЕН РПФПЛЕ ЧЕТОХМБУШ Ч УЧПЕ ТХУМП.

й РТПДПМЦБМБ ОЕХНПМЙНП ОЕУФЙУШ ЧРЕТЕД. цЕОЙМУС Й РЕТЕЕИБМ Л ЦЕОЕ НПМПДПК ЙОЦЕОЕТ-УФТПЙФЕМШ бОДТЕК; чБМС ЪБОПЧП РЕТЕРЕЮБФБМБ ФЕЛУФЩ ЧУЕИ ФТЕИ РЙУЕН (ПТЙЗЙОБМЩ РП-РТЕЦОЕНХ ИТБОЙМЙУШ Ч ЪБЧЕФОПК ЫЛБФХМЛЕ); Ч УЕТЕДЙОЕ УЕНЙДЕУСФЩИ УЛПОЮБМУС ПФ УФБТЩИ ЖТПОФПЧЩИ ТБО чМБДЙНЙТ йЧБОПЧЙЮ, чБМЕОФЙОБ ВЕЪ ЧУСЛПЗП ЪБНХЦЕУФЧБ ТПДЙМБ ДЕЧПЮЛХ, Й бООБ жЕДПФПЧОБ ПУМЕРМБ ПЛПОЮБФЕМШОП.

оП РПНПЭЙ ЕК РПЮФЙ ОЕ ФТЕВПЧБМПУШ. пОБ УЧПВПДОП РЕТЕДЧЙЗБМБУШ РП ЛЧБТФЙТЕ, Ч ЛПФПТПК РТБЛФЙЮЕУЛЙ РТПЦЙМБ ЦЙЪОШ, ЪОБМБ, ЗДЕ ЮФП УФПЙФ ДБ ЗДЕ ЮФП МЕЦЙФ, ВЩУФТП ОБХЮЙМБУШ ХИБЦЙЧБФШ ЪБ УПВПК Й РТПДПМЦБМБ УФЙТБФШ ОБ ЧУА УЕНША. чЩФСОХЧ ТХЛХ Й ЫБТЛБС ФБРПЮЛБНЙ, ВТПДЙМБ РП ВЩЧЫЕК ЛПННХОБМЛЕ, Ч ЛПФПТПК ПРСФШ ПУФБМЙУШ ПДОЙ ЦЕОЭЙОЩ, Й ДХНБМБ, ЛБЛ УФТБООП ХУФТПЕОБ ЦЙЪОШ, ЛПМЙ У ФБЛЙН ХРПТУФЧПН ЧПЪЧТБЭБЕФ МАДЕК Л ФПНХ, ПФ ЮЕЗП ПОЙ ИПФЕМЙ ВЩ ХВЕЦБФШ ОБЧУЕЗДБ.

оП ЗМБЧОПК ЕЕ ЪБВПФПК, ЕЕ РПУМЕДОЕК ТБДПУФША Й УНЩУМПН ЧУЕЗП ЕЕ ЮЕТОПЗП УХЭЕУФЧПЧБОЙС УФБМБ ФЕРЕТШ ЗПМПУЙУФБС ВЕЪПФГПЧЭЙОБ фБОЕЮЛБ. бООБ жЕДПФПЧОБ ОЕ НПЗМБ ДПЦДБФШУС, ЛПЗДБ ВБВХЫЛБ тЙННБ РТЙЧЕДЕФ ЕЕ УОБЮБМБ ЙЪ СУМЕК, РПФПН — ЙЪ ДЕФУЛПЗП УБДЙЛБ, Б ЪБФЕН Й ЙЪ ЫЛПМЩ, ФЕН ВПМЕЕ ЮФП ЧУЛПТЕ ЫЛПМ ПЛБЪБМПУШ ДЧЕ, РПУЛПМШЛХ фБОЕЮЛХ РБТБММЕМШОП ЪБУФБЧЙМЙ ХЮЙФШУС ЕЭЕ Й Ч НХЪЩЛБМШОПК. бООБ жЕДПФПЧОБ ЙЗТБМБ У ОЕК ЛХДБ ВПМШЫЕ, ЮЕН ЪБОСФЩЕ ТБВПФПК, НБЗБЪЙОБНЙ Й ИПЪСКУФЧПН НБФШ Й ТПДОБС ВБВЛБ; ТБУУЛБЪЩЧБМБ ЕК УЛБЪЛЙ, ЛПФПТЩЕ ЛПЗДБ-ФП ТБУУЛБЪЩЧБМБ УЧПЕНХ УЩОХ; ПФЧЕЮБМБ ОБ ВЕУЮЙУМЕООЩЕ «РПЮЕНХ?», Б Ч РСФШ МЕФ ЧРЕТЧЩЕ РПЪОБЛПНЙМБ У ЪБЧЕФОЩНЙ РЙУШНБНЙ, РПЛБЪБЧ ОЕ ФПМШЛП ЛПРЙЙ, ОП Й ПТЙЗЙОБМЩ Й РПДТПВОЕКЫЙН ПВТБЪПН ТБУФПМЛПЧБЧ ТБЪОЙГХ НЕЦДХ ЬФЙНЙ ВХНБЦЛБНЙ. б ЕЭЕ ЮЕТЕЪ ЗПД фБОЕЮЛБ ОБХЮЙМБУШ ЮЙФБФШ Й ЪБНЕОЙМБ НБНХ Х РПУФЕМЙ бООЩ жЕДПФПЧОЩ. рТБЧДБ, ЙЪ-ЪБ ЬФПЗП бООЕ жЕДПФПЧОЕ РТЙЫМПУШ МПЦЙФШУС ТБОШЫЕ фБОЕЮЛЙ, ОП Й ЬФП ВЩМП Л МХЮЫЕНХ: ПОБ УФБТЕМБ, ОБЮБМБ ВЩУФТП ХУФБЧБФШ, ЪБДЩИБФШУС, РТПУЩРБФШУС ДП УЧЕФБ Й ДПМЗП МЕЦБФШ ВЕЪ УОБ.

пОБ МАВЙМБ ЬФЙ ЧОЕЪБРОЩЕ РТПВХЦДЕОЙС УТЕДЙ ОПЮЙ. вЩМП ЛБЛ-ФП ПУПВЕООП ФЙИП, РПФПНХ ЮФП УРБМБ ОЕ ФПМШЛП ЧУС ЛЧБТФЙТБ, ОП Й ЧЕУШ НЙТ, Б ЫХН ТЕДЛЙИ БЧФПНБЫЙО МЙЫШ УЛПМШЪЙМ РП УФЕОБН ДПНБ, ЛБУБМУС УФЕЛПМ Ч ПЛОБИ, ЪБУФБЧМСС ЙИ ЮХФШ ЧЪДТБЗЙЧБФШ, Й ЙУЮЕЪБМ ЧДБМЙ. фЕНОПФБ, ЧЕЮОП ПЛТХЦБЧЫБС ЕЕ, ДЕМБМБУШ ВЕЪЪЧХЮОПК Й ПЭХФЙНПК, ЛБЛ ВБТИБФ; бООЕ жЕДПФПЧОЕ УФБОПЧЙМПУШ РПЛПКОП Й ХАФОП, Й ПОБ ОЕФПТПРМЙЧП ОБЮЙОБМБ ДХНБФШ П УЧПЕН йЗПТШЛЕ.

пОБ ЧУРПНЙОБМБ ЕЗП УПЧУЕН ЛТПИПФОЩН, ВЕУРПНПЭОЩН, ГЕМЙЛПН ЪБЧЙУСЭЙН ПФ ЕЕ ФЕРМБ, ЧОЙНБОЙС Й МБУЛЙ, ПФ ЕЕ ЗТХДЙ Й ЕЕ ТХЛ — ПФ ОЕЕ, НБФЕТЙ, ВХДФП ЙИ ЧУЕ ЕЭЕ УПЕДЙОСМБ РХРПЧЙОБ, ВХДФП ЦЙЧЩЕ ФПЛЙ ЕЕ ФЕМБ РЙФБМЙ ЕЗП Й ОБМЙЧБМЙ УЙМПК Й ЪДПТПЧШЕН ДМС ЪБЧФТБЫОЙИ ОЕЧЪЗПД. чУРПНЙОБМБ, ЛБЛ ЕЦЕДОЕЧОП ЛХРБМБ ЕЗП, Й ДП УЕК РПТЩ ПЭХЭБМБ ФП ЧЕМЙЮБКЫЕЕ УЮБУФШЕ, ЛПФПТПЕ ЙУРЩФЩЧБМБ ФПЗДБ. чУРПНЙОБМБ, ЛБЛ ПО ТБДПУФОП ФБТБЭЙМ ОБ ОЕЕ ЛТХЗМЩЕ, ДПЧЕТЮЙЧЩЕ ЗМБЪБ, ЛБЛ ПФЮБСООП ЧЪВЙЧБМ ЛТЕРЛЙНЙ ОПЦЛБНЙ ЧПДХ Ч ЧБООПЮЛЕ, У ЛБЛЙН УБНПЪБВЧЕОЙЕН ЛПМПФЙМ РП ОЕК ЛХМБЮЛБНЙ Й ЛБЛ РТЙ ЬФПН ОЕ МАВЙМ Й ДБЦЕ РПВБЙЧБМУС НЩМБ.

пОБ ЧУРПНЙОБМБ, ЛБЛ ПО ОБЮБМ УБН ЧУФБЧБФШ Ч ЛТПЧБФЛЕ, ГЕРЛП ИЧБФБСУШ ТХЛБНЙ ЪБ РЕТЙМБ. й ЛБЛ УДЕМБМ... ОЕФ, ОЕ УДЕМБМ — ЛБЛ УПЧЕТЫЙМ РЕТЧЩК ЫБЗ Й УТБЪХ ХРБМ, ОП ОЕ ЙУРХЗБМУС, Б ЪБУНЕСМУС; ПОБ РПДОСМБ ЕЗП, Й ПО ФХФ ЦЕ ЫБЗОХМ УОПЧБ, УОПЧБ ЫМЕРОХМУС Й УОПЧБ ЪБУНЕСМУС. б РПФПН ЪБЫБЗБМ, ЪБФПРБМ, ЪБВЕЗБМ, ЮБУФП РБДБС Й ТБУЫЙВБСУШ, ЮБУФП РМБЮБ ПФ ВПМЙ, ОП УТБЪХ ЦЕ ЪБВЩЧБС ЬФХ ВПМШ. бИ, УЛПМШЛП УЙОСЛПЧ Й ЫЙЫЕЛ ПО ОБУФБЧЙМ УЕВЕ Ч ЬФП ЧТЕНС!

