Что вы будете делать, если долго готовили праздник, собирали подруг-принцесс, придумывали развлечения и когда все гости были уже в сборе и ждали начала праздника вдруг явился вредный нехочуха, украл все ваши лакомства и грозится сорвать бал принцесс? Не знаю, чтобы сделала я, но вот наши юные принцессы решили праздник спасать! Давайте посмотрим, как это у них получилось!
Возраст и количество детей: 7-8 лет, 5-6 человек.
Место проведения: двухкомнатная квартира.
Оформление помещения: шары с гелием (7 штук, по количеству лет), просто шары разбросанные по всему дому, стенгазета «Мои достижения за год», плакат с нарисованным принцем, надпись большими буквами «С днём рождения!», на стенах принцесса, карета, замок, цветы, бабочки. По телевизору клипы и песни сказочных принцесс.
Реквизит: заранее сделанная пиньята, стразики на липкой основе (продаются в магазинах с тканями), заготовки корон из цветного картона (можно использовать фетр), одноразовые ножи, подготовленные записки. Также можно подготовить несколько фартуков, чтобы дети не испачкали праздничные платья.
Меню: картофельное пюре, куриные котлеты, салат оливье и с крабовыми палочками, ягодный морс, фрукты, праздничный торт с принцессой. В процессе праздника дети делают мини-пиццы.
Так как взрослых на празднике не было, решила не мудрить с хитрой закуской. А эти блюда дети ели с удовольствием. Если кто-то не хотел, ему сразу говорили: «Ага, вот кто у нас Нехочуха!» Все не хочу сразу закончились.
Описание праздника:
В комнате накрытый стол, на котором: компот, фрукты на шпажках, тарелки, стаканы с коктейльными трубочками, украшенные портретами принцесс, салфетки с принцессами.
Пока собираются гости, дети вручают и рассматривают подарки и угощаются фруктами. Мама на кухне, делает последние угощения (так выглядит для детей). Вот все в сборе, мама приглашает за стол, а на столе ничего нет.
— Даша, я думала ты уже на стол всё поставила, — говорит мама.
— Нет, — отвечает дочка, — всё на кухне.
— Ну, так давай принесём, помогите нам, пожалуйста, — обращается мама к гостям.
Все идут на кухню, а там ничего нет. Ни в холодильнике, ни на столе, нигде! Все в недоумении. Мама говорит: «Ну что делать, придётся праздник отменять!» Гости в некоторой растерянности. Тут обнаруживается на столе записка. Записку лучше прочитать маме с выражением в форме диалога.
Я, Великий Нехочуха! Повелитель всех Нехочух! Это я украл все ваши угощения. Потому, что НЕХОЧУ, чтобы вы здесь праздновали и веселились. А потом и вас всех к себе заманю. Я знаю, каждый из вас мечтает стать Нехочухой. Скажите, нет? А кто тогда частенько говорит: «уроки делать не хочу», «портфель собирать не буду», «маме помогать не хочу», «посуду мыть не буду», «обедать не хочу». Так что из вас всех получатся настоящие Нехочухи!
А чтобы доказать вам, что это так, я приготовил для вас испытания. Настоящие Нехочухи никогда не смогут пройти их.
Ну что, сдаётесь?
Тогда ищите первую подсказку:
Круглый, гладкий, как арбуз…
Цвет – любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака.
Дети отгадывают загадку и идут искать шарик с подсказкой. Рассматривают все шарики, трясут их, пытаясь узнать, в каком подсказка. Наконец шарик с подсказкой найден. Самый смелый ребёнок решительно лопает его, и мы находим записку. Разворачиваем – ничего. Смотрим с одной стороны, с другой – ничего. Только в уголочке нарисована капелька. Обсуждаем, что бы это значило. В конце решаем намочить записку. От воды появляется надпись:
День рождение без угощения – разве это праздник?
Если не хотите превратиться в Нехочух, приготовьте угощения сами!
* Как сделать такую записку. Берёте два листочка бумаги. Один смачиваете водой под краном. Размещаете на столе. Сверху второй листок (сухой) и пишете на нём текст шариковой ручкой. Листок, на котором писали, убираете и выбрасываете. На первом листке (который мочили) остался отпечаток надписи. Когда лист высохнет, надпись исчезнет. Если вы его намочите, то она появится снова.
