Часть 1 . Выход.
Родители расселись по местам, дети стоят в коридоре. Начинает играть музыка. Первыми выходят девочки / девочка певица и 4 девочки / мальчики подтанцовка. У танцующих в руках большие объемные снежинки. За ними выходят остальные детки и встают у доски.
Начинается песня.
Текст песни Лариса Долина - Зима, зима, зима
Сегодня, слезы растают как снег
Раскрасится ночь
Искрами белых огней
Сегодня, кутаясь в облако лет
Ангел пройдет по земле
Сквозь непогоду
Не стоит время свое торопить
Ведь в каждой судьбе
Тайны волшебная нить
И если небо дарует любовь
Счастье найдется в любом
Времени года
В белой колыбели снежной
От любви проснулась нежность
Просто чудо сотворила
И в метели растворилась
Зима зима зима Все сделала сама - поют детки у доски вместе с девочкой солисткой.
Возможно, это и есть волшебство
Но только никто не разгадает его
Откуда, музыка в сердце взялась
Может с небес пролилась
В лунную полночь
В белой колыбели снежной
От любви проснулась нежность
поют детки у доски вместе с девочкой солисткой.
Просто чудо сотворила
И в метели растворилась
Зима зима зима Все сделала сама- поют детки у доски вместе с девочкой солисткой.
Просто чудо сотворила
И в метели растворилась
Зима зима зима Все сделала сама- поют детки у доски вместе с девочкой солисткой. - 3 раза
Часть 2. Стихи
Девочка солистка и дети,которые танцевали рассаживаются на места. Тихонько играет музыка из Иронии судьбы. Совсем тихо, как фон.
Дети парами (или по трое) идут до своих мест читая строчки из стихотворения.
Пришла зима с морозами
Пришла зима с морозами,
С морозами, с метелями,
Сугробы под берёзами,
Белым-бело под елями.
На вязах за околицей
Убор из белых бус.
А воздух жжёт, и колется,
И пахнет, как арбуз.
Пришла зима бодрящая,
Звенящая, хрустящая,
Со школьными задачами
И печками горячими.
Мы любим дни морозные,
Катка упругий лёд,
Ночное небо звёздное
И шумный Новый год!
Пришла зима с хлопушками,
С конфетами, игрушками
И праздничными, колкими,
Наряженными ёлками.
Зима весёлой маскою
Заходит к нам в дома.
Волшебной, доброй сказкою
Нам кажется зима!
Идет зима дорогами,
Крадется,как лиса
Покрыто все сугробами
Заснежила зима.
В лесную чащу тихую
Вошла зима-портниха
Березки очень рады:
-Спасибо за наряды!
Пушистые и белые
Зима наряды сделала.
И для лесов, и для полей-
Пускай им будет потеплей.
Деревьям всем в лесочке,
Зима дала платочки
А в шубки их одела -
Сама повеселела.
Входит «Зима»
Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама,
С вьюгой,снегом,холодами
Русская Зима!
Я волшебница-Зима!
Я на праздник к вам пришла,
И не просто пришла-
Вам подарки принесла.
Я покрыла поле снегом
Снег на ветки лег.
Пруд и речку заковала
Я под крепкий лед..
Вы меня не испугались?
К печке теплой не прижались?
Не пожаловались маме?
Можно жить мне будет с вами?
Ну-ка, слушайте меня
Отвечайте, ребятня!
Я зима студеная, вьюжная,
Я с ледяными ветрами дружными.
Уж как я вас в комнаты загоню
В светлые, да теплые загоню.
Разбужусь вьюгою, порошею,
Заведу метель я хорошую!
Все дорожки снегом засыплю я.
Все дорожки белые засыплю я!
Вы узнаёте зиму?
Кругом глубокие снега,
Куда я взгляд ни кину,
Метёт и кружится пурга.
Вы узнаёте зиму?
Заснули реки подо льдом,
Застыли недвижимы,
Горят сугробы серебром.
Вы узнаёте зиму?
На лыжах мчимся мы с горы,
Нам ветер дует в спину.
Нет веселее той поры!
Вы узнаёте зиму?
Мы принесём густую ель
На праздник наш любимый,
Повесим бусы мы на ней.
Вы узнаёте зиму?
В декабре не встретишь лужу –
Лужи вымерзли давно.
В декабре – мороз и стужа,
Разрисовано окно.
В декабре – год мудрый старый
Подведёт всему итог.
Ёлка снежная, с базара,
К нам войдёт через порог!
И запахнет сразу хвоей.
Станем ёлку украшать
И МОРОЗА, как героя,
С нетерпеньем поджидать.
Часть 3. Конкурс
Желающие дети выходят по трое берут со стола учителя лежащие лицом вниз листочки и про себя читают что там написано.
Учитель: А теперь, уважаемые родители, дети будут показывать вам без слов то,что они прочитали на листках, а вы должны угадать пока звучит музыка.
Звучит музыка Хиля "Зима" (потолок ледяной...) дети жестами показыват, родители отгадывают,всем весело.
Те,кто показывал встает у доски. Те,кто не участвует в этом конкурсе выходит неспеша к доске. Последней выходит девочка и театрально,желательно, :-) говорит.
-Интересно, а что было бы еслиб не было зимы,а?