чБООПЮЛБ ХЦЕ ОЕ ЧНЕЭБМБ УЩОБ. ьФП ВЩМП ОБ РТЕЦОЕК ЛЧБТФЙТЕ; ФБН ЧУЕЗДБ РПЮЕНХ-ФП ДХМП, Й ПОБ ВПСМБУШ, ЮФП РТПУФХДЙФ йЗПТШЛБ ЧП ЧТЕНС ЬФЙИ ЛХРБОЙК. й ЧУЕ ЧТЕНС ИПФЕМБ ЛХДБ-ОЙВХДШ РЕТЕЕИБФШ, ТБЪНЕОСФШУС У ЛЕН-МЙВП ОБ МАВПК ТБКПО Й МАВХА РМПЭБДШ.

оЕФ, ОЕ ФПМШЛП РПФПНХ ПОБ УФТЕНЙМБУШ ПВНЕОСФШ ЛПНОБФХ, ЮФП УЩО РЕТЕУФБМ ХНЕЭБФШУС Ч ЧБООПЮЛЕ Й ЕЗП ФЕРЕТШ РТЙИПДЙМПУШ НЩФШ РП ЮБУФСН. пОБ ТЕЫЙМБУШ ОБ ЬФПФ ПВНЕО РПФПНХ, ЮФП УЩО ОБУФПМШЛП ЧЩТПУ, ЮФП ПДОБЦДЩ ЪБДБМ ЧПРТПУ, ЛПФПТПЗП ПОБ ФБЛ ЦДБМБ Й ФБЛ ВПСМБУШ:

— б ЗДЕ НПК РБРБ?

б ПОЙ ДБЦЕ ОЕ ВЩМЙ ТБУРЙУБОЩ, Й РБРБ ХЕИБМ ОБЧУЕЗДБ, ЛПЗДБ йЗПТШЛХ ЙУРПМОЙМПУШ ФТЙ ЗПДБ. й НБФЕТЙ ЧУЕ ЧТЕНС ЛБЪБМПУШ, ЮФП УЩО РПНОЙФ ЛБОХЧЫЕЗП Ч ОЕВЩФЙЕ ПФГБ, ЮФП УБНБ ЬФБ ЛПНОБФБ, УПУЕДЙ, ЧЕЭЙ, УФЕОЩ — ЧУЕ ТБУУЛБЪЩЧБЕФ ЕНХ ФП, П ЮЕН ОЕ УМЕДПЧБМП ВЩ ЪОБФШ. й ЛБЛ ФПМШЛП УЩО ЪБЙОФЕТЕУПЧБМУС ПФГПН, бООБ жЕДПФПЧОБ ФХФ ЦЕ ПВНЕОСМБ УЧПА ВПМШЫХА ХДПВОХА ЛПНОБФХ У ВБМЛПОПН Й ПЛБЪБМБУШ Ч ЛПННХОБМЛЕ, ЗДЕ УТБЪХ ЦЕ ПВЯСЧЙМБ УЕВС ЧДПЧПК. чПФ Ч ЬФПК УБНПК ЛПНОБФЕ, ЙЪ ЛПФПТПК ХЫЕМ йЗПТЕЛ Й Ч ЛПФПТПК ЕК, НПЦЕФ ВЩФШ, РПУЮБУФМЙЧЙФУС ПЛПОЮЙФШ УЧПА ЦЙЪОШ.

ыЛПМШОЩК РЕТЙПД Ч ЛПТПФЕОШЛПК ВЙПЗТБЖЙЙ УЩОБ бООБ жЕДПФПЧОБ ЧУРПНЙОБМБ ТЕЦЕ. оЕФ, ПОБ ПФЮЈФМЙЧП РПНОЙМБ ЧУЕ ЕЗП ТЧБОЩЕ МПЛФЙ Й УВЙФЩЕ ЛПМЕОЛЙ, ЧУЕ «ПЮЕОШ РМПИП» Й «ПЮЕОШ ИПТПЫП», ЧУЕ ТБДПУФЙ Й ЗПТЕУФЙ. оП ФПЗДБ ПО ХЦЕ ОЕ РТЙОБДМЕЦБМ ЕК ПДОПК, ВЕЪТБЪДЕМШОП; ФПЗДБ ЫЛПМБ ХЦЕ ЧЛМЙОЙМБУШ НЕЦДХ ОЕА Й УЩОПН, ХЦЕ ХУРЕМБ УПЪДБФШ ДМС ОЕЗП ПУПВЩК НЙТ, Ч ЛПФПТПН ОЕ ПЛБЪБМПУШ НЕУФБ ДМС ОЕЕ: НЙТ УЧПЙИ ДТХЪЕК Й УЧПЙИ ЙОФЕТЕУПЧ, УЧПЙИ ПВЙД Й УЧПЙИ ОБДЕЦД. йЗПТШ-ЫЛПМШОЙЛ РТЙОБДМЕЦБМ НБФЕТЙ ФПМШЛП ОБРПМПЧЙОХ, Й РПЬФПНХ ПОБ РТЕДРПЮЙФБМБ РПНОЙФШ ЕЗП НБМЩЫПН.

рТБЧДБ, ПДЙО УМХЮБК МАВЙМБ ЧУРПНЙОБФШ ЮБУФП Й Ч РПДТПВОПУФСИ Й ФПЗДБ, ЛБЦЕФУС, ДБЦЕ ЮХФШ ХМЩВБМБУШ.

йЗПТЕЛ ВЕЦБМ Ч йУРБОЙА. нБМШЮЙЛЙ, ПВТЕЮЕООЩЕ ОБ ВЕЪПФГПЧЭЙОХ, ТБУФХФ МЙВП ПФЮБСООЩНЙ ОЕУМХИБНЙ, МЙВП ФЙИПОСНЙ, Й ЕЕ УЩО УЛМПОСМУС Л РПУМЕДОЕНХ ФЙРХ. фЙИПОЙ ЙЪ ДПНБ ОЕ ВЕЗБАФ, ЪБФП У ХДПЧПМШУФЧЙЕН РПДЮЙОСАФУС ФЕН, ЛФП ВЕЗБЕФ, Б Ч ФПН ЙУРБОУЛПН РПВЕЗЕ ЛПОПЧПДПН ВЩМ УПУЕДУЛЙК чПМПДШЛБ, УЩО чБМЕОФЙОЩ Й йЧБОБ дБОЙМПЧЙЮБ. пО ТЧБМУС ЕЭЕ Ч бВЙУУЙОЙА ЪБЭЙЭБФШ ЬЖЙПРПЧ ПФ ЙФБМШСОУЛЙИ ЖБЫЙУФПЧ, ОП РП РПМОПК ЗЕПЗТБЖЙЮЕУЛПК ОЕПВТБЪПЧБООПУФЙ ЪБРХФБМУС Ч ОБРТБЧМЕОЙЙ Й ПРПЪДБМ. рПФПН ОБЮБМЙУШ ЙУРБОУЛЙЕ УПВЩФЙС, Б Ч ЙИ ЛЧБТФЙТЕ — УФТПЙФЕМШУФЧП ВБТТЙЛБД. вБТТЙЛБДЩ ЧПЪДЧЙЗБМЙУШ УПЧНЕУФОП У йЗПТЕН, УПУЕДЙ ТХЗБМЙУШ, РПФЙТБС ЪБЫЙВМЕООЩЕ НЕУФБ, Б РП ЧУЕК ЛПННХОБМЛЕ ЗТЕНЕМП ЪЧПОЛПЕ «оП РБУБТБО!».

юЕТЕЪ ЗПД БФНПУЖЕТБ Ч йУРБОЙЙ ОБЛБМЙМБУШ ОБУФПМШЛП, ЮФП ВЕЪ чПМПДШЛЙ ТЕУРХВМЙЛБОГЩ ПВПКФЙУШ ОЙЛБЛ ХЦЕ ОЕ НПЗМЙ. пДОПНХ ДЧЙЗБФШУС ВЩМП УМПЦОП (ПРСФШ РТПЛМСФБС ЗЕПЗТБЖЙС!); чПМПДШЛБ У ФТХДПН ХМПНБМ йЗПТШЛБ УНПФБФШУС Ч нБДТЙД, ТБЪЗТПНЙФШ ЖБЫЙУФПЧ Й ЧЕТОХФШУС Л нБКУЛЙН РТБЪДОЙЛБН Ч нПУЛЧХ. пДОБЛП ВЕЦБМЙ РТЙСФЕМЙ РПЮЕНХ-ФП ЮЕТЕЪ вЕМПТХУУЛЙК ЧПЛЪБМ, ЗДЕ ЙИ Й ПВОБТХЦЙМ УПУЕД фТПЖЙН бЧДЕЕЧЙЮ, РПУЛПМШЛХ ЧУС ЛЧБТФЙТБ ВЩМБ ВТПЫЕОБ ОБ РПЙУЛЙ, ОП РПЧЕЪМП ЙНЕООП ЕНХ:

— нБТЫ ДПНПК, ПЗПМШГЩ!

оП ЛБЛЙН ВЩ бООБ жЕДПФПЧОБ ОЙ РТЕДУФБЧМСМБ УЕВЕ УЩОБ — ВЕУРПНПЭОЩН, РПМЪБАЭЙН, ФПРБАЭЙН, ХВЕЗБАЭЙН Ч йУРБОЙА ЙМЙ ТЕЫБАЭЙН ОЕРПОСФОЩЕ ЕК ЪБДБЮЙ, — Ч ЛПОГЕ ЛПОГПЧ ПО ОЕРТЕНЕООП ЧУФБЧБМ РЕТЕД ОЕК НЕДМЕООП УРХУЛБАЭЙНУС У РЕТЧПЗП МЕУФОЙЮОПЗП НБТЫБ. й ЛБЦДЩК ЧЕЮЕТ ПОБ ЧЙДЕМБ ЕЗП ХЪЛХА НБМШЮЙЫЕУЛХА УРЙОХ Й УМЩЫБМБ ПДОХ Й ФХ ЦЕ ЖТБЪХ:

— с ЧЕТОХУШ, НБНБ.

й ЕЭЕ ПОБ ПФЮЕФМЙЧП РПНОЙМБ ДЩИБОЙЕ УПУЕДПЛ ЪБ УРЙОПК, ФПЗДБЫОЙИ УПМДБФПЛ, РПУФЕРЕООП Ч РПТСДЛЕ ОЕРПОСФОПК УФТБЫОПК ПЮЕТЕДЙ РТЕЧТБЭБЧЫЙИУС ЙЪ УПМДБФПЛ ЧП ЧДПЧ. рЕТЕВЙТБМБ Ч ЧПУРПНЙОБОЙСИ ЛПННХОБМШОЩЕ РПНЙОЛЙ, ПВЭХА ВЕДХ Й ПВЭХА ВЕДОПУФШ, УЕТХА МБРЫХ У СЙЮОЩН РПТПЫЛПН, ЛБТФПЮЛЙ, МЙНЙФОЩЕ ЛОЙЦЛЙ ДМС ЛПННЕТЮЕУЛЙИ НБЗБЪЙОПЧ, ОБ ЛПФПТЩЕ ОЙЛПЗДБ ОЕ ИЧБФБМП ДЕОЕЗ, Й — ПЗПТПДЩ. х ЧУЕИ ФПЗДБ ВЩМЙ ПЗПТПДЩ: У ОЙИ ЛПТНЙМБУШ, ОБ ОЙИ РПДОЙНБМБУШ РПУМЕЧПЕООБС нПУЛЧБ.