Смотрим, что у нас есть из продуктов. Мама достает: нарезной батон, колбасу, помидоры, сыр, масло.
— Вот, что у нас осталось, что же мы можем из этого сделать?
Дети предлагают сделать бутерброды, а мама подсказывает, что лучше сделать мини-пиццы.
Всем вручаются одноразовые ножи. Пока дети намазывают батон маслом, мама режет колбасу, помидоры, трёт сыр. Дети укладывают на батон с маслом колбасу, помидоры, сыр. Включаем духовку и отправляем наши пиццы поджариться. Главное, не забыть, что в духовке жариться пицца! Можно поставить таймер или завести будильник минут на 10.
Убираем оставшиеся продукты в холодильник и находим листочек, на котором написано красным карандашом «Согрей меня, я замёрз!». Обсуждаем, что бы это значило и предлагаем варианты, как согреть листочек. В конце приходим к мнению воспользоваться для этого утюгом. Можно «согреть» листочек над огнём, но мне показалось слишком экстремальным.
Включаем утюг, проглаживаем листок, можно немного подержать утюг на листочке. Появляется надпись:
Она в стране чудес была
Где кот чеширский улыбался
И постепенно, вот дела
Под разговоры испарялся.
* Как сделать такую записку. Берём молоко и очень тонкую кисточку. Пишем молоком текст и ждём, пока высохнет. Буквы всё равно будут немного видны. Чтобы замаскировать их, пишем сверху цветным карандашом другой текст, в данном случае: «согрей меня».
Обсуждаем, что это может быть. Идём к книжной полке и ищем книгу «Алиса в стране чудес». В книге находим записку:
На полу улёгся мило,
По нему с утра ходила.
Ноги тонут, как в песке.
Но шагают налегке.
И ещё! — на нём летают!
В сказке всякое бывает!
И красив, не нужен спор!-
Мягкий ласковый … .
Отгадываем загадку и идём искать следующую подсказку. Ходим, заглядываем под все ковры и находим конверт с заготовками для корон и очередную записку:
Какие же вы принцы и принцессы? У вас даже корон нет! Да вы настоящие Нехочухи! Жду вас в своей Нехочундии, так как я точно знаю, что сделать короны вам не по силам.
Приступаем к изготовлению корон. Я заранее вырезала из цветного картона заготовки корон. Купила стразики на липкой основе. Дети выбрали короны и украшали по своему вкусу. При помощи двустороннего скотча склеили украшенные заготовки и привязали резиночки.
Пока дети мастерили, я в другой комнате у зеркала оставила очередную записку. Закончив изготовление корон, дети одели их и побежали посмотреть в зеркало. Там и нашли записку.
Вертели её так и этак пытаясь прочесть. Подсказываю им, что нужно воспользоваться зеркалом. Идём к зеркалу, подставляем записку и читаем:
Эта сказка не нова,
В ней принцесса всё спала.
Феи злобной в том вина
И укол веретена.
Вам задание другое
И весёлое такое!
Принца надо разбудить,
Поцелуем оживить!
На стене плакат с нарисованным принцем. Девочки красят губы детским блеском и с закрытыми глазами по очереди целуют принца. Попадают куда угодно. Продолжаем до тех пор, пока не поцелуем правильно.
Снимаем портрет принца и на обратной стороне находим записку:
Ладно, ладно вы не Нехочухи! Но это только пока. Я за вами буду наблюдать, и если замечу, что вы мне подходите, заберу в свою страну. А очередную записку я спрятал в пиньяте. Так что вы её не достаните! Ха!Ха!Ха!
Идём в комнату, где висит пиньята. По очереди бьём палкой, пока из неё не посыплются конфетти, конфеты и записка. Разворачиваем и читаем.
А ваши угощения я вам всё равно не отдам – НЕ ХОЧУ!!! Я всё спрятал в самом тайном месте. Это такое тайное место, там даже мама ничего не может найти! Это потому, что там живёт барабашка и пугает её. Так что вы никогда не получите своё угощение!
* У дочки двухъярусная кровать. Спальное место сверху, а снизу шкаф, тумбочки и выдвигающийся стол. Когда стол выдвигаешь, то попадаешь в потайное место. Оно довольно большое, длиной как вся кровать, а ширина половина спального места. Дочка любит там прятаться и пугать меня (это у нас игра такая). Я поставила там пару табуреток, на которых поместила торт и другую еду. Если у вас нет такого места, можно заранее освободить полку в шкафу или тумбочке. Или спрятать угощения в разных местах и по очереди находить их по запискам. А самым последним находим торт.