Начинается музыка. Девочка/девочки запевает, остальные поют "Кабы Кабы Кабы".
Никогда б не знали мы Этих дней весёлых.
Не кружила б малышня Возле снежной бабы,
Не петляла бы лыжня Кабы, кабы, кабы.
Кабы не было зимы, В этом нет секрета,
От жары б увяли мы, Надоело б лето.
Не пришла бы к нам метель На денёк хотя бы,
И снегирь не сел на ель
Кабы, кабы, кабы,
И снегирь не сел на ель Кабы, кабы, кабы.
Кабы не было зимы, А всё время лето,
Мы б не знали кутерьмы Новогодней этой.
Не спешил бы Дед Мороз К нам через ухабы,
Лёд на речке не замёрз Кабы, кабы, кабы.
Кабы не было зимы В городах и сёлах,
Никогда б не знали мы Этих дней весёлых
. Никогда б не знали мы Этих дней весёлых.
Вперед выходят три мальчика, Декабрь,январь и февраль.
читают стихи. Остальные детки продолжают стоять у доски.
Декабрь,Январь и Февраль!
Я – декабрь, старший сын,
Льда и снега господин.
Я работы не боюсь,
Днём и ночью я тружусь:
Землю снегом посыпаю,
Речки льдами покрываю,
Чтобы дети не скучали
В эти зимние деньки,
Чтобы смело доставали
Санки, лыжи и коньки!
Все деревья в серебре
Нашу речку, словно в сказке
За ночь вымостил мороз.
Обновил, коньки, салазки
Елку из лесу принес.
Я – январь, я средний сын,
Лютой стужи господин.
Ну-ка, дети, не ленитесь,
Бегайте без передышки,
А не то не пожалею,
Превращу вас всех в ледышки!
Вы не слышали угрозы
Про крещенские морозы?
Закрывайте щёки, нос,
Пощипает их мороз!
А ещё я все окошки
Украшаю шторами –
Кружевными шторами
С белыми узорами!
Сияет солнце, но совсем не греет,
Искрится луч,сияет серебром
Природа всю,как будто ледянеет
Перед суровым, снежным январем
Вы не сердитесь на январь ненастный
На самый главный месяц холодов
Чтоб было все по зимнему прекрасно
Он много приложил своих трудов.
Я – февраль, я младший сын,
Я метелей господин.
Всех вас ветром застужу,
В снежном вихре закружу,
Лица снегом залеплю
И в сугробах утоплю,
Снег насыплю без разбору
И в карманы, и за ворот!
Не боится детвора!
Не уходит со двора!
Бабу снежную катает
И вовсю в снежки играет!
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка
Крутой февральский вечер
Метет, метет пурга,
И кажется,что вечно
Лежат снегов стога.
Садятся на места все дети под отрезок музыки "...И уносят меня три белых коня Декабрь,Январь и Февраль...."
Часть 4. Конкурс.
Учитель (ведущий) : - Все знают Снежную Королеву, которая заморозила сердце Кая... Она была настолько холодная,что ее сердце ничем нельзя было растопить,а уж рассмешить ее было и вовсе невозможно. Ребята, а кто хочет пропрообывать себя в роли Снежной королевы или Снежного Короля? Только смешить вас будут родители (наши зрители) , посмотрим кто продержиться дольше всех!
Начинается веселье.
Родители, а кто из вас хочет попробывать себя в роли Снежной Королевы или Снежного Короля? Только теперь вас будут пытаться рассмешить ребята.
Выходит родитель, садиться на стул, а дети молчат и включается аудиозапись ”Смех" (это должно быть очень весело, так как даже если родитель в роли СК не рассмеется, учитель/ведущий скажет ему что он выиграл конкурс,какой он молодец! Но обязательно отдуши посмеються остальные родители и дети)
Часть 5. Завершение.
Учитель/ведущий: - Как мы видим, что никакие холода не дадут нашим сердцам замерзнуть. Смех и радость напролняет их всегда! Ну и какая же зима без любимого всеми празника Нового Года (начинает тихонечко играть мелодия "Танец Феи. Чайковский", а учитель/ведущий прродлолждает...) с его запахом елки и мандаринов боем курантов, подарками и весельем......
Звук мелодии возрастает и мальчики подходят к девочкам, одна рука за спиной, все такие джентельмены приглашают девочек и как в старинные времена во время бала,выходят к доске.
Собираються там все такие серьёзные, потом начинается музыка и все улыбаются и танцуют (как кто может на месте пританцовывает) . Девочка с мальчиком поют куплеты, остальные поют припев.
Выходит зима и произносит:
Видно пришла пора расстаться.
Теперь,всем надо попрощаться.
В новом году вам желаем успехов,
Побольше веселого, звонкого смеха!
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!
Натали «Новогодние игрушки»
Мне однажды летом приснился Новый год.
По зелёным травам Снегурочка плывет.
А ко мне с букетом из ромашек,
Заявился Дедушка Мороз.
И такой он мне ларец волшебный преподнёс.
Завели весёлый хоровод,
До чего смешён лесной народ
Всё уносит время исчез нежданный сон.
Но порою снова ко мне приходит он.
И однажды средь вещей забытых,
Я случайно подняла ларец-
Значит сказке новогодней летней не конец.
Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,
А весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Завели весёлый хоровод,
До чего смешён лесной народ
И не верилось, что всё пройдёт сказочным сном.
Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,
А весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,
А весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Новогодние игрушки, свечи и хлопушки в нём,
А весёлые зверюшки мой перевернули дом.
Все кланятся и счастливые и радостные идут пить чай с вкусняшками:-)
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Праздник проводится на классном часе.
Родительский комитет помогает организовать призы и подарки, готовит костюмы и украшение класса.
Цель: расширить представления детей о зимних явлениях и праздниках.
Задачи:
- Учить работать в команде.
- Развивать мышление, речь и умение выступать перед зрителями.
- Воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
Форма проведения: праздник с коллективными соревнованиями, сценками, играми.
Ход праздника
Вступительное слово
(Звучит мелодия «В лесу родилась елочка». Дети исполняют песню.)
- Выходят учащиеся и читают стихотворения о зиме.
- Вот север, тучи нагоняя,
Дохнул, завыл, и вот сама
Пришла волшебница-зима! - Идет она дорогами,
Крадется, как лиса,
Покрыла все сугробами,
Заснежила леса. - Деревьям всем в лесочке
Зима дала платочки
И в шубки их одела -
Сама повеселела! - Зима красивой маскою
Заходит к нам в дома.
Веселой, доброй сказкою
Нам кажется зима. - Внимание! Внимание!
Сейчас прибудет к нам сама
Царица праздника – Зима!
Входит зима и её братья, зимние месяцы.
Вы меня на праздник звали?
Вот и я сама,
С вьюгой, снегом, холодами –
Русская зима!
Я покрыла поле снегом,
Снег на ветки лег,
Пруд и речку заковала
Я под крепкий лед.
Вы меня не испугались?
К печке теплой не прижались?
Не пожаловались маме?
Можно жить мне будет с вами?
УЧИТЕЛЬ: Здравствуй, зимушка! Очень рады видеть тебя у нас в гостях! Я знаю, что пришла ты не одна. А кто тебя сопровождает, дети попробуют отгадать. Какой месяц зиму начинает, а год кончает? В народе о нем говорят, что он хвостик года (декабрь ). Молодцы, встречайте Декабрь.
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез.
УЧИТЕЛЬ: У декабря есть еще один братец. О нем в народе говорят – носик года или сечень, т.е. рассекает зиму пополам. Какой месяц году – начало, а зиме – середина? (Январь )
В январе, в январе
Много снега на дворе.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом,
Луч искрится, веселится
И играет серебром.
УЧИТЕЛЬ: А вот у третьего брата характер капризный, но мягкий. Какой месяц зиму кончает? В народе его называют – хвостик зимы, он зиму замыкает, а весне дорогу показывает. (Февраль )
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.
Крутой февральский ветер,
Метет, метет пурга,
И кажется, что вечно
Лежат снегов стога.
Игры и конкурсы от зимы и ее братьев
Зима и ее братья приготовили для вас испытания. Если вы успешно их пройдете, они обещают устроить для вас Новогодний праздник. Готовы? Тогда в путь! Повторяем за гостями заклинание:
Там, где лес от сосен рыжий,
Там, где снега кутерьма,
Побежим на быстрых лыжах,
Здравствуй, зимушка-зима!
Разделимся на две команды. Дети, у которых белые снежинки – занимают 1 ряд, а у кого синие – 2 ряд.
КОНКУРСЫ:
- Сложи из букв слова - названия команд:
- К Е Н Ж О С (снежок)
- С Н О К Г Е С И (снеговик)
- Пройди по льдинкам – картонкам, чья команда быстрей?
- Чья команда больше соберет снежков?(дети по очереди бросают снежки из бумаги в ведро)
- Угадай по одному предмету название зимнего вида спорта (лыжа, клюшка, ружье, сноуборд и т.п)
Путешествие по зимнему лесу. Сценка «в зимнем лесу»
Пока мы гуляли по зимнему лесу и веселились, на шум сбежались лесные жители. Послушаем, о чем они говорят.
Много есть у леса глаз,
Все тайком глядят на нас.
Волк сверкнул недобрым глазом…
ВОЛК: Вот бы всех их слопать разом!
ВЕДУЩИЙ: Заяц в ельнике притих…
ЗАЯЦ: Ружья может быть у них?
ВЕДУЩИЙ: Из-за пня лиса косится…
ЛИСА: Что им дома не сидится?
Где нам дома усидеть,
Как на мир не поглядеть!
Белка спряталась в дупло…
В нем и сухо и тепло.
Запасла грибов и ягод
Столько, что не съесть и за год!
Под корягой, в буреломе
Спит медведь как будто в доме,
Положил он лапу в рот
И как маленький сосет…
Выр! Выр!
Кто мешает крепко спать,
Лапу вкусную сосать,
Видеть сны медовые,
Пироги пудовые?
Кто не знает, что зимой
Ложится мишка на покой?
Быр! Быр!
Кто меня тут разбудил?
Выходи, бока намну
И обратно спать пойду!
Извини, Мишенька, мы не хотели потревожить лесных жителей!
За это выполните наши задания и пойдете дальше:
- Какие звери могли написать это объявление: ПРОСИМ НЕ ТРЕВОЖИТЬ ДО ВЕСНЫ?
- Какие птицы остались зимовать?