хЮБУФЛЙ ТБУРТЕДЕМСМЙУШ РТЕДРТЙСФЙСНЙ, ОП ЧЩТБЭЙЧБМЙ ЛБТФПЫЛХ ЧУЕК ЛПННХОБМЛПК УППВЭБ. чЩИПДОЩНЙ, Б ФП Й РТПУФП ЧЕЮЕТБНЙ РП ПЮЕТЕДЙ ЕЪДЙМЙ УБЦБФШ, ПЛХЮЙЧБФШ, ЛПРБФШ. й ЪОБМЙ, ЮША ЛБТФПЫЛХ ЕДСФ УЕЗПДОС ЪБ ПВЭЙН УФПМПН: Х мАВЩ-БРФЕЛБТЫЙ ПОБ РПУРЕЧБМБ ТБОШЫЕ, Х нБЫЙ ВЩМБ ПУПВЕООП ТБУУЩРЮБФПК, Б ПМБДШЙ МХЮЫЕ ЧУЕИ РПМХЮБМЙУШ Х чБМЕОФЙОЩ. фЕРЕТШ ОЕФ ФБЛПК ЛБТФПЫЛЙ. фЕРЕТШ ЕУФШ ФПМШЛП ФТЙ УПТФБ: ТЩОПЮОБС, НБЗБЪЙООБС ДБ ЛБЛБС-ФП ЛХВЙОУЛБС. б ФПЗДБ ВЩМ ФПМШЛП ПДЙО: ЛПННХОБМШОЩК. пДЙО ДМС ЧУЕИ, ЛФП РЕТЕЦЙМ ЧПКОХ.

чПФ ФБЛ Ч РТЙЧЩЮОЩИ ДОЕЧОЩИ ДЕМБИ, ЧЕЮЕТОЕН ЮФЕОЙЙ РЙУЕН, РТЕДТБУУЧЕФОЩИ ЧПУРПНЙОБОЙСИ Й ЧЕЮОПК ОЕРТПЗМСДОПК ФШНЕ Й РТПИПДЙМБ ЕЕ ЦЙЪОШ. чТЕНС ФЕЛМП У РТЕЦОЙН ВЕЪТБЪМЙЮЙЕН Л УХДШВБН МАДУЛЙН, ТБЧОПНЕТОП ПФУЮЙФЩЧБС РБДБАЭЙЕ Ч ОЙЛХДБ НЗОПЧЕОЙС, ОП бООБ жЕДПФПЧОБ ХЦЕ ОЕ ЪБНЕЮБМБ УЧПЕЗП ХИПДСЭЕЗП ЧТЕНЕОЙ. рЕТЕЦЙЧ ЗДЕ-ФП Ч ЫЕУФШДЕУСФ РТПЪТЕОЙЕ Ч ОЕЙЪВЕЦОПУФЙ УЛПТПЗП ТБЪТХЫЕОЙС Й УЛПТПЗП ХИПДБ ЙЪ ЦЙЪОЙ, — ФП, ЮФП РТЙЧЩЮОП ЙНЕОХЕФУС УФБТПУФША, — ПОБ УПИТБОЙМБ СУОПУФШ ХНБ Й УРПУПВОПУФШ ПВИПДЙФШУС ВЕЪ РПУФПТПООЕК РПНПЭЙ, РПФПНХ ЮФП ЧЕУШ УНЩУМ ЕЕ ЦЙЪОЙ ВЩМ Ч РТПЫМПН. чУЕ ОБУФПСЭЕЕ ВЩМП РТЕИПДСЭЙН Й ВЩУФТПФЕЮОЩН: ФПФ ОЕВПМШЫПК ПВЯЕН ДПНБЫОЕК ТБВПФЩ, ЛПФПТЩК ПОБ ПУФБЧЙМБ ЪБ УПВПК; ЧУЕ ЙУФЙООПЕ, ФП, ТБДЙ ЮЕЗП ЕЭЕ УФПЙМП ЦЙФШ Й ФЕТРЕФШ, ОБЮЙОБМПУШ У ЧЕЮЕТОЕЗП ЮФЕОЙС фБОЕЮЛЙ, ЛПТПФЛПЗП УОБ Й ЪБЛБОЮЙЧБМПУШ ВЕУЛПОЕЮОП ДМЙООЩНЙ Й РТЕЛТБУОЩНЙ ЧПУРПНЙОБОЙСНЙ П УЩОЕ. фБН, Ч ЬФЙИ ЧПУРПНЙОБОЙСИ, ПОБ ПЭХЭБМБ УЧПЕ НПЗХЭЕУФЧП: НПЗМБ ПУФБОБЧМЙЧБФШ УБНП ЧТЕНС, РПЧПТБЮЙЧБФШ ЕЗП ЧУРСФШ, ЧЩТЩЧБФШ ЙЪ ОЕЗП МАВЩЕ ЛХУЛЙ Й РЕТЕФБУПЧЩЧБФШ ЙИ РП УПВУФЧЕООПНХ ЦЕМБОЙА. ьФП ВЩМП ЕЕ МЙЮОПЕ, ЧУЕА ЦЙЪОША ЧЩУФТБДБООПЕ ГБТУФЧП, Й ЕУМЙ Л ОЕК ДПРХУФЙНП РТЙНЕОЙФШ РПОСФЙЕ УЮБУФШС, ФП бООБ жЕДПФПЧОБ ВЩМБ УЮБУФМЙЧБ ЙНЕООП УЕКЮБУ, ОБ ЗМХВПЛПН ЪБЛБФЕ УЧПЕК ЦЙЪОЙ.

еК ХЦЕ ФПТЦЕУФЧЕООП УРТБЧЙМЙ ЧПУШНЙДЕУСФЙМЕФЙЕ, ОБ ЛПФПТПЕ УПВТБМБУШ ОЕ ФПМШЛП ЧУС УЕНШС, ОП РТЙЫМЙ УЩОПЧШС Й ДПЮЕТЙ ФЕИ, ЛФП ЛПЗДБ-ФП ЦЙМ У ОЕА ВПЛ П ВПЛ Ч ЗПМПДОПК ЛПННХОБМЛЕ. лФП ЕУМЙ Й ОЕ РПНОЙМ, ФБЛ РП ЛТБКОЕК НЕТЕ НПЗ ИПФС ВЩ ЧЙДЕФШ ЦЙЧЩН ЕЕ йЗПТШЛБ, РПУЛПМШЛХ УЕНЕОЙМ, РЙЭБМ Й РПМЪБМ Ч ФП РЕТЧПЕ ЧПЕООПЕ МЕФП. й РПЬФПНХ ЙН, РТБЛФЙЮЕУЛЙ ХЦЕ ОЕЪОБЛПНЩН, РПУФПТПООЙН МАДСН ПОБ ПВТБДПЧБМБУШ ВПМШЫЕ ЧУЕЗП.

— рПЗПДЙ, РПЗПДЙ... — РТПЧПДЙМБ ЛПОЮЙЛБНЙ УХИЙИ ОЕЧЕУПНЩИ РБМШГЕЧ РП МЙГХ, ПУФПТПЦОП ЛБУБМБУШ ЧПМПУ. — фБЛ. рПМЙОБ ДПЮЛБ, ЮФП Ч ЧБООПК ЦЙМБ. тПЪБ. рПНОА, РПНОА. — зПМПЧБ Х бООЩ жЕДПФПЧОЩ ХЦЕ ЪБНЕФОП ФТСУМБУШ, ОП ДЕТЦБМБ ПОБ ЕЕ РТСНП Й ЮХФШ ЧЩЫЕ ПВЩЮОПЗП, ЛБЛ ДЕТЦБФ ЗПМПЧЩ ЧУЕ УМЕРЩЕ. — фЩ ВЕЪ УПМОЩЫЛБ ТПУМБ ФХФ, ОЕДБТПН НЩ ФЕВС вЕМСОПЮЛПК ЪЧБМЙ. ъБНХЦЕН?

— дБКФЕ ТХЛХ, ФЕФС бОС. — вЩЧЫБС вЕМСОПЮЛБ, Б ОЩОЕ ЧЕУШНБ УПМЙДОБС ДБНБ ЧЪСМБ УХИХА УФБТЮЕУЛХА МБДПОШ Й РТЙМПЦЙМБ ЕЕ Л ЭЕЛЕ УЧПЕЗП УПУЕДБ. — нПК НХЦ бОДТЕК оЙЛЙФЙЮ. ъОБЛПНШФЕУШ.

— ъДТБЧУФЧХК, бОДТЕК. дЕФЙЫЛЙ-ФП ЕУФШ Х ЧБУ?

— пДОБ ДЕФЙЫЛБ УП УФТПКПФТСДПН ХЕИБМБ, ЧФПТПК — Ч БТНЙЙ, — УЛБЪБМ НХЦ. — нЩ ХЦ У тПЪПК УФБТЙЛЙ...

цЕОБ УЕТДЙФП ДЕТОХМБ ЕЗП ЪБ ТХЛБЧ, Й ПО УТБЪХ ЦЕ ЧЙОПЧБФП РТЙНПМЛ. б бООБ жЕДПФПЧОБ ВЕЪ ЧУСЛПК ЗПТЕЮЙ РПДХНБМБ, ЛБЛБС ЦЕ ФПЗДБ ПОБ ДТЕЧОСС УФБТХИБ, ЕУМЙ ДЕФЙ ДЕФЕК УМХЦБФ Ч БТНЙЙ Й ХЕЪЦБАФ Ч ОЕЧЕДПНЩЕ ЕК УФТПКПФТСДЩ. юФП УМХЦБФ Й ХЕЪЦБАФ — ЬФП ОЙЮЕЗП, ЬФП ИПТПЫП ДБЦЕ, ФПМШЛП ВЩ ЧПКОЩ ОЕ ВЩМП. фПМШЛП ВЩ НБМШЮЙЛЙ ОЕ ХИПДЙМЙ ПФ НБФЕТЕК, НЕДМЕООП УРХУЛБСУШ РП МЕУФОЙЮОЩН НБТЫБН ОБЧУЕЗДБ.