Конечно, дочка первая догадывается, что это за место, и мы благополучно находим все похищенные угощения. Дружно накрываем на стол и начинаем пир.
После того, как с едой покончено, можно поиграть.
Варианты игр, чтобы не разнести квартиру.
«Рассмеши Несмеяну»
Один человек садиться на стул. Остальные пытаются его рассмешить. Корчат рожицы, делают забавные позы и пр. Тот, кому удаётся рассмешить царевну, становится Несмеяной и игра продолжается.
«Принцесса на горошине»
На стул, или на пол кладётся небольшая подушечка. Можно детское одеяло свернуть. Под него помешается несколько предметов, например, крупные каштаны. Надо сесть на эту конструкцию и определить, количество.
«Конкурс красоты»
В коробку сложить разные предметы: бусы, заколки, брошки, платки. Девочки должны нарядить друг друга.
«Рисуем дерево Дружбы»
На большом листе фломастером рисуем ствол дерева. Мажем ладошки краской и ставим отпечатки. Когда краска высохнет, подписываем, где чья ладошка.
По окончании праздника идём на улицу хлопать большую хлопушку, запускать шарики и загадывать желания.
Идея, которая пришла мне после дня рождения, поэтому пока не воплощенная.
«Волшебное зеркало».
Материалы: зеркало, клеящий пистолет, стразы, полубусины.
Как сделать:
Берём зеркало, помещаем его на стене на уровне роста ребёнка. Ребёнок смотрит в зеркало, а вы отмечаете место расположения короны. Затем при помощи горячего пистолета приклеиваем стразы и полубусины.
Можно сделать красивую рамочку.
Вешаем зеркало на место. Каждый, кто посмотрит в него, увидит своё отражение с короной на голове.
Такое зеркало можно использовать для фотографий.
С уважением, Душкина Светлана
Специально для конкурса « »
P.S. Данная статья авторская и всецело предназначена исключительно для частного использования, публикация и использование ее на других сайтах или форумах возможна только с письменного согласия автора. Использование в коммерческих целях категорически запрещено. Все права защищены.
Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Участвовать в мероприятии могут две и более команд.
Цель: формирование эстетического вкуса, творческого потенциала, культурного отношения к себе и окружающим.
Задачи:
- Развивать познавательный интерес детей.
- Способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха.
- Воспитывать уважение к девочкам, чувство дружбы и товарищества.
Форма организации: от каждого класса группа девочек 5-7 человек.
Ведущая: Добрый день! В ближайшее время наступит замечательный праздник – 8 Марта! Это праздник наших дорогих мам, любимых бабушек, и конечно же, наших прелестных девочек! Поэтому в преддверии этого праздника, именно для вас дорогие девочки, мы решили провести конкурс, где вас ждут интересные и увлекательные задания.
Как известно, каждая девочка для своих пап и мам – настоящая принцесса! Поэтому мы и назвали наш сегодняшний конкурс «Маленькая принцесса».
Представление участниц конкурса
Ведущая:
Пусть сегодня в этом зале будут царить красота, радость и хорошее настроение. А подарят нам его наши милые участницы! Встречайте их дружными аплодисментами! Девочки 1А класса (аплодисменты)
Девочки 1Б класса и т.д.
Ведущая: Все девочки любят цветы, и сегодняшний праздник, посвященный Международному женскому дню, не обойдется без цветов. Только это будут необычные цветы. Вам предстоит собрать цветок , а на каждом лепестке написать имя мальчика. Кто вспомнит больше имён мальчиков, у того получится самый пышный цветок. Собирать цветок будем, пока звучит музыка.
Конкурс «Уложи волосы в хвост»
Ведущий: Маленькие принцессы должны всё уметь делать. И сейчас такой конкурс «Уложи волосы в хвост». Вам предстоит выбрать девочку с длинными волосами из вашей команды и уложить ей как можно быстрее и аккуратнее хвост, обмотав его резинкой. Но длина резинки 1м.
Конкурс «Макияж»
Ведущий: Следующий конкурс называется «Макияж». Вам предстоит сделать макияж красками на нарисованном лице, пока звучит музыка.