- Зимой многие птицы оказались в беде и ждут вашей помощи. Из списка выбери то, чем можно кормить птиц:
(Подводятся итоги, награждаются победители.)
Встречаем новый год.
Вы справились со всеми зимними испытаниями. И мы открываем еще одну страницу интересной зимней книги. Какой праздник приходит зимой? (Новый год )
Но так было не всегда.
(Презентация об истории праздника.)
- Дети читают стихи о празднике.
- Снова к нам пришел сегодня
Праздник елки и зимы
Этот праздник Новогодний
С нетерпеньем ждали мы. - Лесом частым, полем вьюжным
Зимний праздник к нам идет,
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
Пришло время повеселиться и встретить праздник!
Игра «Раз в году под новый год» (договори фразу)
Праздник этот мы встречаем…
Елку дома наряжаем…
В дом друзей мы приглашаем…
Ночью спать мы не ложимся…
До утра мы веселимся…
Президент нас поздравляет…
Всем здоровья нам желает…
- БИТВА НОВОГОДНИХ СТИХОВ (кто первый замолчал - выбывает)
- ТАНЕЦ СО СТУЛЬЯМИ
- ЧТО В МЕШКЕ? (ребенок надевает варежки и пытается наощупь отгадать мелкий предмет)
- ПРИКЛЕЙ НОС СНЕГОВИКУ (глаза завязаны)
- БЫСТРЕЙ НА ГОРКУ (кто быстрей наденет все зимние вещи)
- ИГРА «ЧЕМ УКРАСИТЬ ЕЛОЧКУ» (да-нет):
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кроватки?
Мармеладки, шоколадки?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Конфеты блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые?
(Подводятся итоги, награждаются победители.)
Подведение итога
Пришла пора, проститься нужно.
Всех поздравляю от души!
Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые и малыши!
Всем в Новый год желаю успеха,
Побольше веселого звонкого смеха,
Побольше хороших друзей и подруг,
Отметок отличных и знаний сундук!
Сценарий праздника «Здравствуй, Зимушка-Зима» в начальной школе.
Цели :
- Обобщить и повторить знания учащихся о зиме;
- Развивать память, мышление, воображение, развивать слуховое восприятие;
- Развивать творческие способности;
Ход занятия:
Звучат детские песни. Дети рассаживаются. Дорогие ребята, сегодня мы собрались на праздник встречи зимы, который называется «Здравствуй, Зимушка-Зима».
Праздник будет проходить в виде конкурсов, соревнований между командами. В конкурсе участвуют 5 команд.
Команда «Снежинка»
Команда «Снеговик»
Команда «Сосулька»
Команда «Сугробы»
Команда родителей
Пусть сильней кипит борьба,
Сильней соревнование.
Успех решает не судьба,
А только наши знания.
Знакомство с жюри.
Итак, наши соревнования начинаются.
Первый конкурс – конкурс на лучшего чтеца стихов о зиме.
Ведущий: А где же сама Зима?
(Звучит музыка П.Чайковского «Времена года. Зима») На ее фоне:
Тройка, тройка прилетела
Скакуны в той тройке белы
А в санях сидит царица
Белокоса, белолица
Как махнула рукавом,
Все покрылось серебром.
Появляется Зима.
Зима: Ау! Я здесь! Здравствуйте! Зима к вам пришла. Укрыла белым покрывалом я и леса, и луга, и поля и дорожки замела.
А для вас, ребята, я загадки принесла.
А где же мои помощницы снежинки?
Загадайте загадки ребятам
(Снежинки раздают загадки командам)
Конкурс загадок.
Ведущий: Зима пришла… За окнами,
Где черных ёлок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят,
Летят, порхают, кружатся
Пушистые летят
И белым мягким кружевом
Укутывают сад.
Зима: Ну, милые мои снежиночки, станцуйте нам.
(Танец снежинок)
Ведущий: Спасибо, Зимушка – зима! Спасибо, снежиночки! Милости просим на наш праздник. Дорогая Зимушка, мы приготовили для тебя подарок.
(Исполняется песня «Здравствуй, гостья – зима».
Зима: Спасибо, ребята, за подарок Я очень рада тому, что вы меня ждали.
Ведущий: Зимушка, вам приготовлено почетное место в жюри. Садитесь, пожалуйста.
Как хорош пушистый снег,
Летящий с высоты!
Он повисает на ветвях,
Как белые цветы.
Звенят сосульки в тишине-
Осколки хрусталя
Уснули реки подо льдом
Под снегом спят поля
Рисует поутру мороз
Узоры на окне.
Друзья, хорошая зима
Сегодня на дворе!
(Стук. Входит почтальон Печкин)
Ребята! Телеграмма от Деда Мороза!
Ведущий: Что же он пишет?
Поздравляю праздником Зимы Приехать не могу готовлюсь Новому году Посылаю задание.
Конкурс Нарисовать зимние узоры.
(Рисует вся команда. Каждый участник делает свой штрих)
Ведущий: А пока команды заняты делом. Мы с болельщиками потанцуем танец маленьких утят.
Работы относятся для оценки жюри.
Под веселую музыку появляется Метелица.
Ведущий: Кто это к нам пришёл?
Гуляю в поле,
Летаю на воле,
Кручу, бурчу
Знать ничего не хочу.