фБЛЙЕ НЩУМЙ ЮБУФЕОШЛП РПУЕЭБМЙ ЕЕ: ПОБ РТЙОЙНБМБ ПЛТХЦБАЭХА ЕЕ ЦЙЪОШ ПЮЕОШ ВМЙЪЛП, РПФПНХ ЮФП ЬФБ ФБЛБС ОЕРПОСФОБС У ЧЙДХ, Б РП УХФЙ ФБЛБС ПВЩЛОПЧЕООБС ЦЙЪОШ РТЕДУФБЧМСМБУШ ЕК ФЕРЕТШ ЧТПДЕ ВПМШЫПК ЛПННХОБМШОПК ЛЧБТФЙТЩ. зДЕ ЧУЕ ТСДПН, ЗДЕ ЧУЕ УЧПЙ, ЗДЕ ЗПТААФ ПВЭЙН ЗПТЕН Й ТБДХАФУС ПВЭЙН ТБДПУФСН, ЗДЕ ЕДСФ ПВЭХА ЛБТФПЫЛХ РПУМЕ ПВЭЙИ ФТХДПЧ Й ПФЛХДБ НПЗХФ ЧДТХЗ УОПЧБ ОБЮБФШ ХИПДЙФШ УЩОПЧШС. чОЙЪ РП МЕУФОЙГЕ Ч ОЙЛХДБ. й ДП ВПМЙ УФТБДБМБ ЪБ ЧУЕИ НБФЕТЕК.

— б НЕОС ХЪОБЕФЕ, ФЕФС бОС?

вЕТЕЦОП ЛПУОХМБУШ ТХЛПК:

— зЕТБ. б аТЛБ ЗДЕ? оЕ РТЙЫЕМ?

оБРХФБМБ УФБТБС: аТЙК УФПСМ УЕКЮБУ РЕТЕД ОЕА, Б ОЕ зЕТБ. оП ОЙЛФП ОЕ УФБМ ХФПЮОСФШ, ФПМШЛП РПХМЩВБМЙУШ. б аТЙК ОЕХЧЕТЕООП ЛБЫМСОХМ Й ХЧЕТЕООП УЛБЪБМ:

— аТЛБ-ФП? аТЛБ, ФЕФС бОС, ЗЙДТПУФБОГЙЙ ОБ рБНЙТЕ УФТПЙФ, РТЙЧЕФ ЧБН РТПУЙМ РЕТЕДБФШ. й РПЪДТБЧМЕОЙС.

— ъБ УФПМ, ТЕВСФБ, ЪБ УФПМ! — УЛПНБОДПЧБМБ тЙННБ. — чЕДЙФЕ ЙНЕОЙООЙГХ ОБ РПЮЕФОПЕ НЕУФП.

ъБ УФПМПН ЛБЛ ТБУУЕМЙУШ, ФБЛ УТБЪХ Й РПЧЕМЙ ОЕРТЕТЩЧОЩЕ ТБЪЗПЧПТЩ П ФПН ДБМЕЛПН ЧТЕНЕОЙ. зПУФЙ ЧУРПНЙОБМЙ ЕЗП Й ЧНЕУФЕ Й РППДЙОПЮЛЕ, ОП ЧУРПНЙОБМЙ ЛБЛ-ФП ПЮЕОШ ХЦ ПВЭП, ФПЮОП РТПЮМЙ ОЕУЛПМШЛП УФБФЕК П нПУЛЧЕ УПТПЛ РЕТЧПЗП РТЕЦДЕ, ЮЕН ЙДФЙ УАДБ. оП бООБ жЕДПФПЧОБ ОЙЮЕЗП ЬФПЗП ОЕ ЪБНЕЮБМБ Й ВЩМБ ВЕУЛПОЕЮОП УЮБУФМЙЧБ, Б УЕДБС, ТБУРПМОЕЧЫБС, ЗПД ОБЪБД ХЫЕДЫБС ОБ РЕОУЙА тЙННБ НПЗМБ ВЩФШ ДПЧПМШОБ Й ВЩМБ ДПЧПМШОБ, РПФПНХ ЮФП ЧУЕИ ЬФЙИ ЗПУФЕК ПОБ ОЕ РТПУФП РТЙЧЕМБ ОБ ФПТЦЕУФЧП, ОП Й ИПТПЫЕОШЛП РТПЙОУФТХЛФЙТПЧБМБ. пОБ ВЩМБ ПЮЕОШ ХНОПК ЦЕОЭЙОПК, Й йЗПТЕЛ ОЕДБТПН НЕЮФБМ У ОЕА РЕТЕРЙУЩЧБФШУС. пОБ ЪБТБОЕЕ РПДПВТБМБ Ч ВЙВМЙПФЕЛЕ ЛОЙЦЛЙ, ОП ЛБЦДПНХ ЗПУФА ЧЕМЕМБ РТПЮЙФБФШ ЮФП-ФП ПДОП, ЮФПВЩ ЧУЕ ЧНЕУФЕ НПЗМЙ ЗПЧПТЙФШ П ТБЪОПН Й ДБЦЕ УРПТЙФШ, Б УБНБ тЙННБ, ЪОБС ПВ йЗПТЕ ЧУЕ, МЙЫШ РПДРТБЧМСМБ ЬФЙ ЧПУРПНЙОБОЙС ЧПЧТЕНС ХФПЮОЕООЩНЙ ДЕФБМСНЙ. й ЧУЕ ФПЗДБ РТПЫМП ЪБНЕЮБФЕМШОП: ВЩЧЫБС ЛПННХОБМЛБ ПФНЕФЙМБ ЧПУЕНШ ДЕУСФЛПЧ ПУЙТПФЕЧЫЕК ЦЕОЭЙОЩ ФБЛ, ЛБЛ ТЕДЛП ЛФП ПФНЕЮБЕФ.

б ЪБФЕН РТЙЫЕМ 1985 ЗПД. зПД УПТПЛБМЕФЙС ЧЕМЙЛПК рПВЕДЩ.

л РТБЪДОЙЛХ ЗПФПЧЙМЙУШ, ЕЗП ЦДБМЙ, ЙН ЪБУМХЦЕООП ЗПТДЙМЙУШ. й УОПЧБ РП ФЕМЕЧЙДЕОЙА — ФПМШЛП ФЕРЕТШ ОЕУТБЧОЕООП ВПМШЫЕ, ЮЕН ДЧБДГБФШ Й ДЕУСФШ МЕФ ОБЪБД, — РПЫМЙ ЖЙМШНЩ Й ИТПОЙЛБ, РЕУОЙ Й УФЙИЙ, ЧПУРПНЙОБОЙС Й ДПЛХНЕОФЩ ЧПКОЩ. й ЧУЕ, ЛТПНЕ бООЩ жЕДПФПЧОЩ, УНПФТЕМЙ РЕТЕДБЮЙ ГЙЛМБ «уФТБФЕЗЙС РПВЕДЩ», Б бООБ жЕДПФПЧОБ ХИПДЙМБ Л УЕВЕ. еК ВЩМП ВПМШОП Й ЗПТШЛП: ФПМШЛП ПОБ, ПОБ ПДОБ НПЗМБ ХЪОБФШ ТПДОХА НБМШЮЙЫЕУЛХА УРЙОХ ЙЪ ДБМЕЛПЗП УПТПЛ РЕТЧПЗП, ОП УМЕРПФБ ОБЧЕЛЙ МЙЫЙМБ ЕЕ ЬФПК ЧПЪНПЦОПУФЙ. чПЪНПЦОПУФЙ РПУМЕДОЕЗП ЮХДБ: ХЧЙДЕФШ РЕТЕД УНЕТФША ДБЧОП РПЗЙВЫЕЗП УЩОБ.

б НПЦЕФ, ФПЗДБ, Ч ЫЕУФШДЕУСФ РСФПН, Й ЧРТБЧДХ НЕМШЛОХМ ОЕ ЕЕ йЗПТЕЛ? фЕН ВПМЕЕ ЮФП ЧЙДЕМБ ПОБ ФХ УРЙОХ ЧУЕЗП НЗОПЧЕОЙЕ, ЧЙДЕМБ ОЕПЦЙДБООП, ОЕ ХУРЕМБ ЧЗМСДЕФШУС... й ЧОХФТЕООЕ, ЗДЕ-ФП ПЮЕОШ, ПЮЕОШ ЗМХВПЛП, РПЮФЙ ФБКЛПН ПФ УЕВС УБНПК, РПОЙНБМБ, ЮФП ЬФП — ОЕ ПО. оЕ УЩО, ОЕ йЗПТЕЛ, ОП ОЕ ИПФЕМБ РТЙУМХЫЙЧБФШУС Л ФТЕЪЧПНХ ЗПМПУХ ТБУУХДЛБ, Б ИПФЕМБ ЧЕТЙФШ, ЮФП йЗПТШ ИПФШ Й РПЗЙВ, ОП ЛБЛ ВЩ ОЕ ПЛПОЮБФЕМШОП, ЛБЛ ВЩ ОЕ ЧЕУШ, ЮФП МЙ. оЕ ЙУЮЕЪ ВЕУУМЕДОП, ОЕ ЙУФМЕМ Ч ВТБФУЛПК НПЗЙМЕ, ОЕ ТБУРБМУС, Б ПУФБМУС ОБЧЕЛЙ Ч ВМЕДОПН ПФРЕЮБФЛЕ РМЕОЛЙ, ЛПЗДБ ЛБНЕТБ ПРЕТБФПТБ УОЙНБМБ ОЕ ЕЗП УРЕГЙБМШОП, Б УБНХ ЖТПОФПЧХА ЦЙЪОШ, Й Ч ФПК ЖТПОФПЧПК ТЕБМШОПК ЦЙЪОЙ ТЕБМШОП ЦЙМ, ДЧЙЗБМУС, УХЭЕУФЧПЧБМ ФЕРЕТШ ХЦ ОБЧУЕЗДБ ЕЕ УЩО. ч ЬФП ИПФЕМПУШ ЧЕТЙФШ, Ч ЬФП ОЕПВИПДЙНП ВЩМП ЧЕТЙФШ, Й ПОБ ЧЕТЙМБ. фПМШЛП ЧЕТЙМБ, ОЕ РЩФБСУШ ОЙЮЕЗП РТПЧЕТСФШ.

— вБВХМС, ЬФП Л ФЕВЕ, — ЗТПНЛП Й ТБДПУФОП ПВЯСЧЙМБ фБОЕЮЛБ, ЧИПДС Ч ЛЧБТФЙТХ Ч УПРТПЧПЦДЕОЙЙ ДЧХИ ПЮЕОШ УЕТШЕЪОЩИ ДЕЧПЮЕЛ Й ПДОПЗП ЕЭЕ ВПМЕЕ УЕТШЕЪОПЗП НБМШЮЙЛБ. — фЩ РПЛБЦЙ ЙН ЧУЕ Й ТБУУЛБЦЙ, МБДОП? б С РПВЕЦБМБ, С Ч НХЪЩЛБМШОХА ЫЛПМХ ПРБЪДЩЧБА. — й ХНЮБМБУШ.

б УМЕРБС бООБ жЕДПФПЧОБ ПУФБМБУШ ОБ РПТПЗЕ ЛХИОЙ, ОЕ ЧЙДС, ОП ФПЮОП ЪОБС, ЮФП ФТПЕ ТЕВСФЙЫЕЛ ЪБУФЕОЮЙЧП ЦНХФУС Х РПТПЗБ.