Конкурс «Украшение»
Ведущий: Причёски сделали, макияж навели. Осталось сделать себе украшение. А украшениебудем делать из скрепок за 1 минуту.
Конкурс «Болтуньи»
Ведущий: Всем известно, что девочки – страшные болтуньи (особенно по телефону), поэтому наш следующий конкурс называется «Болтуньи». В течение одной минуты нужно без перерыва говорить. (Можно просто фантазировать)
Конкурс «Наполни холодильник»
Ведущий: Наши маленькие принцессы хорошие хозяюшки и конечно наверняка знают, чем можно наполнить холодильник, чтобы не остаться голодной. Наш следующий конкурс называется «Наполни холодильник».
Ваша задача: наполнить холодильник любыми продуктами, приобретенными в магазине или на рынке, но только, чтобы все они начинались с буквы «С» (не менее 10 наименований. Девочки совещаются и пишут на листочке.)
Ведущий: Девчонки, а любите ли вы цветы? А хорошо знаете их названия? Сейчас проверим. Для каждого класса предлагаются 2 загадки , которые вам нужно разгадать.
- Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. (Подснежник) - Эй, звоночек, синий цвет,
С язычком, а звону нет. (Колокольчик) - Ковер цветастый на лугу,
Налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан
Красивый бархатный. (Тюльпан) - Стоит он задумчивый,
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице. (Подсолнух) - Стоят в поле сестрички:
Золотой глазок,
Белые реснички (Ромашка) - Прекрасная красавица
Боится лишь мороза,
В букете всем нам нравится.
Какой цветочек? (Роза) - Солнце жжет мою макушку,
Хочет сделать погремушку (Мак). - Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый. (Василек) - Беленькие горошки
На зелёной ножке. (Ландыш) - Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок –
И остался стебелёк (Одуванчик) - Длинный тонкий стебелёк.
Сверху – алый огонёк.
Не растенье, а маяк –
Это ярко-красный … (Мак) - Хороша я в свадебном букете,
И в саду, где свищут соловьи.
Круглый год во многих странах мира
Я служу признанием в любви. (роза) - Каждый, думаю, узнает,
Если в поле побывает,
Этот синенький цветок,
Всем известный … (василёк) - Стоит в саду кудряшка – белая рубашка,
Сердечко золотое. Что это такое? (Ромашка)
Конкурс «Принцесса на горошине»
Ведущий: Молодцы, цветы вы знаете. Настоящая принцесса из сказки не могла уснуть на горошине. А вы сможете? Сейчас мы узнаем, настоящие ли вы принцессы. Конкурс так и называется «Принцесса на горошине». Для конкурса нужны горошины и яйцо от киндера. Слушая стук горошин определить, сколько их в киндере.
Конкурс «Он – она»
Ведущий: Молодцы наши девчонки. Следующий конкурс называется «ОН – ОНА». Я начинаю, вы продолжаете.
1А класс
– Он слон – она.. .слониха.
Он лось – она.. .лосиха.
Он кот – она....
Ну, конечно, она кошка!
Ну, ошиблись вы немножко.
1Б класс
– Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он морж – она.. .моржиха,
Он заяц – она... зайчиха,
Он бык – она...
Всем знакомо это слово?
Да! Да! Она – корова!
2А класс
– Он– ученик, она– …
Он -школьник, она-…
Он – ребёнок, она– …(тоже ребёнок)
2Б класс
– Он -рыба, она -…. (тоже рыба)
Он– слон, она-….
Он -лев, она– …
3А класс
– Он петух, она – (курица)
Он пингвин, она – (пингвин)
Он селезень, она – (утка)
(Ну, конечно, она утка!
Ну, ошиблись вы немножко.)
3Б класс
– Он – баран, она-…(овца)
Он -лягушка, она-….(лягушка)
Он – крокодил, она – …(крокодилица)
4 класс
–
Так сыграем ещё раз,
Обыграть хочу я вас!
Он барсук, она – (барсучиха)
Он олень, она –
(олениха)
Он хряк, она – (свинья.)
Ведущий: А сейчас для всех девочек «Шуточное предсказание» на этот праздник.
Вы узнаете, что вас ожидает в эти праздничные дни. Прошу вытянуть по одному билетику.
- Пуговка – Вам подарят красивую одежду.