Ведущий: Да, это метелица! Ребята, давайте поприветствуем её. Споем ей песню «Снежная песня»
Метелица принесла задания для математического конкурса. (Задачи на смекалку)
Пока команды заняты делом, мы посмотрим, как наши болельщики знают математику.
- Два цыпленка стоят
Два в скорлупке сидят.
Шесть яиц под крылом у наседки лежат
Сосчитай поверней,
Отвечай поскорей
Сколько будет цыплят у наседки моей?
- Стоит коза
Ой, беда, беда, беда!
Разбежались кто куда
Семеро козлят.
Один в лесок,
Другой – за стог,
А третий козленочек
Спрятался в бочоночек.
Сколько козлят в избушке сидят?
- Посадила бабка в печь
Пирожки с капустой в печь,
Для Наташи, Коли, Вовы
Пирожки уже готовы
Да еще один пирог
Кот на лавку уволок.
Да в печи 4 штуки
Пироги считают внуки.
Если можешь – помоги
- Сидят рыбаки,
Стерегут поплавки.
Рыбак Корней
Поймал трех окуней.
Рыбак Евсей –
Четырех карасей,
А рыбак Михаил
Двух сомов изловил.
Сколько рыб из реки
Натаскали рыбаки?
Ведущий: Молодцы!
Богата и разнообразна природа нашей страны. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес. Сколько интересного можно увидеть, если внимательно ко всему присмотреться. Следующий конкурс называется «Оживи маску».
Отгадайте, маска какого зверя или птицы в этих пакетах. А затем изобразите этого зверя или птицу, покажите его повадки, образ жизни.
1 команда:
Неуклюжий, косолапый
Летом есть малину, мед,
А зимой сосет он лапу.
2 команда:
Маленький, беленький
По лесочку прыг-прыг,
По снежочку тык-тык.
3 команда:
С ветки на ветку
Быстрый, как мяч,
Прыгает по лесу
Рыжий циркач.
Вот на лету он
Шишку сорвал,
Прыгнул на ствол
И в дупло убежал.
4 команда:
Скачет зверушка,
Не рот, а ловушка.
Попадут в ловушку
И комар и мушка.
5 команда:
Гребешок аленький,
Кафтанчик рябенький,
Двойная бородка,
Важная походка
Раньше всех встает
Ведущий: А теперь, ребята, споем песню «Почему медведь зимой спит».
Все мы рады проказам Матушки-Зимы.
Дети любят лепить снежную бабу, кататься на коньках и лыжах.
В теплых шубах и ушанках
Снежной зимнею порой
Детвора на быстрых санках
Вихрем мчит с горы крутой.
На ветру ребячьи лица
Разгорелись кумачом.
Пусть колючий снег пылится,
Пусть мороз сердитый злится –
Все ребятам нипочем.
Входит Снеговик.
Ведущий: Ребята, кто это пожаловал к нам на праздник?
Лихо сдвинув набекрень
Ржавое ведерко,
Навалился на плетень
Снеговик Егорка.
Приглашает он народ
Съехать с горки в огород.
У него пылает нос
Весело и ярко.
На дворе трещит мороз,
А Егорке – жарко!
Ведущий: Ребята, Снеговик хочет провести с вами последнее соревнование. В этом мешке снежки. Сейчас Снеговик раскидает их по всему залу. Какая команда соберет больше снежков.
Снеговик свистит.
(По сигналу начинают собирать снежки)
Собранные снежки считает Снеговик у каждой команды.
Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Большое спасибо вам, дорогие ребята и уважаемые родители за участие.
А пока наше жюри подводит итоги, мы споем песню «Хор нашего Яна».
Слово жюри. Награждение. Сладкие призы.
Под музыку дети и родители уходят из зала.
Сценарий зимнего праздника для детей 7-10 лет "Волшебница Зима"
Описание материала: данная разработка будет интересна учителям начальных классов,воспитателям групп продленного дня для организации зимнего досуга учащихся.Цель: создание дружественной, комфортной атмосферы в классе.
Задачи:
- закрепление знаний о зимних изменениях в природе,
- развитие у детей творческих способностей,
- совершенствование основных движений: метание в цель, координации движений.
Оборудование: аудиоаппаратура, запись песни "Кабы не было зимы", музыкальное сопровождение, мишень с вбитыми гвоздиками, снежинки из ваты, листы бумаги, снежинки из бумаги одинакового размера.
Действующие лица:
Зимушка-Зима, Метель, Вьюга, Ученица, шесть учеников.
Ход мероприятия
Звучит песня «Кабы не было зимы» (из м/ф «Зима в Простоквашино»). На сцену выходит Зимушка-Зима со своими помощницами Метелью и Вьюгой.
Зимушка-Зима: Здравствуйте, детки, здравствуйте, милые. Как вы подросли с прошлого года! Вы знаете, кто я? Я Зимушка-Зима. Каждый год, как приходит моя пора, вижу я вас на улице, помогаю вам снеговиков катать, по ночам каток для вас мощу, посыпаю дорожки снежком, чтобы на санках веселее кататься было. А вот и мои помощницы – Метель и Вьюга. Трудно мне без них пришлось бы, так много дел надо успеть сделать.
Выходит ученица.
Ученица:
Снова в заботах зима-рукодельница-
Пусть потеплее природа оденется.