— тБЪДЕЧБКФЕУШ, — УЛБЪБМБ. — й РТПИПДЙФЕ Ч ЛПНОБФХ РТСНП РП ЛПТЙДПТХ. с УЕКЮБУ РТЙДХ Л ЧБН.

зПУФЙ ЮЙООП РТПУМЕДПЧБМЙ Ч ЕЕ ЛПНОБФХ, Б ПОБ ЧЕТОХМБУШ ОБ ЛХИОА. рТЙЧЩЮОП ДПНЩМБ ФБТЕМЛЙ, У РТЙЧЩЮОПК ПУФПТПЦОПУФША РПУФБЧЙМБ ЙИ ОБ УХЫЙМЛХ Й РТПЫМБ Л УЕВЕ. дЕФЙ УФПСМЙ Х ДЧЕТЕК, ЧЩУФТПЙЧЫЙУШ Ч ЫЕТЕОЗХ; РТПИПДС, ПОБ МЕЗПОШЛП ЛПУОХМБУШ ЛБЦДПЗП РБМШГБНЙ, ПРТЕДЕМСС, ЛБЛЙЕ ЦЕ ПОЙ, ЕЕ ЧОЕЪБРОЩЕ ЗПУФЙ, ПВОБТХЦЙМБ, ЮФП УФПСЧЫБС РЕТЧПК ДЕЧПЮЛБ ЧЩЫЕ Й ЛТЕРЮЕ ПЮЕОШ УЕТШЕЪОПЗП НБМШЮЙЛБ, Б РПУМЕДОСС — НБМЕОШЛБС Й ЦЙЧБС: ПОБ ЧУЕ ЧТЕНС ЛБЮБМБУШ, ЫЕРФБМБУШ Й РЕТЕНЙОБМБУШ У ОПЗЙ ОБ ОПЗХ, РПУЛТЙРЩЧБС ФХЖЕМШЛБНЙ. «ъОБЮЙФ, ПЮЕОШ ХЦ ЕК ФХЖЕМШЛЙ ОТБЧСФУС, ОБЧЕТОП, ПВОПЧЛБ, — РПДХНБМБ бООБ жЕДПФПЧОБ. — б ЧЩУПЛБС, ЧЙДБФШ, Х ОЙИ ЪБ УФБТЫХА, РПФПНХ-ФП РБТОЙЫЛБ Й РЩЦЙФУС. дБ ЕЭЕ Й ЧПМОХЕФУС, МПВ Х ОЕЗП Ч ЙУРБТЙОЕ». й, УТБЪХ ЦЕ ЧЩСУОЙЧ ЧУЕ, УЕМБ Ч ЛТЕУМП, ЛПФПТПЕ ДПУФБМПУШ ЕК РП ОБУМЕДУФЧХ ПФ НБФЕТЙ ФЕРЕТШ ХЦ ФПЦЕ РПЛПКОПЗП чМБДЙНЙТБ.

— уБДЙФЕУШ, ЛПНХ ЗДЕ ХДПВОЕЕ. й ЗПЧПТЙФЕ, ЪБЮЕН РТЙЫМЙ, РП ЛБЛПНХ ФБЛПНХ ДЕМХ.

лБЦЕФУС, ДЕФЙ ФБЛ Й ОЕ УЕМЙ, ОП ДПМЗП ЫХЫХЛБМЙУШ, РПДФБМЛЙЧБС ДТХЗ ДТХЗБ. оБЛПОЕГ НБМШЮЙЛБ, ЧЙДБФШ, ЧЩФПМЛОХМЙ Ч ПТБФПТЩ.

— чБЫБ ЧОХЮЛБ фБОС УП УЧПЕК НХЪЩЛБМШОПК ЫЛПМПК ЧЩУФХРБМБ ОБ УВПТЕ ОБЫЕК РЙПОЕТУЛПК ДТХЦЙОЩ. б НЩ ЧЪСМЙ РПЮЙО: «оЕФ ОЕЙЪЧЕУФОЩИ ЗЕТПЕЧ». б ПОБ ФПЗДБ УЛБЪБМБ, ЮФП Х ЧБУ ЖБЫЙУФЩ ХВЙМЙ УЩОБ йЗПТС Й ЮФП ПО ЧБН РЙУБМ РЙУШНБ.

нБМШЮЙЛ ЧЩРБМЙМ ЧУЕ ЕДЙОЩН ДХИПН Й ЪБНПМЮБМ. бООБ жЕДПФПЧОБ ПВПЦДБМБ, ОП ДЕЧПЮЛЙ НПМЮБМЙ ФПЦЕ, Й ФПЗДБ ПОБ ХФПЮОЙМБ:

— йЗПТШ ХУРЕМ ОБРЙУБФШ ЧУЕЗП ПДОП РЙУШНП. б ЧФПТПЕ ОБРЙУБМ РПУМЕ ЕЗП УНЕТФЙ ЕЗП ФПЧБТЙЭ чБДЙН рЕТЕРМЕФЮЙЛПЧ.

рТПФСОХМБ ТХЛХ, ЧЪСМБ У РТЙЧЩЮОПЗП НЕУФБ — У ФХНВПЮЛЙ Х ЙЪЗПМПЧШС — РБРЛХ Й ДПУФБМБ ПФФХДБ МЙУФЩ. ъБЮЙФБООЩЕ Й ЕЭЕ ОЕ ПЮЕОШ ЪБЮЙФБООЩЕ. рТПФСОХМБ ЧЩУПЛПК ДЕЧПЮЛЕ — бООБ жЕДПФПЧОБ СУОП РТЕДУФБЧМСМБ, ЗДЕ ПОБ УФПЙФ УЕКЮБУ, ЬФБ УБНБС ЗМБЧОБС ДЕЧПЮЛБ.

— ъДЕУШ ЕЭЕ ХЧЕДПНМЕОЙЕ П УНЕТФЙ.

рБРЛХ ЧЪСМЙ Й УТБЪХ ЦЕ УЗТХДЙМЙУШ ОБД ОЕК: бООЕ жЕДПФПЧОЕ РПЛБЪБМПУШ ДБЦЕ, ЛБЛ РТЙ ЬФПН УФХЛОХМЙУШ ЧУЕ ФТЙ МВБ, Й ПОБ ХМЩВОХМБУШ. рЙПОЕТЩ РПЫХЫХЛБМЙУШ, ОП ОЕДПМЗП, Й ВПМШЫБС ДЕЧПЮЛБ УЛБЪБМБ У ОЕУЛТЩЧБЕНЩН ОЕДПЧЕТЙЕН:

— ьФП ЦЕ ЧУЕ ОЕОБУФПСЭЕЕ!

— рТБЧЙМШОП, ЬФП ЛПРЙЙ, РПФПНХ ЮФП ОБУФПСЭЙНЙ РЙУШНБНЙ С ПЮЕОШ ДПТПЦХ, — РПСУОЙМБ бООБ жЕДПФПЧОБ, ИПФС ЕК ОЕ ПЮЕОШ-ФП РПОТБЧЙМУС ФПО. — дЕЧПЮЛБ... фБ, ЛПФПТБС НБМЕОШЛБС, ФЩ УФПЙЫШ ЧПЪМЕ ЛПНПДБ. рТБЧДБ?

— рТБЧДБ, — ТБУФЕТСООП РПДФЧЕТДЙМБ НБМЕОШЛБС. — б ЧБЫБ ЧОХЮЛБ ЗПЧПТЙМБ, ЮФП ЧЩ ПУМЕРМЙ ПФ ЗПТС.

— с ОБХЮЙМБУШ ЮХЧУФЧПЧБФШ, ЛФП ЗДЕ УФПЙФ, — ХМЩВОХМБУШ бООБ жЕДПФПЧОБ. — пФЛТПК ЧЕТИОЙК МЕЧЩК СЭЙЛ. фБН ЕУФШ ДЕТЕЧСООБС ЫЛБФХМЛБ. дПУФБОШ ЕЕ Й РЕТЕДБК НОЕ.

пРСФШ ТБЪДБМПУШ ЫХЫХЛБОШЕ, РПФПН УЛТЙР ЧЩДЧЙЗБЕНПЗП СЭЙЛБ, Й ФХФ ЦЕ ЛФП-ФП — бООБ жЕДПФПЧОБ ПРТЕДЕМЙМБ, ЮФП НБМШЮЙЛ, — РПМПЦЙМ ОБ ЕЕ ТХЛЙ ЫЛБФХМЛХ.

— йДЙФЕ ЧУЕ УАДБ.

пОЙ УЗТХДЙМЙУШ ЧПЛТХЗ: ПОБ ПЭХФЙМБ ЙИ ДЩИБОЙЕ, ФЕРМПФХ ЙИ ФЕМ Й ФПЮОП ЪОБМБ, ЛФП ЗДЕ ТБЪНЕУФЙМУС. пФЛТЩМБ ЫЛБФХМЛХ, ВЕТЕЦОП ДПУФБМБ ВЕУГЕООЩЕ МЙУФПЮЛЙ.

— чПФ, НПЦЕФЕ РПУНПФТЕФШ. ъДЕУШ РЙУШНП НПЕЗП УЩОБ йЗПТС, РЙУШНП ЕЗП ДТХЗБ чБДЙНБ Й... й РПИПТПОЛБ. фБЛ ОБЪЩЧБМПУШ ФПЗДБ ПЖЙГЙБМШОПЕ ХЧЕДПНМЕОЙЕ П ЗЙВЕМЙ ЮЕМПЧЕЛБ ОБ ЧПКОЕ.

дЕФЙ ДПМЗП ТБЪЗМСДЩЧБМЙ ДПЛХНЕОФЩ, ЫЕРФБМЙУШ. бООБ жЕДПФПЧОБ УМЩЫБМБ ПФДЕМШОЩЕ ЖТБЪЩ: «б РПЮЕНХ С? оХ РПЮЕНХ? фЩ — ЪЧЕОШЕЧБС...», «б РПФПНХ, ЮФП Х ОЕЕ УЩО, Б ОЕ ДПЮШ, РПОСФОП ФЕВЕ? еУМЙ ВЩ ДПЮШ, ФП С ВЩ УБНБ ЙМЙ лБФС, Б ФБЛ ФЩ ДПМЦЕО...» еМЕ ХМПЧЙНЩК, ОП, ЧЙДЙНП, ЗПТСЮЙК УРПТ ЪБЛПОЮЙМУС ФЕН, ЮФП НБМШЮЙЛ ОЕТЕЫЙФЕМШОП ПФЛБЫМСМУС Й УЛБЪБМ:

— чЩ ДПМЦОЩ РЕТЕДБФШ ЬФЙ ДПЛХНЕОФЩ ОБН. рПЦБМХКУФБ.

— фП ЕУФШ ЛБЛ ЬФП? — РПЮФЙ ЧЕУЕМП ХДЙЧЙМБУШ ПОБ. — ьФЙ РЙУШНБ ЛБУБАФУС НПЕЗП УЩОБ, РПЮЕНХ ЦЕ С ДПМЦОБ РЕТЕДБФШ ЙИ ЧБН?