- Цветок – на этом празднике вы самая очаровательная и прекрасная.
- Конфета – Ожидай сладкого-пресладкого подарка.
- Копейка – Смотри под ноги и ты найдёшь денежку.
- Лавровый лист – Тебя ожидают успехи в учёбе.
- Географическая карта – ты отправишься в гости
- Перец – будь внимательна, вы можете поссориться с подругой.
- Ягода – На празднике ты будешь блистать.
- Сердце – я вас поздравляю, сегодня – вы королева нашего конкурса. (подарить корону)
- Нитка – праздник вы отметите вдалеке от дома.
- Колесо – купите лотерейный билет и вы обязательно выиграете машину.
- Соска – вы встретите праздник в кругу гостей-малышей.
- Тарелка – не огорчайтесь, вам обязательно улыбнётся счастье, если вы разобьёте нечаянно тарелку.
- Улыбка – Чаще улыбайтесь, ведь улыбка украшает вас.
- Бабочка – Вам непременно повезёт и вы будете порхать как бабочка.
А вам, дорогие девочки я хочу сказать: «Кто бы из вас не победил на нашем конкурсе, вы должны знать, что вы все самые прекрасные, самые обаятельные, самые талантливые и самые лучезарные девочки, ведь вы учитесь в нашей школе! И в преддверии праздника, разрешите поздравить всех вас милые девочки, мамы и классные руководители с Международным женским днем! Я желаю вам сказочно – хорошего настроения, прекрасного самочувствия, цветущего вида, а еще радости, добра и весеннего тепла!
Во время новогодних каникул или перед Новым годом 2013 организаторы спортивных школьных соревнований могут провести интересное общешкольное или классовое мероприятие в виде новогодней эстафеты.
Для проведения новогодней эстафеты вам потребуется организовать несколько команд участниц из школьников класса или нескольких классов. Данное мероприятие призвано развить силу и ловкость и естественно продемонстрировать публике свои физические возможности. Для подсчета общих баллов и выявления команды-победительницы надлежит организовать компетентное жюри из учителей или старшеклассников. Жюри надлежит внимательно следить за ходом соревнований, подсчитывать баллы и присуждать штрафные баллы за промахи и недочеты.
Новогодняя эстафета проводится в несколько этапов в виде отдельных состязаний. Каждое из состязаний представляет из себя отдельный конкурс, баллы от которых идут в общий зачет команд. При желании в своем новогоднем сценарии вы можете дополнить другими не менее интересными спортивными соревнованиями.
Состязание "Чья снежинка дальше пролетит?"
Участники соревнований по очереди встают носочками к черте и стараются с блюдца сдуть одно и тоже перышко. Результат дальности полета снежинки измеряют при помощи линейки и записывают в специальный бланк. Затем дальность полета каждого участника команды суммируют и записывают в общий итог. Жюри подводит итог по результатам общих сумм каждой из команд-участниц.
Состязание "Прыжки через питона".
Для этого состязания потребуется два сильных старшеклассника и спортивный канат. Старшеклассники берут его в руки и начинают раскручивать, чтобы середина каната периодически ударялась об пол. Задача участников состязания заключается в дружном подпрыгивании.
Состязание "Меткий стрелок шишками."
Для этого новогоднего состязания потребуются пустые ведра и пакетики с сухими шишками. Каждый участник кидает по 1-3 шишки, пытаясь попасть в ведро. Команде засчитывается общее количество попаданий в ведро.
Состязание "Мешок с подарками".
Все мы знаем, что Деду Морозу нужно проехать очень долгий путь, чтобы подарки добрались до ребят. Предлагаем помочь Дедушке Морозу и доставить мешок, как можно быстрее до финишной черты. Участники команд выстраиваются в одну колонну, и первый участник получает в руки мешок. Задача команды как можно быстрее пробежать в мешке. По команде ведущего соревнований игрок становится ногами в мешок берёт его за бока и начинает весело прыгать в нём, до выставленного впереди стула. Там мешок снимается и берется в руки и уже обычным бегом игрок спешит до следующего участника команды передавая ему мешок, а сам становится в конец колонны. Побеждает та команда, которая самой первой заканчивает состязание и поднимает руки вверх.
Эти и другие спортивные новогодние конкурсы можно провести на общешкольном спортивном мероприятии. Самое главное, чтобы участники были одеты в спортивную легкую одежду.