Много зима заготовила пряжи,
Белые вещи без устали вяжет:
Сонным деревьям – пушистые шапки,
Елочкам - варежки вяжет на лапки.
Шила, вязала и очень устала!
- Ах, поскорее весна бы настала…
Е.Явецкая, «Зима – рукодельница»
Метель: Ах, сколько нам предстоит ещё сделать! Столько праздников впереди, к Новому году надо снежку расстелить, к Рождеству льда наморозить, к празднику Крещения Мороз в гости позвать…
Вьюга: Ребята, а вы знаете, как появились зимние праздники? Издавна на Руси зимние праздники, начиная с 7 до 19 января, назывались Святками. 6 января, в канун Рождества, называемый Сочельником, начиналось колядование. Люди наряжались, ходили по домам и пели специальные песни – колядки, в которых прославляли рождение Христа и хозяев дома. Хозяева угощали колядовщиков печеньем, конфетами или деньгами.
Метель: Праздник Рождества Христова широко отмечается в народе.
Вьюга: Ну ладно уж, про дела да про дела. Пусть лучше ребята стихотворения нам расскажут про зиму.
Выходят ученики, рассказывают стихотворения о зиме.
1 – й ученик:
Мерзнут ноги,
Мерзнут руки,
Мерзнут шубы,
Шапки,
Брюки.
На дворе
Такая стужа –
Даже лед,
И тот простужен.
Только вьюги и метели
От усердия вспотели:
Стелят вьюги и метели
Белоснежные постели –
Поваляться на дворе
Детворе!
В. Лунин, «Кому зимой жарко»
2 - й ученик:
Снежок порхает, кружится,
На улице бело.
И превратились лужицы
В холодное стекло.
Где летом пели зяблики,
Сегодня – посмотри! –
Как розовые яблоки,
На ветках снегири.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
Н Некрасов, «Снежок»
3 –й ученик:
Белый снег, пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле побелело,
Точно пеленою
Все его одело.
Темный лес что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…
И. Суриков, «Зима» (отрывок)
4 – й ученик:
Мы слепили снежный ком,
Ушки сделали потом.
И как раз
Вместо глаз
Угольки нашлись у нас.
Кролик вышел, как живой!
Он с хвостом и с головой!
За усы
Не тяни –
Из соломинок они!
Длинные, блестящие,
Точно настоящие!
О. Высотская, «Снежный кролик»
5 – й ученик:
Я катаю снежный ком –
Это будет кошкин дом.
К дому сделаю дорожку –
Чтоб удобней было кошке.
Будет комнатка внутри.
Кошка, вот твой дом, смотри!
Не нужны тебе окошки –
В темноте все видят кошки!
Покрошу для кошки крошки –
Будет снежный бутерброд!
Только почему – то Кошка
В кошкин дом свой…
Не идет…
М. Лаписова, «Это будет Кошкин дом»
6 - й ученик:
Сколько шапок
Разных – разных!
Синих, красных, Чистых, грязных!
В разных шапках
Много разных –
Даже грустных
И несчастных.
Снег посыпал
Густо – густо
И засыпал
Грустных – грустных…
Нет ни грустных,
Ни ворчливых –
Много белых и счастливых!
Э. Мошковская, «Сколько шапок разных – разных»
Зимушка – Зима:
Вот сколько замечательных стихотворений о зиме рассказали. А сколько уж песен – не счесть. Ребята, какие песни о зиме вы знаете? (Дети называют.) А сейчас мы послушаем замечательную зимнюю песню «Три белых коня».
Ученики исполняют песню «Три белых коня» (сл. Л. Дербенева).
Метель: Как мне эта песня нравится! Она у меня самая любимая! Эх, сейчас бы в сани, да с ветерком…
Вьюга: Нет, лучше горные лыжи, да куда – нибудь…
Зимушка – Зима: Да не спорьте вы, зимних забав много. Вот у ребят спросите, они вам столько перечислят… (Обращается к детям.) Ребята, подскажите, какие бывают зимние забавы? (Дети отвечают).
Вьюга: Ой, а что я придумала! А давайте поиграем сейчас прямо здесь. У нас свои зимние забавы будут.
Метель: Это какие?
Вьюга: Да вот, например, снежками можно побросаться…
Метель: Прямо здесь?! Да ты что, Вьюга!
Вьюга: Да не обычными снежками, я все объясню. Сейчас мы будем соревноваться, кто из нас самый меткий. Вот здесь установим мишень, в трех шагах от нее будут располагаться наши «стрелки», которым я дам снежки из ваты. Каждому стрелку выдается по три снежка. Надо бросить их в мишень таким образом, чтобы они остались на мишени. Есть желающие?
Проводится конкурс «Самый меткий».
Победитель получает приз.
Метель: Я тоже зимнюю игру придумала! Называется «Пройди по льдинам». Мне нужны участники. (Приглашает желающих детей.) Надо пройти от стола до шкафа, не наступая на пол. Каждому игроку дается по два листа бумаги, это будут льдины. Надо наступить на льдину, другую положить перед собой, перешагнуть на нее, взять ту, что осталась позади и переложить вперед. Ну, что, начали?
Проводится конкурс «Пройди по льдинам».
Самый быстрый игрок получает приз.