— рПФПНХ ЮФП Х ОБУ Ч ЫЛПМЕ ПТЗБОЙЪХЕФУС НХЪЕК. нЩ ЧЪСМЙ ФПТЦЕУФЧЕООПЕ ПВСЪБФЕМШУФЧП Л УПТПЛБМЕФЙА ЧЕМЙЛПК рПВЕДЩ.

— с У ХДПЧПМШУФЧЙЕН ПФДБН ЧБЫЕНХ НХЪЕА ЛПРЙЙ ЬФЙИ РЙУЕН.

— б ЪБЮЕН ОБН ЧБЫЙ ЛПРЙЙ? — У ЧЩЪЩЧБАЭЕК БЗТЕУУЙЕК ЧЛМЙОЙМБУШ ЧДТХЗ ЪЧЕОШЕЧБС, Й бООБ жЕДПФПЧОБ РПДЙЧЙМБУШ, ЛБЛЙН ПЖЙГЙБМШОП-ОЕЮЕМПЧЕЮЕУЛЙН НПЦЕФ УФБФШ ЗПМПУ ДЕУСФЙМЕФОЕК ДЕЧПЮЛЙ. — оЕФ, ЬФП ДБЦЕ ПЮЕОШ ЙОФЕТЕУОП! чЕДШ ЛПРЙЙ — ЬФП ЦЕ ФБЛ РТПУФП, ЬФП ЦЕ ВХНБЦЛБ. ч ЛПРЙЙ С НПЗХ ОБРЙУБФШ, ЮФП НПС ВБВХЫЛБ — ЗЕТПЙОС «нПМПДПК ЗЧБТДЙЙ», ОХ Й ЮФП? чПЪШНЕФ ФБЛХА ЛПРЙА НХЪЕК?

— оЕ ЧПЪШНЕФ. — бООЕ жЕДПФПЧОЕ ПЮЕОШ ОЕ РПОТБЧЙМУС ЬФПФ ЧЩЪЩЧБАЭЙК, РПМОЩК ОЕРПОСФОПК ДМС ОЕЕ РТЕФЕОЪЙЙ ФПО. — й ЧЩ ОЕ ВЕТЙФЕ. й, РПЦБМХКУФБ, ЧЕТОЙФЕ НОЕ ЧУЕ ДПЛХНЕОФЩ.

дЕФЙ УОПЧБ ЧПЪВХЦДЕООП ЪБЫЕРФБМЙУШ. ч ПВЩЮОПН УПУФПСОЙЙ ДМС бООЩ жЕДПФПЧОЩ ОЕ УПУФБЧМСМП ОЙЛБЛПЗП ФТХДБ ТБУУМЩЫБФШ, П ЮЕН ЬФП ПОЙ ФБН УРПТСФ, ОП УЕКЮБУ ПОБ ВЩМБ ТБУУФТПЕОБ Й ПВЙЦЕОБ Й ХЦЕ ОЙ Л ЮЕНХ ОЕ НПЗМБ ДБ Й ОЕ ИПФЕМБ РТЙУМХЫЙЧБФШУС.

— чЕТОЙФЕ НОЕ Ч ТХЛЙ ДПЛХНЕОФЩ.

— вБВХЫЛБ, — ЧРЕТЧЩЕ ЪБЗПЧПТЙМБ УБНБС НБМЕОШЛБС, Й ЗПМПУПЛ Х ОЕЕ ПЛБЪБМУС УПЧУЕН ЕЭЕ ДЕФУЛЙН. — чЩ ЧЕДШ ПЮЕОШ, ПЮЕОШ УФБТЕОШЛБС, РТБЧДБ ЧЕДШ? б ОБН РТЕДУФПЙФ ЦЙФШ Й ЧПУРЙФЩЧБФШУС ОБ РТЙНЕТБИ. б ЧДТХЗ ЧБН УФБОЕФ ОЕИПТПЫП, Й ФПЗДБ ЧУЕ ЧБЫЙ РБФТЙПФЙЮЕУЛЙЕ РТЙНЕТЩ НПЗХФ ДМС ОБУ РТПРБУФШ.

— чПФ ЛПЗДБ РПНТХ, ФПЗДБ Й ЪБВЙТБКФЕ, — ХЗТАНП УЛБЪБМБ бООБ жЕДПФПЧОБ. — дБЧБКФЕ РЙУШНБ. дПМЗП ЕЭЕ ЧБН ЗПЧПТЙФШ?

— б ЕУМЙ ЧЩ ОЕ УЛПТП... — ПРСФШ ЪБДЙТЙУФП ОБЮБМБ ВПМШЫБС, ОП ПУЕЛМБУШ. — фП ЕУФШ С ИПЮХ УЛБЪБФШ, ЮФП ЧЩ НПЦЕФЕ ОЕ ХУРЕФШ Л УПТПЛБМЕФЙА ЧЕМЙЛПК рПВЕДЩ, Б НЩ ОЕ НПЦЕН. нЩ ЧЪСМЙ ФПТЦЕУФЧЕООПЕ ПВСЪБФЕМШУФЧП.

— иПЮЕЫШ, ЪОБЮЙФ, ЮФПВЩ С ДП ДЕЧСФПЗП НБС РПНЕТМБ? — ХУНЕИОХМБУШ бООБ жЕДПФПЧОБ. — лФП ЪОБЕФ, ЛФП ЪОБЕФ. фПМШЛП Й ФПЗДБ С ОЕ ЧБН ЬФЙ ДПЛХНЕОФЩ ЧЕМА РЕТЕУМБФШ, Б Ч ДТХЗХА ЫЛПМХ. фХДБ, ЗДЕ НПК йЗПТШ ХЮЙМУС: ФБН, РПДЙ, ФПЦЕ НХЪЕК ПТЗБОЙЪХАФ.

пОЙ НПМЮБ ПФДБМЙ ЕК РЙУШНБ Й РПИПТПОЛХ. бООБ жЕДПФПЧОБ ПЭХРБМБ ЛБЦДЩК МЙУФПЛ, ХДПУФПЧЕТЙМБУШ, ЮФП ПОЙ РПДМЙООЩЕ, БЛЛХТБФОП УМПЦЙМБ Ч ЫЛБФХМЛХ Й УЛБЪБМБ:

— нБМШЮЙЛ, РПУФБЧШ ЬФХ ЫЛБФХМЛХ Ч МЕЧЩК СЭЙЛ ЛПНПДБ. й РМПФОП СЭЙЛ ЪБДЧЙОШ. рМПФОП, ЮФПВЩ С УМЩЫБМБ.

оП УМХЫБМБ ПОБ УЕКЮБУ РМПИП, РПФПНХ ЮФП РТЕДЩДХЭЙК ТБЪЗПЧПТ УЙМШОП ПВЕУРПЛПЙМ ЕЕ, ХДЙЧЙМ Й ПВЙДЕМ. ьФП ЧЕДШ ВЩМБ ОЕ ДЕФУЛБС ВЕЪЗТЕЫОБС ПФЛТПЧЕООПУФШ: ЕЕ УПЧУЕН ОЕ РП-ДЕФУЛЙ, Б ЛТЕРЛП, РП-ЧЪТПУМПНХ РТЙЦЙНБМЙ Л УФЕОЕ, ФТЕВХС ПФДБФШ ЕЕ ЕДЙОУФЧЕООПЕ УПЛТПЧЙЭЕ.

— фТХУ ОЕУЮБУФОЩК, — ЧДТХЗ ПФЮЕФМЙЧП, У ОЕЧЕТПСФОЩН РТЕЪТЕОЙЕН УЛБЪБМБ ВПМШЫБС ДЕЧПЮЛБ. — фПМШЛП РЙЛОЙ Х ОБУ.

— чУЕ ТБЧОП ОЕМШЪС. чУЕ ТБЧОП, — ЗПТСЮП Й ОЕРПОСФОП ЪБЫЕРФБМ НБМШЮЙЛ.

— нПМЮЙ МХЮЫЕ! — ЗТПНЛП ПВПТЧБМБ ЪЧЕОШЕЧБС. — б ФП НЩ ФЕВЕ ФБЛПЕ ХУФТПЙН, ЮФП ОБРМБЮЕЫШУС. чЕТОП, лБФС?

оП Й ЬФПФ ЗТПНЛЙК ЗПМПУ РТПМЕФЕМ НЙНП УПЪОБОЙС бООЩ жЕДПФПЧОЩ. пОБ ЦДБМБ УЛТЙРБ ЪБДЧЙЗБЕНПЗП СЭЙЛБ, ЧУС ВЩМБ УПУТЕДПФПЮЕОБ ОБ ЬФПН УЛТЙРЕ Й, ЛПЗДБ ОБЛПОЕГ ПО ТБЪДБМУС, ЧЪДПИОХМБ У ПВМЕЗЮЕОЙЕН:

— уФХРБКФЕ, ДЕФЙ. с ПЮЕОШ ХУФБМБ.

— дП УЧЙДБОЙС, — ФТЙ ТБЪБ РП ПЮЕТЕДЙ УЛБЪБМЙ РЙПОЕТЩ Й ОБРТБЧЙМЙУШ Л ДЧЕТСН. й ПФФХДБ НБМШЮЙЛ УРТПУЙМ:

— нПЦЕФ ВЩФШ, ОБДП ЧЩЪЧБФШ ЧТБЮБ?

— оЕФ, УРБУЙВП ФЕВЕ, ОЙЮЕЗП НОЕ ОЕ ОБДП.

дЕМЕЗБГЙС НПМЮБ ХДБМЙМБУШ.

зПТЕЮШ Й ОЕ ПЮЕОШ РПОСФОБС ПВЙДБ УЛПТП ПУФБЧЙМЙ бООХ жЕДПФПЧОХ. «дБ ЮФП У ОЕУНЩЫМЕОЩЫЕК УРТБЫЙЧБФШ, — ДХНБМБ ПОБ. — юФП ИПЮЕФУС, ФП Й ЗПЧПТЙФУС, ДХЫЙ-ФП ЮЙУФЩЕ». й, РТЙНЙТЙЧЫЙУШ, ПРСФШ РЕТЕВТБМБУШ ОБ ЛХИОА, ЗДЕ ФЕРЕТШ РТПИПДЙМБ ЧУС ЕЕ ДЕСФЕМШОБС ЦЙЪОШ: УФБТБМБУШ ОЕ ФПМШЛП НЩФШ ДБ РТЙВЙТБФШ, ОП Й ЗПФПЧЙФШ, Й ВЩМБ УЮБУФМЙЧБ, ЛПЗДБ ЧУЕ ЕЕ ДТХЦОП ИЧБМЙМЙ. й ОЕ ДПЗБДЩЧБМБУШ, ЮФП тЙННБ ФБКЛПН РЕТЕНЩЧБЕФ ЧУА РПУХДХ Й ЛБЛ НПЦЕФ ХМХЮЫБЕФ УЧБТЕООЩЕ ЕА УХРЩ Й ВПТЭЙ. оП УЕЗПДОС тЙННБ У ХФТБ ХЕИБМБ Л УФБТЫЕНХ УЩОХ бОДТЕА, Х ЛПФПТПЗП ЪБВПМЕМ ПДЙО ЙЪ УПТЧБОГПЧ, Й РПЬФПНХ ЛХМЙОБТОЩЕ ФЧПТЕОЙС бООЩ жЕДПФПЧОЩ ОЙЛФП ОЕ ЛПТТЕЛФЙТПЧБМ.