Новогодний конкурс Перевозчик мандарин
Все мы знаем, что мандарины и апельсины ещё с советских времен ассоциируются у множества людей именно с Новым годом и новогодним настроением. Достать в советское время мандарины можно было только к Новому году, да и то, только отстояв за ними очередь - все советские граждане тоже хотели попробовать этот продукт. Поэтому немудрено, что появилось немало интересных конкурсов, где фигурируют эти цитрусовые. Эта игра командная. Желательно организовать две равноценные команды.
Реквизитом для проведения новогоднего конкурса "Перевозчик мандарин" будут являться именно те самые мандарины, которые вы так любите кушать. Разместить их будет необходимо на каком-нибудь подносе. Также потребуется несколько стульев. Если в конкурсе будут участвовать две команды то потребуется четыре одинаковых стула и четыре одинаковых подноса, два из которых наполнены мандаринами доверху.
Порядок проведения новогоднего конкурса "Перевозчик мандарин".
Сперва ведущий или организатор вечера должен разбить игроков на две равноценные команды. Каждой команде выдается стул, на котором размещают поднос, наполненный доверху мандаринами. На другой стороне зала, где проходит соревнование, находится пустой стул с пустым подносом
По команде ведущего, объявляющего начало состязания команд первые участники пытаются перенести один мандарин без помощи рук на свой пустой поднос и не уронить его по пути. После этого он возвращается к команде и передает эстафету следующему за ним игроку
Победителем новогоднего соревнования Перевозчик мандарин объявляется та команда, которая сумела самой первой перенести все мандаринки на поднос. В качестве награды игрокам можно вручить эти же мандарины.
Примечание. Эту игру можно немного усложнить, предложив перевозить мандарины
Новогодний конкурс "Принцесса на горошине"
Помните сказку Ганса Христиана Андерсена, про принцессу на горошине? И подушек для неё настелили и перин пуховых, а она все ворочалась на кровати да ворочалась, так и не смочь уснуть. А всё из-за маленькой горошины, которая закатилась под кровать. Конечно, никто не будет укладывать игроков на перины, но вот что-то похожее на это им придется делать. Этот новогодний конкурс исключительно женский. Ведущий объявляет о наборе участниц, которые обладают тонкой психикой и высокой чувствительностью. Если таковых не находится, то ведущий просто приглашает поучаствовать любых девушек. Конкурс получается очень веселый и порадует не только его участниц, но и зрителей.
Правила проведения очень простые. Участниц приглашают на сцену и выстраивают лицом к зрителям. Позади них находится стул. Ведущий кладет небольшой предмет на стулья всех участниц. Задачей участниц является то, что им необходимо исключительно с помощью своей пятой точки выяснить, что положил ведущий на стул.
Ведущий сперва рассказывает о сути конкурса и затем объявляет о начале состязания.
Победительницей конкурса объявляется та женщина, которая сумеет быстрее всех определить, что находится под ней. Задачу можно несколько усложнить, если предмет положить не сразу на стул, а под небольшую подушечку. Вот и получается своеобразная принцесса на горошине.
За подглядывание, использование рук или зеркальца ведущий дисквалифицирует игроков.
Ну, и в заключение, хочется поблагодарить всех участниц этого новогоднего конкурса и предложить всем посмотреть эту замечательную сказку на экране компьютера.
Количество игроков: любое
Дополнительно: пуговки или карамельки
В игре участвуют только женщины. Нужно поставить в ряд табуретки (или стулья без мягкой обивки) по количеству предполагаемых участниц (лучше всего 3-4). На каждую табуретку кладется определенное количество круглых карамелек (бывают такие конфетки, по форме - маленькие колобки), можно пуговицы на ножке (желательно покрупнее). Например, на первую табуретку - 3 конфеты, на вторую - 2, на третью - 4. Сверху табуретки накрываются непрозрачными полиэтиленовыми пакетами. Приготовления закончены.
Вызываются желающие. Их рассаживают на табуретки. Включается музыка. И так, сидя на табуретке, участницы должны определить, сколько под ними конфет. Победит тот, кто быстрее и правильнее это сделает.