Зимушка – Зима: А можно я тоже игру предложу? Называется она «Снежинки». Кто хочет поиграть? (Приглашает желающих.) А игра простая. Каждый игрок берет в руки бумажную снежинку и дует на нее. Победит тот, чья снежинка улетит дальше.
Проводится соревнование, победителю вручается приз.
Зимушка – Зима: Хорошо у вас, ребята, но пора и честь знать. Пора нам уходить. Но на прощание послушаем песню «Зима».
(Начинает запевать)… Потолок ледяной, дверь скрипучая…
Ученики исполняют песню «Зима», затем действующие лица прощаются и уходят.
Сценарий зимнего праздника во 2 классе «Зимушка-зима»
Ход праздника
1-й ученик:
Внимание! Внимание!
Слушайте нас, дети!
Коли, Юры, Оли, Толи, Шуры, Пети!
Зимний праздник начинается.
И должны мы вам сказать:
Всем сегодня разрешается
Петь, играть и танцевать.
Ведущий: Начать наш праздник без главной его хозяйки мы не можем. Кто же она? Угадайте!
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки,
Радость детям подарила
И на санках прокатила.
— Действительно, Это Зимушка-зима. Встречайте ее.
(Под музыку песни «Три белых коня» выходит Зима, рассыпая по залу снег — белое конфетти)
2-й ученик:
Здравствуй, гостья Зима!
Просим милости к нам,
Песни севера петь
По лесам и степям.
3-й ученик:
Есть раздолье у нас,
Где угодно гуляй;
Строй мосты по рекам
И ковры расстилай.
4-й ученик:
Нам не стать привыкать —
Пусть мороз твой трещит:
Наша русская кровь
На морозе горит!
Зима:
Здравствуйте, гости дорогие!
Спешила я к вам с далекого Севера,
Нелегкий путь проделала.
Пришла, рассыпалась; клоками
Повисла на суках дубов.
Легла волнистыми ковами
Среди полей, вокруг холмов;
Брега с недвижною рекою
Сравняла пухлой пеленою...
Ведущий : А что интересное ты приготовила ребятам к этому празднику?
Зима: А припасла я загадки от Ольги Дружковой, чтобы проверить ребят на сообразительность и знание зимнего времени года.
— Стая белых лебедей
Разлетелась по земле,
Крыльями закрыли небо,
Все пронзили белым светом,
Стало холодно везде
От этих белых лебедей. (Снег)
— Яркие жемчужинки
В сундуках лежат,
Сверкают и дрожат.
Пока все белым-бело,
Жемчуга полным-полно.
А как солнце глянет —
Богатство все растает. (Снежинки)
— Сварливая старуха
Матрац выбивала,
Холодным белым пухом
Все небо застилала,
А как заснет старуха —
Не будет больше пуха. (Снегопад)
— Белая пустыня
Холодом стынет,
Острый месяц
По ней проплыл,
Режет краем лед,
С пустыней играет. (Каток и коньки)
— Он сковал моря и реки,
Он зимой, как камень, крепкий,
По нему скользить легко,
По нему коньки летят,
Бриллианты в нем блестят. (Лед)
5-й ученик:
Зима пришла...
За окном, где черных елок ряд,
Пушистые и легкие
Снежиночки летят
И белым мягким кружевом
Окутывают сад.
(Танец снежинок. Хореографическая постановка)
1-я снежинка:
Мы белые снежинки
Спустилися сюда.
Летим мы, как пушинки, -
Холодные всегда.
2-я снежинка:
Вот эта тучка белая
Была наш светлый дом.
С нее мы опустились
И здесь мы отдохнем.
3-я снежинка:
Прилечь на землю хочется,
Но ветерок-злодей
Все кружит нас, все вертит нас,
И все скорей, скорей.
Зима : Мои милые подружки снежинки, давайте споем зимнюю песню.
(Исполняют песню «Раз морозною зимой вдоль опушки лесной…»)
Ведущий : А сейчас объявляется конкурс «Кто больше соберет снежинок».
Ведущий: Любит русский народ зиму: и на санках покататься можно, и в снежки поиграть, и по льду промчаться на быстрых коньках, и на санках под горку крутую слететь. А еще ведь и рождественские праздники зимой отметить можно. А длинными зимними вечерами под завывание метели можно и сказку послушать.
Зима: А давайте проведем конкурс «Угадай сказку», но только чтобы в отрывках из сказок про зимнее время говорилось.
«Пришла зима студеная, со вьюгой да снежными сугробами. Зайка с холода и вовсе побелел, и надумал он себе избу строить...» («Лиса и заяц»)
«Ты, братец, ступай на реку, опусти хвост в прорубь, сиди да приговаривай: «Ловись, рыбка. И мала и велика!»» («Лесичка-сестричка и серый волк»)
«Зима. Хитрый Лис думает: «Замерзло озеро. Теперь уточка моя, никуда от меня не денется: по снегу куда ни пойдет, — наследит, по следу я ее и найду...» (В. Бианки, «Хитрый Лис и умная Уточка»)
«Придумала мачеха падчерицу со двора согнать: «Вези, старик, ее куда хочешь, чтобы глаза мои ее не видели... во чисто поле на трескучий мороз». («Морозко»)
«Мне бы лучше за мужиком погнаться. Его скорее дойму: полушубок старый, заплатанный, шапка вся в дырах, на ногах кроме лаптишек ничего нет. Аты, братец, как посильнее меня, за барином беги». («Два Мороза»)
«Ну, постой же, — думает зима, — дойму я людей. Шлет мороз за морозом, один другого злее. А люди затопили печки, пекут себе блины горячие да над зимою посмеиваются». (К. Ушинский. «Проказы старухи зимы»)
«Вот пришла зима снежная, намела сугробов до пояса, ребятишки на санках катаются, а старик со старухой на них из окна глядят да про свое горе думают». («Снегурочка»)
6-й ученик:
В зимний день хороший
Снег пушистый кружится.