лПОЕЮОП, ЧЙОПК ЕЕ ФЕРЕТЕЫОЙИ РТПНБИПЧ ВЩМБ ОЕ УФПМШЛП УМЕРПФБ, УЛПМШЛП ЧПЪТБУФ. пОБ ЪБВЩЧБМБ РТЙЧЩЮОЩЕ ДПЪЙТПЧЛЙ Й ТЕГЕРФЩ, УЩРБМБ НОПЗП УПМЙ ЙМЙ ОЕ УЩРБМБ ЕЕ ЧППВЭЕ, Б ПДОБЦДЩ УРХФБМБ ЛБУФТАМЙ, ПДОПЧТЕНЕООП ЛЙРЕЧЫЙЕ ОБ РМЙФЕ, Й ДПНБЫОЙЕ РПМХЮЙМЙ ДПЧПМШОП ЪБЗБДПЮОПЕ, ОП БВУПМАФОП ОЕУЯЕДПВОПЕ ЧБТЕЧП. оП УФБТХА ЦЕОЭЙОХ ОЙЛФП ОЕ ПВЙЦБМ, Й ПОБ РТЕВЩЧБМБ Ч УЮБУФМЙЧПН ЪБВМХЦДЕОЙЙ, ЮФП Й ДП УЕК РПТЩ ОЕ ФПМШЛП ОЕ ПВТЕНЕОСЕФ УЧПЙИ, ОП Й РТЙОПУЙФ ЙН УХЭЕУФЧЕООХА РПМШЪХ.

пОБ ЧУЛПТЕ РПЪБВЩМБ П ЧЙЪЙФЕ УФБТБФЕМШОЩИ РЙПОЕТПЧ — ПОБ ЧППВЭЕ ЮБУФП ЪБВЩЧБМБ ФП, ЮФП ФПМШЛП ЮФП РТПЙУИПДЙМП, ОП РТПЫМПЕ РПНОЙМБ СУОП Й ГЕРЛП, — ОП ЮЕН ВМЙЦЕ Л ЧЕЮЕТХ УЛБФЩЧБМУС ЬФПФ ДЕОШ, ФЕН ЧУЕ ВПМЕЕ СЧОП ПЭХЭБМБ ПОБ ОЕЛХА ВЕЪБДТЕУОХА ФТЕЧПЗХ. й ПФФПЗП, ЮФП ФТЕЧПЗБ ПЭХЭБМБУШ ВЕЪБДТЕУОП, ПФФПЗП, ЮФП бООБ жЕДПФПЧОБ ОЙЛБЛ ОЕ НПЗМБ РТЙРПНОЙФШ ОЙЛБЛПК ДБЦЕ ЛПУЧЕООПК ЕЕ РТЙЮЙОЩ, ЕК ДЕМБМПУШ ЧУЕ ВЕУРПЛПКОЕЕ. хЦЕ РТЙНЮБМБУШ ЙЪ НХЪЩЛБМШОПК ЫЛПМЩ фБФШСОБ, ХЦЕ бООБ жЕДПФПЧОБ УФБТБФЕМШОП РПЛПТНЙМБ ЕЕ, ПФРТБЧЙМБ ЪБОЙНБФШУС, РЕТЕНЩМБ РПУХДХ, Б ФТЕЧПЦОПЕ ВЕУРПЛПКУФЧП ЧУЕ ОБТБУФБМП Ч ОЕК.

— рЕТЕХФПНМЕОЙЕ, — ПРТЕДЕМЙМБ тЙННБ, ЛПЗДБ РП ЧПЪЧТБЭЕОЙЙ ХУМЩЫБМБ УНХФОХА ЦБМПВХ бООЩ жЕДПФПЧОЩ. — мПЦЙУШ Ч РПУФЕМШ, С УЕКЮБУ фБОШЛХ РТЙЫМА, ЮФПВ РПЮЙФБМБ.

— оЕ ФТПЗБК ФЩ ЕЕ, тЙННБ. пОБ ФПМШЛП ХТПЛЙ ХЮЙФШ УЕМБ.

— оХ, УБНБ РПЮЙФБА. й П ЧОХЛЕ ТБУУЛБЦХ. рТПУФХДБ Х ОЕЗП, Ч ИПЛЛЕК ОБВЕЗБМУС, Б РБОЙЛХ ТБЪЧЕМЙ...

л ЬФПНХ ЧТЕНЕОЙ УФТБООПУФШ бООЩ жЕДПФПЧОЩ ХЦЕ ДБЧОП РЕТЕУФБМБ ВЩФШ ФБКОПК. фП, ЮЕЗП ПОБ ВПСМБУШ, ПЛБЪБМПУШ ОБУФПМШЛП ФБЛФЙЮОП РТЙОСФЩН ЧУЕНЙ, ЮФП бООБ жЕДПФПЧОБ ХЦЕ ОЙЮЕЗП ОЕ УЛТЩЧБМБ, Б, ОБПВПТПФ, РТПУЙМБ ФПЗП, ЛФП ВЩМ РПУЧПВПДОЕЕ, ДЕУСФШ НЙОХФ РПЮЙФБФШ ЕК РЕТЕД УОПН. юБЭЕ ЧУЕЗП ЬФП ВЩМБ фБОЕЮЛБ, ФБЛ ЛБЛ чБМЕОФЙОБ ТБВПФБМБ ОБ РПМФПТЩ УФБЧЛЙ, ЮФПВЩ УПДЕТЦБФШ УЕНША У ДЧХНС РЕОУЙПОЕТЛБНЙ Й ПДОПК РЙПОЕТЛПК, Б тЙННБ ВЩМБ РП ЗПТМП ЪБОСФБ ОЕ ФПМШЛП УПВУФЧЕООПК УЕНШЕК, ОП Й ЧЕЮОП РТПУФХЦЕООЩНЙ НБМШЮЙЫЛБНЙ бОДТЕС, ЦЙЧЫЕЗП Ч ОПЧПН ТБКПОЕ, ЛБЛ ОБЪМП, ДПЧПМШОП ДБМЕЛП ПФ ЙИ ЛЧБТФЙТЩ.

— «с ЪДПТПЧ, ЧУЕ ОПТНБМШОП, ЧПАА ЛБЛ ЧУЕ, — ЮЙФБМБ тЙННБ, ФПЦЕ ОБЙЪХУФШ ЧЩХЮЙЧ ЧУЕ РЙУШНБ ЪБ ЬФЙ ДМЙООЩЕ ЗПДЩ. — лБЛ ФЩ-ФП ФБН ПДОБ, НБНПЮЛБ?..»

оБ ЬФПН НЕУФЕ У ВМБЗПЗПЧЕКОЩН УРПЛПКУФЧЙЕН ЧПУРТЙОЙНБЧЫБС ТЙФХБМШОПЕ ЬФП ЮФЕОЙЕ УЕДБС УФБТХИБ ЧДТХЗ РПДОСМБ ТХЛХ, Й тЙННБ ХДЙЧМЕООП УНПМЛМБ. уРТПУЙМБ РПУМЕ ОБРТСЦЕООПЗП УФТБООПЗП НПМЮБОЙС:

— юФП УМХЮЙМПУШ?

— пО ЮЕЗП-ФП ОЕ ИПФЕМ, Б ПОЙ ЗТПЪЙМЙУШ, — ОЕЧТБЪХНЙФЕМШОП РТПВПТНПФБМБ бООБ жЕДПФПЧОБ, ФП МЙ ЧУНБФТЙЧБСУШ, ФП МЙ ЧУМХЫЙЧБСУШ Ч УЕВС.

— лФП ПО-ФП?

— нБМШЮЙЛ. нБМШЮЙЛ ОЕ ИПФЕМ, Б ДЕЧПЮЛБ ЕЗП РХЗБМБ. пО ЧТПДЕ ПФЛБЪЩЧБМУС — «ОЕ ВХДХ, НПМ, ОЕ ВХДХ», Б ФБ — «ФТХУ, НПМ, ФПМШЛП УЛБЦЙ...» тЙННБ! — бООБ жЕДПФПЧОБ ЧДТХЗ РТЙЧУФБМБ ОБ ЛТПЧБФЙ. — тЙННБ, ЪБЗМСОЙ Ч ЫЛБФХМЛХ. ъБЗМСОЙ Ч ЫЛБФХМЛХ...

оЕ ПЮЕОШ ЕЭЕ РПОЙНБС, ОП Й ОЕ УРПТС, тЙННБ ЧУФБМБ, ЧЩДЧЙОХМБ СЭЙЛ ЛПНПДБ, ПФЛТЩМБ ЫЛБФХМЛХ. уФБТХИБ ОБРТСЦЕООП ЦДБМБ, РПДБЧЫЙУШ ЧРЕТЕД Ч УХДПТПЦОПН ОБРТСЦЕОЙЙ.

— оЕФХ? оХ? юФП ФЩ НПМЮЙЫШ?

— оЕФХ, — ФЙИП УЛБЪБМБ тЙННБ. — рПИПТПОЛБ ОБ НЕУФЕ, ЖПФПЗТБЖЙЙ, ЪОБЮЛЙ, Б РЙУЕН ОЕФ. оЙ йЗПТШЛБ, ОЙ ЧФПТПЗП, ДТХЗБ ЕЗП. фПМШЛП ПДОБ РПИПТПОЛБ.

— фПМШЛП ПДОБ РПИПТПОЛБ... — РТПИТЙРЕМБ бООБ жЕДПФПЧОБ, ФЕТСС УПЪОБОЙЕ.