Количество игроков: любое
Дополнительно: банан, немного муки, приправы, сухари, воду, пищевые краски, шоколад
Каждая команда получает стандартный набор: банан, немного муки, приправы, сухари, воду, пищевые краски, шоколад (вы можете придумать свой набор). Используя ингредиенты из набора каждая команда должна придумать оригинальный рецепт маски для лица. На всю работу отводится 5 минут.
Команды также могут использовать природные материалы, как трава, цветы, пыль, грязь, песок. Оценивается оригинальность и также интересное объяснение.
Щупалки - игра для женщин
Количество игроков: двое
Дополнительно: стулья, любые предметы
На сцену, где уже заранее стоит два стула, вызываются две девушки.
Они поворачиваются спиной к стулу, для надежности можно и завязать глаза. На стул ведущий кладет какие-либо предметы, которые девушки должны угадать на ощупь. Прикол вот в чем - это они должны сделать только своим "мягким местом" без какой-либо помощи рук.
Борьба в чистоте - игра для женщин
Количество игроков: двое
Дополнительно: одеяло
Это чинное и культурное развлечение, в отличие от борьбы в грязи, в костре, в шашлыке или санях.
Приличные женщины борются одетыми, на чистом покрывале, а зрители подбадривают их аплодисментами и возгласами "Давайте, Светлана Николаевна, возьмите верх над Антониной Сергеевной!", "Ну же, Антонина Сергеевна, порвите пасть Светлане Николаевне!" и т. д.
Комичным выглядит не только борьба женщин, но и возгласы, ее сопровождаемые.
Хозяюшки - игра для девушек
Количество игроков: 2
Дополнительно: 2 куклы в кроватках
Куклы лежат в кроватках. Участницы игры должны разбудить кукол, сделать с ними зарядку, умыть, почистить им зубы, причесать, убрать постель, одеть, накормить, погулять с куклой, поиграть с ней, вымыть ей руки, накормить, умыть, раздеть, положить в постель и спеть колыбельную песенку. Побеждает та, у которой это быстрее и лучше получится.
Женский реслинг - игра для женщин
Количество игроков: любое
Дополнительно: стол
Вызываются девушки, выносится стол, парень должен сесть на стол и расставить руки в стороны, девушки тянут его за руки с разных сторон (читай - разрывают). Побеждает та молодая особа, которая быстрее перетащит голову парня за пределы стола со своей стороны.
КОНКУРС ПРИНЦЕСС.
Описание: сценарий внеклассного мероприятия в рамках празднования 8 марта в начальном звене предназначен для воспитателей и учителей начального звена
Способствует выявлению творческого потенциала у девочек, развивает индивидуальность.
Цель:
выявление творческого потенциала у девочек начальных классов.
Задачи:
образовательная:
поздравить девочек начальных классов с праздником, способствовать созданию атмосферы праздника, активного отдыха;
воспитательная:
воспитывать уважение к девочкам, чувство дружбы и товарищества;
коррекционно-развивающая:
развивать познавательный интерес детей, развивать индивидуальность и фантазию, мелкую моторику, развивать речь учащихся во время праздника.
Оборудование:
ПК, мультимедийная презентация, атрибуты для игр, медали, подарки, воздушные шары.
Интернет ресурсы:
http://yandex.ru/yandsearch?text=%
Предварительная работа:
разработка сценария праздника, подбор музыкального сопровождения, украшение класса, изготовление мультимедийной презентации.
Ход праздника:
Ведущий
: С первой капелью, с последней метелью,
С праздником ранней весны.
Вас поздравляем, сердечно желаем
Радости, счастья, здоровья, любви!
Мы сегодня собрались, чтобы поздравить наших милых девочек с первым весенним праздником 8 марта.
Каждому, кто смотрит сегодня на них ясно- наши девчонки настоящие принцессы, поэтому и сегодняшнюю конкурсную программы мы назвали
«Конкурс настоящих принцесс»
Конкурс пройдёт в 2 этапа:
1. Сказочная принцесса
2. Я- принцесса
Но сначала давайте познакомимся с нашими конкурсантками.
Представят и обратятся с пожеланиями к принцессам рыцари школьного стола- мальчишки 1 «В» класса:
Принцесса Анна
Восьмое марта наступило.
Хочу я Ане пожелать,
Чтоб все всегда прекрасно было,
И поражений не познать,
Принцесса Кристина
В прекрасный праздник, что весну
Саму собою вдохновляет
Кристине мы на всю страну
Любви и радости желаем!