Свежая пороша
Нас зовет на улицу.
Любим мы кататься
И играть в снежки.
(Игра в снежки, сделанные из бумаги и обмотанные скотчем, под веселую задорную музыку. Снежков должно быть приготовлено ведра 3—4)
Ведущий: Вам уже загадывала загадки Зима, но это были авторские загадки. Русский народ тоже сложил много загадок о зимнем времени года. А Зима сложила их в свою снежную шкатулку. Давайте попросим ее, чтоб она открыла крышку и загадала нам их.
Зима:
Есть загадки у меня
До того мудреные —
Кто загадку отгадает
Попадет в ученые.
Вот вам первая загадка —
У него за носом пятка. (Валенок)
В руках у Тани зима в стакане. (Мороженое)
Без крыльев, а летает,
Без корней, а растет. (Снег)
Гуляет в поле, а не конь,
Встает высоко, а не птица. (Метель)
Детки сели на карниз, а растут все время вниз. (Сосульки)
Скачет по лесу то взад, то вперед,
Воет, гудит и деревья трясет. (Вьюга)
Белой стайкой мошкара
Вьется, кружится с утра,
Не пищат и не кусают,
Просто так себе летают. (Снежинки)
За белой дверцей стужа, лед,
Там дед Мороз, друзья, живет. (Холодильник)
Весь искрится, весь играет,
Елки снегом украшает,
Щиплет щеки, щиплет нос.
Кто он? (Дедушка Мороз)
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы.
А в санях сидит царица,
Белокоса, белолица,
Как махнула рукавом.
Все покрыла серебром. (Зима)
На какой тройке я к вам прилетела? (Зимние месяцы)
(Звучит зимняя песня. Выходят три зимние месяца)
Ведущий : Этот месяц год кончает, а зиму начинает.
Декабрь:
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз.
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу принес.
Ведущий: Этот месяц году начало — зиме середина.
Январь:
В январе, в январе
Много снегу на дворе.
Снег на крыше, на крылечке,
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом.
Ведущий : Этот месяц самый суровый.
Февраль:
Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко,
Змейкой вьется по земле Белая поземка.
Ведущий : А теперь, ребята, покажем нашей хозяйке Зиме и ее лихой тройке нашу русскую сноровку.
(Игра «Передай, не бросай»)
Ведущий : Все мы рады проказам матушки-Зимы. Дети лепят снежную бабу, мчатся стрелой по прозрачному льду, катаются с гор на лыжах и санках. Весело всем. И только нашим пернатым друзьям в зимнее время приходится туго. Почему?
7-й ученик:
Морозы жестокие в этом году,
Тревожно за яблоньки в нашем саду.
Тревожно за Жучку в ее конуре.
Такой же морозище, как на дворе.
А больше всего беспокойно за птиц,
За наших воробышек, галок, синиц.
8-й ученик:
Вот в этот самый трудный час
Спасенья птицы ждут от нас.
Кормите их! Согрейте их!
Повесьте домик на суку,
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки...
И оживут, бедняжки!
9-й ученик:
По небу, весело скользя,
Взлетят пернатые друзья.
И пропоют, чирикая:
— Спасибо вам великое!
Ведущий : Все ли птицы остаются у нас зимовать?
(Игра с карточками: одни карточки нужно разместить под записью «Перелетные», другие — под записью «Зимующие»)
Ведущий : Принесла зима с собой стужу, голод, заморозила и птиц, и зверей. И людей. Пора бы нам и погреться. Кто умеет веселиться, тот морозов не боится. Покажите нам, ребята, веселый и задорный танец! (После танца начинается игра с залом)
Зима:
Что делаете зимой,
Дайте мне ответ.
Слушайте внимательно,
Отвечайте: «Да иль нет».
— В снежки играете с друзьями? (Да)
— Грибы по лесу собираете сами? (Нет)
— С горки на санках катаетесь? (Да)
— В деревне на речке купаетесь? (Нет)
— По лесу на лыжах бродите? (Да)
— А много цветов находите? (Нет)
— В саду своем грядки копаете? (Нет)
— А из-за деда Мороза пляшете? (Да)
— Друзья, не устали еще отвечать? (Нет)
— А через год меня ждете опять? (Да)
Ведущий : Скоро праздник Новый год, зимние каникулы, много еще развлечений подарит зима ребятам. А давайте представим, что было бы, если бы не было зимы? (Ребята отвечают) Предлагаю в заключение нашего зимнего праздника всем вместе исполнить разученную вами на уроках музыки песню «Кабы не было зимы».
А теперь мы пойдем на улицу, где состоится конкурс на самого веселого и наряженного снеговика. Каждый ряд нашего класса лепить будет своего снеговика.