«оЕПФМПЦЛБ» РТЙЕИБМБ ВЩУФТП, ЧТБЮЙ ЧЩФБЭЙМЙ бООХ жЕДПФПЧОХ ЙЪ ВЕЪЧТЕНЕОШС, ПВЯСЧЙМЙ, ЮФП ЖХОЛГЙЙ ПТЗБОЙЪНБ, Ч ПВЭЕН, ОЕ ОБТХЫЕОЩ, ЮФП ВПМШОПК УМЕДХЕФ У ОЕДЕМШЛХ РПМЕЦБФШ Й ЧУЕ РТЙДЕФ Ч ОПТНХ. бООБ жЕДПФПЧОБ НПМЮБМБ, ОЙ ОБ ЮФП ОЕ ЦБМПЧБМБУШ Й ЗМСДЕМБ ОЕЧЙДСЭЙНЙ ЗМБЪБНЙ ОЕ ФПМШЛП УЛЧПЪШ ЧТБЮЕК, УЛЧПЪШ тЙННХ, УЛЧПЪШ ПЛБЪБЧЫХА ЕК РЕТЧХА РПНПЭШ чБМЕОФЙОХ Й РЕТЕРХЗБООХА фБОЕЮЛХ, ДБЦЕ ОЕ ФПМШЛП УЛЧПЪШ УФЕОЩ ТПДОПК Й ЧЕЮОП ДМС ОЕЕ ЛПННХОБМШОПК ЛЧБТФЙТЩ, ОП, ЛБЪБМПУШ, Й УЛЧПЪШ УБНП ЧТЕНС. уЛЧПЪШ ЧУА ФПМЭХ МЕФ, ЮФП ПФДЕМСМЙ ЕЕ УЕЗПДОСЫОАА ПФ УПВУФЧЕООПЗП УЩОБ.

— с ЧЕТОХУШ, НБНБ.

оЕФ, ОЕ УМЩЫБМБ ПОБ ВПМШЫЕ ЬФЙИ УМПЧ. пОБ СУОП РПНОЙМБ, ЗДЕ, ЛБЛ Й ЛПЗДБ РТПЙЪОЕУ ЙИ йЗПТШ, ОП ЗПМПУ ЕЗП ВПМЕЕ ОЕ ЪЧХЮБМ Ч ЕЕ ДХЫЕ.

— йДЙФЕ, — У ФТХДПН, ОП ЧРПМОЕ ЮЕФЛП Й ПУПЪОБООП РТПЙЪОЕУМБ ПОБ, РП-РТЕЦОЕНХ УФТПЗП ЗМСДС Ч УХЭЕУФЧХАЭХА ФПМШЛП ДМС ОЕЕ ДБМШ. — с ЪБУОХ. с ПФДПИОХ. йДЙФЕ.

— нПЦЕФ, РПЮЙФБФШ... — ТПВЛП ОБЮБМБ тЙННБ, ОП ДПЮШ ПДЕТОХМБ ЕЕ: ЮЙФБФШ ВЩМП ОЕЮЕЗП.

пОЙ ЧЩЛМАЮЙМЙ УЧЕФ Й ФЙИП ЧЩЫМЙ ЙЪ ЛПНОБФЩ. рПФПН ХЗБУМЙ ЫБЗЙ, ЗПМПУБ, РТПУЛТЙРЕМЙ ДЧЕТЙ, Й ЧУЕ УФЙИМП.

бООБ жЕДПФПЧОБ РТЙЛТЩМБ УМЕРЩЕ ЗМБЪБ, ЪБФБЙМБ ДЩИБОЙЕ, ОБРТСЦЕООП РТЙУМХЫБМБУШ, ОП ДХЫБ ЕЕ НПМЮБМБ, Й ЗПМПУ УЩОБ ВПМЕЕ ОЕ ЪЧХЮБМ Ч ОЕК. пО ХЗБУ, ХНЕТ, РПЗЙВ ЧФПТЙЮОП, Й ФЕРЕТШ ХЦЕ РПЗЙВ ОБЧУЕЗДБ. й, РПОСЧ ЬФП, УФБТБС, РПЮФЙ ОБ РПМУФПМЕФЙС РЕТЕЦЙЧЫБС УНЕТФШ ЕДЙОУФЧЕООПЗП УЩОБ НБФШ ПЭХФЙМБ ЧДТХЗ ОБ ДТСВМЩИ, ЙЪТХВМЕООЩИ ЗМХВПЛЙНЙ НПТЭЙОБНЙ ЭЕЛБИ ЮФП-ФП ФЕРМПЕ. у ФТХДПН РПДОЕУМБ ОЕРПУМХЫОХА ТХЛХ, ЛПУОХМБУШ ЭЕЛЙ Й РПОСМБ, ЮФП ЬФП — УМЕЪЩ. рЕТЧЩЕ УМЕЪЩ У ФПЗП ДБМЕЛПЗП, ПФУФХРЙЧЫЕЗП ОБ ДПВТЩИ РСФШ ДЕУСФЛПЧ МЕФ ДОС РПМХЮЕОЙС РПИПТПОЛЙ. пЖЙГЙБМШОПЗП ЛМПЮЛБ ВХНБЗЙ УП ЫФБНРПН Й РЕЮБФША, ВЕУУФТБУФОП ХДПУФПЧЕТСАЭЕЗП, ЮФП ЕЕ ЕДЙОУФЧЕООЩК УЩО ДЕКУФЧЙФЕМШОП РПЗЙВ, ЮФП ОЕФ ВПМЕЕ ОЙЛБЛЙИ ОБДЕЦД Й ЮФП РПУМЕДОЕЕ, ЮФП ЕЭЕ ПУФБМПУШ ЕК, — ЬФП РБНСФШ П ОЕН.

б ПФ ЧУЕК РБНСФЙ ПУФБЧЙМЙ ФПМШЛП РПИПТПОЛХ. тБЪХНПН бООБ жЕДПФПЧОБ ЕЭЕ РПОЙНБМБ, ЮФП РБНСФШ ОЕМШЪС ХЛТБУФШ, ОП ФП — ТБЪХН, Б ФП — ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФШ, Й Ч ЬФПК ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ ПДОПЧТЕНЕООП У ЙУЮЕЪОПЧЕОЙЕН РЙУЕН УЩОБ Й ЕЗП ДТХЗБ ЙУЮЕЪМЙ Й ЙИ ЗПМПУБ. пОЙ ВПМЕЕ ОЕ ЪЧХЮБМЙ Ч ОЕК, ЛБЛ ОЙ ОБРТСЗБМБ ПОБ УЧПА РБНСФШ, ЛБЛ ОЙ РТЙУМХЫЙЧБМБУШ, ЛБЛ ОЙ ХНПМСМБ УЦБМЙФШУС ОБД ОЕА Й РПЪЧПМЙФШ ЕЭЕ ИПФС ВЩ ТБЪПЮЕЛ, ПДЙО-ЕДЙОУФЧЕООЩК ТБЪ ХУМЩЫБФШ ТПДОПК ЗПМПУ.

оП ВЩМП ЗМХИП Й РХУФП. оЕФ, РЙУШНБ, РПМШЪХСУШ ЕЕ УМЕРПФПК, ЧЩОХМЙ ОЕ ЙЪ ЫЛБФХМЛЙ — ЙИ ЧЩОХМЙ ЙЪ ЕЕ ДХЫЙ, Й ФЕРЕТШ ПУМЕРМБ Й ПЗМПИМБ ОЕ ФПМШЛП ПОБ, ОП Й ЕЕ ДХЫБ.

— зПУРПДЙ...

й ЧДТХЗ ПФЮЕФМЙЧП Й ЗТПНЛП ЪБЪЧХЮБМ ЗПМПУ. оЕ УЩОБ, ДТХЗПК: ПЖЙГЙБМШОЩК, УХИПК, ВЕЪ ЙОФПОБГЙК, ФЕРМБ Й ЗТХУФЙ, ОЕ ЗПЧПТЙЧЫЙК, Б ДПЛМБДЩЧБАЭЙК:

— ...ХЧЕДПНМСЕН, ЮФП ЧБЫ УЩО ТСДПЧПК уЙМБОФШЕЧ йЗПТШ йЧБОПЧЙЮ РБМ УНЕТФША ИТБВТЩИ ЧПУЕНОБДГБФПЗП ДЕЛБВТС ПДОБ ФЩУСЮБ ДЕЧСФШУПФ УПТПЛ РЕТЧПЗП ЗПДБ Ч ВПА РПД ДЕТЕЧОЕК тБЛЙФПЧЛБ лМЙОУЛПЗП ТБКПОБ нПУЛПЧУЛПК ПВМБУФЙ.

«оЕФ! оЕФ! оЕФ! оЕ ОБДП! оЕ ИПЮХ», — ВЕЪЪЧХЮОП ЛТЙЮБМБ ПОБ, ОП ЗПМПУ РТПДПМЦБМ ЧУЕ ОБТБУФБФШ Й ОБТБУФБФШ Ч ОЕК, ЪБЗМХЫБС ЕЕ УПВУФЧЕООЩЕ ВЕУРПНПЭОЩЕ УМПЧБ: «...ЮФП ЧБЫ УЩО ТСДПЧПК уЙМБОФШЕЧ йЗПТШ йЧБОПЧЙЮ РБМ УНЕТФША ИТБВТЩИ... ЮФП ЧБЫ УЩО йЗПТШ РБМ... Й ЗПМПУ ХЦЕ ЗТЕНЕМ Ч ОЕК, Б РП НПТЭЙОЙУФЩН ЭЕЛБН ВЕЪ РЕТЕТЩЧБ, ФПЮОП УФТЕНСУШ ОБЧЕТУФБФШ ХРХЭЕООПЕ, ФЕЛМЙ УМЕЪЩ.

й ДБЦЕ ЛПЗДБ ПОБ ХНЕТМБ Й РЕТЕУФБМБ ПЭХЭБФШ ЧУЕ ЦЙЧПЕ, ЗПМПУ ЕЭЕ ДПМЗП, ПЮЕОШ ДПМЗП ЪЧХЮБМ Ч ЕЕ ВЕЪДЩИБООПН ФЕМЕ, Б УМЕЪЩ ЧУЕ НЕДМЕООЕЕ Й НЕДМЕООЕЕ ФЕЛМЙ РП ЭЕЛБН. пЖЙГЙБМШОЩК ИПМПДОЩК ЗПМПУ УНЕТФЙ Й ВЕУРПНПЭОЩЕ ФЕРМЩЕ УМЕЪЩ НБФЕТЙ.

б РЙУШНБ ПЛБЪБМЙУШ Ч ЪБРБУОЙЛЕ ЫЛПМШОПЗП НХЪЕС. рЙПОЕТБН ЧЩОЕУМЙ ВМБЗПДБТОПУФШ ЪБ БЛФЙЧОЩК РПЙУЛ, ОП НЕУФБ ДМС ЙИ ОБИПДЛЙ ФБЛ Й ОЕ ОБЫМПУШ, Й РЙУШНБ йЗПТС Й УЕТЦБОФБ рЕТЕРМЕФЮЙЛПЧБ ПФМПЦЙМЙ РТП ЪБРБУ, ФП ЕУФШ РПРТПУФХ УХОХМЙ Ч ДПМЗЙК СЭЙЛ.

пОЙ Й УЕКЮБУ ФБН, ЬФЙ ДЧБ РЙУШНБ У БЛЛХТБФОПК РПНЕФЛПК: «ьлурпобф №...» мЕЦБФ Ч СЭЙЛЕ УФПМБ Ч ЛТБУОПК РБРЛЕ У ОБДРЙУША: «чфптйюоще нбфетйбмщ л йуфптйй чемйлпк пфеюеуфчеоопк чпкощ».