Принцесса
Мария
Пускай здоровье навсегда
Придет и принесет удачу,
Любовь на долгие года,
И все, что в жизни много значит!
Принцесса
Евгения
Дорогая наша Женя!
В женский день счастливой будь!
Счастье пусть придет надолго,
Чтобы впредь не ускользнуть!
Принцесса
Алина»
Алине в женский день желаем,
Чтоб исполнялись все мечты!
Тебя сегодня поздравляем,
Всегда счастливой будешь ты!
Принцесса Лиза
Тебя я поздравляю, Лиза,
Желаю счастья, доброты,
В твоей душе – тепла и мира,
Пускай сбываются мечты!
Принцесса Мадина
Любых ты целей добивайся –
Все будет круто, точно знай,
Мечты осуществлять старайся,
Об отдыхе не забывай!
(Во время представления девочка встаёт и делает реверанс)
Сегодня вам предстоит побороться за звание настоящей принцессы.
Итак, начинаем!
1 тур: «СКАЗОЧНАЯ ПРИНЦЕССА»
Вам предстоит окунуться в мир сказочных принцесс.
1 конкурс: ЗАГАДОЧНЫЙ
1) Устав, она в своем углу,
Садилась прямо на золу,
Во дворец на бал попала,
И женою принца стала. (Золушка)
2) Когда проверить захотели
Ее горошиной в постели,
Не спасли от синяков,
Даже двадцать тюфяков. (Принцесса на горошине)
3) Кожа белая как снег,
Губки как кораллы.
Что она красивей всех,
Зеркальце сказало.
Гномам в доме помогала,
Но колдунья разузнала,
С ядом яблоко дала,
И принцесса умерла.
Только принца поцелуй
К жизни вновь её вернул. (Белоснежка)
4)
Среди пустынь дворец стоит,
Султан на троне там сидит.
И дочь его красавица
Всем подданным так нравится.
Её руки у султана просили
Богатые принцы и визири.
Но отдала любовь свою
Она простому бедняку.
И счастлива она лишь с ним,
Принцесса с именем...(Жасмин)
5)
Дочь царя морей Тритона
Не сидит, скучая, дома.
Только ей на дне морском
Каждый уголок знаком.
Отгадай-ка поскорей,
Как звать принцессу? ... (Ариэль)
6)
В деревне маленькой жила
И приключения ждала,
Читала много очень.
И вот однажды ночью
Отца спасать помчалась
И в замке оказалась.
Но страшного чудовища
Она не испугалась.
Нашла там множество друзей.
Вы догадались? Это - ... (Белль)
7)
Из цветка тюльпана вышла,
Зимовала в норке мыши,
Ласточка ее спасла,
В страну эльфов унесла. (Дюймовочка)
2 конкурс: ТЫ МЕНЯ УЗНАЛА?
Узнай принцессу по иллюстрации.
(приложение 1)
3 конкурс: МУЗЫКАЛЬНЫЙ.
Узнай принцессу по её песне.
4 конкурс: НАРЯД ПРИНЦЕССЫ.
Каждой участнице выдаётся раскраска с изображением Белоснежки.
(приложение 2) Необходимо раскрасить без образца.
Во время выполнения участницами работы зрители смотрят
мультфильм «Принцесса и людоед»
После того, как работа закончена она сравнивается с образцом.
2 тур: « Я-ПРИНЦЕССА»
1 конкурс: «ПРИНЦЕССА НА ГОРОШИНЕ»
На сиденье стула кладутся «горошины», сверху- платок. Девочка садится на стул и должна сказать сколько горошин под платком.
2 конкурс: «ДЕФИЛЕ»
Необходимо под музыку пройтись по «подиуму».
3 конкурс: « КОМПЛИМЕНТ»
Каждая участница говорит комплимент сама себе по цепочке.
А теперь пришло время подвести итоги.
Каждая из вас достойна звания принцессы и поэтому каждая сегодня получает корону и Сертификат принцессы. (приложение 3)
Но всё же, по результатам конкурсов, первое место и звание СУПЕР ПРИНЦЕССЫ получает ………………………………………………….
И на этой замечательной ноте мы прощаемся с вами. Наш праздник подошел к концу.
Мы еще раз поздравляем всех присутствующих девочек с предстоящим праздником и желаем всегда оставаться принцессами.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3